總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇一

震耳欲聾的警報(bào)聲響起,，各位老師立即到達(dá)指定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生,，沿著學(xué)校指定樓梯口快速、有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,，隨即清點(diǎn)人數(shù),，并層層向上匯報(bào)。演練共用時(shí)2分01秒,，兩千多名師生全部疏散到安全地點(diǎn),。整個(gè)過程緊張有序，實(shí)用性強(qiáng),，收到了預(yù)期的效果,。

應(yīng)急演練結(jié)束后，接著是滅火演練,。消防大隊(duì)干部人員向全體師生詳細(xì)介紹了干粉滅火器的使用方法,，官兵同志給師生進(jìn)行了滅火示范。全體師生凝神靜聽,，對(duì)使用滅火器躍躍欲試,，學(xué)校男教師和部分女教師進(jìn)行了成功的滅火演練，博得好評(píng),。存在的問題

1,、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng),。

2,、部分負(fù)責(zé)疏散的教師的教師在學(xué)生撤離完畢時(shí)，自己不能盡快撤離到指定的安全地帶,。

3,、個(gè)別班級(jí)沒按要求就近到達(dá)指定安全地帶。

4,、部分學(xué)生沒有認(rèn)真聽取消防大隊(duì)官兵對(duì)干粉滅火器的使用方法的講解,。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件及學(xué)區(qū)有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。我校全體師生于20xx年9月15日下午十四時(shí)三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”,，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,，用時(shí)二分三十四秒,，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力,，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。

二,、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后,，立即排成兩列縱隊(duì)按指定門口逃生到各班的指定地點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù),。演練過程中做到快,、靜、齊,。

三,、演練過程：本次逃生演練由辦公室發(fā)出撤離信號(hào)，各部立即響應(yīng),。與此同時(shí)任課老師立即組織學(xué)生按前后門兩路逃生,，按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學(xué)均安靜,、有序,、快速地排隊(duì)逃離,。不擁擠、不說話,，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達(dá)安全區(qū)域,。本次演練過程總共用時(shí)一分五秒，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列,，班主任點(diǎn)名,，第一時(shí)間將人數(shù)報(bào)告總指揮。在報(bào)告人數(shù)的同時(shí)啟動(dòng)救援方案,，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)班級(jí)進(jìn)行清查,，救治和引導(dǎo)

滯留的同學(xué)到達(dá)安全救治點(diǎn)。

1,、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2,、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華,。

4,、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學(xué)們?cè)谑枭⒅卸寄軌蜃龅桨察o,、快速,、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進(jìn),；

5,、一、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,，行動(dòng)能力較弱,，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師,、同學(xué)都能緊張而有序地按要求撤離,，在規(guī)定時(shí)間里到達(dá)集合場(chǎng)地

6、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

1、少數(shù)教師安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想,。

2,、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、班級(jí)紀(jì)律松散,、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。

3,、部分師生對(duì)消防逃生的要求還不夠明確，動(dòng)作做得不到位（如直腰前進(jìn)等）,，在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo),，爭取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的.人免受傷害,。

4,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升,。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練,。在教學(xué)樓層高三層,、八個(gè)教學(xué)班，并且只有一個(gè)樓道通行的情況下,，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,，用時(shí)五分三十四秒，演練取得圓滿成功,，達(dá)到了預(yù)期的目的,。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3,、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

1,、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,，責(zé)任心不強(qiáng),，有“應(yīng)付形式”思想。

2,、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散,、秩序較亂,、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。

3,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。

以上不足須在今后工作,、活動(dòng)中加以克服,，使各方面能力得以提高。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。 11月4日下午第三節(jié)課,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時(shí)1分50秒。整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動(dòng)的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),，學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3,、11月2日下午,，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱,，明白演練細(xì)節(jié),，明白身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》,，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

4,、我校誠邀了臺(tái)州市消防宣教中心教員馮磊老師,。他向全體師生傳授了消防知識(shí),，并教會(huì)師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生的本領(lǐng)。演練結(jié)束后,，他又現(xiàn)場(chǎng)演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng),，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。

5,、11月4日下午第三節(jié),，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程,。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開始”的一聲令下,，警報(bào)拉響，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分50秒,，做到快速、安全,、有序,，活動(dòng)圓滿完成。

7,、演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力,。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防范逃生、自救,、互救意識(shí)及能力,，x月x日上午10時(shí)許，我校組織全體師生開展了消防應(yīng)急演練,。在演練過程中,，師生們沉著冷靜，快速,、有序,，安全撤離到指定地點(diǎn)，無意外傷害事故發(fā)生,，演練取得成功?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)安全有效地順利開展，學(xué)校成立了由校長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，分頭部署演練工作具體要求,。要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練，注重活動(dòng)本身的安全,，保障措施到位,，以確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對(duì)象作了具體的說明,，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其迅速逃離危險(xiǎn)地,。

學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào),，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)指定位置后。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程快速有序,、有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練,，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

個(gè)別班級(jí)思想上不夠重視,，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)，組織紀(jì)律性不強(qiáng),，認(rèn)真程度不夠,，未嚴(yán)格按要求撤離。教師的講解,、示范,、對(duì)學(xué)生的教育和訓(xùn)練上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇六

為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害,，保證師生安全脫險(xiǎn),，做到居安思危,、警鐘常鳴，防患于未然,，把損失降低到最低限度,，我校于20xx年x月x日組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,，并召開會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。x校長強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動(dòng)的過程中,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

演練前,，各班班主任充分利用晨會(huì)和主題班會(huì)，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào),，介紹相關(guān)知識(shí),、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識(shí),，讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

x月x日上午9：26點(diǎn)演練口令響起時(shí),，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場(chǎng)緊急疏散,。到達(dá)校園操場(chǎng)后，教師清點(diǎn)人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達(dá)人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。學(xué)校對(duì)學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、反思,，整個(gè)演習(xí)活動(dòng)歷時(shí)2分鐘，本次演練,，是一次成功的演練,，其時(shí)間短，速度快,，做到了緊張有序,，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故,。

xx小學(xué)歷來重視學(xué)生的`安全工作,，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng),，并不定期開展,，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生強(qiáng)化遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)技能,，將安全教育落到了實(shí)處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園,。

消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié) 消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生、自救,、互救意識(shí),，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼,，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。

為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由巨同輝校長為總指揮,，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮,，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),，部署演練工作。會(huì)上張少力副校長對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著,，以防意外事故的發(fā)生,。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后,，全校師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

此次演練活動(dòng),，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案,。就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象作了具體的說明，就演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼,，對(duì)各班主任,、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,，各班班主任立即檢查人數(shù),，并隨即向政教主任和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

20xx年4月19日下午,，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行,。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào)，警報(bào)鳴響3次,，下達(dá)演習(xí)指令,，試行演練開始，工作人員就位,，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào),。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間,，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置,。

隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔,，拔去保險(xiǎn)栓,；二壓，用手壓住滅火手柄,；三噴,，用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下,，劉主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示,。

(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠快,，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長,。

(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中,，統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓,。

（3）個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方,，存在聚堆現(xiàn)象,。

針對(duì)上述問題，今后打算采取了以下措施：

第一,強(qiáng)化宣傳,，牢固樹立“安全無小事”,、“安全第一”、“居安思危,，防患于未然”的意識(shí),，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練,，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi),。

第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調(diào)整,，避免空缺,，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn),，掌握疏散的原則和辦法,，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

第三,班主任要在本班作小結(jié),，明確撤離方向,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞,。

這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。