人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!
三年級上學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇一
本年級學(xué)生大部分熱愛音樂,,喜愛唱歌,,但由于學(xué)生的不同基礎(chǔ),一小部分學(xué)生視唱,,識譜,,聽辨不符合三年級學(xué)生的要求,。因此,影響了整個班級,,所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的能力是很重要的,。
1. 在識譜能力的教學(xué)上,讓學(xué)生掌握拍號,,聽音,,換氣記號 ,漸強漸弱記號等基本音樂符號,。通過訓(xùn)練讓學(xué)生運用正確的歌唱方法,,通過自己的理解,表現(xiàn)不同題材體裁,,風(fēng)格特點,,內(nèi)容不同的歌曲。能通過學(xué)習(xí)靈活運用換氣符號,,并在歌唱時,,體現(xiàn)出二拍子,三拍子的不同特點,。
2. 在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)上,,讓學(xué)生掌握簡易的知識,通過對學(xué)生引導(dǎo),,讓他們自己識唱簡易的歌曲,。
3. 在學(xué)習(xí)歌曲方面,以歌曲的藝術(shù)形象來感染,,教育學(xué)生熱愛生活,,熱愛勞動,熱愛動物,,熱愛人民,,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,高尚的情操和良好的品德,。在教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識和技能技巧,并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力,。
4. 在欣賞方面,,開闊學(xué)生的音樂視野,欣賞古今中外的名家作品,,并熟悉我國的民族音樂,,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣,發(fā)展聽覺,記憶力,,想象力,,并了解祖國悠久的音樂歷史文化,激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感,。
1,、突出培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,重視學(xué)生對音樂實踐活的主動參與,,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),,豐富情感體驗,,陶冶高尚情操。
2除對原有教學(xué)內(nèi)進行整和外,,新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂相關(guān)文化的內(nèi)容,,重視通過音樂教學(xué)活動,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。使音樂教學(xué)從單純傳授因樂知識和技能的框框中解脫出來,,真正成為人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域和實施美育的重要途徑之一。
(1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲,、演唱方法 ,,防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法,。
(2)教學(xué)中抓住重難點,,演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒,。2 演奏: 能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法,。
(1)了解人聲分類和演唱形式,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家,。
(2)進一步加強情感體驗的能力,,加深對音樂形象的感受,。
掌握各種基本音符,、休止符及簡單節(jié)奏,并能在活動中靈活運用,。
1. 加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,,重點加強試唱識譜能力的培養(yǎng)
2. 抓住教材的重點,難點進行教學(xué)
3. 在教學(xué)的過程中,,寓教于歌唱,,欣賞,游戲中
4. 善于引導(dǎo),啟發(fā),,挖掘?qū)W生的潛力
三年級上學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇二
本冊教材有8個單元,,每一單元由四個集成塊組成,即演唱,、演奏,、欣賞、活動,。其中,,“活動”設(shè)置了“歌表演”、“律動”,、“音樂游戲”,、“集體舞”、“小小作曲家”,、“露一手”,、“小小音樂劇”等欄目。
三年級共有360多名學(xué)生,,6個班,,通過一、二年級初步接觸樂理知識,,已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣,,但一定的知識和演唱技巧還未掌握,本學(xué)期主要對其節(jié)奏,、演唱技巧,、識譜、欣賞等方面進一步訓(xùn)練,。
培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動,,使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,掌握簡單的音樂技巧,。
1,、面向全體學(xué)生,注意因材施教,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,建立平等互動的師生關(guān)系,。
3,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,,開展多種音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì),。
三年級上學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇三
1,、教材情況分析
本冊教材有8個單元,每一單元由四個集成塊組成,,即演唱,、演奏、欣賞,、活動,。其中,“活動”設(shè)置了“歌表演”,、“律動”,、“音樂游戲”、“集體舞”,、“小小作曲家”,、“露一手”、“小小音樂劇”等欄目,。
2,、學(xué)生情況分析
三年級共有360多名學(xué)生,6個班,,通過一,、二年級初步接觸樂理知識,已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣,,但一定的知識和演唱技巧還未掌握,,本學(xué)期主要對其節(jié)奏、演唱技巧,、識譜,、欣賞等方面進一步訓(xùn)練。
培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動,使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,,掌握簡單的音樂技巧。
1,、面向全體學(xué)生,,注意因材施教,。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,建立平等互動的師生關(guān)系。
3,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,,開展多種音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì),。