人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

三年級上學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇一

本年級學(xué)生大部分熱愛音樂，喜愛唱歌,，但由于學(xué)生的不同基礎(chǔ),，一小部分學(xué)生視唱，識譜,，聽辨不符合三年級學(xué)生的要求,。因此，影響了整個班級,，所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的能力是很重要的,。

1. 在識譜能力的教學(xué)上，讓學(xué)生掌握拍號,，聽音,，換氣記號 ，漸強漸弱記號等基本音樂符號,。通過訓(xùn)練讓學(xué)生運用正確的歌唱方法,，通過自己的理解，表現(xiàn)不同題材體裁,，風(fēng)格特點,，內(nèi)容不同的歌曲。能通過學(xué)習(xí)靈活運用換氣符號,，并在歌唱時,，體現(xiàn)出二拍子,，三拍子的不同特點。

2. 在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)上,，讓學(xué)生掌握簡易的知識,，通過對學(xué)生引導(dǎo)，讓他們自己識唱簡易的歌曲,。

3. 在學(xué)習(xí)歌曲方面,，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活,，熱愛勞動,，熱愛動物，熱愛人民,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心,，高尚的情操和良好的品德,。在教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的知識和技能技巧，并有理解和表現(xiàn)歌曲的能力,。

4. 在欣賞方面,，開闊學(xué)生的音樂視野，欣賞古今中外的名家作品,，并熟悉我國的民族音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好和欣賞的習(xí)慣，發(fā)展聽覺,，記憶力,，想象力，并了解祖國悠久的音樂歷史文化,，激發(fā)愛國主義熱情和民族自豪美感,。

1、突出培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，重視學(xué)生對音樂實踐活的主動參與,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗，陶冶高尚情操,。

2除對原有教學(xué)內(nèi)進(jìn)行整和外,，新擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和音樂相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過音樂教學(xué)活動,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。使音樂教學(xué)從單純傳授因樂知識和技能的框框中解脫出來,，真正成為人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域和實施美育的重要途徑之一。

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲,、演唱方法 ,，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法和氣息方法,。

(2)教學(xué)中抓住重難點,，演唱時要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒,。2 演奏： 能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法,。

(1)了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家,。

(2)進(jìn)一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的感受。

掌握各種基本音符,、休止符及簡單節(jié)奏,，并能在活動中靈活運用。

1. 加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，重點加強試唱識譜能力的培養(yǎng)

2. 抓住教材的重點,，難點進(jìn)行教學(xué)

3. 在教學(xué)的過程中，寓教于歌唱,，欣賞,，游戲中

4. 善于引導(dǎo)，啟發(fā),，挖掘?qū)W生的潛力

三年級上學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇二

本冊教材有8個單元,，每一單元由四個集成塊組成，即演唱,、演奏,、欣賞、活動,。其中,，“活動”設(shè)置了“歌表演”、“律動”,、“音樂游戲”,、“集體舞”、“小小作曲家”,、“露一手”,、“小小音樂劇”等欄目。

三年級共有360多名學(xué)生,，6個班,，通過一,、二年級初步接觸樂理知識，已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣,，但一定的知識和演唱技巧還未掌握,，本學(xué)期主要對其節(jié)奏、演唱技巧,、識譜,、欣賞等方面進(jìn)一步訓(xùn)練。

培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,，掌握簡單的音樂技巧。

1,、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，建立平等互動的師生關(guān)系,。

3,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展多種音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì),。

三年級上學(xué)期音樂教學(xué)工作計劃 小學(xué)三年級下學(xué)期音樂教學(xué)計劃篇三

1、教材情況分析

本冊教材有8個單元,，每一單元由四個集成塊組成,，即演唱、演奏,、欣賞,、活動。其中,，“活動”設(shè)置了“歌表演”,、“律動”、“音樂游戲”,、“集體舞”,、“小小作曲家”、“露一手”,、“小小音樂劇”等欄目,。

2,、學(xué)生情況分析

三年級共有360多名學(xué)生，6個班,，通過一,、二年級初步接觸樂理知識，已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣,，但一定的知識和演唱技巧還未掌握,，本學(xué)期主要對其節(jié)奏、演唱技巧,、識譜,、欣賞等方面進(jìn)一步訓(xùn)練。

培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好和對祖國音樂藝術(shù)的感情,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實踐活動，使學(xué)生具有初步的感受音樂,、表現(xiàn)音樂的能力,，掌握簡單的音樂技巧。

1,、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，建立平等互動的師生關(guān)系。

3,、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，開展多種音樂活動,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素質(zhì),。