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教師節(jié)老師代表致辭篇一

你們好,！

今天是第xx個教師節(jié),，市委,、市政府,、市教育局專門組織召開隆重的慶祝和表彰大會,，在此，我代表全市第一線的教師向各級領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！

教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育,，就要靜下心來，心無旁騖,，為下一代負責,，為民族的未來負責,。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺更寬廣,；外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈,；外面的前途是美好的,，但這里的意義更崇高,、更神圣,。教師職業(yè),，同樣能夠實現(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價值,，而且,，比起其他職業(yè)來,，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

熱愛學生,，才會有意識地把自己的精神生命與學生的精神生命融為一體,，才會與學生產(chǎn)生依戀的感情,，進而很快地在教師的職業(yè)中找到快樂和幸福,。蘇霍姆林斯基說：“現(xiàn)在,，當我思考著教師的工作時,，得出一條結論：只有你自己依戀孩子們,，離開他們就感到無法生活,，只有在跟他們的接觸中你才能找到幸福和歡樂的時候，孩子們才會依戀你,?！?/p>

熱愛學生,，才會主動地思考教育教學中的現(xiàn)象和問題,，并拿起筆來表達自己的觀點。這樣的寫作,，不是無病呻吟,、嘩眾取寵,，而是有感而發(fā),，真情實意,。

熱愛學生,，才會主動地進行課堂教學改革，以學生的終身發(fā)展為己任,，以培養(yǎng)優(yōu)秀而快樂的學生為目標，讓學生主動參與到課堂中來,，師生間互為老師,，相互教育，共同成長,。

作家冰心說：“有了愛,，就有了一切,?！弊鳛榻處?，有了愛,，就有了教師職業(yè)的一切。我喜歡學生,，喜歡當班主任，喜歡語文教學,，喜歡枯燥的教科研工作,。在這個過程中，我感受到了學生的信賴和崇敬,，找到了教師的快樂和幸福,，我與學生一起進步,，共同成長。我的一個樸素的志向是：終身從教,，獻身教育,。

前幾天,，讀到散文《好老師，是一生的禮物》,，我不禁怦然心動,，但既而馬上涌上愧疚之情，我忍不住問自己：你是一個好老師嗎,？你給學生帶來過享受一生的禮物嗎,？第一個回答是：你算不上一個好老師,。第二個回答是：但是你應該努力成為一個好老師！因為你選擇了老師這個高尚而圣潔的職業(yè),。

中青年教師們,，讓我們努力成為一個好老師吧,！努力為學生帶去終身享用的禮物,！

請允許我總結一下今天的發(fā)言。作為名師,，我們需要寧靜為學,，寧靜為人,。永不滿足,，永不停步。作為中青年一代教師,，我們需要專心教書,、熱愛教育,。腳踏實地，努力工作,。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,，研究如何做一個最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師,?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始,，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”,，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福,，使每天都成為自己的教師節(jié)！使每天的教育都充滿生機和活力,。

謝謝,！

教師節(jié)老師代表致辭篇二

尊敬的各位領導,、各位同仁：

大家下午好！

今天是個好日子,，是我們自己的節(jié)日,。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂,、幸福安康,！

一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值,，我作為一名教師,，雖然談不上多么驕傲,、自豪,，但是倍感欣慰。因為國家,、社會沒有忘記我們這一努力工作,、默默奉獻的群體,。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個教師節(jié),，很高興，也非常激動,。此時此刻,，我想用三個詞來表達我的心情,。

我大學畢業(yè)后就分配在二中，轉眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有18個年頭了,。18年來,，我工作在二中,，生活在二中，也成長在二中,。18年風風雨雨,，青絲換白發(fā),，我逐漸成長為一名合格的教師，懂得了更多的教書育人的道理,。作為教師，對xx二中我有一種特殊的感情,。回顧自己的成長經(jīng)歷,，回想自己取得了一些進步,，我覺得自己是幸運的,，也是幸福的,。借此機會我衷心地感謝學校,，感謝領導的信任,，感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持，感謝學生對我的包容,。

少年樹木,，百年樹人,。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想,，稍不用心,，就可能耽擱一個人一生的前程，沖擊一個家庭的幸福,，因此作為一名教師我倍感責任重大的,，不敢半點懈怠,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。平時的教學工作中,，我認真鉆研教材寫好教案,，深入了解學生,，積極引導啟發(fā)學生,，精講精練；在教育學生時,，注重率先垂范,，身教感染,；作為一名學校的中層干部,，我明確自己的工作職責,，工作中不越位、不掉隊,，站在全校工作大局層面上想問題,，在“干中學,，在學中干”,，努力做到“勤思會管”,。

現(xiàn)在,，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時,，也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來,，我積極參加教科研,，提升和發(fā)展自己,，幾年來，我持之以恒地主動學習課改理論,，閱讀了大量的教育和課程改革的理論,，更新自己的教育理念始終走在時代的前列，多篇教育教學論文獲獎,。

榮譽讓平凡的我們感到快樂,，獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點,，更踏實,、更認真、更有效地做好今后的工作,，為二中的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

最后，這次祝愿各位領導,、同仁,，家庭美滿，闔家幸福,，萬事如意,；祝xx二中的明天會更好；祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

教師節(jié)老師代表致辭篇三

尊敬的各位領導,、老師們、同學們：

大家好,！

九月天高云淡,，九月稻谷飄香，九月碩果累累,，九月笑語綿綿,，在九月這個清風颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來了老師您的節(jié)日——教師節(jié),。在這里,，我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂,，您辛苦了！

昨天的xx由低谷走向輝煌,，今天的xx星光燦爛,，奕奕生輝。高一,、初一的同學,，你們是xx新鮮的，充滿活力的血液,，張開雙臂擁抱你們的xx,，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚,，奕奕良師,，薈萃于此,。學長,、學姐從這里起步，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽,，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭xx莘莘學子,，攀登書山,，遨游學海之豪情，以苦作舟,，以勤為徑,，再譜新的華章。

相比其他學校,，xx沒有寬敞的校園,，但作為一個xx人，站在這里,，我想用一句詩表達我的心情,，為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉,。

我們無法忘記,，當群星閃亮的時候，是您——我親愛的老師,，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,，當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室里不知疲倦地輔導,，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長,。

秋風輕吻，在xx這片肥沃的凈土上,，您耕耘不停,，xx的昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量,，xx的今天是您用肩扛起的烈日,，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想,，xx的明天將會是您頭頂起的驕陽,，在您的注視中走向成功，邁向遠方,！

看著一張張的新面孔,，我明白新一屆的進入，也意味著畢業(yè)年級即將走出,，在這里我想告訴高三和初四的同學們,，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受六月洗禮的海燕,，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻了,，夸父逐日,，道渴而死，精衛(wèi)填海,，矢志不渝,，十年面壁，三年鑄劍,，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場,，面對六月鏖,。

今天我們向全校師生宣誓，困難面前,，絕不低頭,，挫折面前，絕不彎腰,，笑傲六月流火,，今日我們以xx自豪，明日xx以我們驕傲，同學們,，"長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。"我的初四學弟學妹們,，xx的十連冠屬于你們,，我高三的同學們，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造,。我們要在xx唱出無悔青春,，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功,。

教師節(jié)老師代表致辭篇四

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好,！

天高云淡的九月,，花香陣陣，碩果累累,。伴隨著新學期的鐘聲,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，今天我能作為一名教師代表在這里發(fā)言,，感到非常榮幸,。在這里，請允許我代表全體教師向領導對我們的關懷表示衷心感謝,，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！

回顧自己十三的教學生涯,，我只能用幾個詞來形容：平平淡淡,，普普通通，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,。十三年的教育經(jīng)歷告訴我，一位出色的教師應該用他真誠,、寬大的胸懷和無私的愛去贏得學生的尊敬和愛戴,。尤其對后進生，更應該把特別的愛給特別的他們,。一個好園丁,，決不放棄一棵弱苗。要尊重孩子的無知,，善待孩子的錯誤,，多一份寬容，少一份批評,。任憑斗轉星移,，愛永遠不會褪色,。每個稚嫩的心靈都是一個奧秘無窮的世界。一根“朽木”在你的精心呵護下有可能成為一座風景優(yōu)美的根雕,；一塊“頑石”在你的精心打造下有可能會成為一枚構造獨特的璞玉,。

跨進教室門的那一刻，我知道我的責任就是上好那四十分鐘,，走進校門的那一刻,，我知道我的責任就是對得起那一聲聲親切的“老師好！”當我選擇這三尺講臺的那一刻起,，我知道我的責任就是對得起那一雙雙渴望的眼睛,。我堅信這樣一點：也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才,，但我們要每個孩子都能夠學會生存,，學會做人。

現(xiàn)在作為學校教科研負責者,，我將帶領教師深入學習陶行知的教育思想理論,，對陶行知先生生活教育理論中的“教學做合一”重要主張開展課題研究，在我校形成“在學習中行動,，在行動中研究,，在研究中提高”的良好科研氛圍，為學校的內(nèi)涵發(fā)展做出應有的貢獻,。

最后,，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言“花是尊貴的，果實是甜美的,，讓我們都來做葉吧,，因為葉，是平凡而謙遜的,?！?/p>

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕,！

謝謝大家,！