無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)生作文寫作技巧篇一

進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先開始映入我們眼簾的是一棟具有灰白色的大樓,，周圍種著一排排綠茵茵的樹木,。我背著一個(gè)背包，氣喘吁吁地爬上二樓,。往自己的房間里一瞧一張張床上還是鋪著一張棉被和竹席,，看著很陳舊，可躺在歷史上面卻十分簡(jiǎn)單舒服,。

下午,，我們將在活動(dòng)室自我介紹。除了自我介紹外,，他們中的一些人還會(huì)談?wù)摷亦l(xiāng)的景點(diǎn),，比如一個(gè)女孩用生動(dòng)的方式描繪的白水洋，這樣即使我也想看到白水洋,，這就是所謂的宇宙之謎,。

在晚上,，教官叔叔就開始教我們?nèi)绾握郫B的毛巾,。他看到被子折起來(lái),，然后小心地用手分成三份，然后看看疊的兩側(cè),，一旦最后完全重疊,。

今天我們過(guò)得真有趣呀。我好期待以及后面的行程呢,！

小學(xué)生作文寫作技巧篇二

我為自己驕傲,，這不是沒(méi)有原因的。

我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗：校園里有許許多多的鮮花可以讓我們?cè)谡n間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng),，可以讓我們?cè)谶@里跳高,、跳遠(yuǎn)、跑步,、打籃球,、踢足球；有寬敞的體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室,，在里面讀書感到非常舒心,。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好，他們既是園丁,，耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),；又像父母一樣，不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng),。

我為自己驕傲,，因?yàn)槲沂且幻轮袊?guó)的小學(xué)生。我們的祖國(guó)是世界上最大的一個(gè)國(guó)家,，她正發(fā)生著日新月異的變化,，就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(zhǎng)在這么一個(gè)國(guó)家感到驕傲,。

我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，在祖國(guó)母親的雨露滋潤(rùn)下幸福生活、茁壯成長(zhǎng),。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，今后我們可以用自己的智慧，為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

因此,，我要為自己驕傲！

小學(xué)生作文寫作技巧篇三

聽過(guò)這樣一個(gè)傳說(shuō)：流星雨是上蒼的精靈,，在流星雨劃過(guò)天空時(shí)許個(gè)彩色的夢(mèng),、許個(gè)彩色的愿，那精靈會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)的,。

于是,，人們成群結(jié)對(duì)的去看流星,，等待精靈劃過(guò)的那一刻，許下最美好的心愿,。

我贊美流星,，她落下的那一剎那,，給了多少人希冀和憧憬

我贊美流星，她沖破浩瀚的夜空，留下一瞬間的光輝與燦爛

我贊美流星,，她用生命詮釋著美好的希望與未來(lái)

在流星劃破夜空的那刻,，我在想,，對(duì)流星許愿真的能夢(mèng)想成真嗎?

也許這精靈圓了一些人的夢(mèng),，也許有些人沒(méi)有受到這精靈的眷顧

也許夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人今夜沒(méi)有對(duì)流星許愿，也許這精靈根本就沒(méi)有降臨人間

太多的童話,，太多的傳說(shuō),，這些童話和傳說(shuō)寄托了人們的希望，人們的希望也便成了童話和傳說(shuō),，于是精靈也應(yīng)孕而生

如果流星能實(shí)現(xiàn)人們的夢(mèng)想,，那么流星本身也成為了一種夢(mèng)想

如果流星是為愿望而墜落，那么只要一抬頭,，你就能發(fā)現(xiàn)人生有如流星雨一般燦爛

夢(mèng)想也好,，現(xiàn)實(shí)也罷

人生其實(shí)就象流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要能留下一瞬的光輝與燦爛,，那就不妄此生!

小學(xué)生作文寫作技巧篇四

我今年暑假到廣州動(dòng)物園去玩,，一進(jìn)門就看見那伸著長(zhǎng)長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿。

長(zhǎng)頸鹿的頭上有兩只可愛的小角,，大大的嘴巴,，全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的豹脖子,，足足有一條大蟒蛇那么長(zhǎng),。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)踩高蹺的雜技演員,。

長(zhǎng)頸鹿的性格實(shí)在有些古怪,。它有時(shí)很高傲，我拿著一根長(zhǎng)滿綠葉的樹枝喂它,，可它卻不理不睬,，偏要吃高過(guò)自己頭頂?shù)臉淙~，而且細(xì)嚼慢咽,，嘴巴一張一合時(shí),；嘴皮掀起來(lái)會(huì)露出那大大的黃玉牙。它有時(shí)又很頑皮，觀看它的游人絡(luò)繹不絕,，男女老少多得數(shù)不清,。長(zhǎng)頸鹿看到游人，有時(shí)會(huì)彎下它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子舔一下某人的臉,，或者對(duì)著人呼吸。瞧他主動(dòng)與人親近的樣子,，我又覺得它很平和,。

聽解說(shuō)員介紹：長(zhǎng)頸鹿還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在長(zhǎng)頸鹿被列為保護(hù)動(dòng)物之前,，曾遭到人們打大肆虐殺,，瀕臨滅絕，終于在1987年被列為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,。每次都是那么大力的搶奪你的食物,。

我喜歡長(zhǎng)頸鹿，從見到它時(shí)我就對(duì)它“一見鐘情”,，我很矮,，特別羨慕它高高的個(gè)子。我愛長(zhǎng)頸鹿,。

小學(xué)生作文寫作技巧篇五

在我上三年級(jí)時(shí),，遇到了一位和藹可親的老師。那時(shí),，我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),，對(duì)她印象特別深。

老師姓考,，名叫考俊花,。考老師一看就善解人意：老師不高不矮,，不胖不瘦,，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)自然地落在背上，顯得非常優(yōu)雅,。老師圓圓的臉上有一雙含笑的大眼睛,，好像會(huì)

說(shuō)話似的。小巧,、挺拔的鼻子在臉中央,，櫻桃樣的小嘴躲在鼻子下方，顯得很有耐心,。

考老師每講一課,，都要查很多資料，每次上課,，都要拿著筆記本電腦給我們放幻燈片,，邊看邊講,，是那么的有趣！漸漸地,，說(shuō)話的同學(xué)不再說(shuō)話,，打鬧的同學(xué)也停了下來(lái)，整

個(gè)教室那么安靜,，都被考老師的課所吸引,，教室里靜悄悄的，恐怕掉下一根針也聽得見,。

我還記得有一次,，有位同學(xué)不自重，整天變著法兒惹我,，我不敢反抗,，也不敢跟老師說(shuō)，每次上學(xué)眼里都含著淚,。自己和爸爸媽媽解決不了,，只好硬著頭皮去找老師，沒(méi)想到

,，老師接著就幫我解決了,！她還拍著我的頭安慰我。那一刻,，我真覺得老師像我的媽媽,。

現(xiàn)在，我上五年級(jí)了,，三年級(jí)的時(shí)光一去不復(fù)返,，可是，時(shí)光抹不去老師在我心里的身影,，我永遠(yuǎn)感謝老師,！

小學(xué)生作文寫作技巧篇六

今天看到我的人，都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不喜歡活動(dòng),。文靜寡言的小孩,。好多人甚至還說(shuō)，我從小就是個(gè)不愛唱歌,。不愛體育活動(dòng)的孩子,。

其實(shí)，我小時(shí)候,，是個(gè)愛耍小聰明,。愛逞強(qiáng)的.調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來(lái)，明明腳下很痛,，我還嘻嘻的笑,；下一節(jié)課的時(shí)候，我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè),，等到放了學(xué),，我把家庭作業(yè)做完了，于是就拉著沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)一起去玩,，等到他們想做作業(yè)時(shí),，我把自己的作業(yè)拿出來(lái)，給他們?nèi)コ?/p>

我認(rèn)為這一切都很對(duì)勁兒,。

直到有一次，我想：自己貪玩,、愛耍,、逞強(qiáng)，這樣發(fā)展下去的話,，長(zhǎng)大了怎么辦……

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我看到了一本《兒童時(shí)代》。這本有字有畫的書,，很快吸引了我,，里邊的小故事、語(yǔ)言,、猜謎語(yǔ),、小游戲，還有讀起來(lái)朗朗上口的小詩(shī),，比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了,！

隨著時(shí)間的流逝，書讀的越來(lái)越多,，書已經(jīng)成了我學(xué)生時(shí)代的又一個(gè)老師,，現(xiàn)在大家都說(shuō)：“調(diào)皮鬼變成了小書迷，書呆子,！”

小學(xué)生作文寫作技巧篇七

月亮如鏡,，月圓如盤，像在編織著五彩的花環(huán),，又如在窺視著人間的,。甜蜜。好幽靜,、好溫馨的夜?。∶ＣＲ箍眨瑵M天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里,，我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽,，表達(dá)我的心愿。

星星,，請(qǐng)聽我說(shuō)：那是一個(gè)緊張的夜晚,，家里停電了，我們家又沒(méi)有蠟燭,，而我的作業(yè)也沒(méi)有做完,，媽媽正為沒(méi)有蠟燭而發(fā)愁，外面的一條街也停電了,，所以又不能出去買,，一片漆黑籠罩著這個(gè)家。

這時(shí),，媽媽趁我沒(méi)在意,，也不知道什么時(shí)候就出門了，等我聽到關(guān)門聲時(shí)已經(jīng)晚了,，媽媽悄悄地出去買蠟燭,，我擔(dān)心著媽媽在一片漆黑中會(huì)不會(huì)出什么事，因?yàn)檫@一片全停電了,，外面實(shí)在是太黑了,。哎，我一個(gè)人獨(dú)自躺在床上,，望著天空的疏星淡月,，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路,。

星星,，你聽見我說(shuō)的話了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎,？這是我唯一的心愿,，希望你能把這個(gè)心愿帶給我的媽媽，那我也就放心了,！

星星,，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地,，星星,，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲余輝,，星星,，請(qǐng)聽我說(shuō),，將這個(gè)小小的心愿?jìng)鹘o我偉大的母親吧！

小學(xué)生作文寫作技巧篇八

今天早上,，我和爸爸一起去媽媽單位兒喂小魚,。

媽媽單位有個(gè)大池塘，里面養(yǎng)了好多魚,，我猜有幾百條吧,。有紅色的，黑色的,，白色的,，紅斑的，還有漂亮的金黃色的魚,。我走到小木橋上,，發(fā)現(xiàn)小魚成群結(jié)隊(duì)游來(lái)游去，一

會(huì)兒變成c字形,，一會(huì)兒變成s形,，一會(huì)兒變成o形......我拿出饅頭，扳下一塊扔給小魚們,，她們都游過(guò)來(lái),，吃起了饅頭,。一會(huì)功夫就吃光了,。我丟了一塊又一塊，一條足有半米長(zhǎng)

的大魚從水底游過(guò)來(lái),，頭往上一探,，一大塊饅頭就不見了。我忍不住趴下看這條大魚,，可是她很快消失了,，只看到密密麻麻的小魚擋住了她的影子。我想這條大魚應(yīng)該是小魚們的

媽媽吧,。

漸漸地,，我的饅頭沒(méi)有了，不過(guò)有機(jī)會(huì)我還會(huì)到媽媽單位喂她們,。

小學(xué)生作文寫作技巧篇九

我爸粗脂肪難以置信的經(jīng)歷,！不信，你看,。

今天,，我從早到晚都在山西路上課。累死我啦,！晚課上完天也黑了,。一回到家,，我先把臺(tái)燈開開，然后迫不及待地拿著下午剛買的國(guó)際象棋去房間,。

我獨(dú)自一人,，我倒下了，我能隱約聽到低語(yǔ),。然后他豎起耳朵,，仔細(xì)聽著。我以為外面下著雨,，看著窗戶,，發(fā)現(xiàn)窗簾下有一只螃蟹。我赤身裸體地從床上跳下來(lái),，打電話給我媽媽,。

“啊,！真的,。”我的母親驚訝地說(shuō),。媽媽把螃蟹放在碗內(nèi),。“它必須是你粗心的父親回來(lái)了,?！?/p>

媽媽生氣地打電話給我父親。爸爸說(shuō),，他捧回了蟹到拖把池陽(yáng)臺(tái),，這將是多么好爬的出來(lái)？

爸爸,，爸爸,，你是在告訴我螃蟹是個(gè)惡霸。哈哈,，你一定是在為你的粗心大意找借口,。

更有意思的還在后頭。我媽以為捉螃蟹在一起,，我在學(xué)習(xí)閱讀,。我看到，聽到“咕?！钡穆曇?。因此，有一個(gè),，兩個(gè)大鉗子它伸著,，仿佛偷偷看著我們,。爸爸媽媽邊捉螃蟹邊訓(xùn)練。我在一旁笑道,。后來(lái),，我提醒媽媽或爸爸問(wèn)累計(jì)買了幾個(gè)螃蟹，數(shù)字控制,，或者少一個(gè),。

沒(méi)辦法，爸爸回來(lái)后繼續(xù)找螃蟹,，沙發(fā)下,、床下、鞋柜下……累得胖爸爸都快蹲不下來(lái)了,。

呵呵,，胖老爸，你以后別粗心大意了哦,！