人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

精彩的初三篇一

傳說，世上有一種鳥,，從離開巢穴的那一天起,，就在不斷尋找，不斷追求,。她們不怕困難,，不畏艱險(xiǎn)，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，當(dāng)她們找到了最長(zhǎng)最尖的荊棘，就義無返顧地朝尖刺上撞去,。這時(shí),，奇跡發(fā)生了。

在鳥的胸膛被刺穿的那一剎那,，在最深最沉的痛中,，引吭高歌,，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，無與倫比,，絕世的美妙,。當(dāng)這種歌喉震撼了整個(gè)世界的時(shí)候，誰都不會(huì)想到,，這是鳥兒付出她一生的代價(jià),，路邊的花,，河邊的草,，樹林里的芳香，這些美景她從未留意,，只是一心追求著生命終結(jié)時(shí)那絢爛的綻放與無法想象的美麗,。

也有森林里的同伴勸告她們,這樣的一生，只在辛苦的追求中度過,，而最后的成功,，也只有短短的一瞬間，不為人知,，身體腐爛在荒草深處,，何必如此?

但她們從未放棄過.這是她們的宿命，她們明白,，只要追求,，就能創(chuàng)造出輝煌。

很多年以后,人們發(fā)現(xiàn)了這種特殊的鳥類,驚訝于她們心無雜念的追求,感嘆她們擁有稀世的精彩.

越來越多的人們被感化,，也開始堅(jiān)持不懈地追求著自己的夢(mèng)想,，一路上的繁華盛景，他們不理睬,。他們明白,，人的智慧遠(yuǎn)勝于鳥，只要追求,，他們的生命同樣精彩,。

于是，出現(xiàn)了徐悲鴻,，出現(xiàn)了海倫·凱特,，出現(xiàn)了洪戰(zhàn)輝，出現(xiàn)了比爾·蓋茨……

細(xì)心想想,，初中只有一年的時(shí)間了,。我們一路艱辛走來，一路不懈地追求,，為的就是在中考中綻放光彩,。我們追求過,，才無愧于心。在以后的日子里,，我們會(huì)繼續(xù)努力,，讓生命更加精彩。

鳥兒在絕妙的歌聲中展示生命的精彩,。

人們?cè)谳x煌的成就中展示生命的精彩,。

我們?cè)诰痈叩哪芰χ姓故旧木省?/p>

生命，有了追求,，才會(huì)精彩,！

精彩的初三篇二

初中三年的生活說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短,，許多繁雜瑣碎的事或許讓你忘了這個(gè)青春年紀(jì)本該有的激情,，但總有那么一兩個(gè)瞬間，是你一想起便會(huì)激情澎湃的,。

十一月的秋天,，校運(yùn)會(huì)來得好巧!大片大片的云彩掩蓋著整片天，太陽緊緊地藏在后面,。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)人頭攢動(dòng),，風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響,。我們所有人屏息凝神,，雙眼緊緊地盯著腳邊的繩子。

隨著兩頭搖繩的同學(xué)的喊聲,，我們班開始了“跳長(zhǎng)繩”的比賽,。

“一二三四......十九?！钡谝淮蔚奶魬?zhàn)失敗了,，不過這并沒有降低同學(xué)們的熱情。

“不要放棄,，大家加油!”場(chǎng)外的同學(xué)給我們加油,。

“三，二,，一!”我們開始了第二次挑戰(zhàn),。

我緊緊盯著前方的繩子，隨著它的一上一下,，雙腳一躍一落,，不敢有一絲一毫的放松。

“二十五,，二十六......”場(chǎng)外觀賽的同學(xué)數(shù)著數(shù),，班主任在一旁揮動(dòng)著雙手指揮,，當(dāng)數(shù)字?jǐn)?shù)到六十時(shí)，場(chǎng)外的聲音到了高潮:鼓掌聲,，歡呼聲,，加油聲像浪似的涌過來。

兩頭的同學(xué)放下繩子,，我們停下跳躍,，看著場(chǎng)外的一幕幕:班主任激動(dòng)得直跺腳，雙手捂著嘴興奮得不知所以,；不相識(shí)的老師同學(xué)紛紛鼓掌,，對(duì)我們豎起大拇指；同班的同學(xué)沖過來,，不停地拍著參賽同學(xué)的肩,，“好樣的!好樣的!”,；我們喘著粗氣,，雙腿發(fā)軟，臉頰漲紅,，頻頻點(diǎn)頭,，不約而同地?fù)P起嘴角，激動(dòng)興奮之情展露無遺,。

風(fēng)再一次吹過,，天上的云被吹散了，太陽高高懸掛在頭頂,，陽光照在每個(gè)人身上,，我們仿佛站在聚光燈下，為剛剛結(jié)束的完美表演喝彩,。

天很藍(lán),，云很高，微風(fēng)拂過,，樹葉作響,，我們的笑聲穿過層層樹葉，響徹晴空,。

最后一年的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,，但是，我相信,，這一幕幕都會(huì)深深映在每個(gè)人的心上,。

精彩的初三篇三

書籍，精彩絕倫,；書籍,，豐富多彩,；書籍，扣人心弦,，韻味無窮,。

我喜歡讀書，它總是讓我身臨其境投入到書的世界中,，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”培根曾經(jīng)說過：“書籍是橫渡時(shí)間大海的帆船,?！睍瑤ьI(lǐng)人們走入全新的世界,，使人們忘卻煩惱,，在書中遨游，陶冶情操,，滋潤(rùn)心靈,。

時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)回到了十年前，年幼的我總因圖畫書中的內(nèi)容拍手叫絕,。湛藍(lán)的天空上掛著一朵朵白云,，我坐在媽媽的懷抱中，看著圖畫中的那花花綠綠的圖案,，我連聲叫好,，興奮地蹦蹦跳跳拍手大叫。我在書中自由地飛翔,，充滿童趣的書籍在我年幼的心靈里埋下了一顆種子,，隨著時(shí)間的流淌，它在我的心里生根發(fā)芽,。

幾年前,，我生病住院，每天都充滿了壓抑痛苦,，墻上掛著的藥瓶慢慢地滴著,，溫暖的房間里飄著躁動(dòng)不安的心，我望著病房窗外的天空,，看著那潔白的云朵隨風(fēng)飄動(dòng),，仿佛心也隨著微風(fēng)飄出窗戶，飄上藍(lán)天,。一覺醒來,，我發(fā)現(xiàn)床頭多了一本小說，我拿起了它讀了起來,，霎時(shí)間,，我鉆入了書中的世界,，忘卻了病痛和折磨，沉浸在幸福和歡樂中,。午后的陽光照進(jìn)病房里,，使我暖洋洋的。

今晚,，皎潔的月光灑下銀白的光輝,，星星在天空閃爍著，我坐在書桌前,，手中拿著一本書,，我被書中的內(nèi)容所吸引，投入到書的情景中去,，躁動(dòng)不安的心寧?kù)o下來,，使我專注，寧神,。已是半夜,，我依然沒有睡意，看著書中的內(nèi)容,，它仿佛如細(xì)雨沖刷著我的心靈,，洗凈了心靈上的浮塵與臟物，讓心靈得到?jīng)_洗,，煥然一新。天空下起了小雨,，給我?guī)砹藳鏊c愜意,。

“書讀百遍，其義自現(xiàn),?！睍侨祟愳`魂的交流，知識(shí)的共享,，文明的傳承,。

生活，因書籍而精彩,。

精彩的初三篇四

理想是璀璨的火花,，可以星火燎原點(diǎn)燃一片；理想是堅(jiān)固的燈塔,，可以照亮遠(yuǎn)方引領(lǐng)歸途,。我們應(yīng)攜理想面對(duì)生活，走出精彩人生,！

帕瓦羅蒂懷揣對(duì)音樂的憧憬,，走出了一條精彩的音樂之路,。

面對(duì)成為老師與踏上音樂求學(xué)路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂,?；蛟S當(dāng)一名老師可以讓他安穩(wěn)度過一生，不愁吃喝,，但帕瓦羅蒂心中對(duì)音樂的向往讓他選擇了前往大城市求學(xué),。起初，身無分文的他只能居于小旅館,，但他時(shí)常在房間里放聲歌唱,，使自己的歌喉得以發(fā)揮，在學(xué)習(xí)過程中,，他認(rèn)真學(xué)習(xí),，了解完美的發(fā)音方式。終于,，他用自己的完美高音震驚了權(quán)貴們,，征服了每一個(gè)聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂,，成為頂級(jí)高音歌唱家,。

帕瓦羅蒂心懷對(duì)音樂理想的向往，不忘初心,，歷經(jīng)疲憊干涸終到達(dá)生活的綠洲,。

魯迅帶著救國(guó)救民的理想，踏上了自己的文學(xué)路,。

日本求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,，讓魯迅明白，學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人,，挽救國(guó)民于水火之中的理想激勵(lì)著他,，他選擇踏上一條救國(guó)的文學(xué)路，不同于他人的寄情山水,，不同于他人的贊美河山,，他所寫的，字里行間所透露的都是直擊人心的真語,。然而,，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險(xiǎn)分子，他不斷搬家,，逃亡,，但他心中的救國(guó)理想讓他依舊創(chuàng)作著。《阿q正傳》《祥林嫂》等文學(xué)作品,，剝開了一代又一代人心靈的外殼,，讓國(guó)人覺醒，發(fā)出“振我中華”的怒吼,。

因?yàn)閼驯Ь葒?guó)救民的理想,，魯迅開啟了精彩的人生。

理想如一把鑰匙,，打開真理之門,。我們應(yīng)懷抱理想，走向精彩人生,。

精彩的初三篇五

都說生活的船不能沒有理想的帆,。

都說生活的理想，就是為了理想的生活,。

初三,，一個(gè)彼岸，另一個(gè)開端……

希望青春如金子般燦爛奪目,。然則,，青春是寶藏，寶藏需要挖掘,；青春是黃金,，黃金需要熔煉。初三,，挖掘?qū)毑?，熔煉黃金的起始點(diǎn)，未來的路還很長(zhǎng),，很遠(yuǎn),。青春的寶藏?zé)o限。前方等待著我們的是什么,？這需要我們用時(shí)間去開拓，用青春去探尋,。初三,，我們即將踏上征途。

初三,，人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，有人說，生活就像一張網(wǎng),，可以去打魚,。那么，初三則是撒網(wǎng)的那一刻,，好與壞,，關(guān)系著收獲的是金魚龍蝦,，還是臭魚爛蝦。

成長(zhǎng),，不愿再做父母手中的風(fēng)箏,，想飛得更高，更遠(yuǎn),，卻怕掙脫了繩子的束縛,，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng),，難免遇到挫折與困難,。初三，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得團(tuán)結(jié),，在團(tuán)結(jié)中體會(huì)互助,，在互助中領(lǐng)悟友愛，有友愛中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，勇敢堅(jiān)定,。

青春，歲月旅途中一盆旺盛的火,，照亮你也照亮我,。豐富你的生活也充實(shí)了我的心。初三,，是一幅流光溢彩的油畫,，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華,！

初三,，我們不再做學(xué)習(xí)的奴隸，我們是學(xué)習(xí)的主人,。青春的天空中,，我們展開雙手，放飛自己的夢(mèng)想,，成長(zhǎng)的海洋里,，我們是快樂的小魚，盡情遨游,。

讓我們的青春在初三飛揚(yáng),，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！

精彩的初三篇六

你好比以為魔術(shù)師,，你總是可以為我們創(chuàng)造奇跡,。

有一天，學(xué)校在我們班里舉行了一次公開課，來的人數(shù)較多,，同學(xué)們雖然準(zhǔn)備得充分,，但不免有些緊張，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,，唯有你神態(tài)自然,，與平常沒什么不同。上課了,，老師提出了一個(gè)很少有人準(zhǔn)備的題,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)思考著，卻始終無人舉手,，弄得老師十分尷尬,，你卻舉起手，把這道問題答得恰到好處,，老師放松了,，補(bǔ)充幾句。在這之后,，你頻繁舉手,，打破了這沉重的氣氛，同學(xué)們活躍起來,，完成了一次完美的公開課,。

一次實(shí)習(xí)老師的公開課，老師原本準(zhǔn)備充分,，可見到臺(tái)下的幾百名老師和學(xué)生,，老師不到15分鐘就把課講完了，可距離下課還有很久,，老師正不知該繼續(xù)講什么時(shí),，你舉起手，向老師提出本課還有的問題,，老師恍然大悟,，把剩下的時(shí)間改成了自由提問和分角色朗讀，同學(xué)們紛紛積極地舉起手,，為老師解除緊張心理,，還使剩下的時(shí)間流水般流過。

有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽,，你跑最后一棒，而你接到棒時(shí)卻已經(jīng)和前面的同學(xué)拉開了很遠(yuǎn)的距離,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)垂頭喪氣,，不抱有任何希望可以奪得第一名時(shí)，只見你以飛快的速度超越了第三名和第二名，而第一名卻離重點(diǎn)不到五步的距離,，同學(xué)們聲嘶力竭的為你加油,，看見你與第一名并排，在最后一步早于第一名到達(dá)終點(diǎn),，同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,，為你鼓掌！

我們班因?yàn)橛心愣剩?/p>

精彩的初三篇七

校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái),，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己,，盡情揮灑汗水，把成長(zhǎng)的故事,，奮斗的足跡保存在了這里,。

初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期,。就像太陽剛從東邊露出第一縷陽光,，我們的青春與活力才剛剛開始。初進(jìn)校園,，我們穿著鮮艷的紅色,，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃,，因?yàn)榍啻?、樂觀、好奇,，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志,，也可以吟出“睛空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”的豁達(dá)開朗，因?yàn)楹脝?、活潑,，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐,。初一,，有著無限的希望。

初二,，一個(gè)過渡的時(shí)期,，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期，我們有些沉不住氣了,。在初二,，我們有著李煜的“剪不斷,，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開花落,，望天上云展云舒”的悠然自得,。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽講,，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生,，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣,。初二,，有著無限的挑戰(zhàn)。

初三,，一個(gè)沖刺的時(shí)期,。臨近中考，背負(fù)著老師,、父母的期望,，讓我們有喘不過氣的感覺。但這并不是我們放棄的理由,，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂觀,，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心,，我們可以在課堂上與老師切磋,，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書館品余秋雨,、巴爾扎克,，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信,，我們會(huì)帶著期望,，去迎接更美好的未來。初三,，有著無限的可能,。

回首初中三年，我們沐浴陽光,，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！

精彩的初三篇八

當(dāng)一個(gè)素不相識(shí)的人迎面而過,，或者只是簡(jiǎn)單的擦肩邂逅,，你的心里卻莫名其妙的波瀾壯闊涌動(dòng)出無限念想來，這種感覺是什么,？

前幾天,，我便遇到一位令我心動(dòng)的人,。烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披到腰間，半發(fā)出的黃色發(fā)帶將那飄逸的長(zhǎng)發(fā)盤起,、扎成一束。額前兩邊自然低垂的兩綹劉海仿若是春風(fēng)中搖擺的柳條,，更增添了一份生氣,。淡淡的柳葉眉，紅紅的櫻桃嘴,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳,，還以為是仙女下凡。

于是,，我總想去看她,，卻又怕她發(fā)現(xiàn)，只好裝作漫不經(jīng)心的樣子,，四處張望,，然后再不由自主地瞥上她兩眼。盡管表面如無其事,，可心臟卻砰砰砰的狂跳,，幾乎是瀕臨生死一線了！

就這樣,，我靜靜的看著她,，看她的一笑一語、她的一舉一止,，看得忘我,、看的發(fā)呆?？粗?，似乎看到了春，踩碎了一山的花骨朵,，帶來一片繽紛,、一季的芬芳；看著她,，仿若置身沙漠,，卻狂飲甘泉，讓我想要拼命擁抱這短暫的的幸福,；看著她,，竟然像是看到萬綠叢中的一抹紅，像飄渺的希望,，在殘風(fēng)中堅(jiān)定的搖擺,。

我在想,，倘若事隔n年以后，當(dāng)我與她再次相見時(shí),，會(huì)不會(huì)記得現(xiàn)在,？會(huì)不會(huì)絞盡腦汁然后大呼：“在夢(mèng)里見過！”……

那天我的確好幸福,，真的好失落,。與她的邂逅是幸福，萌生美好的感情是幸福,；看她的背影是失望,，彼此相離便是失落。

原來這就是所謂的一見鐘情—就是即刻相戀,，瞬間失戀,，永久思念。

那天,，月落星墜,，滂沱大雨碎成一塊塊翡翠，貼在玻璃上緩緩下墜,，劃出一道道淚痕……

清徐中學(xué)初三:專屬angel

精彩的初三篇九

白日不到處,，青春恰自來。苔花如米小,，也學(xué)牡丹開,。——題記

我愛苔,，像它一樣,，我的世界只有角落里卑微的自己。從小,，我像它一樣只敢瞻仰牡丹花的嬌艷,，陶醉玫瑰花的芳香，卻從沒有勇氣竭盡全力綻放自己,。我多么渴望有朝一日能夠展示自我,，卻始終還是因渺小而自卑。

你看它,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一簇淡淡的翠綠卻如此晶瑩,，迎著風(fēng)輕輕招展。再低首,，不,！我滿是不可思議地貼近它，那是一朵米粒大小的花在盛開,。它生于無陽之角又過分平庸,，是不是像極了渺小的我,？

回過神來，我看透了它生命的含義：平凡如何,，渺小又如何,？哪怕平庸也有開花的權(quán)利。我釋然了,，學(xué)著不再甘于平凡,，不再只做生活的旁觀者。

當(dāng)我一次次站上演講臺(tái),，我用自己的話講述我平凡的苔樣人生；我學(xué)習(xí)用語言豐富生活,，并拿起畫筆繪出自己的圖畫,；我可以用靈動(dòng)的文字書寫夢(mèng)想的篇章，用輕快的個(gè)性贊頌美麗的生活,。青春新鮮的空氣滋養(yǎng)著我不敗的花朵,。

“白日不到處”是怎樣的貧瘠之地，又如何才扎根開花,？苔蘚可以憑借毅力突破環(huán)境的重重窒礙,，煥發(fā)青春光彩。這一切都是它自己創(chuàng)造出來的：你若盛開,，清風(fēng)自來,。

后來的后來，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自卑與幽怨,，也不過是自己給自己下的套子,。有些事，想開,，陽光也就來了,。人最大的對(duì)手不是別人，也無關(guān)環(huán)境,，難以說服的也只是自己罷了,。

我的青春因苔樣而精彩。即使無人知曉,，哪怕暴風(fēng)驟雨,，做好平凡而獨(dú)特的自己；任山峰自擺,，花開依然,。

精彩的初三篇十

如果說青春是一部精彩的小說，那么初三就是小說中最美的篇章,；如果說青春是一次長(zhǎng)途的旅行,，那么初三便是沿途最美的風(fēng)景,；如果說青春是一首多姿多彩的歌，那么初三便是這歌中最有活力的'音符,。初三,，你讓我深深感到，青春因你而精彩,！

初三的我們,，不要抱著愛不釋手的娃娃，不再纏著媽媽講白雪公主的故事,，而是靜靜地捧著一本書,，倒上一杯茶氣騰騰的茶，享受著在書海中遨游的樂趣,。初三了,，我們不再像以前那樣幼稚可愛，也不像高中學(xué)子那樣少年老成,，我們學(xué)會(huì)了觀雨時(shí)誦讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂”，學(xué)會(huì)了拍案而起時(shí)大呼“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”,，學(xué)會(huì)了煩心之時(shí)默念“剪不斷，理還亂,，是離愁,，別是一般滋味在心頭?！备改感χ嬖V我們,，你們長(zhǎng)大了。是??！初三給我們的青春帶來了成熟。

初三的我們?cè)谧非笊舷矚g叛逆,，我們不是父母的寵物,，我們要屬于自己的自由，到了初三,，我們有了自己的審判觀,，喜歡追求搖滾歌曲的肆意，也喜歡追求貝多芬的變奏曲之意境,；喜歡追求豐子愷的幽默詼諧,，也喜歡追求席慕容的抒情文筆；喜歡那勇猛果敢的辛巴達(dá)，也喜歡那具傾國(guó)傾城貌的林黛玉,。老師告訴我們,，你們敢愛敢恨了。是??！初三給我們的青春帶來了勇敢。

初三的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上喜歡挫折,，我們喜歡像一個(gè)戰(zhàn)士那樣面對(duì)挑戰(zhàn),，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，我們領(lǐng)悟到了“天外有天”,，它讓我們奮進(jìn),；我們領(lǐng)悟到了淘汰的殘酷，它讓我們?cè)酱煸接?，我們領(lǐng)悟到了時(shí)間就是生命,，它讓我們學(xué)會(huì)更珍惜時(shí)間。我們對(duì)自己說,，你們變聰明了。是??！初三給我們的青春帶來了智慧。

初三,，青春因你而精彩,！朋友，人生就像白駒過隙,，好好把握初三,，讓它綻放最?yuàn)Z目的色彩吧！

精彩的初三篇十一

又是一個(gè)忙碌的夜晚,。燈光照射著畫滿紅叉叉的試卷,。顯得格外刺眼。

像個(gè)機(jī)器人一樣埋頭完成黑板上各個(gè)老師布置的任務(wù),，只有課間那10分鐘才是對(duì)腦細(xì)胞唯一的獎(jiǎng)勵(lì),。頭疼的時(shí)候，就望著窗外,。忽然一股涼風(fēng)吹來,，略帶有冬天的氣息。教學(xué)樓的燈光無力的照射著窗外的操場(chǎng),，隱隱望去,，地上像是鋪滿了一層霜，空氣像是被薄霧籠罩著一般，顯的朦朧,，遮蔽著人們的視線,。和地上鋪滿的霜相互映襯，似乎略帶有一絲的絢麗,。兩旁的樹,，則用它即將枯黃的樹葉反射著最后一絲微光來照亮陰暗的教學(xué)樓。

初三,。緊張又痛苦的旋律,，每天都在反復(fù)的進(jìn)行著，有點(diǎn)兒讓同學(xué)們不知所措,。 旋律,，創(chuàng)造了生活。

周五,，一如往常,。歡快的笑聲譜寫著整個(gè)周五的下午。

坐在公車上聆聽著美妙這旋律,，似乎像是對(duì)音樂的海洋瘋狂的傾訴自己心中的難過,。回家的路上似乎是最自由的時(shí)候,。一股說不出的暖流在心中流動(dòng),，溫暖著我心靈每一個(gè)苦澀的創(chuàng)傷。

旋律,，溫暖了生活,。

溫暖的親情，甜蜜的友情,，曾經(jīng)的愛情,。都讓我們苦惱過，茫然過,，痛苦過,。無論是堅(jiān)強(qiáng)的，傷感的,，還是溫暖的,，是他們編寫了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜寫了一次又一次的感動(dòng),，使精彩,，一次又一次照耀著生活。

回家后家長(zhǎng)繼續(xù)用嘮叨式的關(guān)心填充著空白的時(shí)光,，時(shí)間久了,，就自然而形成了一層防火墻。心理學(xué)上把它叫做聽覺篩選。

旋律,，譜寫了生活,。

我想把生活匯成屬于自己的那一首歌。用精彩,，編寫生命的旋律,。用生命，創(chuàng)造精彩,。用旋律,，譜寫生活... ...

生活，因旋律而精彩

精彩——生命

生命——精彩

旋律——生活

精彩的初三篇十二

“我的人生中只有兩條路,，要么趕緊死,，要么精彩的活著?！睆念^到尾我就記住了這一句話,，這是無臂鋼琴師劉偉的肺腑之言。

劉偉在小時(shí)候不幸失去了雙手,，痛苦之中,，堅(jiān)強(qiáng)的劉偉被送往殘疾人游泳訓(xùn)練基地，她是傷殘程度最大的一個(gè),，但也是訓(xùn)練最刻苦的一個(gè),，游泳時(shí)常人要用四肢來保持平衡，劉偉卻只能用兩條腿,，這意味著他時(shí)不時(shí)就會(huì)失去平衡，嗆到水,，他就得拼命的抬頭,，在這樣常人難以想象的艱難過程中，劉偉付出艱辛努力,，也收獲了許多獎(jiǎng)牌,。可就在沖擊北京殘奧會(huì)時(shí),，悲劇再次發(fā)生,，他患了一場(chǎng)大病，不能夠持續(xù)游泳,，不向命運(yùn)屈服的劉偉在痛苦之余,，決定去學(xué)彈鋼琴！用僅存的雙腳來彈鋼琴,！這其中艱難困苦更是無以言表,，腳趾并不能像手指那樣靈活自如。但是，堅(jiān)強(qiáng)的劉偉付出超出常人百倍的努力每天七個(gè)小時(shí)的練習(xí),，一分耕耘一分收獲,，苦練后的他彈得感人肺腑，華麗無比,。十九歲學(xué)習(xí)鋼琴的他,，在一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)七級(jí)水平，二十三歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái),。讓世界見證了中國(guó)男孩的憑毅力創(chuàng)造的奇跡,。

有人說，每個(gè)人在上帝面前都是個(gè)蘋果,，上帝喜歡哪個(gè)就咬上一口,，劉偉他幸運(yùn)地被咬上兩口。

易中天評(píng)價(jià)劉偉：“無臂鋼琴師劉偉告訴我們：音樂首先是用心靈來演奏的,，有美麗的心靈,，就有美麗的世界?！?/p>

陸小華說：“腳下風(fēng)景無限,，心中音樂如夢(mèng)。劉偉用事實(shí)告訴人們：努力就有可能”

我要說：“我若再如此頹廢了,，那還不如去死,！比起劉偉哥哥，我擁有的比他多,，起碼有雙完整健全的手,，我能做的事比他更加輕松，所以,，我的人生必須更加精彩,。”

精彩的初三篇十三

如果說生命是浩瀚的大海,，那么拼搏就是一葉孤舟,，載著你奮勇前行；如果說生命是一座高山,，那么拼搏就是攀爬時(shí)留下的手?。蝗绻f生命是巖縫中迸出的竹子,，那么拼搏就是雨前的嫰筍,。

一個(gè)人的生命也許高大如樹，也許渺小如沙,，蛋生命因拼搏而精彩,。中國(guó)女排隊(duì)員層自豪地說過：“人生難得幾回搏,！”是啊,！一帶你沒錯(cuò),，就是因?yàn)樗麄儜阎@種信念，所以他們用自己手中的排球打響了世界,，讓每一個(gè)人都記住了他們的面孔,，她們的身姿，她們的汗水,。

貝多芬失聰了,，但他對(duì)音樂的追求放棄了嗎？他反而奏響了震驚所有人的生命之歌,。因?yàn)樗矣谄床?，讓病魔都不禁?duì)他低下了頭，為之而折服,。他活出了真正的自己,！

也許很多人都會(huì)說，拼搏多累??！好好活下去不就行了嗎？何必要那么努力的拼搏呢,？如果不拼搏,，生命還有什么意思呢？上帝愛捉弄人,，但也愛幫助人,。還記得印度文學(xué)家泰戈?duì)栐f過：“沒有經(jīng)過地獄般的磨難，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣,？沒有流過血的手指,，怎能彈出世間的絕唱？”只看著別人的偉大,，卻不自己拼搏，恐怕想做棵小草都難,。

生命的偉大在于拼搏,，想讓自己的生命變得輝煌精彩，那么你就應(yīng)該學(xué)會(huì)努力,，并敢于奮力追求,。最近也剛讀了一本《老人與海》,，當(dāng)讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依然堅(jiān)持的段落,，我不禁為老人拼搏的精神所感動(dòng),，老人拼搏了一生，活出了生命的偉大,，老人的生命是偉大的,，是精彩的，震撼了許多人,！

生命的真諦是拼搏,，生命因拼搏而精彩！

精彩的初三篇十四

因?yàn)檎\(chéng)信,，時(shí)間見證了許多英雄,，一個(gè)個(gè)展露風(fēng)采，因?yàn)檎\(chéng)信,，生命之舟得以遠(yuǎn)航,，盡顯風(fēng)采；因?yàn)檎\(chéng)信,，生活變得充實(shí)自然,。

誠(chéng)信是山。

山的沉穩(wěn),，山的莊重,。因?yàn)樯浇?jīng)歷無數(shù)歲月的沉淀，造就了山的沉穩(wěn),。肅靜地屹立著,，給人一份莊重。誠(chéng)信,，作為中國(guó)傳統(tǒng)美德,，經(jīng)過數(shù)千年的傳承仍光彩熠熠。歷史的長(zhǎng)河中的許多英雄,，桃園三結(jié)義為我們所知,，那曾因桃園三結(jié)義的一句“生死相隨”，讓他付出了一生,，他便是關(guān)羽,。面對(duì)高官厚祿，面對(duì)加官晉爵,，他毅然決然地過五關(guān)斬六將,，留下千古美名，盡顯英雄本色,。

誠(chéng)信是河,。

河的執(zhí)著，河的不息,。因?yàn)楹恿鹘?jīng)無數(shù)高山,、森林,、草地，一直川流不息,，無所畏懼,，堅(jiān)定地、執(zhí)著地向前進(jìn)發(fā),。如宋詞人晏殊,，在其14歲以神童稱號(hào)被人舉薦給宋真宗，被安排與一千多名進(jìn)士參加考試,，卻發(fā)現(xiàn)考題恰是自己十天前練過之后,，他如實(shí)稟告皇上，讓皇上大加贊賞并受到皇帝的信賴,，在群臣面前樹立威信,。可見,，他是如此的行動(dòng),，如此的誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)信是花,。

花的清香,，花的妖嬈。因?yàn)榛ㄔ跐M山開遍的地方,，總能是人舒暢,、自然。怡然的香氣,，妖嬈的姿態(tài),，構(gòu)成一幅優(yōu)美的花景圖。生活的平淡乏味需要花來裝飾,，使其更美,。陶淵明先生為實(shí)現(xiàn)自己心里的諾言，與菊花為伴,，守望那一棵棵菊花,，活得自在、舒適,。怎么會(huì)充滿欺騙,。與黑暗政治同流合污呢？他做不到,，他也不想做。只因那誠(chéng)信的菊花與他相伴,，活得那么充實(shí),、自然,。

人生需要誠(chéng)信，如山的沉穩(wěn),，河的執(zhí)著,，花的清香。在它們的身上,，我們看到了一個(gè)字——信,。

人生因誠(chéng)信而精彩！

精彩的初三篇十五

我一向強(qiáng)調(diào),。人格,。獨(dú)立，我擁有一片屬于我的天空,。它是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著,、平凡的堅(jiān)定，它是只屬于,。我一個(gè)人的精彩,。

曾經(jīng)因?yàn)樯畹膲阂郑业乃?。想幾乎麻醉,，但因?yàn)橛兴瑤缀趼樽淼乃枷氡粏拘?，于是便擁有了我這一生的最愛——文學(xué),。

也許維特斯根是對(duì)的，語文永遠(yuǎn)無法到達(dá)思想和情感的中心,，只有在思想和情感,。的邊緣游離。是的,，我根本無,。法用語言來解答它的精彩，但它至少把我從,。黑暗,。的邊緣拉到了光明的世界，托起了我重生的起點(diǎn),。它帶著我看盡了世界的精彩：有時(shí),。在瀑布飛瀉的花果山上嬉。戲,；有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活,；有時(shí)在好漢林立的梁山泊中游蕩；有時(shí)在情感糾葛的大觀園里徘徊,；有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索……

看盡了精彩,，思想也成熟了許多,，我接受了現(xiàn)實(shí)的無奈和失敗。這才知道,，這叫精彩,。生活在這片天空下，好像有點(diǎn)鮮活的色彩,。我不,。在貪婪夜的黑，不再驚羨旭日的絢爛,，不再期待櫻花的浪漫,。我學(xué)會(huì)用文字承載我的思想用語言排遺遣我的寂寞。

我曾寫出,。這樣一段話：冷漠是我唯一的表情,，孤獨(dú)是我今生的宿。命,，我是一塊拒絕融化的冰,。然而我卻被這片天空下的冬陽給融化，我已溶解到文學(xué)里,。我也曾在無數(shù)個(gè)深,。夜向內(nèi)心深處發(fā)問：“我必須這樣精彩下去嗎？”答案是不需任何條件的肯定,。

我的這片天空下的東西,，已不僅僅是文學(xué)的俗稱。在我心中,，它已是我心靈的樂土,，一種最強(qiáng)烈的精彩。