時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

從一年級開始班級中形成了“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念,，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)對他們提出一些要求,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，畢業(yè)的最后一學(xué)期,，主要依靠學(xué)生的“自律”,，班主任的每日督查成為了偶爾的“抽查”。學(xué)生每天早午晚三次打掃,，以“快,、凈”為目標(biāo)，中午12點(diǎn)15分,、下午3點(diǎn)20分之前全部打掃完畢,，四人配合協(xié)調(diào)，無一人偷懶,，這學(xué)期每周的文明,、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗光顧我們班級，當(dāng)看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分?jǐn)?shù)和一個(gè)附加分時(shí),，總是引以自豪,，這是對自己一日勞動(dòng)成果的檢驗(yàn)。

同時(shí)響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動(dòng),，開展了“最美抽屜在行動(dòng)”,，每日放學(xué)按照學(xué)號每位同學(xué)輪流檢查同學(xué)抽屜，如有垃圾遺留及時(shí)清理,，第二日反饋,。一學(xué)期累計(jì)下來，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的抽屜干凈了,，放學(xué)時(shí),，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也,，即使是小紙屑,，也被檢查學(xué)生的火眼金睛處理掉了,。

繼上學(xué)期開展光盤行動(dòng)，期末對光盤次數(shù)多的前25名學(xué)生分發(fā)了獎(jiǎng)金后,，學(xué)生熱情高漲,，本學(xué)期開學(xué)第一天，“光盤在行動(dòng),，杜絕浪費(fèi)”行動(dòng)就如火如荼地進(jìn)行了,，這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄,。同時(shí)王棋,、張凡、王溫爾,、黃賽博對班級開展的光盤行動(dòng)進(jìn)行了深入研究,，其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研究報(bào)告”獲區(qū)小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比二等獎(jiǎng)。

一月一次的大掃除,，學(xué)生已經(jīng)形成了習(xí)慣,，到了大掃除的時(shí)間，學(xué)生個(gè)個(gè)跑到自己負(fù)責(zé)的區(qū)域上,，熱火朝天得干著,。希望通過辛勤的勞動(dòng)，能珍惜自己的勞動(dòng)成果,。

在我看來,，班級管理要有成效，必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”,，只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié),，且堅(jiān)持每日都做到，班級學(xué)生才會(huì)有好的習(xí)慣養(yǎng)成,。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

通過六年級的培養(yǎng),，現(xiàn)在班干部們工作認(rèn)真,、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職,，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn),。

在各項(xiàng)班級活動(dòng)中，班長的作用可謂是功不可沒,。班長鄭樸既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng),，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中,，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行,，成為了班級中人人夸贊的“小百曉”，為此這學(xué)期他也榮獲了“區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“區(qū)優(yōu)秀隊(duì)干部”的稱號,。

每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作,，而這個(gè)大梁就是由張宏劍,、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起,，他倆就放下手中的所有事情監(jiān)督同學(xué)做操情況,，同時(shí)課前三分鐘經(jīng)典誦讀，也由這兩位同學(xué)帶領(lǐng),。

每日午間管理前由張宏劍,、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、?；?、指甲等情況，雖然學(xué)生已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾,、?；盏攘己昧?xí)慣，但是日常的檢查兩人還是認(rèn)真對待,，絲毫不馬虎,。衛(wèi)生檢查重在讓學(xué)生自律，對于指甲長的孩子,，讓他們第一時(shí)間剪掉,，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛(wèi)生時(shí)刻伴隨左右,。

正是隊(duì)干部的任勞任怨,，感染了整個(gè)集體，發(fā)揮先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

為了讓學(xué)生有個(gè)難忘的回憶,，本學(xué)期根據(jù)自己班級的特色,，積極組織各種創(chuàng)意的活動(dòng)，力求活動(dòng)在學(xué)生身上產(chǎn)生積極的影響,。

1,、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化，且具有教育意義,，班級學(xué)生進(jìn)行了討論,，最后確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題,，“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心,、菊爭上游,、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進(jìn)取 寫作出彩”的美好意愿。

在我看來,，班級管理要有成效,，必須“細(xì)致”且“堅(jiān)持”，只有細(xì)致到每個(gè)小細(xì)節(jié),，且堅(jiān)持每日都做到,，班級學(xué)生才會(huì)有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，班主任的工作就可以省心不少,，這也是為什么一年級班主任最難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

本學(xué)期繼續(xù)利用好校信通平臺，班級qq群,、班級博客做好家校聯(lián)系工作,。讓家長多方位地了解和分享學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng),、交流等各方面的情況,，及時(shí)給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo)。

5月份召開了小學(xué)最后一次家長會(huì),，會(huì)議包括三個(gè)流程,，朱校長講話，班主任講話,，家長委員對于班級事情做個(gè)總結(jié),。此次會(huì)議之前，班主任做了問卷調(diào)查,，了解到家長關(guān)心的是小升初,、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況，因此在家長會(huì)上做了一一匯報(bào),。

繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后,，了解了一些消息，而這些消息讓我們對于孩子的評價(jià)更加全面,。為此這學(xué)期家訪活動(dòng)繼續(xù)開展,，尤其是班級的姜潮（低保）這個(gè)特殊家庭，這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò),，學(xué)習(xí)成績退步迅速,，為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭。跟家長孩子進(jìn)行了深入溝通,。但我相信對于這些特殊家庭的孩子,，我們班主任只有長期的追蹤，教育才能有所成效?。以L照片略,，尊重隱私）

本人深知班級管理只有“經(jīng)驗(yàn)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此經(jīng)常閱讀班級管理的書籍,，從理論上提升自我,，同時(shí)及時(shí)將教育的心得記錄下來，其中本學(xué)期的德育論文就是從校園ab劇入手,，獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，王棋獲區(qū)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),，硬筆書法區(qū)二等獎(jiǎng),，張凡區(qū)硬筆書法二等獎(jiǎng)，姜婷婷區(qū)剪紙二等獎(jiǎng),，張幃椋的文章《聽?！房窃凇渡倌曜骷摇飞?，王雅彬區(qū)國際跳棋第7明,，區(qū)青少年田徑比賽100米第三名，王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等獎(jiǎng),，姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎(jiǎng),、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽一等獎(jiǎng)。閱讀理想書畫比賽中,，王棋三等獎(jiǎng),，張凡二等獎(jiǎng)，姜婷婷的‘漫步書林’繪畫獲一等獎(jiǎng),，“理想,、誠信、快樂”征文王棋獲二等獎(jiǎng),，本學(xué)期參與的市三小比賽全部獲獎(jiǎng),，王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎(jiǎng)”，張幃椋,、張凡榮獲區(qū)“小文學(xué)家”……

此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號,。在未來的班主任管理中,，本人將繼續(xù)秉承“教無止境”的理念，堅(jiān)持把簡單的事情每天做好,！

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

七年級去了,，八年級來了。去來之間,，同學(xué)們長大了,，在生理與心理方面的變化很大，尤其是正處于青春期的同學(xué)們,。每一屆學(xué)生都有自己的特點(diǎn),，無論是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還是在生活態(tài)度上,。按照原來的`好的方式去教育管理學(xué)生肯定會(huì)出問題,，按照原來的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生也會(huì)不如人意。變化著的學(xué)生,，其要求與方法也要跟著變化,，尤其是老師的心態(tài)也要跟著變化才行。沉溺在以前好的成就里面,，或者以以前好的榜樣來要求現(xiàn)在的學(xué)生與老師,，注定是煩惱不斷。

八年級,，是初中三年的過渡階段,，也是非常重要的承上啟下階段。學(xué)生在這一年里會(huì)過度到其青春期最重要的時(shí)期,，是青春期最為敏感的時(shí)期,。在這一年里，學(xué)生的成績反倒是其次,，最為重要的是其情緒與情感等方面的心理成長,。

班級工作要通過各種形式的活動(dòng)與形式展開，班級工作除了配合學(xué)校的活動(dòng)與工作,，還需要有自己的特色與堅(jiān)持,。本學(xué)期的班級工作以呵護(hù)青春期學(xué)生情感情緒為重點(diǎn)，以明晰并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)與培養(yǎng)其他多種能力為任務(wù),，通過開展豐富多彩的活動(dòng)與情感溝通為載體,，把學(xué)生的積極健康的思想穩(wěn)固下來，為下一階段的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

1,、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)，有長期目標(biāo)，有短期目標(biāo),，有學(xué)習(xí)目標(biāo),，有生活目標(biāo)等。開學(xué)的第一件事情就是這個(gè),。（學(xué)習(xí)成績目標(biāo),、體育考試項(xiàng)目鍛煉目標(biāo)等）

2、完善班干部管理隊(duì)伍,，并培訓(xùn)干部工作,，放手讓班干部做事，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。開學(xué)后第一次班干部會(huì)議及后面的定期例會(huì),。定任務(wù)、定要求,、定責(zé)任。

3,、完善班級分組制,，把班級工作分配到小組展開。強(qiáng)化組與組之間的量化考評,。

4,、進(jìn)一步整頓班級風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。通過嚴(yán)格合理的班規(guī)班紀(jì)及干部管理,，規(guī)范班級學(xué)生的言行，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

5、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。有針對性地開展對學(xué)生問題的解決。

6,、定期不定期召開各種會(huì)議,，了解學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)與改進(jìn),。如上學(xué)期的學(xué)生成績方面的分層目標(biāo)會(huì)議,、進(jìn)步學(xué)生會(huì)議、前十名學(xué)生會(huì)議等,。本學(xué)期要召開的會(huì)議必須有男女生分別召開一次青春期異性交往注意事項(xiàng)會(huì)議,。

7、強(qiáng)化學(xué)生閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期的閱讀書籍繼續(xù)以《讀者》《青年文摘》等為主,。

8,、規(guī)劃班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。如各種社團(tuán)活動(dòng)、其他能夠提高學(xué)生能力和見識方面的活動(dòng),。

9,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,。老師必須發(fā)動(dòng)學(xué)生對這部分學(xué)生進(jìn)行幫扶教育與行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練,。

10、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練,，提高體能,。矯正部分學(xué)生體形不正的現(xiàn)象。

12,、要加強(qiáng)與家長的溝通,，給家長提供好的建議，共同把小孩教育好,。加強(qiáng)與學(xué)生的定期有效溝通,，安排好溝通時(shí)間，作好溝通記錄,。（這是一項(xiàng)重要的工作）

13,、進(jìn)行一系列徒步海口市內(nèi)公園及其他地方的活動(dòng),。（人民公園,、金牛嶺公園、萬綠園,、白沙門公園等）,。

盡管帶過好些年的初二學(xué)生，但心理仍忐忑不安,。每一屆都是新的,，每一屆都需要全力以赴，每一屆都需要把學(xué)生安全健康送到下一階段,。

很多時(shí)候,，想好了要去做的事情，卻不一定能完成,。如果想好了不去做卻是一點(diǎn)希望都沒有,?？赡茉谡麄€(gè)過程中，有這樣或那樣的變化,，但為著班級服務(wù),，為著學(xué)生健康成長就好。我們都希望完美,，但遺憾的事情總是少不了的,。雖有千萬難，不改初心,，方顯真本色,！

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,，提高德育的實(shí)效型,。

班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名,，男生27名;住校生46名,，其中21名女生，25名男生,，留守學(xué)生3人,，獨(dú)生子女2人，單親家庭學(xué)生1人,。由于單親,、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,，個(gè)別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的，適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，

使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。 第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。 班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

(1)抓好每一次班會(huì),。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時(shí)針對平時(shí)成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì),、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會(huì),、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo),。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán),。堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理,。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

團(tuán)結(jié)、勤奮,、誠實(shí),、創(chuàng)新

五年級共有47名學(xué)生，男生20人,，女生27人,，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長1人,，中隊(duì)長1人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差,，體質(zhì)健康,，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,，沒有什么突出的優(yōu)勢,，也沒有什么重要的劣勢,。

其次，由于學(xué)生多來自不同的各個(gè)學(xué)校,，學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

輔導(dǎo)班干部管理班級工作，

教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

（1）要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)和家長聯(lián)系,；

（2）做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。