人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

一年級副班主任工作計劃篇一

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起,。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。結(jié)合勞動節(jié),、清明節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護(hù)公共財物,，增強自主與責(zé)任,，樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀(jì)守法的好公民,。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。

幫助班委干部樹立威信,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

以鼓勵為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，及時鼓勵，幫助他們克服不足,，不讓一個學(xué)生掉隊。

一年級副班主任工作計劃篇二

隨著新學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的..作為一名副班主任,如何配合好班主任,，讓班級充滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級能有更新的氣息,特制定計劃如下:

要時刻不忘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，始終把安全放在工作的首位,。平時要多開展活動,，以活動形式增強班級的凝聚力，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強學(xué)生的安全意識,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展小學(xué)一年級班主任工作計劃3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法; 第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.

教師在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。

一年級副班主任工作計劃篇三

樹立素質(zhì)教育,、德育為先的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,。盡全力抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，開展高效課堂活動，努力開創(chuàng)教育工作的新局面,。

1,、我班共有40名同學(xué)，在這個學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以,，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。

2,、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中,，英語,，物理成績有很大的進(jìn)步,，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。

3,、班級在學(xué)生的自主管理中，班級同學(xué)能夠自己約束自己，克制自己，能主動承擔(dān)責(zé)任,。在學(xué)校各項活動中都取得較好的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。

1.加強班級管理,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識，競爭意識

2.每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃(近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)),，并且有信心去實現(xiàn)理想,，考取重點高中。

3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作,。

1.加強班級管理,，抓學(xué)生行為日常規(guī)范,。

2.定目標(biāo)，樹榜樣,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3.加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,，做好培優(yōu)補差工作,。

4、做好家長講堂工作,，滋潤學(xué)生健康成長,。

5、開好家長會,，做好家校育生工作,。

6、取消班委會,，開展學(xué)生自主管理工作,，責(zé)任到人，自主發(fā)展,，自主完善,。

①抓紀(jì)律，樹班風(fēng),。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障,，我們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

②加強班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

③ 培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,。初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑,。需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。尤其是每天的值日班長，更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊鳛榘嗉壱粋€分子,，凡事要以身作責(zé),，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

④抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進(jìn)各科間的平衡,，確保及格率,，提高優(yōu)秀率，力爭完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù),。

⑤加強對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，為他們及時做好心理輔導(dǎo),。

⑥ 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。