總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇一

因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿,，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實(shí)處,。并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時,，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場所,。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會,，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法,。至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競爭又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。在相互間的取長補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時間，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中、新中高級中學(xué),、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇二

我進(jìn)入××學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了,，在這一年里我努力工作,，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié),。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上,，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展,。

我校圖書館原始資料很少,，基礎(chǔ)工作比較薄弱,，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,，建立了圖書館評估資料分條檔案,。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。

圖書館的工作千頭萬緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿,，借此加強(qiáng)管理,。

清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備,，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書。清潔—把所有能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書,；適合班級圖書箱傳閱的圖書,；適合教師查閱的圖書；適合低,、中,、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類（小說,、散文）童話（童話,、神話、寓言）知識類（科學(xué),、自然,、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類,；拼音讀物,。

我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù),。平時注意關(guān)心老師,，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重,。熱心—老師們借書,，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書,。愛心—在老師需要的書實(shí)在找不到時，我采用：或牢記在心,；或登記在冊,，日后購買；或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下,，不讓老師空手而歸。

通過設(shè)立班級圖書箱,，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來,。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20××年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會制度,。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況,，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外,，小圖書管理員值周制度,，也為我增添了助手。在新的一年里,，我要更加努力,，使我校的圖書館工作更上一層樓。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇三

20xx年,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，校圖書館圍繞學(xué)校建設(shè)高水平大學(xué)的總體目標(biāo)，以改革創(chuàng)新精神推動圖書館工作進(jìn)一步發(fā)展,。在新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，圓滿完成了20xx年圖書館工作任務(wù)，各項(xiàng)工作穩(wěn)步邁向新水平,。

20xx年校圖書館在繼續(xù)加大力度推進(jìn)“985工程”二期項(xiàng)目建設(shè)的同時,，新一屆圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子分別考察了清華大學(xué)、浙江大學(xué),、武漢大學(xué),、東南大學(xué)、西安電子科技大學(xué),、中山大學(xué),、暨南大學(xué),、華南師范大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué),、廣東科技圖書館,、寧夏大學(xué)等圖書館，在對圖書館現(xiàn)狀進(jìn)行充分研究與分析的基礎(chǔ)上,，制定了未來五年圖書館建設(shè)的總體目標(biāo)：在原有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化圖書館文化建設(shè)、文獻(xiàn)資源建設(shè),、人力資源團(tuán)隊(duì)建設(shè),，進(jìn)一步整合和創(chuàng)新文獻(xiàn)資源服務(wù)體系建設(shè)，使之成為文獻(xiàn)保障到位,、人力資源建設(shè)合理,、人文環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)貼心的人性化學(xué)習(xí)型高校圖書館,，為我校的教學(xué)與科學(xué)研究做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

20xx年圖書館繼續(xù)加大力度改善館內(nèi)軟硬件環(huán)境，利用“985工程”二期建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),，改善館舍設(shè)施設(shè)備,，為讀者提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高了圖書館的現(xiàn)代化辦館水平,。

在學(xué)校的支持下，圖書館由物業(yè)管理公司實(shí)行規(guī)范化管理,；更換中央空調(diào)溫控管理系統(tǒng),，保證空調(diào)正常使用；安裝了4通道門禁管理系統(tǒng),，以及視頻監(jiān)控系統(tǒng),；購置書架160套、六人閱覽桌44張,、閱覽椅264張,，更新了閱覽室閱及自修室的舊桌椅。經(jīng)布局調(diào)整,，在圖書館二樓新開設(shè)一間378m2的自修室,，增加自修座位264個。還對北區(qū)分館進(jìn)行改造,，重新布局,，將一至三樓共855m2開設(shè)成圖書閱覽室；室，更換原有閱覽桌椅,，座位由原來50個增加到312個,。以上措施，使圖書館共增加閱覽座位526個,；對學(xué)術(shù)報告廳進(jìn)行翻新改造,，使圖書館為讀者提供了培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的好場所，提高了圖書館文化品味,；重整館容館貌,，改善館舍環(huán)境，在館內(nèi)休息廊,、通道的適當(dāng)位置放置座椅,、盆栽綠色植物，為讀者提供和諧,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

圖書館擴(kuò)充了存儲設(shè)備，對sun6130存儲進(jìn)行了擴(kuò)容,，使存儲容量由15tb增加到40tb,，存儲容量較xx年增長167%，滿足了電子資源增加的需求,；并依據(jù)圖書館管理的實(shí)際情況,，開發(fā)了讀者信用管理系統(tǒng)，增強(qiáng)了讀者個人信用意識,。圖書館通過與中移動廣州公司合作“掌上圖書館”項(xiàng)目,，使圖書館服務(wù)在手機(jī)平臺上得到進(jìn)一步的延伸；與創(chuàng)時公司合作開發(fā)圖書館自動化管理系統(tǒng),，即unionlib系統(tǒng)，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校全面的文獻(xiàn)資源保障體系打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

20xx年圖書館進(jìn)一步規(guī)范了文獻(xiàn)資源采購流程,，同時分別制定了《華南理工大學(xué)圖書館圖書捐贈管理辦法》、《華南理工大學(xué)圖書館與院系資料室文獻(xiàn)資源合作共建方案》等文獻(xiàn)資源建設(shè)規(guī)章制度,。完成了中外文圖書,、中外文報刊的招投標(biāo)工作及電子資源的采購工作。20xx年圖書館配置各類文獻(xiàn)增加43,769種,，共123,496冊（含圖書,、期刊合訂本、學(xué)位論文）,，圖書館館藏文獻(xiàn)量達(dá)到2,941,787種,，5,160,596冊。其中紙質(zhì)文獻(xiàn)達(dá)到855,740種，首次超過300萬冊大關(guān),，共3,008,931冊(含學(xué)校資料室166,300種,331,135冊),；各類電子資源（電子圖書、電子期刊,、學(xué)位論文）2,086,047種,，2,151,665冊；引進(jìn)各類數(shù)據(jù)庫179個,，比xx年新增加3個,。

我校文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)方面,圖書館分別與建筑歷史與理論資料室、建筑學(xué)院資料室簽訂協(xié)議書,，開展圖書書目數(shù)據(jù)的加工工作,，并完成了建筑歷史與理論資料室現(xiàn)有圖書的分編和加工工作，并實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一檢索,，為我校內(nèi)文獻(xiàn)保障體系的建設(shè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),；數(shù)字資源建設(shè)方面，《期刊園地》到20xx年12月,，點(diǎn)擊次數(shù)超過百萬,；建設(shè)了《全國百優(yōu)博士學(xué)位論文引用查詢系統(tǒng)》、《20xx-20xx年jcr期刊影響因子及分區(qū)查詢系統(tǒng)》,、《20xx-20xx年ssci收錄期刊查詢》,、《sci和ssci學(xué)科投稿指南》等多個數(shù)據(jù)庫；與工商管理學(xué)院簽訂協(xié)議,，聯(lián)合建設(shè)《工商管理案例庫》,；隨書光盤數(shù)據(jù)庫建設(shè)進(jìn)入正軌，已經(jīng)完成各類隨書光盤數(shù)據(jù)12533條,，方便了讀者使用,。

圖書館在今年全年共接待各類讀者3,261,129人次（北校區(qū)：2,035,378人次；南校區(qū)：1,225,751人次）,，比20xx年同比增加5.2%,；今年5月開始，圖書館總館實(shí)行不間斷開放方式,。一線服務(wù)部門最大周開放時間由原來的73小時增加到96小時以上,，極大地滿足了讀者對圖書館的需求，得到讀者的普遍好評,；北區(qū)分館完成改造工程后,，服務(wù)面積由原來的600平方米，增加到855平方米,，于20xx年12月正式對讀者實(shí)行大流通模式開放,，開放時間與總館相同,；閱覽部完成社會科學(xué)、自然科學(xué)及標(biāo)準(zhǔn)/學(xué)位論文三個閱覽室的調(diào)整工作,，以嶄新的面貌服務(wù)讀者,；圖書館新書展覽、宣傳專欄8期,；專題圖片展9期,；各類大型展覽8項(xiàng)，南校區(qū)報告廳舉辦視頻講座8場,總館專題講座9場次,；解答讀者一般咨詢46,802人次,，比上年增加23%。

20xx年圖書館完成科技查新報告509項(xiàng),，比20xx年增長了11%,，其中中外文查新147項(xiàng)；20xx年我校以單位或個人查詢論文收錄,、引用的需求增加很大,，共計35,259篇次；為教師,、科研人員提供專（定）題服務(wù)項(xiàng)目7項(xiàng),；編制《食品綜合信息》12期；期刊部編制材料世界,、信息科學(xué),、化學(xué)天地等10個主題的專題信息，提供信息量共計783條,；南校區(qū)館編制《高教建設(shè)參考》7期及《網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航》提供信息量120條,；積極開展文獻(xiàn)傳遞業(yè)務(wù)，xx年共受理原文傳遞業(yè)務(wù)649篇,，成功獲取521篇次,，滿足率約達(dá)80.3％，傳遞費(fèi)用約5,848.1元,；文檢課被研究生院定為工程碩士的必修課程,，xx年北校區(qū)圖書館總館完成5個院系，14個班次,，763人次的“文獻(xiàn)檢索課”實(shí)習(xí)任務(wù)計78學(xué)時；南校區(qū)館完成32學(xué)時,，52人的“文獻(xiàn)檢索課”教學(xué)任務(wù),。全館共計完成110學(xué)時教學(xué)、實(shí)習(xí)任務(wù),，815人次,；用戶教育培訓(xùn)工作方面，圖書館組織舉辦各類《數(shù)據(jù)庫檢索與利用》、《圖書館文獻(xiàn)資源利用與投稿指南》等講座共計35場次,，參加人員1,348人次,；編印《華南理工大學(xué)圖書館簡介》20,000份；編輯出版《華工圖書館通訊》4期,；外教中心選聘數(shù)位博士研究生做中心兼職研究人員,，組織撰寫新教材評介文章18篇，并及時發(fā)布上網(wǎng),，提供師生了解和利用,。

20xx年訪問圖書館主頁約1,837,018人次，各類鏡像數(shù)據(jù)達(dá)到23tb,，比上年增加21%,。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化信息服務(wù)，如電子資源,、書目信息,、期刊園地、資源導(dǎo)航,、個性化服務(wù),、科技查新、用戶教育,、入館指南等都是讀者點(diǎn)擊率高,、深受讀者。同時針對網(wǎng)上讀者留言,、學(xué)校bbs上有關(guān)圖書館方面的意見都會及時地進(jìn)行調(diào)查,、分析、研究,，理性地處理好各種讀者服務(wù)工作上存在的問題,，確實(shí)做到為讀者貼心式的服務(wù)。

圖書館隊(duì)伍建設(shè)取得長足的發(fā)展,，20xx年引進(jìn)碩士研究生4名,，本科生4名，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯的改變,，碩士學(xué)歷以上人員達(dá)到了26人,，大學(xué)本科以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例由xx年的66%上升到72.6%，大專以上學(xué)歷人員占職工總數(shù)比例達(dá)到90%,。20xx年圖書館派出各類人員44人次,，參加國內(nèi)各種學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動20次；圖書館職工在國內(nèi)正式刊物上發(fā)表論文14篇,，科研課題結(jié)題兩項(xiàng),。xx年圖書館結(jié)合學(xué)校的民主評議政風(fēng),、行風(fēng)建設(shè)工作，以改善讀者服務(wù)工作為切入點(diǎn),，從文獻(xiàn)資源建設(shè),、讀者服務(wù)與環(huán)境建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)抓整改,，促進(jìn)了圖書館工作發(fā)展,。讀者調(diào)查的滿意度達(dá)到91%。

圖書館繼續(xù)積極參與全國高校聯(lián)盟calis以及華南地區(qū)中心,、廣州天河高校（原石牌六校）的各項(xiàng)合作與協(xié)作工作,，認(rèn)真做好calis聯(lián)合編目工作、“高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”,、“高校教學(xué)參考信息管理與服務(wù)系統(tǒng)”,、“全國高校重點(diǎn)絡(luò)資源導(dǎo)航庫”以及原石牌六校期刊、報紙,、電子資源等聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)庫的建設(shè)工作,；完成“中美百萬冊數(shù)字圖書館合作計劃”項(xiàng)目（cadal），并開始投入使用,。20xx年12月經(jīng)省教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，增加了南方醫(yī)科大學(xué)、廣州體育學(xué)院,、廣東金融學(xué)院三所廣州天河區(qū)本科院校圖書館,，協(xié)作辦館水平將進(jìn)一步得到提高。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇四

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作,。需要耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,。

圖書室的工作看似簡單的＂借借還還＂,，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性,、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的,、體腦結(jié)合的艱苦工作,，既需要有耐心、細(xì)致,、周到的服務(wù)態(tài)度,，也需要有良好的專業(yè)水平。因此,，我除了勤奮踏實(shí)地工作外,，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的,。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生,，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生帶給更多,、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見，在此基礎(chǔ)上,，針對不一樣年級,、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和帶給他們最感興趣的書刊,。這些材料是教師備課,、教育科研的良書益友，是他們更新知識,、開闊視野的有力助手,。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響,。由于學(xué)生認(rèn)知水平,、個性特點(diǎn)、興趣愛好的不一樣,，我們在日常讀書活動中,，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際,，根據(jù)其不一樣年齡層次,、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，逐步深化,。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要,，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動的作用,。例如，對低年級學(xué)生,，我們向他們介紹一些文字淺顯,、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物,，如兒歌,、童話、寓言,、小英雄故事等,，以及適合兒童閱讀的刊物；對中,、高年級學(xué)生,，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物,，既兼顧其資料的可讀性,，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性,。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”,。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書,、愛書,、知書、用書,，把知書,、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操,，開擴(kuò)了眼界,，增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,，在今后的工作中,，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，服務(wù)教育教學(xué)第一線,，力求把工作做得更實(shí)，更好,。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇五

xxxx年是學(xué)院“十一五”的開局之年，也是學(xué)院迎評工作“教學(xué)質(zhì)量提高年”,，教學(xué)基本建設(shè),、新校區(qū)建設(shè)、引進(jìn)人才等方面都加快了進(jìn)度,、加強(qiáng)了力度,，在校生規(guī)模首次達(dá)到萬人以上，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破,，學(xué)院開啟了“又好又快發(fā)展”的軌道,。在過去的一年里，圖書館在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全館員工的.共同努力,，克服了工作中的重重困難，我們較好地完成了年度工作計劃,。

一,、支部工作方面

1.認(rèn)真組織開展了“三個代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的宣傳教育工作。

2.強(qiáng)調(diào)黨員的先鋒模范作用,。黨支部堅(jiān)持定期和不定期地召開支部大會和支委會議,，研究和討論支部及圖書館的重要工作，學(xué)習(xí)和研究本科教學(xué)水平評估指標(biāo),，使得大家團(tuán)結(jié)和發(fā)展的思想更趨統(tǒng)一,，全體黨員的精神面貌和工作干勁得到了群眾的贊同。

3.積極穩(wěn)妥地做好支部發(fā)展工作,。對入黨積極分子進(jìn)行全方位的考察和培養(yǎng),。xxxx年度，發(fā)展兩位同志入黨,，確定一名同志為入黨積極分子和培養(yǎng)對象,。

4.積極組織和參加了院紀(jì)委主辦的“樹榮辱觀唱正氣歌www.”的大合唱比賽。

二,、圖書館工作方面

1.加強(qiáng)安全工作管理,，將綜合治理工作擺在突出位置。圖書館分區(qū)管理,，文獻(xiàn)資料和設(shè)備的安全保護(hù)十分困難和重要,，為了切實(shí)貫徹落實(shí)好學(xué)院有關(guān)文件精神,、做好圖書館的社會治安綜合治理工作，圖書館將各項(xiàng)責(zé)任制度進(jìn)行分解,、層層落實(shí),，同時進(jìn)行不定期地自查和抽查。同時積極配合綜治考核領(lǐng)導(dǎo)小組對圖書館綜治工作的考核,，在年終考核工作中取得了較好的成績,。同時，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院“收支兩條線”的管理規(guī)定和開展治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作,。

2.按照學(xué)院本科教學(xué)工作評估指標(biāo)體系分解任務(wù)書要求,，認(rèn)真做好相關(guān)資料的統(tǒng)計、整理和歸檔工作,。

對于評估中“圖書館狀況”考核指標(biāo)中五方面內(nèi)容,、十九個觀測點(diǎn)進(jìn)行了相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，弄清和掌握相關(guān)內(nèi)容和指標(biāo)的含義,，通過電話咨詢和實(shí)地調(diào)研省內(nèi)已完成評估院校圖書館的經(jīng)驗(yàn)和做法,，認(rèn)真做好我館迎評的相關(guān)資料的統(tǒng)計、整理和歸檔工作,。

3.積極,、認(rèn)真地做好圖書文獻(xiàn)資源建設(shè)工作

⑴認(rèn)真參加省教育廳組織的圖書政府采購招標(biāo)工作，用好每一分錢,，把好經(jīng)費(fèi)出口關(guān),。xxxx年度，學(xué)院撥款250萬元用于文獻(xiàn)購置,，經(jīng)過預(yù)算并經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)同意,，圖書館總計拿出225萬元用于中文圖書購置，分兩次進(jìn)行招標(biāo)采購工作,，平均折扣率為75％,，共計購置圖書碼洋為300萬元，新增圖書約108000冊,。降低了購書成本,，提高了資金使用效率，使得我館館藏總量達(dá)到近60萬冊,。

⑵認(rèn)真做好文獻(xiàn)資源的選采工作,，用好每一分錢，把好書刊進(jìn)口關(guān),。為了保證和提高書刊采購質(zhì)量,，我們在學(xué)院“育秀論壇”上和讀者就我館的圖書采購問題進(jìn)行了大量的交流與溝通,，廣泛聽取師生的建議與要求,。同時不定期將有關(guān)書目送達(dá)到系部，并將書目同時在圖書館主頁上發(fā)布,，提請教研人員幫助圈選，并邀請相關(guān)系部教師共同進(jìn)行現(xiàn)場采書工作,。圖書館閱覽部將20xx年報刊征訂信息在網(wǎng)上公布,，廣泛征詢師生的意見。

4.積極創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件,，認(rèn)真做好讀者服務(wù)工作

⑴在繼續(xù)聯(lián)合中國科技大學(xué)圖書館開通“超星數(shù)字圖書”外,，圖書館又積極聯(lián)系和爭取，分別于3月13日開通了“ebsco外文數(shù)據(jù)庫”,、3月17日開通“高校英語資源總庫（試用）”,、3月30日開通了“springer外文數(shù)據(jù)庫”、4月11日開通了“金圖國際外文數(shù)字圖書館鏡像版（試用）”,、5月25日對“人大復(fù)印資料數(shù)據(jù)庫”進(jìn)行升級、10月23日開通了“銀符等級過關(guān)考試平臺數(shù)據(jù)庫（使用）”,、12月30日開通“vipexam維普網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源數(shù)據(jù)庫（試用）”等,，以期提供給師生學(xué)習(xí)和研究之用。

⑵本學(xué)期流通部在新區(qū)新增三個書庫,，擴(kuò)大了讀者的借閱范圍,。同時繼續(xù)對校內(nèi)教職工讀者的圖書預(yù)約和圖書超期等情況進(jìn)行及時登記和催還，受到讀者的廣泛稱贊,。全年共接待讀者9萬余人次,，借出圖書224744冊，歸還圖書205937冊,。

⑶本學(xué)期閱覽部在新區(qū)新增兩個閱覽室,，并于5月份和10月份對閱覽室布局進(jìn)行了兩次調(diào)整，更好地滿足了讀者閱讀需求,。閱覽部全年共接待讀者188639人次,。

⑷技術(shù)情報部在保證電子閱覽室正常開放的同時，能夠?qū)D書館主頁及時更新,，為了便于讀者對數(shù)據(jù)庫的利用,，在主頁每個數(shù)據(jù)庫邊上添加了“數(shù)據(jù)庫使用指南”。電子閱覽室全年共接待讀者7000余人次,，為新生辦理讀者證近4000張,。同時承擔(dān)學(xué)院科研立項(xiàng)的查新工作，全年為教研人員提供科技查新報告20余份,。

⑸xxxx年是歷年圖書采編任務(wù)最為繁重的一年,，除按既定計劃完成了圖書采購任務(wù)外，全年共分類編目圖書16756種、81900冊,。打印新書通報65期,。

5.認(rèn)真參加我院學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審和思政評估工作

今年是我院首次接受學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。在整個評審工作過程中,，圖書館能夠按照學(xué)院的要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備和參與評審。能夠協(xié)助四個申請學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的系部進(jìn)行資料室的建設(shè)工作等,。在思政評估工作過程中,，圖書館同樣能夠積極協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行資料室的建設(shè)。

6.積極參加了新區(qū)圖書館的調(diào)研和擴(kuò)初設(shè)計等工作,。

三,、其它工作方面

年度，圖書館工作人員在國家重點(diǎn)級,、國家級,、省級刊物上共發(fā)表論文13篇，出版專著和合著各一部,，獲省教育廳人文社科項(xiàng)目立項(xiàng)一個,。

2.召開了圖書館第三屆論文報告會。

3.參加南京大學(xué)信息管理學(xué)系研究生班學(xué)習(xí)的四位同志順利結(jié)業(yè),。

4.組織開展了職工文體活動,，豐富職工的業(yè)余文化生活。

5.繼續(xù)為學(xué)生提供勤工儉學(xué)的基地,，并做好他們的日常管理工作,。

四、存在問題

1.圖書館工作人員的服務(wù)思想,、服務(wù)意識需要進(jìn)一步提高,。

2.圖書館工作人員的專業(yè)學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)技能有待培訓(xùn)加強(qiáng),。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇六

1我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20*年年度工作計劃》等一系列制度計劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

2,、充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理,。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編,、流通,、檢索自動化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實(shí)現(xiàn)電腦操作,、有序化管理,。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)建立,，即有大量圖書,，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施,，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的,、制度性的維護(hù)，同時做好2臺服務(wù)器,、學(xué)生電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作,。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印,、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁,，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化,。

在這一年中,，我館繼續(xù)把師生至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1,、滿足師生需求，增加開放時間,。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多,，使圖書館直接面對的學(xué)生對象達(dá)到4446余人,，教員工263余人。為滿足師生需要,，我們增加各室的開放時間,，如小學(xué)、初中借閱室,、教師閱覽室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)上午8點(diǎn)——下午5點(diǎn)10分開放制度,，電子閱覽室有專職教師上課,。此外，還為寒暑假的師生借書服務(wù),。接待師生借閱人次和去年全年相比有較大幅度提高,。

2、完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識,。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則,，對圖書室現(xiàn)有圖書進(jìn)行全面倒架,、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本許多種,，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購,、新書采購,、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好師生服務(wù)工作。

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我館及時調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能,。

1、開展利用圖書館教育,。對學(xué)生進(jìn)行入館教育,；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識,、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn),；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究,；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館,、利用圖書館。

2,、開展豐富多彩的讀書活動,。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座,、《我與學(xué)校圖書館》征文交流,、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,，,。組織學(xué)生參加市中小學(xué)刊物比賽，組織學(xué)生讀書讀報制作小報活動,，如新書閱讀,、讀書征文及《電腦作品》制作，初中,、小學(xué)參加學(xué)生數(shù)人,，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。

3,、開展圖書館宣傳,。開展對各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報,，發(fā)布好書借閱排行榜,，開展圖書評論及閱讀交流。

4,、開展教育情報服務(wù),。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),，為學(xué)校建立和諧發(fā)展的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù),。

管理的崗位職責(zé)要求，安排了本科學(xué)歷的耿春琴主任和圖書信息管理本科專業(yè)人員朱小娟負(fù)責(zé)圖書館工作,，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量,，其他在職人員讀本科繼續(xù)充電,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心圖書館發(fā)展，利用激勵機(jī)制激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間,，積極進(jìn)行圖書情報知識,、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。

2,、重視工作研究。積極參加市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動,，開展圖書館工作交流及研究,。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),，開展課題研究,，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù),，從而改進(jìn)圖書館工作,，提升館員素質(zhì)。今年,，我們針對圖書館現(xiàn)狀,，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù),、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，4名館員撰寫的論文《淺析初學(xué)閱讀指導(dǎo)》,、其中顏蕓萍老師寫得論文《讀書好方法》參加市中小學(xué)圖書館論文評選,。

回顧一年的工作，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階,。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇七

一學(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作,，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性,、技術(shù)性,、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作,。需要耐心,、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作,。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂,，各類圖書交差擺放,，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點(diǎn),，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類、上架,。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項(xiàng)工作,。每次借閱，我都對班級圖書管理員進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,。

在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫,。一是勤整理,，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找,，然后“踢”出來進(jìn)行“歸隊(duì)”;三是勤過目，勤到書架旁看一看,，了解各類圖書的位置,。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率,。

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,，進(jìn)取鼓勵學(xué)生去多讀書,，從小培養(yǎng)他們的閱讀本事，本學(xué)期從低年級到高年級共13個班,，圖書室堅(jiān)持全天開放,，只要有需要,，就能夠以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學(xué)都能夠借閱書籍,，讓他們都學(xué)會讀書,，都來讀書，不斷擴(kuò)展自我的知識視野,。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段,，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”,、“為書找人”,，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,，圖書室對師生實(shí)行開放服務(wù),，給師生供給更多、更自由地選書機(jī)會,。我平時注意傾聽師生的意見,，針對不一樣年級、不一樣學(xué)科,、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動推薦和供給他們最感興趣的書籍,。

我邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐本事,。圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的，管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。所以，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí),、細(xì),、嚴(yán)”，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任,、語文教師不夠重視，學(xué)生借書不夠進(jìn)取,，還有學(xué)生不借書20xx年小學(xué)圖書室工作總結(jié)5篇工作總結(jié),。有的學(xué)生不能夠及時還書，期望今后班主任,、語文教師能夠重視學(xué)生借,、還書工作，我們一齊把工作做得更好,。

少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足,，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,，把圖書室的工作做得更出色?？傊?，學(xué)校圖書室在繁榮學(xué)校文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。在今后的工作中，我將再接再厲,，盡快改正工作中的不足之處,，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

20xx年即將過去了,，圖書館的工作有時輕松，有時候也很辛苦,，但是在大家的努力下,，我們把任務(wù)完成的很好，以下是我圖書館工作的總結(jié),。

20xx年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長的直接指導(dǎo)下，在同志們的大力支持下,，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大及三中全會精神，按照學(xué)校提出的著力抓好內(nèi)涵建設(shè),，積極充實(shí)升本條件，積極改進(jìn)作風(fēng),，更加關(guān)注民生,，打造平安和諧校園，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的總體布署,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工,，解放思想，搶抓機(jī)遇,，夯實(shí)基礎(chǔ),，創(chuàng)建特色，使各項(xiàng)工作穩(wěn)健,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)簡要總結(jié)報告如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，不斷提高班子的凝聚力,、向心力,，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子長期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會精神，把握內(nèi)涵,，吃透精神,，統(tǒng)一思想，明晰方向,，使全館教職工的思想和行動始終與學(xué)校黨委保持一致,，上下齊心，形成合力,，為各項(xiàng)工作的開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障,，思想保障。

2,、按照黨委部署,，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，走基層,、接地氣,、找問題、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問題,。按照上級要求,，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開了民主生活會，按照照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病的要求,，真真切切地開展了批評與自我批評,。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分,，不表功不談成績,，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板，既認(rèn)真負(fù)責(zé),，又實(shí)事求是,，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向,，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，大家精神面貌煥然一新。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念,，持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識，組織專業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專業(yè)的前沿課題及新技術(shù),、新模式,、新思維，不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新能力,。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重普遍性與校情的結(jié)合,，注重理論指導(dǎo)實(shí)踐,，有力地提高了學(xué)習(xí)的效果。

二,、堅(jiān)持民主管理,、科學(xué)決策，做好館務(wù)公開,。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制,，重大問題集體決策。在工作中,，班子成員既分工又合作,，事關(guān)全局的重大工作,，提交館長辦公會議或黨政聯(lián)席會議研究，避免了決策的盲目性,。在實(shí)際工作中,，班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格,、講協(xié)調(diào),，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工,，讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺撐腰，當(dāng)副職和科室主任遇到困難時,，主動協(xié)調(diào)解決,，出現(xiàn)問題或失誤時，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任,，干群之間平等相處,，思想上經(jīng)常溝通，保證了工作上的步調(diào)一致,。

三.強(qiáng)化廉政建設(shè),，確保行風(fēng)健康。

班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè),，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，創(chuàng)新教育載體，拓展教育形式,，不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對性和有效性,。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見，深入開展五抓五促創(chuàng)建活動,，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真做好民主評議學(xué)校行風(fēng)活動，促進(jìn)黨員干部廉政自律,、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝,、送禮現(xiàn)象。

四.本年度完成的主要工作

1,、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念,，充實(shí)完善升本條件。

根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際,，館里組織專業(yè)技術(shù)骨干對流動性較大的臨時工進(jìn)行服務(wù)理念和專業(yè)技能培訓(xùn),，定期考核，按培訓(xùn)教育計劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力,，做到了每個人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作,。

2,、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率,。

不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè),，規(guī)范工作行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律,，加強(qiáng)督促檢查,，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開放率達(dá)100%,，數(shù)字圖書資源除停電,、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外，實(shí)現(xiàn)每天24小時服務(wù),。

3,、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，科學(xué)控制運(yùn)行成本和管理成本,，厲行節(jié)約,，從嚴(yán)控制辦公經(jīng)費(fèi)的支出，在經(jīng)費(fèi)缺口很大的情況下,，基本保證了全年工作的正常運(yùn)行,，

4、扎實(shí)開展民主評議行風(fēng)工作,，以服務(wù)教學(xué)科研,、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廉潔服務(wù),、文明服務(wù),，按學(xué)校需要和師生需要改進(jìn)服務(wù)。在上級和學(xué)校開展的民主評議行風(fēng)活動中,，除因客觀條件不能做到的之外,，通過整改能達(dá)到的都得到很好的改進(jìn)。在各層級的民主行風(fēng)評議活動中,，全館未發(fā)生一起違規(guī)違紀(jì)事件,，館務(wù)公開情況令人滿意。

5,、關(guān)心職工,，努力解決好職工學(xué)習(xí)，生活和工作的具體問題,。

根據(jù)本館殘疾人,、4050人員和女同志較多，雙休日,、夜晚上班的實(shí)際情況,，館里每天都安排科長以上干部帶夜班,，遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家，對中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難,，館里也采取多種措施,，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯,。全年沒發(fā)生一起職工工傷或安全事故,。

6、完成了多批次上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查,，參觀的接待工作,。

7、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，實(shí)現(xiàn)零事故,、零糾紛。

8,、加強(qiáng)綜合治理,，確保安全穩(wěn)定,，全年未發(fā)生責(zé)任安全事故,。排球比賽連續(xù)六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績,。

9,、完成上級交辦的其它工作多項(xiàng)。

上述成績的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是全體圖書館干部職工共同努力的結(jié)果,，得之不易，應(yīng)倍加珍惜,。在此,，我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠的感謝!

20xx年也要到來了,，在新的一年里,，我們會繼續(xù)努力，改善不足之處,。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、組長：

現(xiàn)將圖書館的工作向大家作一簡要匯報。

圖書館是學(xué)校的書刊和資源中心,。一年來我們認(rèn)真落實(shí) “科學(xué)教學(xué)觀”的管理理念,， 以“為教學(xué)和師生服務(wù)”為宗旨，認(rèn)真抓好圖書館建設(shè),，開展規(guī)范化管理,，開拓創(chuàng)新,，扎實(shí)工作，服務(wù)師生,，完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),。

以人為本，就是要發(fā)揮每個人的主觀能動性,、積極性,、創(chuàng)造性。通過組織每周的館研活動和學(xué)習(xí)與交流,，使全體人員的服務(wù)意識,、窗口意識、創(chuàng)新意識,、進(jìn)一步增強(qiáng),，提高了凝聚力，在全館形成團(tuán)結(jié),、進(jìn)步,、向上、創(chuàng)新,、奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,，立足本崗，扎實(shí)工作,，切實(shí)為服務(wù)一線教學(xué)和師生服務(wù),。

圖書館的特點(diǎn)是一人一崗，一人一室,，管理面積大,，單獨(dú)作戰(zhàn)，我們強(qiáng)調(diào)每個人都要增強(qiáng)坐班自覺性,，熱情為師生服務(wù),。

孫書義老師負(fù)責(zé)圖書采編和全面，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

付國政老師負(fù)責(zé)數(shù)字圖書館建設(shè)與數(shù)字資源整合工作,，圖書館主頁更新和維護(hù)及時，內(nèi)容?？闯Ｐ?，圖書館的光盤資料日夜壓縮上傳，我校vod視頻點(diǎn)播庫容量達(dá)到200g,。

趙淑芳老師負(fù)責(zé)的教師資料室,，干凈整潔，報刊排列有序,，是教師充電提高的好場所,。同時擔(dān)負(fù)全校師生的教材征訂發(fā)放任務(wù),。全年發(fā)放各科教材達(dá)到10萬冊無差錯。

張瑞海和黃麗霞老師分別負(fù)責(zé)第一和第二閱覽室工作,，室內(nèi)衛(wèi)生整潔,，報刊管理科學(xué)規(guī)范，200多種雜志報紙排列有序,，方便學(xué)生閱讀和上閱讀課,，本學(xué)年分別接待各班上閱讀課552節(jié)和468節(jié)，共計1020節(jié),。

郝彥云,、焦書印、陳麗華三位老師管理綜合書庫和學(xué)生借閱庫,，積極擴(kuò)大借書量,，圖書流通率達(dá)到41.2%，同時還接待各班上閱讀課173節(jié),。全年借書量為3萬多冊,，接待師生借閱數(shù)為7萬人次，

沈紅芝老師除認(rèn)真作好電子閱覽室日常管理工作外,，還作好新書數(shù)據(jù)錄入工作,。

為增加學(xué)生課外閱讀，為方便師生借書,，圖書館各個庫室每天都延長30分鐘直到5：30晚飯后,，并且六日照常開館,。全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，盡心盡力做好了自己分管的工作,。

1.圖書館資源建設(shè)取得可喜成績

一年來,，經(jīng)過圖書館自行整合和購買，結(jié)構(gòu)更加合理,，在圖書方面,，不僅有15萬冊紙質(zhì)圖書，還有3萬冊《方正阿帕比》《真源》電子圖書;在期刊方面,，不僅有 200多種印刷型雜志,，還購買了《龍?jiān)础冯娮悠诳?50多種;還有vod視頻點(diǎn)播，圖書館網(wǎng)站資源,，內(nèi)容豐富,，載體多樣，紙質(zhì)與電子資源互補(bǔ),，傳統(tǒng)與現(xiàn)代共存,，數(shù)字圖書館模式已見雛形,。走在全市前列。

2.開展圖書館利用教育

新學(xué)期開始 ,，就對高一各班學(xué)生分班進(jìn)行入館教育;組建了學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍,，多次開會，開展圖書情報知識,、圖書館資源利用及讀者借閱制度等專題培訓(xùn),。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館,、利用圖書館,。

3.開展豐富多彩的讀書活動

在高一各班新成立讀書興趣小組30個，參加的學(xué)生達(dá)200多人,，共辦讀書生活報30期,，寫讀書心得、好書推薦200余篇,，元旦前夕舉辦了高一“迎校慶電子報展”,。以點(diǎn)帶面，推動了全體學(xué)生讀書活動,。

五月份校慶前夕,，舉辦了高二年級各班讀書小組“迎校慶電子報展”收到很好效果，

今年圖書館分別舉辦4次講座,，主題是：《正中圖書館介紹》,、《文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)知識---如何快速找到自己所需圖書》《怎樣進(jìn)行vod視頻點(diǎn)播》《怎樣閱覽阿帕比電子圖書》。

4. 開展圖書館宣傳

根據(jù)學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書和好書,。每月通過本館網(wǎng)頁、新書專架,，向師生報道圖書館動態(tài),，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜,，開展圖書評論及閱讀交流,。對100多種新書、35種音像資料做了摘要,，包括書名,、作者、出版社,、本館的索書號,，以及對該資源的簡評等，幫助師生了解圖書館最新的資源情況，方便師生的借閱,。

5. 組織高三畢業(yè)生捐書活動

6月份,，組織了07屆高三畢業(yè)生捐書活動，募捐圖書5000多冊,，并及時分編,。

積極參加省、市圖學(xué)組織的各項(xiàng)活動,，開展圖書館工作交流及研究,，促進(jìn)規(guī)范管理。圖書館課題《運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，構(gòu)建圖書館科學(xué)化管理新模式》結(jié)題后,，成果被收入省教科所和花山文藝出版社編輯的《現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用與傳統(tǒng)教學(xué)模式的變革研究》一書，20xx.12 出版,。

在07年石市圖書館學(xué)會第二屆優(yōu)秀論文評選活動中,，圖書館2篇論文(孫樹義的《我校數(shù)字圖書館建設(shè)的實(shí)踐與思考》，付國政寫的《淺談中學(xué)圖書館信息不對稱問題的解決》,，張瑞海寫的《圖書館核心價值的再認(rèn)識》)分獲一,、二、三等獎,。

全組樹立窗口意識,，提高對衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，定期清掃,，保證了圖書館的整潔干凈,，為師生提供溫馨舒適的環(huán)境。全年無安全事故,。

以上是圖書館主要工作回顧,，在取得成績的同時，也存在的不足和問題,，新的一年,，我們將發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇十

高山田小學(xué)：陸偉一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理,、讀書活動,、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作,。

在這一學(xué)期中，我館繼續(xù)把讀者至上,，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中,。

1． 滿足讀者需求，增加開放時間,。隨著學(xué)校的發(fā)展,，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多,，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到全校一半學(xué)生以上,。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間,，大大的增加了圖書的閱讀量,。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識,。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā),、期刊訂購,、新書采購、書刊加工等諸多工作,，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作,。

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境,。

1．遵循館章制度,，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》,、《圖書館20xx-2014年工作計劃》等一系列制度計劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求,，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。

1． 開展利用圖書館教育,。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育,；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識,、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn),；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程,。通過一系列培訓(xùn)教育,，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館,。

2．開展豐富多彩的讀書活動,。

3． 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求,，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。開展圖書評論及閱讀交流,。

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量,，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間,，積極進(jìn)行圖書情報知識,、計算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí),。

2． 重視工作研究,。積極參各項(xiàng)工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究,。提升個人素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀,，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能,，為師生服務(wù)、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究,，

回顧這一學(xué)期的工作，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映由于剛剛接受這份工作，在管理上有待進(jìn)一步探索,，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力,，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階,。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇十一

20xx年，在全體館員的共同努力下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持,、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,，圍繞優(yōu)化服務(wù),、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù),、業(yè)務(wù)管理,、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,，圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

在這一年中,，我館繼續(xù)把讀者至上,，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1． 滿足讀者需求,，增加開放時間,。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大,，學(xué)生人數(shù)增多,，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到3142余人。為滿足讀者需要,，我們增加各室的開放時間,，如文科,、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中,、晚3小時開放制度,，此外，還為外省市學(xué)生增加周末,、節(jié)假日,、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為320xx冊,，接待師生借閱數(shù)為70329人次,，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識,。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則,，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架,、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架,。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種,，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范,。

圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購,、新書采購,、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上,，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,，做好讀者服務(wù)工作。

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,，我館及時調(diào)整建設(shè)思路,，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo),，健全各項(xiàng)制度,，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度,，明確工作目標(biāo),。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》,、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,，并以此來規(guī)范服務(wù)行為,，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任,，事事有程序,，科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn),。

2．充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編,、流通、檢索自動化管理,，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實(shí)現(xiàn)電腦操作,、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條,，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,，我們采取必要措施,，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),，同時做好1臺服務(wù)器,、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī),、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作,。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印,、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁,，建立信息服務(wù)平臺,，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要,，基于這一要求，我館努力探索工作新路子,，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能,。

1． 開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育,；組織學(xué)生圖管員,，開展圖書情報知識,、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究,；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程,。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館,、利用圖書館,。

2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座,、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽,、《讀書筆記》展示,，累計參與學(xué)生達(dá)313人。

3． 開展圖書館宣傳,。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查,，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書,。每月通過本館網(wǎng)頁,、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài),，發(fā)布新書通報,，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流,。

4． 開展教育情報服務(wù),。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù),，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求,，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性,。

1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報知識,、計算機(jī)應(yīng)用知識,、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座,、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn),、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索,、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn),、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次,，累計培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時,。

2． 重視工作研究。積極參加市,、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動,，開展圖書館工作交流及研究,。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī),，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究,，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作,，提升館員素質(zhì),。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀,，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能,，為師生服務(wù)、為課改服務(wù),、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究,，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選,，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選,。

回顧一年的工作，在取得成績的同時,，我們也找到了工作中的不足和問題,，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮,。展望新的一年,，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階,。

學(xué)校圖書館工作總結(jié)個人篇十二

我圖書室積極配合教育教學(xué)工作,，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上

作文章,、下功夫,。一是勤

整理,，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,，提高效率,，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。

我邊工作,，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力,。在圖書管理中既注重"管",，又不忘"理"，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了

領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書,，傳播的是文化和

思想。因此,，在今后工作中,，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán),、細(xì)、實(shí)",，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來，在工作中自始自終強(qiáng)調(diào)讀者第一,、服務(wù)育人,、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念。師生是學(xué)校圖書館的主要服務(wù)對象,，在服務(wù)過程中,，通過圖書館提供的書刊對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，拓寬學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，在圖書館工作實(shí)踐中，作為圖書館的管理員,，努力為師生營造一個文明,、整潔、清新的館容館貌,，學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野,、增長知識、培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所,。

1.開學(xué)初忙而不亂,，建立建全了各項(xiàng)管理工作;高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書和作業(yè)本以及教師用書工作,，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收,、分發(fā)和統(tǒng)計等工作，熱情接待每一位師生,。耐心細(xì)致處理好每一個班級教材余缺調(diào)劑,。保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2.及時辦理新生和新進(jìn)教師的借書證工作;為學(xué)校師生的書報,、刊物借閱工作提供最大的方便,。還加快了圖書、報刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作,。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu),、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點(diǎn)和需要，上半年完成了新書的選購并于暑假之前協(xié)助編目員完成編目上架等大量工作,。向廣大師生推薦介紹好書,、新書。對新到的報刊及時展出,，決不過夜,，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫,，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益,。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。為節(jié)省師生的時間,，在提高工作效率上作文章,、下功夫,。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí),、加強(qiáng)練兵的“三步曲”,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率,。

3 .認(rèn)真完成圖書的剔舊換新的任務(wù),。目前學(xué)校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，對那些流通率高容易壞的書本及時修補(bǔ)上架。由于圖書書脊上的標(biāo)貼大部分已經(jīng)脫落,，故本學(xué)期對全書庫的圖書標(biāo)貼進(jìn)行修理,，這是一項(xiàng)比較大的、比較苦累的工作,，但是工作起來沒有一句怨言,。

4.及時高效地完成了報刊的征訂工作。在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù),，每天收發(fā)的報刊幾十種，不管時間再晚,，工作再累，只要報刊到校,，馬上動手,，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作,。

學(xué)生人數(shù)一年多于一年，為了圖書的借閱及學(xué)生來館閱讀等工作做得更好,，圖書管理單憑領(lǐng)導(dǎo)重視,，圖書館管理員努力還是不夠的。因此,，在忍受緊缺的條件下,，我們想到學(xué)生家長,，請他們來圖書館幫忙管理，在我一番簡單介紹,，他們能很快上手,，盡心盡職，在借書期間他們還會耐心的跟學(xué)生說如何愛護(hù)書籍和合理地保管書籍： 注意防潮,、防折,、不涂劃、不污損,，一年來,，圖書室的圖書完好無損。

我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書館管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但從沒有怨言,，努力使圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，管理要有章有序,，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一年來總覺得自己整天在忙碌中,，有做不完的事情,。不過還是有不足之處,，比如如何將圖書館管理得更好，再上一個水平,，還要不斷地學(xué)習(xí)和研究摸索,。今后爭取不斷改進(jìn),，努力做得更好!

現(xiàn)代化教育理念要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，圖書館正好為學(xué)生的課余讀書生活提供了一段較為寬裕的時間和一個較為寬綽的空間,，尤其是研究性學(xué)習(xí)課程的設(shè)置更凸現(xiàn)了圖書館的育人服務(wù)功能,，素質(zhì)教育把圖書館提升到現(xiàn)代化學(xué)校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人為本”,、“讓每一個學(xué)生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,，圖書館館舍、內(nèi)部設(shè)施等硬件建設(shè)和規(guī)范管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等軟件建設(shè)隨著學(xué)校教育事業(yè)取得驕人成績的同時,，也迅速躍上了新的臺階。現(xiàn)匯報如下：

根據(jù)國家,、省,、市有關(guān)圖書館 ( 室 ) 建設(shè)的文件精神和標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，我們對圖書館建設(shè)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃,，采取切實(shí)可行的措施，使“硬件”建設(shè)達(dá)到丁標(biāo)準(zhǔn)化,，實(shí)觀了整體水平共同提高的目的,。

現(xiàn)在圖書使用面積達(dá)到 1024平方米，設(shè)有藏書庫,，教師資料室,，教師閱覽室，學(xué)生閱覽室,，學(xué)生圖書外借室,，采編室，辦公室等,，教師資料室面積達(dá) 243.75 平方米,，設(shè)有座位 84 個，占總教師人數(shù)的37.84% ,，學(xué)生閱覽室面積達(dá) 341.25平方米,，設(shè)有座位 220 個，占總?cè)藬?shù)的8.5 %,，并且，教師每座占地 2.2 平方米,，學(xué)生每座占地 1.55 平方米,。到 20xx 年為止，學(xué)校圖書館共有圖書98528萬多冊,，其中工具書,、教學(xué)參考書為 423 多種類,，生均圖書達(dá)到 37 冊.年遞增量為每生 2 冊。同時,，文藝類圖書 12761 冊占總藏書量的 30% 以下,。報刊種類為 167 以上。圖書館又設(shè)有能容納 500 —— 800 冊圖書的標(biāo)準(zhǔn)書架 173 個,，書柜 23 個,，還有出納臺、文件柜,、目錄柜,、陳列柜、報刊架多個,。館內(nèi)有良好的通風(fēng),、換氣、采光照明,、防塵,、防火、防潮,、防盜,、防蛀、防高溫等保護(hù)設(shè)施,。學(xué)校配置了 4 臺聯(lián)想計算機(jī),，規(guī)劃了電子閱覽室，實(shí)行了校園網(wǎng)絡(luò)化管理：另外還配置了復(fù)印機(jī),、激光打印機(jī),、塑封機(jī)、裝訂機(jī)等設(shè)備,。

1 ,、管理人員專業(yè)化。要管理出效益,，關(guān)鍵在于提高圖書館管理人員的素質(zhì),，為了加強(qiáng)和充實(shí)管理隊(duì)伍，充分利用各種機(jī)會,，參加圖書分類,、編目專業(yè)培訓(xùn)。積極參加福建省圖書館員網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)?，F(xiàn)在圖書館的6位管理人員都具有大專及本科以上學(xué)歷,，且都具有中級及其以上職稱：4 位取得專業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

2 ,、抓好常規(guī)管理,。圖書館的常規(guī)工作主要是圖書的采購,、編目、登記,、加工,、流通、閱覽等業(yè)務(wù),，我們根據(jù)市教委的有關(guān)文件,，結(jié)合館具體情況，制定了“莆田第十二中學(xué)圖書館管理制度”等十來份規(guī)章制度,。體現(xiàn)我館特色的主要有：

先列出購書清單,，經(jīng)微機(jī)查詢核準(zhǔn)確無該書，或確認(rèn)需要增加復(fù)本,，經(jīng)分管校長審查同意后,，委托當(dāng)?shù)匦氯A書店辦理，少量郵購選擇正軌出版社或大型書店,，先到貨后付款,，杜絕了非法出版物的流入。

須由經(jīng)辦人填寫“固定資產(chǎn)驗(yàn)收單”,，一式三份,，按單據(jù)時序入帳，杜絕了帳,、物不符和因疏忽造成的漏洞,。

符合國家《文獻(xiàn)著錄總則》標(biāo)準(zhǔn)，能從題名,、作者,、書號、主題四個方面查詢書目,。

圖書館的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉,，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué)?我們由集體借閱,、半開架借閱過渡到全開架借閱,，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一,，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一,。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館，可以還了書進(jìn)去,，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn),。在這個空間里，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走,，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想,。

學(xué)生每天的在校時間是固定的,，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多,，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè),，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,，圖書館只有充分利用中午,、課間、放學(xué)后的時間,，“見縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”。

現(xiàn)任圖書館教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外,，還要對近三千位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑幾個人,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，相對固定，形成制度,，輪流值日,，對這支隊(duì)伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,，同時在09年學(xué)校及圖書館開展的各項(xiàng)讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色,。

為了積極推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施,，配合教育教學(xué)工作，更好地開發(fā)利用圖書資源,，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，圖書館開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的各種宣傳教育活動,，圖書館工作人員牢記“讀者第一,，服務(wù)至上”的宗旨，提出“上帝永遠(yuǎn)是對的”服務(wù)理念,，做好學(xué)生管理員的表率,，要求在“準(zhǔn)時、熱情,、細(xì)心,、負(fù)責(zé)”上下功夫。認(rèn)識到為師生服務(wù)要得理且讓人,，辦事講效率,，服務(wù)求卓越，一句話,，只有服務(wù)不到位,，沒有服務(wù)過了頭。我們主要做了以下幾點(diǎn)：

(1) 明確分工,，全力合作,。1人在三樓專管師生電子閱覽室，其余4人共同負(fù)責(zé)輪值師生借閱服務(wù),，有具體的分工細(xì)則,，同時，加強(qiáng)學(xué)生管理員隊(duì)伍的培訓(xùn),，每學(xué)年新學(xué)期初在高一新生中由班主任推薦,，集中培訓(xùn)，明確要求,，崗位督促,，尤其對操作微機(jī)的學(xué)生，要求其嚴(yán)格執(zhí)行操作程序,，嚴(yán)禁違規(guī)操作,，以免造成失誤。

(2)開設(shè)專題講座,，指導(dǎo)課外閱讀,。每新學(xué)年開學(xué)初，為高一新生開設(shè)圖情課和專題講座，圖情課主要內(nèi)容有圖書基礎(chǔ)知識介紹,，如圖書分類法簡介,、微機(jī)查閱書目方法簡介等。讀書專題講座有“借書與讀書”,、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)—談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”,、“圖書館教會你學(xué)做‘聰明鳥'!”等。

(3)開展讀書征文活動,，舉辦省太高“我最喜愛的十本書(套)”評選暨書展活動。學(xué)生讀書征文活動自新館開館以來先后舉辦了4次(以前大多參與政教處或語文組聯(lián)合舉辦),，參與面和稿件質(zhì)量逐次擴(kuò)大和提高,，收到了一定效果。我們把推薦館藏圖書,、編制館藏書目寓活動之中,，收到了良好的效果。從張貼并下發(fā)推薦100本圖書目錄導(dǎo)讀到集中時間展讀到評出結(jié)果,，時間先后跨度近3個月,，既提倡平時經(jīng)常性閱讀，又相對集中兩周時間在館瀏覽速讀,。在這期間,，學(xué)生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升,。

(4)開設(shè)書市,、新書展覽。每學(xué)期和新華書店聯(lián)手舉辦,，書店把新書運(yùn)到學(xué)校,，辟出場所，每次至少有半數(shù)學(xué)生入市,，成交金額在3-5千元,，圖書館順便購入一批新書。

(5) 做好新書介紹,，擴(kuò)大宣傳,，提高借閱率。我們改變了以往黑板報宣傳,、張貼書目的簡單化做法,，變?yōu)橛羞x擇地重點(diǎn)介紹。要求每學(xué)期3期,，目前,，已編制至12期，每期張貼并下發(fā)至教研組和每個班級。

(6)為研究性學(xué)習(xí)開好綠燈,，指導(dǎo)學(xué)生收集和處理資料信息,，并開設(shè)資料復(fù)印服務(wù)。走出課堂,，學(xué)生花時間最多的是重研究過程中的課題調(diào)查研究和有關(guān)資料查閱,，因而，廣大學(xué)生切切實(shí)實(shí)感到離不開圖書館,。我們不厭其煩地為其查閱,，一時查不到，作好備忘;教師有時電話請求,，我們查到后并為其復(fù)印好送貨上門;對學(xué)生的復(fù)印,，我們酌情收取紙張成本費(fèi)。

(7)更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí),。因此,，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

限于學(xué)生的個人愛好等因素,，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀,。這時教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀,。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念,，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心,。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等,，引導(dǎo)學(xué)生積累知識,，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽,，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間,。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng),、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞,，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,，會讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動,。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌,、散文、小說等佳作,，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,，提升他們的閱讀品位,。

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書,。

(8)調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書館為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面,，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法,，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。

(9)建立了電子圖書館,，將圖書館的規(guī)章制度、新書介紹,、借閱安排等在網(wǎng)上公布,，并下載一定數(shù)量、較高質(zhì)量的電子圖書,，師生通過登陸訪問,，能了解學(xué)校圖書館的藏書等情況，并進(jìn)行電子圖書的閱覽,。

(10)梳理了已有材料,，建立了圖書館網(wǎng)上主頁，開辟五個版塊：圖書館介紹,、讀者服務(wù),、圖書信息查詢、讀者指南,、讀者信箱,。把師生經(jīng)常性使用的報刊、光盤,、像帶目錄,，把已有的須屆屆使用、基本不變的內(nèi)容,，如圖書分類法,、各類檢索方法等，把網(wǎng)上下載的和資料摘編的進(jìn)行分類整理,，輸入到主頁上;同時精選讀者的稿件和建議,，也不斷予以輸入。錙銖累積,，漸增漸多,，逐步實(shí)現(xiàn)圖書館與師生讀者的網(wǎng)上雙向交流，提高信息的重復(fù)有效使用率,。