總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇一

有人說,，書,，魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來,，它更善于警醒活著的人們?nèi)プ汾s心中的太陽(yáng),。

也有人說，世界上沒有男人,，就沒有太陽(yáng)的光焰萬丈;世界上沒有女人,，就沒有月亮的情柔意美;世界上沒有書，世界就黯然失色,，一片混沌;一天不讀書,，就六神無主，淡然無味,，像丟了魂,，好像白活了一天…

還有人說，書,，是人生的導(dǎo)師,，有位名人曾經(jīng)說過，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡,，但書不可以一日不讀,，可見書在生活中的地位。

書,，是我的生命,，是我的希望;書，是我的良友,，是我的導(dǎo)師,。今生就這樣和書結(jié)下這生死不移的戀情。還不僅如此,，還將結(jié)下世交,，把我愛書的情份傳將給我的兒子，讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著,，滋潤(rùn)著,，生生不息，代代相傳,。

看來親子閱讀不僅讓我收獲了幸福,，也培養(yǎng)了兒子一生的閱讀熱情，現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為他的一種學(xué)習(xí)方式,，一種生活方式,，一種自然習(xí)慣，非常感謝學(xué)校舉辦的此次活動(dòng),。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇二

隨著語文教學(xué)的步步深入和新課程理念在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中的推廣,、施行，閱讀和寫作的能力日益被提升到了眾所周知的地位,，大量的有質(zhì)量的閱讀無疑是語文學(xué)習(xí)乃至一個(gè)孩子終身發(fā)展中一種堅(jiān)實(shí)的奠基,，一種有效的吸收。量的積累會(huì)帶來質(zhì)的改變,，從而推動(dòng)寫作的有效深入,。圍繞這一指導(dǎo)思想，我們開展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),，我們的口號(hào)是“讀好書,，好讀書，與好書為友”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié),，也算是前車之鑒吧。

期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建班級(jí)讀書特色,，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃,。一接到工作，我就開始思索起來,，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。

1.師生共同討論,。學(xué)生是讀書活動(dòng)的主人,。我和學(xué)生們一起討論如何實(shí)施“四個(gè)一”讀書活動(dòng)，一來征求他們的意見,，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成,。在學(xué)生積極討論下我們確定了活動(dòng)的實(shí)施方法。

2.用心布置教室,。既然是創(chuàng)建讀書特色班級(jí),，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,，我圍繞主題活動(dòng),，又結(jié)合班級(jí)養(yǎng)成課題精心布置了教室。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào),，在不停的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生在充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。

整個(gè)創(chuàng)建工作,，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友,，將讀書活動(dòng)積極地開展下去。

1.利用閱讀指導(dǎo)課,，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書,，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩(shī)詞朗誦賽,，拓寬學(xué)生的視野,，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,。

2.堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題小活動(dòng)，如故事會(huì),、詩(shī)詞朗誦賽,、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)，增進(jìn)了解和友誼,。

3.充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。活動(dòng)中,，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂,。

4.利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,，家長(zhǎng)熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書,，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。

本學(xué)期,，我們通過讀書活動(dòng)的開展,，基本上培養(yǎng)了學(xué)生讀書的興趣，為學(xué)生的終生發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)通過學(xué)校開展的各項(xiàng)生動(dòng)活潑的讀書展示活動(dòng)也充分檢驗(yàn)了學(xué)生讀書的成果,，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)和大力支持。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)還沒養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。讀書的自覺性還不夠高等問題,，需要在今后的工作中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇三

伴隨著故事表演的落幕,，我園四月份讀書節(jié)活動(dòng)也結(jié)束了,。回頭看看,，這個(gè)四月很精彩,、這個(gè)四月很忙碌、這個(gè)四月很累人?，F(xiàn)簡(jiǎn)單回顧一下四月份的主要工作,。

1、羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書,。

2、挑選優(yōu)秀教師教育心得,、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長(zhǎng)。

3,、策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4,、策劃、編寫幼兒園園刊,，并組織教師折疊,。

5、組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》,。

6,、挑選優(yōu)秀幼兒自制圖書給家長(zhǎng)展示。

7,、策劃,、組織幼兒故事表演活動(dòng)。

寥寥幾筆概括了本月的工作,，但背后卻隱藏著太多的辛苦,。文學(xué)社老師基本都是在下班時(shí)間趕制，只要她們接到任務(wù)就擠時(shí)間完成,，我在這里感謝她們的辛勤工作,，感謝她們對(duì)文學(xué)社工作的支持與配合。

本次讀書月活動(dòng)的宗旨是“為幼兒提供讀書環(huán)境,、激發(fā)讀書興趣,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓幼兒與書本做朋友,，使其聽說讀畫的能力都有一定的提高,?！爆F(xiàn)在對(duì)工作評(píng)價(jià)如下。

1,、通過班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng),，家長(zhǎng)都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書，使幼兒園圖書藏書量大大增加,，而且質(zhì)量很高,，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境。接下來是如何管理及使用這些圖書,。

2,、通過幾天的觀察，家長(zhǎng)對(duì)教師及家長(zhǎng)讀書心得的關(guān)注度比較高,，她（他）們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限，只能有少部分家長(zhǎng)看,。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

3、《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長(zhǎng)更科學(xué),、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀,，并且積極與專家互動(dòng)，效果比較好,。

4,、幼兒小書制作展示，有不少親子坐下來細(xì)細(xì)地看幼兒自制小書,。但由于展示時(shí)間較短,，展示地方所限，還有很多家長(zhǎng)沒有看過幼兒自制圖書,。教師跟家長(zhǎng)的溝通有待加強(qiáng),，應(yīng)多引導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓幼兒更多地參與到小書制作中，通過小書制作讓幼兒的情感,、認(rèn)知及技能都有所提高,。糾正家長(zhǎng)“漂亮就是好圖書”的觀念，避免家長(zhǎng)全部包攬,。

5,、幼兒故事表演過程中，幼兒基本上都能投入到故事中,，觀看興趣比較高,。從中也看出幼兒對(duì)故事的偏好，他（她）們喜歡多人組合的情景故事表演,。而個(gè)人故事表演由于缺乏情景,，幼兒語言有時(shí)不清楚,，影響故事的觀賞性。加之場(chǎng)地限制,，坐在兩邊的幼兒只能看到表演者側(cè)面,，影響觀看效果。下次應(yīng)多安排情景故事表演,，錄音效果好,，幼兒能全身心投入到故事表演中。

讀書月的各個(gè)活動(dòng)都按計(jì)劃完成了,，但離最初的設(shè)想效果還有一定的距離,。一則是一些細(xì)節(jié)問題沒有做好，二則是老師的時(shí)間有限,，加之人手不夠,，很多想法都難于實(shí)現(xiàn)。文學(xué)社第一次負(fù)責(zé)讀書月活動(dòng),，經(jīng)驗(yàn)不足,，希望明年活動(dòng)辦得比今年好。

閱讀能開啟我們的心智,，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈,。“讀書節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，在本屆讀書節(jié)里，我們一年級(jí)的學(xué)生,、老師以及家長(zhǎng)積極參與活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書好、讀好書,、好讀書”的滋味,，享受到了成功的樂趣。盤點(diǎn)本次讀書節(jié)活動(dòng),，總結(jié)如下：

本學(xué)期開學(xué)初,，為調(diào)動(dòng)孩子們讀書的熱情，我在班上帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀了《西游記》這本書,。每天中午午讀鈴聲響后,，我都會(huì)在孩子們期待的目光中走向講臺(tái)，給孩子們繪聲繪色的講讀這本書,。書中,，聰明機(jī)靈，武功高強(qiáng)的孫悟空吸引著孩子們的心,，每次讀完一節(jié)故事,，還會(huì)提出與本節(jié)相關(guān)的問題,，讓學(xué)生討論。漸漸的,，孩子們聽的更認(rèn)真,，回答問題的積極性也有了很大的提高。再后來,，讓班上一些語言表達(dá)能力強(qiáng)的孩子在班上讀故事,，更加激發(fā)了學(xué)生讀書的積極性。孩子們稚嫩的讀書聲充滿整個(gè)教室,。同時(shí),，老師們?yōu)榱藸I(yíng)造出更好的讀書氛圍，還讓同學(xué)們互相交換自己擁有的故事書,。精彩的童話,，科普小故事，名人記事走進(jìn)了孩子的世界,，豐富了孩子的情感,。除了師生共讀以外，我們還開展了“親子共讀”,，倡導(dǎo)家庭讀書樂,。目的是督促家長(zhǎng)和孩子一起讀書，互相影響,，在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書氛圍,，培養(yǎng)孩子的讀書興趣，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)的素質(zhì),。

在本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)中,，我們班還開展了豐富多彩的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，以此不斷激發(fā)低年級(jí)孩子的閱讀興趣,。在讀完《西游記》后,，很多學(xué)生和家長(zhǎng)表示，希望班級(jí)給孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),，也想讓自己的孩子有上臺(tái)講故事的機(jī)會(huì),。此時(shí)，我趁熱打鐵,，告訴學(xué)生,，要在班上講《成語故事》，版本不限,，每天3—4名學(xué)生,，把自己喜歡的成語故事講個(gè)全班同學(xué)。可以說,，這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，得到了班上絕大多數(shù)同學(xué)的積極響應(yīng)，同學(xué)們?cè)诩依锇炎约阂v的故事讀熟練,，輪到自己時(shí)就講給同學(xué),，就連班上最不愛發(fā)言的學(xué)生都積極參加。

在每天中午孩子們讀書的時(shí)候,，我都會(huì)站在讀書同學(xué)的旁邊,，邊聽邊注意讀書同學(xué)的情況，遇到孩子不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)給孩子指出,，而且也了解了班上同學(xué)的閱讀情況,。如：張家源，在講故事時(shí),，能把故事中的語句變成自己的話來講解,，而且語句通順，表達(dá)清楚,。除此之外,，注重對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，特別是那些講的特別流暢的孩子和更需要激勵(lì)的孩子,，以此來提供孩子們閱讀的熱情,。同時(shí)老師們給這些獲獎(jiǎng)的孩子提供好書的借閱，就這樣,，孩子們對(duì)閱讀從一開始的外在壓力,，變成真正的內(nèi)在動(dòng)力，從而愛上了閱讀,。

在讀書月中,，專門抽出一節(jié)閱讀課，開成讀書會(huì),，讓孩子們交流在讀書月中讀書的收獲,。在“我來說說《西游記》”那次讀書交流會(huì)中,，班上的每個(gè)孩子都勇敢的走上講臺(tái),，和全班同學(xué)交流自己聽、看《西游記》的感受,。特別是我班的劉錦源同學(xué)交流完自己的讀書感受后,，全班同學(xué)情不自禁的伸出雙手，鼓掌,、喝彩,，不停地喊著：“一、二、三,，劉錦源,，你真棒！一,、二,、三，劉錦源,，你真棒,！”可以說，這是孩子們發(fā)自肺腑的呼聲,，不但說明了班上同學(xué)對(duì)《西游記》這本書的喜愛,，也看出了劉錦源的感想觸動(dòng)了班內(nèi)學(xué)生的心靈，說出了自己心中的想法,，從另一方面也充分顯示了同學(xué)表達(dá)和交流的水平,。在閱讀的過程中，孩子們大量識(shí)字,，進(jìn)而激發(fā)大量閱讀的興趣,，如此良性循環(huán)，為孩子的終身閱讀奠定了良好的基礎(chǔ),。

讀書能啟迪人的智慧,，讀書又可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，又可以筆舞藍(lán)天，說古道今,。愿我們的孩子在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),，在背誦中積累底蘊(yùn)，在實(shí)踐中體驗(yàn)成功,。愿讀書節(jié)活動(dòng)如春風(fēng),，吹起“雨后春筍”愿我們的讀書節(jié)越辦越好。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇四

四五年級(jí)還聯(lián)合舉行了“迎奧運(yùn),，講文明,，樹新風(fēng)”演講比賽，綜合老師和學(xué)生的打分,，最后評(píng)出了5名一等獎(jiǎng),，6名二等獎(jiǎng)。四年級(jí)以上的同學(xué)還參加了“激情奧運(yùn),，陽(yáng)光校園”的讀書征文活動(dòng),。全校同學(xué)都參加了第十屆“海峽?冰心”杯全國(guó)青少年寫作大賽，優(yōu)秀稿件上送省市參加評(píng)選。

六年級(jí)的同學(xué)雖然功課比較緊張,，但是也不甘示弱,，各班開展了“古詩(shī)誦讀擂臺(tái)賽”，讀書筆記展示會(huì),，取得了明顯的效果,，促進(jìn)了語文的學(xué)習(xí)。

號(hào)召同學(xué)讀好書,，老師率先做榜樣,。在讀書節(jié)期間，全校老師也積極投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動(dòng),，全體老師寫了讀書體會(huì)和收獲,，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學(xué)校的《鳳凰報(bào)》上。

回顧第三屆讀書節(jié)的過程,，我們也發(fā)現(xiàn)了一些遺憾,。比如，因?yàn)榛顒?dòng)的項(xiàng)目過多,，時(shí)間太短,，很多讀書的成果還來不及展示，同學(xué)中涌現(xiàn)出來的典型事例無法及時(shí)地在集體中推廣宣傳,；有的班級(jí)參與面還不夠廣,，有的班級(jí)在圖書的選擇、甄別上缺乏指導(dǎo),，使得孩子的讀書比較盲目,。

記得有人說過：能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對(duì)于一個(gè)孩子來說,，就是最大的財(cái)富,。同學(xué)們，我們致力于做一個(gè)文明的人,，有所作為的人,，我們非讀書不可，別無選擇,。

第三屆讀書節(jié)結(jié)束了,，但我們的讀書活動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為我們的生活不可缺少的一部分,，那么,，你就可以準(zhǔn)備收獲成功,，收獲你的人生。

市教育局任勇副局長(zhǎng)撰文寫道：書中自有生命在，書中自有階梯在,。生命是有限的,，知識(shí)是無限的。書是文明的使者,，書是生活的大學(xué),，書是知識(shí)的大廈，書是進(jìn)步的階梯,。那么,，讓我們更加投入地?zé)釔圩x書吧！

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇五

為打造書香校園工程,，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，將開展小學(xué)各班級(jí)的讀書活動(dòng)，下面是小編為你帶來的小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范本,，希望對(duì)你有所幫助,。

本學(xué)期，我們按縣教育局文件精神開展科普閱讀,，拓寬學(xué)生視野,，提高科學(xué)素養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神,，促進(jìn)科技知識(shí)的傳播上狠下功夫,。在我校第四屆讀書節(jié)上，我們把“閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活”作為活動(dòng)的主題,，活動(dòng)中,，我們學(xué)校創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，讓孩子親近科普讀物,，喜愛科普讀物,，逐漸形成通過科普讀物的閱讀，讓學(xué)生的敏感心靈和獨(dú)創(chuàng)精神,，與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和思維力。

我們通過本屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，營(yíng)造了積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，激發(fā)了師生讀書的興趣,，通過閱讀科普讀物，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞,、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理,，不再是遙不可及的概念符號(hào),。讓科普閱讀為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂,！

本屆讀書節(jié)對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和書香校園的營(yíng)造，都起到了積極作用,。為了更好地做好學(xué)校的讀書工作,，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全班開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級(jí)召開一次主題班會(huì)、出一期主題黑板報(bào),、或制作格言,、名人名言牌等，多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義。同時(shí),，讓校園的墻壁,、黑板、書櫥,、畫廊等充滿濃郁的書香,。通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1、啟動(dòng)儀式

在我校的第四屆讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上,，王能兵校長(zhǎng)圍繞“閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活”發(fā)表了激情洋溢的講話,，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。接著我校教師代表姜玉青老師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出“閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活”的倡議書,。

小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

2,、“問渠哪得清如許,，唯有源頭活水來”，在領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生代表發(fā)言后,，我們開展了千人簽字儀式活動(dòng),，讓全校近千名師生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。

3,、讀書節(jié)的第三項(xiàng),，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動(dòng)。其中一（1）班席月菊老師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽的聚精會(huì)神,，在教室里不時(shí)傳來開心的笑聲,。四（4）嚴(yán)紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤……總之,，在交流中,，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中,，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從現(xiàn)在做起,。

4、為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí),，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活,，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng),、讀書筆記,、讀書心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。

這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話,，與高尚為伍；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者,。同時(shí)在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇六

“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo),；似導(dǎo)師，循循善誘,；如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,?！蔽倚Ｓ?0xx年4月1日—4月28日開展了第三屆讀書節(jié)。我們五八班也在本屆讀書節(jié)開展了“知識(shí)競(jìng)猜,，贏錢幣”的活動(dòng),。五、六年級(jí)以課本故事演繹了多姿多彩的課本??；將我國(guó)古代唐詩(shī)宋詞用歌唱的方法演繹了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。除了這些活動(dòng),，還有許多活動(dòng)展現(xiàn)了我校同學(xué)對(duì)讀書節(jié)的熱愛,，對(duì)圖書館的熱愛,，對(duì)圖書的熱愛。達(dá)到了活動(dòng)的目的,。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我班迅速開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,。利用大課間舉行了隆重的讀書節(jié)開幕儀式,，隨后召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航,。

學(xué)校在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一),、召開主題班會(huì),。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、古詩(shī)詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。開展了班級(jí)讀書心得交流會(huì)，交流會(huì)上,，各代表暢所欲言,，氣氛活躍。他們談到了這1個(gè)月來閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書,；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀,，爭(zhēng)取評(píng)上“書香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。

(二）,、“書香班級(jí)”評(píng)比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣。同時(shí),，從各班捐贈(zèng)圖書,、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記,、學(xué)生習(xí)作發(fā)表,、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面綜合考評(píng),。

(三),、板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,。開展了以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

(四)、各班特色活動(dòng)精彩紛呈,。每個(gè)小組的小報(bào)展評(píng),，在教師與家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、版面設(shè)計(jì),、書寫,，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)；開展了課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng),，通過一周一張閱讀表的下發(fā),、反饋、評(píng)議,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持,；開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，學(xué)生們朗誦經(jīng)典古詩(shī)的興趣更濃了，興致更高了,。

本次讀書節(jié)的活動(dòng)雖然活動(dòng)多,，但獲得了同學(xué)們較好的響應(yīng)。尤其是提高了學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力,，促使學(xué)生從優(yōu)秀的文學(xué)作品中汲取養(yǎng)料,，促使學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展。雖然本次讀書節(jié)即將閉幕,，但同學(xué)們的閱讀才剛剛開始,。在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園,，還要讓書香飄向家庭,，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更豐富,，讓我們的生命更精彩,！

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇七

我校將近兩個(gè)月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間，讓全體師生感受最深的,，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng)。

我校xx年讀書節(jié)活動(dòng),，為了更好地為營(yíng)造了濃厚的校園書香氛圍,，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,，努力增加學(xué)生的課外閱讀量,，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀,、親子共讀,、活動(dòng)促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動(dòng)，通過促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,?？梢钥隙ǖ氖牵顒?dòng)對(duì)上述方面的`素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光里,；通過師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，使我校讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階,。

活動(dòng)至6月7日閉幕式止,，我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng)3次，年級(jí)組,、班級(jí)活動(dòng)33次,，市級(jí)活動(dòng)6次，區(qū)級(jí)活動(dòng)1次。師生參與率為100%,，共有358人次在校,、區(qū)、市三級(jí)的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校xx年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

為了確保讀書活動(dòng)的順利開展,，唐從彥校長(zhǎng)親自掛帥,，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，委托語文科組設(shè)計(jì)讀書節(jié)計(jì)劃,，全體教師共同參與,。。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展,，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)制度,、方案、倡議書等措施,。由語文科組牽頭,，教務(wù)處、德育處,、年級(jí)組主抓落實(shí),，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作,，各司其職,，使得校級(jí)、年級(jí),、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能按計(jì)劃有條不紊地開展落實(shí),，全校形成了齊抓共管，人人參與,，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍,。

讀書節(jié)活動(dòng)4月13日通過計(jì)劃并啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作，4月19日啟動(dòng)儀式后分校級(jí),、年級(jí),、班級(jí)三個(gè)層面開展活動(dòng)?；顒?dòng)重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,，讓讀書成為一種時(shí)尚。

（一）全校性活動(dòng)

職責(zé)處：語文科組,、質(zhì)量室,、德育處

1,、教師“讀書論壇”——4月22日首場(chǎng)大型讀書活動(dòng)。青年教師選擇并認(rèn)真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍,，全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”,，評(píng)選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動(dòng)，為學(xué)生做出表率,。

2,、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽,。4月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展,。每班級(jí)均派出實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，參賽者可選講童話故事或者美文朗誦,，優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽,。學(xué)生們?cè)陂喿x中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣,，提升了人生境界,。

特等獎(jiǎng)由一（5）班、二（6）班,、二（2）班,、四（1）班、四（3）班,、五（2）班,、六（2）班的參賽隊(duì)伍獲得，其他班級(jí)分獲一,、二等獎(jiǎng),。

3,、家庭“親子閱讀”——倡議家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,，交流讀書體會(huì)，合作做a3紙“讀書手抄報(bào)”參評(píng),。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片,、dv，獲獎(jiǎng)家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會(huì),。

上交作品327份,，組委會(huì)評(píng)出一（2）吳文喆同學(xué)等120戶家庭獲獎(jiǎng)。

（二）年級(jí)活動(dòng)

責(zé)任人：級(jí)組長(zhǎng)

各年級(jí)自選活動(dòng)主題,、活動(dòng)時(shí)間,，上報(bào)“讀書節(jié)”籌委會(huì)，做好錄像,、拍照,、宣傳報(bào)道工作。各年級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際，舉行一分鐘演講,、故事會(huì),、美文朗誦、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的活動(dòng),，并組織孩子們進(jìn)行興趣書籍的閱讀,。

（三）班級(jí)活動(dòng)

責(zé)任人：班主任

1、書香班級(jí)”評(píng)比,。各班布置班級(jí)圖書角,，充實(shí)圖書（按學(xué)生數(shù)×3本的基本要求），取一個(gè)充滿書香,、含蘊(yùn)深刻的名字裝飾在圖書角旁,。選好圖書管理員、健全班級(jí)圖書管理制度張貼于圖書角旁,。4月26日檢查,。

優(yōu)秀班級(jí)：一1、一5,、二1,、二5、三2,、四1,、四3、五3,、五4,、六1、六2,、六3班,。

2、與開發(fā)區(qū)圖書館聯(lián)系,，班級(jí)利用下午時(shí)間,，到圖書館看書或者充分利用學(xué)校圖書館。班級(jí)活動(dòng)時(shí)間上報(bào),，做好錄像,、拍照、宣傳報(bào)道工作,；評(píng)選3名班級(jí)閱讀之星上報(bào)學(xué)校表彰,。

隨著區(qū)級(jí)、市級(jí)讀書月活動(dòng)如火如荼的展開,，我們也派出相應(yīng)的師生代表參與大賽角逐,，展示讀書成果,。其中我們組隊(duì)參加了中山市圖書館4月中旬組織教師組美文朗誦比賽、學(xué)生組美文朗誦比賽,、學(xué)生組講故事比賽,、學(xué)生“我喜歡的一本書”征文賽和開發(fā)區(qū)宣傳辦舉行的師生“讀后感”征文比賽。

師生在活動(dòng)中表現(xiàn)出色,，捷報(bào)頻傳,。其中周錦文、崔洋,、梁冬冬,、王樹志三位老師從差不多兩百名選手中脫穎而出，奪得全市僅16個(gè)中的四個(gè)決賽名額,，并獲得一個(gè)一等獎(jiǎng),，三個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。二年級(jí)的蘇瀅同學(xué)也從90多名預(yù)賽選手中突破重圍,，進(jìn)入僅有的20個(gè)決賽名額,，獲得小學(xué)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

豐富的活動(dòng)中,，師生收獲甚豐,。大家在書海中遨游，與好書相伴,，沉淀知識(shí)的底蘊(yùn),，為自己的未來奠基。師生在讀書中成長(zhǎng)成才,，收獲至少有以下幾點(diǎn)：

1,、品讀好書，與書為友,，益智明理,，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理,。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦，豐滿了人生的羽翼,！

2、捐獻(xiàn)好書,，創(chuàng)建書香班級(jí),。學(xué)生能積極向班上捐獻(xiàn)自己珍藏的好書，建立好書交換閱讀的制度養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。建立班級(jí)圖書角,，定期舉行讀書報(bào)告會(huì),，交流讀書心得，營(yíng)造書香班級(jí),，書香校園,。

3、與家人共讀,，享受和諧的,。與家人共讀一本好書，加強(qiáng)與家人的溝通,，領(lǐng)悟讀書的真諦,，享受讀書的樂趣

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇八

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

為期一個(gè)月的校園讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動(dòng)中圓滿落下了帷幕,。在此,，我首先向?yàn)樽x書節(jié)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示深深的感謝,，向在讀書節(jié)期間積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的老師們,、同學(xué)們表示衷心的感謝，向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的老師,、同學(xué)以及班集體表示誠(chéng)摯的祝賀,！

本屆讀書節(jié)以“我讀書，我健康,，我快樂,！”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，教務(wù)處擬定了詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，并對(duì)讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了精心的組織和安排，并組織全校教師對(duì)方案進(jìn)行了學(xué)習(xí),。少先隊(duì)在三月初向全校師生發(fā)出了參與讀書節(jié)活動(dòng)的倡議書,。學(xué)校利用校園廣播對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，并制作了讀書節(jié)橫幅,，營(yíng)造了濃郁的活動(dòng)氛圍,。各班班主任根據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng),，再動(dòng)員,，鼓勵(lì)同學(xué)們樂讀書、勤讀書,、會(huì)讀書,、讀好書。全校900余名師生按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,，認(rèn)真落實(shí),，積極參與了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動(dòng),。

舉行讀書節(jié)活動(dòng)以來，我們每個(gè)星期開展一個(gè)主題讀書活動(dòng)：第五周：在三至六年級(jí)舉行了作文競(jìng)賽,；第六周：在17個(gè)班舉行了全體學(xué)生參與的朗誦比賽,；第七周：開展了讀書主題黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)；第八周：舉行了“書香浸潤(rùn)人生”教師演講朗誦比賽,。從讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今,，我們還每天對(duì)各班的晨讀情況進(jìn)行了評(píng)比，對(duì)積極參與晨讀的班級(jí)進(jìn)行了表彰和宣傳,。

通過本屆讀書節(jié)活動(dòng),，大家與文學(xué)大師對(duì)話，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，筆墨藍(lán)天，說古道今,。全校師生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí),，在背誦中積累底蘊(yùn)，在寫作中體驗(yàn)成功,。

在本屆讀書節(jié)活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了一批積極參與讀書活動(dòng)的學(xué)生。經(jīng)各班主任推薦,，學(xué)校審核,，熊中卉、吳苗宏等17名同學(xué)被授予讀書之星稱號(hào),。

本屆讀書節(jié),，不僅學(xué)生積極參加，老師們也非常踴躍,。22名青年教師參與了“書香浸潤(rùn)人生”主題演講朗誦比賽,。教師參與讀書節(jié)活動(dòng)不僅為全校學(xué)生做出了表率，將本屆校園讀書節(jié)活動(dòng)推向了又一個(gè)高潮,，更將有力推動(dòng)我校文化建設(shè)和讀書活動(dòng)的深入開展,。

本屆讀書節(jié)沒有評(píng)選書香班級(jí)，為什么,？因?yàn)槲覀冎鲃?dòng)讀書的氛圍還不夠濃厚,，還沒有真正養(yǎng)成主動(dòng)晨讀的良好習(xí)慣。晨讀時(shí)間能夠主動(dòng)大聲誦讀的班級(jí)不多,，書聲瑯瑯的氛圍還沒有真正形成,。希望全校同學(xué)能珍惜晨讀的寶貴時(shí)間，主動(dòng)的,、自覺地讀書,，讓讀書真正成為習(xí)慣！

本屆讀書節(jié)雖然閉幕了,，但師生們讀書的熱情并沒有減退,。在此，希望全校師生一如既往地堅(jiān)持多讀書,，讀好書,。讓書香溢滿校園，讓書香陪伴我們成長(zhǎng),！讓我們一起感受讀書的快樂,！

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇九

“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮,?！焙脮耖L(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo),；好書，似導(dǎo)師,，循循善誘,；好書，如朋友,，心心相印,。讀書，讓人積累語言,，豐富知識(shí),，陶冶情操，受益終生,。為配合我縣教委舉辦的讀書節(jié)活動(dòng),，推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，營(yíng)造良好讀書氛圍，我校在9-10月份開展了為期一個(gè)月的“走進(jìn)書籍,，在閱讀中快樂成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng),。

我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在家庭、社會(huì),、學(xué)校營(yíng)造熱愛讀書,、支持讀書、尊重讀書,、讀書光榮的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情,，感受讀書快樂。我們的讀書節(jié)口號(hào)是：讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香飄滿校園,。

一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去，讀書節(jié)即將落下帷幕,，廣大師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里,，不但提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)覺悟，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營(yíng)造出書香縷縷的校園讀書氛圍,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng)，提高讀書活動(dòng)效果,，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營(yíng)造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于9月10日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。邵校長(zhǎng)致讀書節(jié)開幕詞,，林老師宣讀了讀書活動(dòng)倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室,，營(yíng)造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二,、落實(shí)責(zé)任，確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)

為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入開展，我校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以政教處,、少先大隊(duì)部、圖書室、后勤處,、班級(jí)之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系,，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

三、精心組織,，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

開展的具體活動(dòng)包括：

1．經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞,，描寫塞外生活的詩(shī)詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩(shī)文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出倪志強(qiáng),、蔡楚靜等誦讀小明星。

通過經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2．“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書、好書推薦為主題,，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂,，為形成長(zhǎng)期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3．漂流書活動(dòng)

我校各班均開展了漂流書活動(dòng),，取得了良好閱讀效果,。通過1-3本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”,、“三國(guó)演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。

漂流書傳遞了知識(shí),、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí)、感受,，一句句激勵(lì)的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化,。

4．《改革開放三十年》征文活動(dòng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動(dòng),。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過篩選,，優(yōu)秀文章達(dá)到100多篇,。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書,，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn),，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。

5．主題手抄報(bào),、剪貼報(bào)制作活動(dòng)

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng),。各班同學(xué)5人一組,，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí),，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話,，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚,！

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇十

濃情五月，萬物生長(zhǎng),。年輕的我們都有一顆熾熱的愛國(guó)心,。為豐富校園文化生活內(nèi)容，推動(dòng)校園愛國(guó)主義文化建設(shè),，提升校園文化氛圍,，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我,、提升自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),，展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，更是配合第八屆“科技讀書節(jié)”的開展,，培養(yǎng)同學(xué)們高尚的情操,，抒發(fā)愛國(guó)情，xx系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部和心理健康部共同舉辦以“愛國(guó)主義”為主題朗誦比賽,?！翱萍甲x書節(jié)”系列活動(dòng)是我校一年一次的大型活動(dòng),，作為其中的子活動(dòng)，朗誦比賽對(duì)于同學(xué)們具有重要意義,。我們對(duì)本次活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備,，比賽前期通過張貼海報(bào)、召開會(huì)議的形式發(fā)動(dòng)同學(xué)們參與其中,。在大家的共同努力下,，此次xx系“愛國(guó)主義”主題朗誦比賽初賽圓滿結(jié)束。

本次朗誦比賽初賽我們請(qǐng)到了外語系優(yōu)秀主持人曾xx學(xué)長(zhǎng),、田覓學(xué)姐以及外語系優(yōu)秀朗誦者蔣xx學(xué)姐,、張xx學(xué)姐擔(dān)任此次比賽評(píng)委。在主持人介紹完比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)后,，比賽正式開始,。參賽選手流暢且飽含深情的語言搭配觸人心弦的音樂，演繹了一場(chǎng)場(chǎng)精彩動(dòng)人的畫面,。其中張瑜菲選手的朗誦抑揚(yáng)頓挫,、聲情并茂，以其特有的柔美之聲為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的視聽享受,。楊勁選手用其渾厚激昂的聲音朗誦的《青春中國(guó)》體現(xiàn)了新中國(guó)的生命力與鋼鐵般的意志力,，深深地敲打在了在場(chǎng)每一個(gè)人的心上。而其中一篇《我驕傲,，我是中國(guó)人》更是讓所有人產(chǎn)生共鳴,。

活動(dòng)的最后，外語系優(yōu)秀主持人曾xx,、田覓分別為此次比賽做了點(diǎn)評(píng),。曾xx學(xué)長(zhǎng)提到：“朗誦的忌諱就是平淡的語氣和錯(cuò)誤的重讀。選材方面要選擇合適自己的內(nèi)容,，不能生搬硬套,。背景音樂能夠?yàn)槔收b營(yíng)造氛圍，但如果選擇上與朗誦內(nèi)容脫節(jié),，就會(huì)不和諧,，破壞朗誦?！倍镆拰W(xué)姐更是從選手的表現(xiàn),、動(dòng)作、吐詞,、朗誦技巧等方方面面做出點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，使參賽選手受益匪淺。

活動(dòng)前我們做了充分準(zhǔn)備,，使此次活動(dòng)能夠順利舉辦,。同時(shí)我們也看到了一些不足之處：比賽宣傳不夠到位,，導(dǎo)致同學(xué)們參與積極性不高，甚至出現(xiàn)比賽前棄權(quán)的狀況,。在前期準(zhǔn)備工作中,，有部分選手未能將配樂及時(shí)發(fā)送給工作人員，選手們不得不在比賽過程中自行播放配樂,，一定程度上影響了他們的發(fā)揮,。總的來說,，此次“愛國(guó)主義”朗誦比賽初賽還是比較成功的,，因?yàn)橛辛舜蠹业墓餐Γ覀兊靡皂樌x出進(jìn)入決賽的優(yōu)秀選手,。我們期待他們?cè)趶?fù)賽中能夠有更加優(yōu)異的表現(xiàn),。同時(shí)我們也會(huì)吸取此次活動(dòng)中的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,，將今后的活動(dòng)越辦越好,。也希望大家能夠始終保持充滿激情的愛國(guó)之心沒祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝福我們的祖國(guó)明天更加美好!

xx系學(xué)生分會(huì)心理健康部

xx年5月18日

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)道篇十一

讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕,，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下

總結(jié)：

參考了語文老師的意見以后，每個(gè)同學(xué)選擇了一本對(duì)自己有意義的書,，由圖書管理員從圖書館借閱,，或者學(xué)生自己去書店購(gòu)買。要求同學(xué)們?cè)谧x的過程中,，做好讀書筆記,，寫下自己的閱讀感受。

三、靜心讀書我們深知“書是人類進(jìn)步的階梯”,，是人類的

精神食糧,，是我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)最最愜意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)間,，讓學(xué)生潛心閱讀,。每個(gè)學(xué)生都十分珍惜。

五、演講比賽結(jié)合本?！案卸?理想”的特色,，學(xué)校組織了以“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽,。本班的徐雯瑜與詹美仙,，賴金龍與雷勇杰代表班級(jí)參加這次比賽?！度松仿?，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》,，充分體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)感恩與理想的理解,。

六、黑板報(bào)五月中旬,，本班板報(bào)組的同學(xué)群策群力,，

精心設(shè)計(jì)了一期以“以書為友,、快樂成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)，我們將板報(bào)的題目命名為《快樂閱讀》,。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色,，最終讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)比的第一名。

思想，凈化靈魂,，不斷讀書,，不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己,。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕,，但是我相信，我們對(duì)讀書的熱情不會(huì)就此減滅,，只有站在巨人的肩膀上,，我們才能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn),！一生一世,，將讀書進(jìn)行到底。style="background:#b2ec0a;"