隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)報告篇一

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，xx實驗幼兒園班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務(wù)”,、“我是勞動小模范”等多項主題活動,。在幼兒園里，讓孩子們到種植園,，給小麥,、蒜苗拔草，給油菜,、小花澆水,、施肥，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,，感受勞動的快樂,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，尊重和感謝勞動者的社會情感,。

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，xx實驗幼兒園,，自本學(xué)期以來，在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,，20xx年4月23日,，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨,、有的在紙盤上彩繪,、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫,、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

4月27日,、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動,。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽,?；顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手,。

幼兒以班級為單位,，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然,。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行,、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,，探索感受風(fēng)的力量；有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

4月28日下午5：10全體教職工參加,，有幼兒園工會主辦，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染,，親近美好生活”健康知識講座,。通過這次講座，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,，在平時的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體,。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,，加強了團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼，增強了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念,。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)報告篇二

勞動節(jié)是培養(yǎng)幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機(jī)?！拔逡弧眹H勞動節(jié)即將來臨,，為了營造濃烈的節(jié)日氣氛，豐富幼兒關(guān)于勞動節(jié)的知識,，體驗參與勞動的快樂,，xx幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。

體智德美勞全面發(fā)展是幼兒園培育幼兒的愿景,，亦是目標(biāo),。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心,，育德于行,，讓愛勞動成為一種習(xí)慣，讓愛勞動成為一種品質(zhì),。

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè),，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛勞和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的感恩意識,。

各班級以豐富的實踐活動引導(dǎo)幼兒體驗勞動的快樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具,、給小樹小花澆水,、幫助同伴擺放桌椅等等，通過參與勞動,，孩子們不僅體驗到勞動的樂趣,、懂得了勞動的辛苦，還培養(yǎng)了他們尊重勞動,、熱愛勞動,、珍惜勞動成果的＇意識，在勞動中獲得自信和滿足,，起到了良好的教育效果,。

“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青,，綠瑩瑩,，辣椒紅,，像燈籠，媽媽做飯我提水,，爸爸種菜我捉蟲……”《xx》歌聲陣陣響徹校園,，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足；“校園里,，真熱鬧,，‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹,，我栽花,，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口,，兒歌中感受節(jié)日的氣氛,，勞動的幸福；《我是愛勞動的好寶寶》,、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,，表達(dá)孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的.意識,，培養(yǎng)了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義,，激發(fā)了孩子們對勞動者的敬愛之情,、感恩之意！希望小朋友們從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好,！

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)報告篇三

關(guān)心教職工的生活,，滿足教職工和幼兒的精神文化需求，促進(jìn)師幼身心健康,。xx幼兒園以“歡慶‘五一’,，創(chuàng)意勞動成果”為主題的慶祝活動在幼兒園大班拉開帷幕,，大班幼兒積極參與,，每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品，場面熱鬧,，幼兒有組織的觀看了展覽,，幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。

在五一國際勞動節(jié)來臨之際,，寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務(wù)”,、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園,，給小麥、蒜苗拔草,，給油菜,、小花澆水、施肥,，通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,，關(guān)心身邊的事,，尊重和感謝勞動者的社會情感。

為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力,，自本學(xué)期以來，大班開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,，舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪,、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描、有的在宣紙上作畫,、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術(shù)活動興趣,，同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。

幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動,。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進(jìn)行擦桌子,、椅子比賽?；顒臃纸M比賽,。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識,。

幼兒以班級為單位,，在老師的帶領(lǐng)下，走出幼兒園,，走進(jìn)社區(qū)和大自然,。大班班級帶幼兒來到田野，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行,、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,，幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,，探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

全體教職工參加,，幼兒園工會主辦,，在幼兒園多功能室舉行的“遠(yuǎn)離污染，親近美好生活”健康知識講座,。通過這次講座,，讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,，加強了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼,，增強了幼兒的合作交往能力,，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)報告篇四

“五一國際勞動節(jié)”臨近,，為了加強幼兒對“國際勞動節(jié)”的了解,，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，明白勞動光榮,，學(xué)會尊重每一個勞動者,，尊重他人的勞動果實，做一個熱愛生活,、珍惜生活的好孩子,。xx第一幼兒園開展了“愛勞動,，獻(xiàn)愛心”五一勞動節(jié)主題活動。

教師口頭講述,、視頻講解,，讓幼兒了解“五一國際勞動節(jié)”的來歷；了解千千萬萬勞動者不同的工作情況,；體會勞動光榮,，知道勞動辛苦，要尊重他人的勞動果實,；培養(yǎng)幼兒愛勞動的好習(xí)慣,，讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出。

活動要求幼兒扮演小記者,，走出校園,，了解不同勞動者的工作情況。x月xx日上午9時,，全園幼兒在班級老師的帶領(lǐng)下,，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人,、交通警察,、個體戶經(jīng)營者等工作情況；孩子們還采訪了教師,、醫(yī)生,、護(hù)士等勞動者，通過采訪,，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時間,、工作地點，社會責(zé)任,，體會到每種工作都有各自的特點,，這些勞動者都以自己的方式辛勤地工作，服務(wù)社會,，創(chuàng)造價值,。

x月xx日上午x時，組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動,。孩子們沐浴著清晨的陽光,，手拿掃帚，認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,，不留一片紙屑,，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩,。隨后,，孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人,。孩子們既參與了勞動,，又奉獻(xiàn)了愛心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容,，像一朵朵綻開的花朵,。

為了讓每個孩子都能夠體會勞動的辛苦和感受勞動的快樂，x月xx日上午,，各班都進(jìn)行了大掃除活動,，師幼齊動手，擦桌子,，掃地,、拖地板，清洗毛巾,，給花草澆水,，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背,，但看到教室干凈整齊的模樣,，大家早已忘記了辛苦。

通過這次“五一國際勞動節(jié)”主題活動的開展,，讓幼兒受益匪淺,，同時，這次活動得到了家長的普遍好評,，對該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用,。