當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)與反思篇一

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

1,、堅持常規(guī)月查不放松,。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改,，使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果,。

3,、提高認識，加強自學(xué),。使教師認識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，必須加強自學(xué),，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

4,、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報,、櫥窗，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行教學(xué)。

1,、按照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，督促教師認真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，加強示范。

5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德,、智、體,、美,、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，使我校成為全市優(yōu)秀的,、獨具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)與反思篇二

回顧20xx學(xué)年的工作,，忙碌伴著充實,，汗水伴著收獲，面對學(xué)校的的發(fā)展挑戰(zhàn),，我們體育教研組在發(fā)揚敬業(yè)和奉獻的同時,，不斷地“自育”，特別是在xx這個特殊的群體,，我們更是嚴(yán)格要求自己,，時刻注意樹立自己的形象。下面,，就這一學(xué)期的體育教研組工作情況向做以下總結(jié),。

身為教師，首先要有精湛的教學(xué)藝術(shù),，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴,。在日常教學(xué)中，我們教研組積極貫徹新課標(biāo)提出的 “健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣,，為學(xué)生提供寬松的教學(xué)氛圍和良好的鍛煉舞臺，為學(xué)生打下終身體育的習(xí)慣,。進一步從觀念上理解和認識實施素質(zhì)教育,、在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我們教研組始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高,，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期我們還積極探討生命化課堂教學(xué)模式,，讓體育課真正成為孩子的學(xué)園,、樂園、幸福園,。

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達標(biāo)》為教學(xué)指導(dǎo)思想,，貫徹“健康第一”的理念，我們體育組教師在教學(xué)中認真的鉆研新大綱和教材,，把握新課程理念,，把握教材中的重點、難點和知識點,，并靈活的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色,，選擇貼近學(xué)生實際的運動。在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學(xué)生樹立終生鍛煉的信念,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高,。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。在教學(xué)中,，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性發(fā)展。

3,、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點,、難點和保護方法，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。

4,、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5、在室內(nèi)授課時,，主要向?qū)W生介紹體育小常識,，各種運動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則,。增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的愛好,，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。

課間操操是學(xué)校形象的窗口,，是學(xué)生進行體育鍛煉,、調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的的重要途徑,。從學(xué)期初,，我們教研組就把課間操作為工作的重點,，狠抓課間操做操的質(zhì)量。我們體育組齊心協(xié)力,，充分利用每一點時間,，課間操、體育課上不斷規(guī)范做操動作和質(zhì)量,，堅持每天準(zhǔn)時到場參加三操的組織工作，做好每天和每周的評比工作,，使三操操秩序井然,。 課間操我們共推行了《七彩陽光》、《繩操》,、《蘭山區(qū)課上操》《文明禮儀操》四套操,。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂,，到編排動作,、還要考慮學(xué)生參差不齊的年齡特點等，費了很多的心思,，實踐證明,，這套操深受學(xué)生的喜愛。另外陽光體育長跑,，能切實提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強班級凝聚力，我們利用早操時間常抓不懈,。

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)與反思篇三

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，我組通過組內(nèi)選拔推選出張?zhí)m、林忠華兩位老師參加了全校賽課?，F(xiàn)將整個活動總結(jié)于后,。

參賽教師重視，在賽課的各個環(huán)節(jié)全力以赴,，全組參與備課,、試講等各個準(zhǔn)備過程。

1,、貫徹新課標(biāo),，按照問題探究式學(xué)案教學(xué)的課堂教學(xué)模式進行教學(xué)，以學(xué)生為主體,，以問題為線索,，以探究為基礎(chǔ)，以解決問題為目的,，以課時學(xué)案為依托,，以能力培養(yǎng)為核心。

2,、突出學(xué)科特點,，強調(diào)實驗在探索、創(chuàng)設(shè)情景等環(huán)節(jié)中的作用,，并在實驗中注重學(xué)生實驗?zāi)芰ε囵B(yǎng)。

3、精心設(shè)計問題：（1）直觀性原則 （2）啟發(fā)性原則 （3）層次性原,。

4、能適時適當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學(xué),。

1,、教師的基本功還需提高：如課堂的控制能力，和學(xué)生的交流能力等,。

2,、關(guān)注學(xué)生不夠，還需強化學(xué)生的主體地位,。

3,、課堂教學(xué)中還要加強分層教學(xué)，關(guān)注不同層次的學(xué)生,。

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)與反思篇四

本學(xué)期的教學(xué)教研工作伴隨著“中考”的到來,，即將接近尾聲。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體數(shù)學(xué)教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實,。一學(xué)期來，數(shù)學(xué)組的老師共同合作,、共同探索,、共同成長。

本學(xué)期,，教研組利用隔兩至三周的周二晚上教研活動,，組織全體數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，討論如何走進生本課堂,，如何進行問題設(shè)計提高教學(xué)質(zhì)量等,，正確把握數(shù)學(xué)教育的特點，積極倡導(dǎo)自主,，合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平。

1,、加強課堂教學(xué),，提高課堂效率。本學(xué)期共開校公開課4節(jié),，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n,、在集體討論，上課,、反思,，聽課教師認真聽課，集體評議,，相互研討，共同促進,，形成良好的教研氛圍,。

2、進一步完善集體備課制度,。三個年級,，同級段的老師，倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié),、分頭備課，力求備精品課,；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,，以達到資源共享之目的。目前,，各位教師都積累了一定的教學(xué)資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的,，不但本年級使用,，還傳給下一年級使用，做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源,，優(yōu)勢互補，形成了教的合力,，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平,。

在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進行三次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，開學(xué)初檢查教學(xué)計劃，學(xué)期中檢查教師是否寫教案,，寫教學(xué)反思或教后記,，作業(yè)批改是否及時，認真等方面,，期末檢查教案,，作業(yè)，檢測情況及分析,，聽課記錄等,，評定學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，教師的優(yōu)秀常規(guī),，結(jié)果令人較滿意,。

我們教研組的每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進行繁重的教學(xué)工作的同時，個別教師還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚,。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期,。總結(jié)過去,，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn),。

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)與反思篇五

1,、完成試卷庫的工作

職業(yè)學(xué)校的考試因為沒有一條具體的指揮棒，大多數(shù)學(xué)校找不到教學(xué)工作準(zhǔn)確的落腳點,。從活性評價入手結(jié)合試卷庫的考評,，相信這是一條切實可行的道路。

試卷庫的具體工作,，從上個學(xué)期啟動到目前具體實施,，我們科組做了很多工作，集中在實訓(xùn)教學(xué)的考評,、富華班的考評,、升大班的考評,、上機學(xué)科的考評等具體工作，在全體老師的努力下,，順利完成了此項工作,。

2、實訓(xùn)課程實現(xiàn)教考分離

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，一直在醞釀如何提高考評有效性的方法,。學(xué)期初與胡寶星職校聯(lián)手共同考評，基本上實現(xiàn)了提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。參與到教考分離的班級有“富華班,、機電20xx1、機電20xx2,、模具20xx1,、機電20xx1、機電20xx2”這些班級的實訓(xùn)經(jīng)過教考分離,，直接激勵了教師的教學(xué),，并且針對性的改革實訓(xùn)教學(xué)方法、內(nèi)容等,，對實訓(xùn)教學(xué)工作的提升起到了促進作用。

1,、理論教學(xué)

（1）因試卷庫建設(shè)直接影響到理論教學(xué)的組織,，并且出現(xiàn)幾點可喜的變化。第一,，教師按照出題的內(nèi)容所涵蓋的理論內(nèi)容認真組織教學(xué),；第二，經(jīng)常出現(xiàn)老師要課上的情況,；這些具體的現(xiàn)象說明試卷庫從根源上抓到了教學(xué)的核心,。

（2）教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等具體的教學(xué)文件規(guī)范,，各學(xué)科的老師在制訂教學(xué)計劃時態(tài)度認真負責(zé),，考慮得很細致。

（3）教學(xué)進度平齊,，相互之間的教研活動增加,。

（4）備課認真，根據(jù)學(xué)生的實際情況備課,。

2,、實訓(xùn)教學(xué)

（1）因為付永強老師的工作調(diào)整，實訓(xùn)的工具管理逐步規(guī)范,，基本上形成了工量具進出倉制度,，下個學(xué)期可以完全按企業(yè)的要求規(guī)范,。

（2）引出了外校考評機制,，教師的教學(xué)態(tài)度發(fā)生了巨大的變化,，主動探索實訓(xùn)教學(xué)方法，提高實訓(xùn)效率,。

（3）與牛力企業(yè)的合作工作順利,，教學(xué)與生產(chǎn)能有機的結(jié)合起來。

（1）企業(yè)班是我校的面旗幟,，富華班的教學(xué),，處于專業(yè)教學(xué)的頂端。本學(xué)期第五屆富華班的開班時間提前了三個月,，第四,、第五兩屆學(xué)生的教學(xué)管理工作有部分重疊，在宋小安老師的努力下,，順利過渡,。第五屆富華班的教學(xué)工作也是順利進行，學(xué)生的專業(yè)能力持續(xù)進步,。

（2）富華班與牛力機械廠的生產(chǎn)緊密結(jié)合,，節(jié)省了大量的訓(xùn)練材料，并且提高學(xué)生的實際能力,。

（3）富華班吸收電子班的學(xué)生,，進展順利。為探索企業(yè)班的發(fā)展先行先試,。

1,、競賽

競賽工作以培優(yōu)的形式進行，一個學(xué)期以來“鉗工,、車工,、數(shù)車、汽修”四個項目都投入一定的力量進行訓(xùn)練,。汽修部分的訓(xùn)練工作比較扎實,，其余三個項目的工作較為松散。

2,、升大班的教學(xué)

隨著廣東省調(diào)整職業(yè)教育體系的大方向,，三二分段、中高職銜接等工作已進入到工作日程,，如何有效地處理升大班的課程體系,、教學(xué)內(nèi)容等是我們較薄弱的環(huán)節(jié)。

3、考證

本學(xué)期的考證工作進展順利,，實現(xiàn)了教考分離,，由于我們不具備鑒定所的資格，在辦理具體工作時較為繁瑣,。

4、技能展示

第十屆技能展示會中,，科組的展品突出了科組的特點,，并且保證了每年有新作品,；學(xué)生的技能競賽，每個項目都扎實地進行比賽,，并以此挖掘出各個項目優(yōu)秀的學(xué)生。

5,、科組學(xué)習(xí)情況

學(xué)期初制訂的學(xué)習(xí)計劃,、讀書心得、撰寫論文等都得到全科組老師的大力支持,，本學(xué)期科組老師有大量的論文發(fā)表。

1,、模具專業(yè)建設(shè)力度不足

省重點專業(yè)建設(shè)的力度不足,，方向還不清晰,。通過行業(yè)協(xié)會、模具企業(yè)等提升專業(yè)品牌勢在必行,。

2,、人才引進進展緩慢

隨著模具專業(yè)班級的增加,，專業(yè)人才需求加大，尤其需要有經(jīng)驗,、能獨擋一面的優(yōu)質(zhì)人才，但這項工作受到大環(huán)境的影響，目前進展緩慢,。

本學(xué)期做得最好的事：實現(xiàn)了教考分離

本學(xué)期沒做好的事：競賽工作

下學(xué)期要做的事：從建立目標(biāo)來引導(dǎo)學(xué)生

按照時間順序整理20xx年第二學(xué)期科組主要工作。

◎20xx,、2,、26確定派黃少東、袁正東兩位老師到惠州進行教學(xué)任務(wù),。

◎20xx,、3,、1第五屆富華班開班典禮,。

◎20xx,、3、3確定與胡寶星職校教學(xué)合作的具體事宜,。

◎20xx,、3,、9牛力機械廠高層來我校洽談業(yè)務(wù)。

◎20xx,、3,、11區(qū)課例評比結(jié)果，我科共有86個課例,、156個素材獲獎,。

◎20xx,、3,、18沙坪鎮(zhèn)師生來實訓(xùn)樓考察,。

◎20xx,、3,、27教考分離第一次考試,。（富華班及機電20xx1班）

◎20xx,、4、5模具20xx1學(xué)生到校內(nèi)實訓(xùn)基地實訓(xùn),。

◎20xx,、4、24鉗工第二次教考分離,。（機電20xx2班）

◎20xx,、5、14機械制圖統(tǒng)一考試,、汽修競賽,、車工競賽,、汽修講座。

◎20xx,、5、7江門職業(yè)技術(shù)學(xué)校附屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校來考察,。

◎20xx,、5,、7機械制圖及cad競賽,。

◎20xx,、5、9廣東技師學(xué)院來實訓(xùn)樓洽談業(yè)務(wù),。

◎20xx、5,、16中招展示及座談會,?！?0xx、5,、28第三次數(shù)車,、普車統(tǒng)一考試,?！?0xx、6,、4學(xué)生技能展示會

◎20xx,、6、11我校學(xué)生到胡寶星參加cad競賽,、賀福軍老師到胡寶星做報告,。

機械科組20xx、6,、26

教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)與反思篇六

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,。回顧過去,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃，以“生態(tài)教育”為辦學(xué)理念,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，本學(xué)期在借鑒兄弟學(xué)校成功做法的同時,，繼續(xù)規(guī)范學(xué)校的備課制度，對所有教師進行“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”備課表的使用培訓(xùn),，規(guī)范教師備課的同時,，落實基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，實現(xiàn)教——學(xué)——評的一致性,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我們校真正落實了上課制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。每位老師每周至少聽一節(jié)本年級段教師的課，通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短,，把新課標(biāo)、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，本學(xué)期我校改變以往檢查方法，改為集中展示,、評比,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2、認真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，為有利于更好地下一步進行教學(xué)，5月份我學(xué)校組織了期中考試,，通過考試分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，認真剖析優(yōu)勢與劣勢，指導(dǎo)下一步教學(xué)管理工作的開展,。在教中心校組織的期末數(shù)學(xué)抽測中,，我校的成績在全鄉(xiāng)居中，學(xué)校組織全體老師進行了專門的分析,，從一個班級的問題分析出學(xué)生的共性問題,，調(diào)整自己的教學(xué)。

3,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,，外出開會,、辦事盡早、盡快回校后將課及時補上,，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課，有事要請假,，嚴(yán)格遵守請假手續(xù),，商討出符合上級標(biāo)準(zhǔn)、符合學(xué)校情況的出勤制度每月公布一次教師出勤情況,，并納入了學(xué)校對教師的考核,。

4、加強安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識。明確規(guī)定教師不得以任何理由讓學(xué)生站在教室外,，不得對學(xué)生進行體罰或者變相體罰,，不得侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

1,、常抓教師基本功

依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”75首的要求,，每天一板古詩粉筆字，每周三張毛筆字,，每天曬出一板粉筆字是全體教師對自己的要求,。在運筆、間架結(jié)構(gòu)的探討鉆研中每位教師提升了書寫基本功,，提升了古詩涵養(yǎng),。

2、教育科研“手拉手”,，以科研興校

本學(xué)期我校立足課題研究,，以課題研究帶動教師專業(yè)發(fā)展和成長,，本學(xué)期我校《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)非書面作業(yè)的設(shè)計與評價策略研究》《小學(xué)語文課堂中激發(fā)學(xué)生有效閱讀的策略研究》,，以及中心校省課題有條不紊的開展結(jié)項研究,。李建強老師主持的市課題《提升農(nóng)村小學(xué)英語教師基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計能力的實踐研究》，和王楠老師主持的市課題《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計實踐研究》成功立項,。

3,、規(guī)范教研活動

我校在本學(xué)期將教研活動進一步規(guī)范，學(xué)期以老帶新,，五月份為新任教師課堂匯報月,，固定時間每周二第三節(jié)，第四節(jié),。兩人一組,，第一組：陳xx、張xx,，第二組：李xx,、楊xx，第三組：邢xx,、李xx,，并在五月最后一個月份評出三位優(yōu)秀教師。通過賽課提升了新任教師的教學(xué)水平,，加強了師帶徒的影響力,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“服務(wù)教師，提高教師素質(zhì)”為著力點,，為教師參加各級各類活動搭建平臺,，幫助教師在實踐中提高自身素質(zhì)。先后安排外出到南京,、長沙聽課學(xué)習(xí)3人次,。為了進一步促進學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校也組織學(xué)生參加各級各類活動：譬如鄭州市的啦啦操比賽,、二七區(qū)班級足球聯(lián)賽,、二七區(qū)優(yōu)秀校本課程展示。通過這些活動展示了櫻小學(xué)生的風(fēng)采,，提升了自身的自信心,。

本學(xué)期我校繼續(xù)認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩。通過一學(xué)期的努力訓(xùn)練,，所有學(xué)生都掌握了二級動作,，個別學(xué)生已經(jīng)可以將三級動作完整的做下來，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，豐富了學(xué)生的課外活動,，達到修身的目的,。

同時我們還開設(shè)了書法地方課程，由有經(jīng)驗的劉xx老師授課,，通過一學(xué)期的實踐,，學(xué)生基本掌握了毛筆字的書寫方法，我們期望通過書法的,；練習(xí),，達到養(yǎng)性的效果,。在六一藝術(shù)節(jié)上各校本課程展示出靚麗的風(fēng)采,。

同時我校還開設(shè)了足球、管樂團,、拉丁舞,、書法、葫蘆絲,、戲曲,、健美操、櫻桃核貼畫等校本課程,，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好,，任意選擇其中一個進行學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的課余生活,。

本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足,，制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。

2,、個別班級課堂常規(guī)落實不夠到位,，學(xué)生優(yōu)良習(xí)慣有待提高。

3,、教科研方面,，管理不到位缺乏相應(yīng)的獎勵評價機制。

1,、加強班級,、學(xué)生管理，提升學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、加強對青年教師的指導(dǎo)，加強師帶徒有經(jīng)驗教師對新任教師的指導(dǎo)管理,。

3,、期末加強對新教師的聽評課常規(guī)研討,。