讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

《傾聽生命》讀后感500字 傾聽與反思讀后感篇一

我不否定人類的偉大,，他們一步步的創(chuàng)建這個地球,，讓它豐富多彩。然而它們在滿足自己的同時,，卻深深地傷害了視為人類的朋友動物群體，更殘暴地戳穿著為人類遮風(fēng)沙,、擋雨寒的綠色屏障,。人類的所有注定要受到懲罰,。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來到人類的棲身之地,，他們面對罪惡的人類,，使勁的發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷,，飛沙走石,，慘不忍睹，到處是顯然出大自然征服人類的痕跡,，一座房屋終于招架不住了,，無奈的癱瘓在地，一家原本繁榮的大商場現(xiàn)在倒閉了,，門牌上寫:因為天氣

狀況,，暫時停業(yè)，一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔起的麥苗,，眼淚很快流了下來,，一位白發(fā)老人說：這都是報應(yīng)啊，是人類的報應(yīng)??！

可憐的人類呀，你們以前不是那么的高傲,，那么的聰明,，你不是能改變世界的一切嗎！

哦人類,，快醒醒吧,，現(xiàn)在還來得及。

讓綠色重新鋪滿大地這是我永不改的心愿也是全人類的心愿,！

《傾聽生命》讀后感500字 傾聽與反思讀后感篇二

每個人心中都有一個閃亮的夢想,，但是沒有了生命，一切都是虛幻,。

今天,，我讀了《傾聽生命》這本書，書中第一章是寫的有一位少年,，在學(xué)校和老師發(fā)生了爭執(zhí),，一氣之下，跳樓自殺,，這位少年生前有很多閃亮的夢想,，但是現(xiàn)在這些夢想都是虛幻。人沒有了生命，就像是沒有一切,，只有擁有生命,，才能擁有一切，去完成偉大的夢想,。這位少年,，拋棄了一切，友情,，恩情,，親情和父母對他的養(yǎng)育之恩，他也不想想,，父母今后怎么辦,，自己出生的天職就是報答父母，孝敬父母,，但是現(xiàn)在拋棄了一切他對得起他的父母嗎,？

生命是一切的主宰，不能喪失了生命,，我們不能像這位少年一樣,，要孝敬父母，要愛惜生命,。

還有一個未完18歲的女生,，因為臉上有一道傷疤，為了自尊心自殺了,，還記的,，那一天，她由于和同學(xué)們在一起追逐打鬧,，地上意外的出現(xiàn)了一塊玻璃,，她不幸摔倒了，臉部割在了玻璃上,，被劃了一道血淋淋的口子,，由于自尊心的作祟，她走上了不歸路------她自殺了,！

沒錯,，往往現(xiàn)實就是這樣令人不可思議，有時,，生命就是這么短暫,！我們要珍惜生命，只有生命才能主宰一切,！

《傾聽生命》讀后感500字 傾聽與反思讀后感篇三

《傾聽生命》這本書收錄了許多生命的故事,，它們都透露著生命的真諦。

虎皮蘭的故事告訴了我們生命的頑強所在，小男孩救魚的故事告訴了我們什么才是善待生命,，小女孩得了腦癌卻覺得自己對不起家人的故事告訴了我們什么是樂觀,，什么是感恩……

就拿小男孩救水洼里的小魚來說,，雖然他救不過來全部的魚,，但他在盡自己的努力，把一條又一條小魚送回了大海,，面對人們的質(zhì)疑,，小男孩卻不顧忌，只為拯救更多的魚,。面對如此善待生命的孩子,，那些僅為一道魚翅而在海洋中大肆捕殺鯊魚的人真是多么可惡！同樣是生命,，為何不去保護,？生命，應(yīng)該被善待,。

而小女孩抵抗病魔的故事則不同,，那是對生命的期待，希望自己好起來,，希望自己能做自己喜歡的事,。可病魔奪走了她的生命,，沒人再能控制一切,，沒人能再聽到她的聲音。在她死后,，她的父母卻發(fā)現(xiàn)了很多寫著“i love you”的字條,，她永遠愛著家人便是她的心聲。

傾聽生命,，善待每一條生命,，傾聽生命，傾聽愛的心聲,。這就是這本書帶給我的最大感悟,。