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大學(xué)生實(shí)踐部工作計(jì)劃 校學(xué)生會實(shí)踐部工作計(jì)劃篇一

第二階段全校動員會,，請市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo),，由李長志副書記作動員報(bào)告。

做好準(zhǔn)備工作,。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)相關(guān)文件和讀本，按照“三個強(qiáng)化,、三個對照”要求,，圍繞解放思想大討論提出的十二個問題，重點(diǎn)查找個人和班子在思想觀念、發(fā)展能力,、服務(wù)水平等方面的差距與不足,；立足當(dāng)前教育現(xiàn)實(shí)，按照“四破四立,，三個加快”要求,，認(rèn)真分析我校發(fā)展中存在的主要矛盾和突出問題,，特別是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展所遇到的急需解決的問題與困難,；認(rèn)真查找教師反映強(qiáng)烈的突出問題，分析產(chǎn)生這些問題的原因,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要堅(jiān)持批評與自我批評相結(jié)合,，相互談心，交換看法,，坦誠想見，以利于溝通思想,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題,，形成共識。廣泛征求意見,，特別是認(rèn)真聽取群眾的意見,，對征求的意見匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見,。

開好專題民主生活會,。廣泛征求意見、分析查找問題、開展談心活動的基礎(chǔ)上,，圍繞“弘揚(yáng)**精神 踐行科學(xué)發(fā)展觀 彰顯學(xué)校內(nèi)生力”主題召開專題民主生活會。

專題民主生活會以正面教育為主,，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在提高思想認(rèn)識,。班子成員要按照“三檢查三分析”的要求,，積極開展批評與自我批評，開誠布公地談問題,、找原因、提建議,，既要查找班子集體存在的問題，又要查找個人存在的問題,，既要主動檢查分析自己存在的突出問題，又要幫助班子成員查找突出問題,。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要發(fā)揮表率作用,，帶頭聽取意見，帶頭開展批評與自我批評,。要注重民主生活會質(zhì)量,，做到問題找得不準(zhǔn)不上會、原因分析不透不上會,、整改措施不實(shí)不上會，努力方向不明不上會,。專題民主生活會可適當(dāng)擴(kuò)大列席人員范圍,，吸納黨代表和黨員、群眾代表參加,。擴(kuò)大黨內(nèi)民主，倡導(dǎo)開放式、互動式,、講評式民主生活會，邀請學(xué)生家長代表等參加,，通過群眾點(diǎn)題、班子答題,、領(lǐng)導(dǎo)講評等方式，提高民主生活會質(zhì)量,。

民主生活會時間確定后，提前7天向局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,、黨委指導(dǎo)檢查組報(bào)告，局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動指導(dǎo)組成員列席會議,。廣大黨員要認(rèn)真參加支部專題組織生活會，按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足,，提高思想認(rèn)識，明確努力方向,。

1.認(rèn)真梳理意見和建議。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告前,，要系統(tǒng)梳理黨員老師和群眾提出的關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展、師德師風(fēng)建設(shè),、提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)管理等方面的意見，使班子的分析報(bào)告充分反映實(shí)際情況,，真實(shí)體現(xiàn)群眾意愿，更好地凝聚集體智慧,。

2.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告要充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研,、解放思想大討論和領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的成果，充分反映我校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況,。重點(diǎn)要寫清楚以下幾個內(nèi)容：一是通過學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想，形成了哪些科學(xué)發(fā)展共識,；二是近年來本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面還存在哪些突出問題、存在問題的主客觀原因特別燭主觀方面的原因,；三是本單位科學(xué)發(fā)展的主要方向、總體思路,、工作要求和主要措施,，特別是立足教育現(xiàn)實(shí)，在實(shí)現(xiàn)“四破四立,、三個加快”方面的有效舉措；四是本單位作風(fēng),，加強(qiáng)班子自身建設(shè)的具體措施。黨組織主要負(fù)責(zé)同志要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作,。

3.開好總支委擴(kuò)大會議。分析檢查報(bào)告形成后,，要召開總支委擴(kuò)大會議，認(rèn)真聽取意見建議,，集思廣益討論分析檢查報(bào)告。通過分析問題,、查找原因，清醒認(rèn)識存在的差距和不足,，清醒認(rèn)識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，形成符合實(shí)際的發(fā)展共識,。總支委擴(kuò)大會議有李長志書記主持,，總支委成員參加,。對參會人員提出的意見和建議和意見要匯總梳理，對反映比較集中的突出問題,，要專題研究，將這些意見和建議體現(xiàn)到分析報(bào)告中,。

1.組織開展“三評議”活動。分析檢查報(bào)告形成后,，要通過召開座談會（每次座談的人數(shù)在20人左右）,，發(fā)放評議表等形式，組織開展“三評議”活動,，即組織黨員教師,、學(xué)生家長及黨代表等對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行評議,。評議中,，要著重從領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識深不深,、問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透,、發(fā)展思路清不清,、改進(jìn)措施行不行等方面進(jìn)行評議,。要尊重黨員群眾的評議意見，把組織評議與深化“問計(jì)于民”活動有機(jī)結(jié)合,，使群眾評議的過程成為上下交流,、取得共識、共謀發(fā)展的過程,。

2.上報(bào)和公布分析檢查報(bào)告。原則上在6月10前將分析檢查報(bào)告和評議結(jié)果報(bào)局黨委指導(dǎo)檢查組初審后,，報(bào)局黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核,。在充分修改完善分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，將其內(nèi)容以適當(dāng)形式公布,，請群眾進(jìn)一步評議。通過設(shè)立意見箱和征求意見電話,，公開征求意見,，同時建立意見答復(fù)制度,，確保群眾建議和意見件件有答復(fù),、有落實(shí),。

切實(shí)加強(qiáng)本段工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。主要負(fù)責(zé)同志親自抓,，分析檢查在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的'突出問題；帶頭聽取群眾意見和建議,，接受群眾評議。

堅(jiān)持邊查邊學(xué)邊改,，認(rèn)真解決影響制約科學(xué)發(fā)展和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,，高度重視體制機(jī)制創(chuàng)新，立足教育實(shí)際,，針對查找出來的深層次問題不斷完善制度，進(jìn)一步樹立有利于科學(xué)發(fā)展的導(dǎo)向機(jī)制,。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),，重點(diǎn)解決黨員教師在師德師風(fēng)等方面的突出問題，通過加強(qiáng)考核與監(jiān)督,，不斷推動教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變和效能提高,。認(rèn)真貫徹常州市“政策惠民、實(shí)事惠民,、服務(wù)惠民”主題實(shí)踐活動和“雙百雙千”行動要求,，深入開展“萬民黨員惠民行”活動,。

大學(xué)生實(shí)踐部工作計(jì)劃 校學(xué)生會實(shí)踐部工作計(jì)劃篇二

各下屬學(xué)院：

為更好地指導(dǎo)學(xué)院安排好20xx年度實(shí)踐教學(xué)工作,，學(xué)校在總結(jié)今年實(shí)踐教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，經(jīng)充分討論，形成了20xx年實(shí)踐教學(xué)工作計(jì)劃,，現(xiàn)將重點(diǎn)內(nèi)容通知如下：

一、進(jìn)一步探索實(shí)踐教學(xué)新模式,，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,，形成以能力培養(yǎng)為主線、課內(nèi)課外相結(jié)合的具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)體系,。重點(diǎn)進(jìn)行各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范管理及各級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)工作。計(jì)劃在學(xué)院自建的基礎(chǔ)上,，學(xué)校評審確認(rèn)授牌,，新建校級緊密型大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3-4個。

二,、20xx年度校級學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)320余項(xiàng)，按照二級學(xué)院實(shí)際情況分配指標(biāo)進(jìn)行評審立項(xiàng),。鼓勵學(xué)生通過實(shí)施科研項(xiàng)目發(fā)表的論文、獲得專利發(fā)明授權(quán),，學(xué)校年度目標(biāo)總數(shù)各100篇(項(xiàng))左右，根據(jù)實(shí)際情況將指標(biāo)分解到各學(xué)院,，專利申請費(fèi)學(xué)校不再資助，指導(dǎo)教師獎勵按照學(xué)院指標(biāo)及學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行,。

三、繼續(xù)加大力度完善學(xué)科競賽激勵機(jī)制,，進(jìn)一步完善指導(dǎo)競賽工作量統(tǒng)計(jì)及競賽基本運(yùn)行經(jīng)費(fèi)劃撥工作，20xx年各級學(xué)科競賽獲獎指標(biāo)比20xx年增加10%以上,。省級、國家級競賽項(xiàng)目根據(jù)浙江省教育廳(大學(xué)生科技競賽委員會)公布的競賽項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)施,。

四、為更好地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練,，20xx年度學(xué)校計(jì)劃開設(shè)30多門次相關(guān)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練輔導(dǎo)課程，每個學(xué)院要開設(shè)1門全校性公選課(1-2個學(xué)分),、開設(shè)1-2門本專業(yè)選修課(20xx級培養(yǎng)方案修訂時規(guī)劃專業(yè)選修課2-3個學(xué)分,，學(xué)生畢業(yè)要求達(dá)到的創(chuàng)新學(xué)分增加到4學(xué)分)。

五,、繼續(xù)強(qiáng)化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練與考核工作,，改革教育實(shí)習(xí)管理,，完善校院兩級管理模式,，將實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師指導(dǎo)工作及相關(guān)經(jīng)費(fèi)劃撥到包干學(xué)院進(jìn)行管理,。在落實(shí)安排學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)時,，對實(shí)習(xí)學(xué)校信息進(jìn)行公開，給學(xué)生更多的調(diào)整選擇空間,。

六,、為展示20xx年我校大學(xué)生在國家級,、省級學(xué)科競賽及其它科技創(chuàng)新活動中取得的成績,，舉辦學(xué)校第二屆大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展示,。20xx年擬申報(bào)15項(xiàng)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，嚴(yán)格按照國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法推進(jìn)已立項(xiàng)的國家級項(xiàng)目的實(shí)施,。加強(qiáng)各項(xiàng)目間的交流協(xié)作，在學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,，心得交流,，舉辦“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目”展示報(bào)告會、成果交流論壇2次,。

七、加大畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作改革力度,，著力提高畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文質(zhì)量。各學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求,，制定畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文實(shí)施細(xì)則或改革方案,，經(jīng)學(xué)校審核后執(zhí)行。

20xx年繼續(xù)使用本科生畢業(yè)(設(shè)計(jì))論文抄襲檢測系統(tǒng),，制定具體使用方案，用好用足系統(tǒng)檢測篇數(shù),，切實(shí)實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量。

大學(xué)生實(shí)踐部工作計(jì)劃 校學(xué)生會實(shí)踐部工作計(jì)劃篇三

1,、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣,，不怕困難勇于合作的

精神，對社會生活的積極態(tài)度,，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識,。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,，交往協(xié)作能力，觀察分析能力,，動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4,、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索,，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法,。

1、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提高教師的課程意識，并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐,、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”,，注重“實(shí)踐”,，突出“開放”,，關(guān)注“過程”,，提倡“自主”;反對“教”綜合實(shí)踐活動“課”,、反對反復(fù)排練的“表演式”綜合實(shí)踐活動，更反對自由活動式,，

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)“綜合實(shí)踐活動”的相關(guān)論述,，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)課程意識,。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，使本學(xué)期綜合實(shí)踐活動課程教師明確綜合實(shí)踐活動課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師專業(yè)成長,、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;明確綜合實(shí)踐活動的實(shí)施策略和操作要點(diǎn),。

2、抓好課程實(shí)施

(1)努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動,。充分利用綜合實(shí)踐活動課，結(jié)合班隊(duì)活動課,、以及課余節(jié)假日時間,，保證充足的開展綜合實(shí)踐活動時間,。在過程中指導(dǎo)學(xué)生選題,、活動;展開過程,、深度探究;重視交流、豐富體驗(yàn),。在綜合實(shí)踐活動中加大勞動技術(shù)和信息技術(shù)的力度。

(2)積極開展綜合實(shí)踐活動課程的研究,。本學(xué)期，要作繼續(xù)深入的研究,，特別要在活動過程的

評價及

評價指標(biāo)的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集,、

整理與積累。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱,、活動

方案、填寫活動過程

評價表,，書寫活動感受等。各教師在期末對該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題

總結(jié),，課題組撰寫階段報(bào)告。

方案,、活動設(shè)計(jì),、活動案例和專題性

總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料;對于學(xué)生來說,，主要是設(shè)計(jì)并用好

方案卡,、行動卡,、反思卡等。

通過多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況,，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程,。并通過問卷,、抽查等形式,，了解各班綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證(課時,、計(jì)劃等的落實(shí)情況);活動過程(活動設(shè)計(jì),、展開、

總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況);活動實(shí)效(有關(guān)活動成果,、教師反思和學(xué)生反映)等。要將平時了解和專題檢查結(jié)合,，督促教師認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動課程,。

要通過“沙龍式”、“案例分析式”,、“對話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn),，討論,、研究解決實(shí)施過程中遇到的問題。

5,、開發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)

提供保障

網(wǎng)絡(luò)教室,、實(shí)驗(yàn)室、校園,、古街道等,，是綜合實(shí)踐活動的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法,，使學(xué)生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。其次,，各教師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā),。再者,，要調(diào)動家長的積極性，采用多種形式和途徑向家長進(jìn)行宣傳,，使廣大家長認(rèn)識綜合實(shí)踐活動課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動課程,。

主題：我愛校園(校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹行動,、種植花草蔬菜、盆景展示,、小昆蟲等)

主題：我與

網(wǎng)絡(luò)(學(xué)會搜集資料、繪畫、發(fā)e-mail,、下載影音)

大學(xué)生實(shí)踐部工作計(jì)劃 校學(xué)生會實(shí)踐部工作計(jì)劃篇四

根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動課程指南”的有關(guān)要求，本學(xué)期我校將繼續(xù)正常實(shí)施綜合實(shí)踐活動這門課程,。要求各年級、各班按對照綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案,，以認(rèn)真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的措施規(guī)劃來切實(shí)上好綜合實(shí)踐活動課程,。并要求每位任課教師要大膽實(shí)踐,、積極探索、積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”,，突出“開放”，關(guān)注“過程”,，提倡“自主”,，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動課程的有效實(shí)施，提高綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施水平,。

1．情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣,，不怕困難勇于合作的精神,，對社會生活的積極態(tài)度,，對自然對家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識,。

2．知識目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識,。

3．能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力,，觀察分析能力，動手實(shí)踐能力以及對知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。

4．過程目標(biāo)：初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法,。信息資料的搜索,，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法,。

1．加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提高教師的課程意識

繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)綱要（3—6年級）（征求意見稿）,，相關(guān)“綜合實(shí)踐活動”的論述及其它有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)課程意識,。強(qiáng)化校本培訓(xùn),，增強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的實(shí)效性。使全體教師,、特別是本學(xué)期綜合實(shí)踐活動課程實(shí)驗(yàn)教師明確綜合實(shí)踐活動課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師專業(yè)成長,、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用；明確綜合實(shí)踐活動的實(shí)施策略和操作要點(diǎn),。

2．抓好課程實(shí)施

（1）各教師根據(jù)學(xué)?！毒C合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案》及本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃，明確本學(xué)期實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程的目標(biāo)和基本思路,，認(rèn)真制訂好“年級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃”或“班級綜合實(shí)踐活動計(jì)劃”，作為課程實(shí)施以及學(xué)校管理和檢查課程實(shí)施情況的依據(jù),。

（2）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動,。

本學(xué)期的綜合實(shí)踐主題活動，繼續(xù)按長短線結(jié)合的方式推進(jìn),，其中長線主題活動各年級要求完成兩個，由各班自主選擇,，可以為“江海文化”的“人文篇”（如張謇精神、海門山歌等）或特產(chǎn)篇（如三星繡品,、三星葡萄、三和獼猴桃,、海門山羊等），也可以圍繞“節(jié)日文化”（如清明,、端午、立夏等）,，還可以抓住上海世博會召開的契機(jī)開展相關(guān)研究。同時要注意學(xué)科,、活動的整合,，結(jié)合“每月一事”中相關(guān)主題活動，以綜合實(shí)踐活動課程的視野統(tǒng)籌兼顧,，有效開展活動,。每次大主題單元活動，都要制定好切實(shí)可行的活動方案,，要注意豐富閱讀內(nèi)容，增加與社會互動和研究的成分,，同時要注意過程性資料的積累，并嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包,。對需要學(xué)生上網(wǎng)收集資料的,，信息技術(shù)教師要積極協(xié)助，按要求認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)收集資料,，提高學(xué)生網(wǎng)上收集資料的能力,。

1．重視評價的過程性

在綜合實(shí)踐活動過程中,，要重視對過程的評價，包括學(xué)生在活動中的情感體驗(yàn),、參與程度、投入程度,、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時評價將促進(jìn)學(xué)生學(xué)力的發(fā)展,，保證活動的順利展開。

2．倡導(dǎo)評價的多樣性

評價的形式可以多樣化,，對學(xué)生的評價可采用自評、伙伴評,、教師評,、家長等不同形式；其次是評價對象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告,、研究報(bào)告、可以是模型,、展版,、研究日記、設(shè)計(jì)說明,，還可以是主題演講、口頭匯報(bào)……,；手段上可以是開展辯論會,、成果展覽會,、表彰先進(jìn),、公布評價成果等,。

（一）準(zhǔn)備階段（2月份）

1.各年級進(jìn)行初步選題。

2.根據(jù)年級組的選題統(tǒng)籌安排,，制定學(xué)校綜合活動計(jì)劃,。

（二）實(shí)施階段（3—6月上旬）

1.各年級根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制訂年級組和各班的綜合實(shí)踐活動計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好活動方案,。（3月上旬）

2.各年級圍繞主題開展系列活動,，并收集好過程性資料。

（三）總結(jié)階段（xx年6月中下旬）

1．各班級完成綜合實(shí)踐活動資料包的整理

嚴(yán)格按照教研室規(guī)定整理資料包：①學(xué)校課程實(shí)施方案和一學(xué)期年級計(jì)劃②每次主題活動方案③每次主題活動年級里簡單的實(shí)施方案④四到六年級每次主題活動要有班級實(shí)施小計(jì)劃⑤學(xué)生活動手冊（要求原生態(tài),，可挑選一部分有意思的,，不少于10本）⑥活動照片⑦師生圍繞活動寫下的文章（約10篇）⑧相關(guān)佐證資料,，如活動照片,、手工作品等⑨每次主題活動總結(jié)。

2．根據(jù)教研室要求,，每個活動都要撰寫過程性案例反思，并上交,。過程性案例反思包括五個版塊：活動主題—活動方案描述—活動過程寫實(shí)性描述—活動效果介紹—活動反思,。

大學(xué)生實(shí)踐部工作計(jì)劃 校學(xué)生會實(shí)踐部工作計(jì)劃篇五

經(jīng)過了忙碌的11月份，我們迎來了20xx年的最后一個月份,。在12月,，我們會相對于上個月輕松一些。 但是輕松并不代表松懈,，我們依然會保持我們一慣的求實(shí)，認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，努力做好自己份內(nèi)的事情,。下面是本月具體的計(jì)劃。

每周四實(shí)踐部成員以及支教對成員會前往農(nóng)大附中聽課,，學(xué)習(xí)授課經(jīng)驗(yàn)，與同學(xué)們互相交流,，營造活躍的課堂氛圍，幫助同學(xué)解答問題,，培養(yǎng)自身能力。

每周周末為我們的家教時間,，我們要提前備課,，到指定時間前往家教地點(diǎn)進(jìn)行家教，幫助同學(xué)解答疑難問題,，以不斷提高學(xué)生成績?yōu)槟康模J(rèn)真講解,，耐心輔導(dǎo)。

雙旦將至,，作為學(xué)生會的實(shí)踐部要時刻為全院著想，以大眾服務(wù)為宗旨,，雙旦期間幫助整理會場,，為廣大師生服務(wù)。

以上為20xx十二月份的工作計(jì)劃,，除此之外,，我們還會根據(jù)具體情況完成任務(wù)。