總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇一

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會(huì),，園長布局了整個(gè)活動(dòng)方案,。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工,，記錄注意事項(xiàng),。

警報(bào)一響,，小朋友聽從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì),，各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻,，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的后操場(chǎng),。

然后,，按照事先安排好的滅火程序,，消防隊(duì)的叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后,，各班都做了活動(dòng)總結(jié),。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí),。

這次活動(dòng),，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象,，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對(duì)。

演習(xí)中,，老師們態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的,，演練活動(dòng)取得了圓滿成功,！

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇二

幼兒園是人群相對(duì)密集,，事故易發(fā)地點(diǎn),，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全,，我園制訂了防震、消防救災(zāi)疏散演練方案”,，并在近日舉行了防震,、消防救災(zāi)疏散演練。總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議,，部署演練工作。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。園長還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,，聽到園長的宣布后,，全園師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴,，演習(xí)活動(dòng)開始,。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后,，全園幼兒在老師的指揮下,，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

各班的演練過程井然有序,，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng),，演練按方案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《防震,、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒,、教職工消防安全防范意識(shí)，提高安全防范自救能力,，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng),。

演練前，幼兒園召開了全園教職工大會(huì),，歐園長認(rèn)真宣讀了活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的,，確定了活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé),、整個(gè)活動(dòng)的程序和應(yīng)該注意的事項(xiàng)等等，并做了詳盡的安排,。

9日上午10點(diǎn),，演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲鳴響,。各班老師清點(diǎn)人數(shù)并按疏散路線撤離,。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下,，按照指定的疏散路線,，幼兒各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場(chǎng),。

然后，專業(yè)消防大隊(duì)隊(duì)長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,，副指揮張憶平點(diǎn)燃的火堆,，消防員現(xiàn)場(chǎng)示范滅火,，并請(qǐng)出教師與副園長示范滅火,。

滅火結(jié)束后,，歐園長又當(dāng)場(chǎng)做了總結(jié),。通過幼兒積極的參加演練,，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后,，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，撥打119的號(hào)碼和相關(guān)的常識(shí)。離園時(shí),，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動(dòng),，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己,，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中,，留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪?，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對(duì),。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇四

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí),，提高全體師幼防火救災(zāi)，自救自護(hù)地能力,，我園開展了一次消防疏散演練活動(dòng),。10月16日,，早上9：00開始周禮儀，進(jìn)行日常的《三字經(jīng)》詩誦及歌唱《hello,，how are you 》英文歌曲,。在周禮儀結(jié)束后，消防警報(bào)聲響起,，小朋友們?cè)诟靼嗬蠋熤笓]帶領(lǐng)下有序的'排站在指定的火源安全地帶,，觀看學(xué)習(xí)滅火。

1：首先由我們的小文老師向全體師幼介紹了干粉滅火器的結(jié)構(gòu)及使用步驟和方法,。

2：在小朋友們對(duì)滅火器的了解下,，我們的保安爺爺正在制造人工火。當(dāng)火苗燃起的時(shí)候,，消防人員則提起滅火器需站在距離火源2—3米處,，做到：一拉、二撥,、三提,、四按的準(zhǔn)則對(duì)準(zhǔn)火源底部進(jìn)行噴射,，直至熄火,。小文老師示范完畢后,，各班的小朋友都踴躍的參加滅火器的使用，親身體驗(yàn)滅火的整個(gè)過程,。

在火災(zāi)面前我園的小朋友們學(xué)會(huì)了用手或是用濕毛巾先捂住口鼻，往后倒退,，遠(yuǎn)離火源，防止?jié)鉄熯M(jìn)入鼻子,；知道撥打119的火警電話及爸爸媽媽的電話號(hào)碼等。

滅火器使用完成后,，老師們向幼兒介紹了各種預(yù)防火災(zāi)，如何自救的方法及事例,。

為了進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)寶貝們的消防知識(shí)，各班老師在班級(jí)里詳細(xì)的給小朋友們講述如何防火逃生知識(shí)并演示給小朋友們看,。當(dāng)警報(bào)聲再次響起時(shí),，需用沾濕的毛巾捂住口鼻,，不要慌張、追逐,，有序的下樓梯跑到戶外直至安全的位置。在這次演練中,，四葉草幼兒園的幼兒學(xué)會(huì)了多種逃生技巧，并熟悉了幼兒園的逃生通道,。

通過這次消防實(shí)踐演練活動(dòng),，幫助了幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的成因，深化了幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí),。提高了全園師幼的消防意識(shí)和逃生技能，為本園日后的安全工作提供了有力的保障,。

幼兒園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇五

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識(shí)，提高消防安全時(shí)的逃生自救及緊急疏散能力,。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動(dòng),。

下午3:00分,各樓道信號(hào)員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時(shí),，孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下,，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中,，在老師,、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張,、快速,、有序地撤離了教學(xué)樓,，疏散到了安全的操場(chǎng)。

1、教師在指導(dǎo)幼兒,，自己未進(jìn)行保護(hù),；

2,、兩個(gè)班同時(shí)走到樓梯轉(zhuǎn)向臺(tái)時(shí)，幼兒有穿梭現(xiàn)象,，較混亂,。

根據(jù)以上問題，我園及時(shí)召開班主任會(huì)議,，針對(duì)問題進(jìn)行整改,，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時(shí)自己也要進(jìn)行保護(hù)，兩個(gè)班在同時(shí)走到樓梯處時(shí),，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級(jí)靠左走，后到的班級(jí)靠右走,，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級(jí)中,。