無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

格列佛游記讀書心得100字篇一

作者喬納森?斯威夫特以大量政論和諷刺等抨擊地主豪坤和英國殖民主義政策，受到讀者熱烈歡迎,。而他的諷刺小說則影響更為深廣,，所以高爾基稱他為世界“偉大文學創(chuàng)造者之一?！?/p>

這本書由四個小故事組成,。第一段格列佛因為遇到海難誤入小人國，這里的居民身高僅六英寸,，君臣貪婪、國家戰(zhàn)禍連連,。作者以居高臨下的角度,，用巨人的眼光俯視人類的荒唐和渺小。

第二段格列佛由于好奇心誤入巨人國,。這里居民身高如尖塔,，武器精良，國威赫赫,。作者以小矮人的角度,，仰視人類的粗俗和鐵石心腸。

第三段格列佛逢海盜,，造訪飛島國,。這里的屬地被籠罩控制，城市和鄉(xiāng)間破敗,，荒蕪,。作者以平常的心態(tài)，平視人類的瘋狂和邪惡本性,。

第四段格列佛叛變,，遍歷慧骃國。我最喜歡慧骃國游記,，我喜歡慧骃們的良好品德,。在慧骃國這里它們的心是透明的，沒有謊言也沒有欺騙,。它們以自然為美,，說話總是彬彬有禮。它們的美德和善行讓我很欣賞,。文章描寫馬兒居然有思維,，會用自己的語言交談，而且很有禮貌，處處講禮節(jié),，像紳士一樣,。格列佛將人類一切再平常不過的事講給慧骃們聽，慧骃們聽起來都是那么的神奇和不可思議,。

故事中的慧因國也是我們所追求和向往的理想社會,，在這里你不需要對人有所猜忌，不用處處用一種防范的心來迎接周遭的人和事,。越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心,，別人遇到困難時，當即將要伸出援助之手時,，我遲疑了：這個人是真的有困難,，還是假裝的?我?guī)土怂笏麜趺礃?許多問題一下子從腦海里跳出來;當有人給我?guī)椭鷷r，我遲疑了：這個人會不會有什么企圖,，為什么他要幫我?我越來越討厭自己的這些多疑,，但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育，這些多疑早已進入我們的腦髓了,。似乎在遇到事情的時候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨,。

我很有幸能看到這本書，給我?guī)磉@么多的啟發(fā),。

格列佛游記讀書心得100字篇二

寒假里,，我讀了一本令我回味無窮的書——英國作家喬納森.斯威夫特所著的《格列佛游記》。小說主要講述了酷愛航海冒險的格列佛,，四次周游世界,，憑借一個個小故事對當時英國社會進行諷刺和批判。

格列佛在一次航海中遇到風暴,，他漂流到了小人國,。在這里，格列佛成了一個高大威猛的巨人,，他幫助小人國打敗了敵國,，可最后得知小人國的大臣、皇帝等人要處死他,，只好絕望地逃離,。他把那些大臣、皇帝比作一群荒唐愚蠢的小動物,，用俯視的眼光看透了小人國的腐敗和紛爭,。

格列佛回家不久，就隨“冒險號”再次出海,，不幸遇上風暴,，船被刮到大人國,。格列佛被一個身高達20米的農民捉住，并且強行剝奪他的自由,，把他關起來讓他表演,，供人取樂，又為討國王歡心,，把他當成一件“物件”送給王后,，卻從未想到這也是一個生命——一個有血有肉有感情的生命。在這里,，格列佛的身心受到摧殘,，失去了做人的尊嚴。

不久后格列佛在飛島國又另一番經歷,。那里的統治者高高在上,，脫離土地和人民，終日沉思默想,，不事生產,，依靠下方的人民來養(yǎng)活自己。但飛島國的居民團結一致,，反抗到底，最終迫使統治者向人民妥協,。最可笑的是島上“拉格多科學院”的科學家,，他們荒誕不經，進行著一些像從黃瓜中提取陽光,、把糞便還原成食物,，培養(yǎng)無毛羊，用機械操作改變人類的思維等離奇甚至令人作嘔的研究,，還覺得自己是天才,。可不是,，他們真是蠢到家了,。他們不明白創(chuàng)造來源于生活，而不僅靠天馬行空的想象,。

我最喜歡書中的慧骃國,。這里是一個令人向往的地方：人們勤勞，干凈,，熱愛生活;有禮貌,，舉止端莊，樂于助人;沒有撒謊和欺騙,，他們的社會充滿了友愛,、和睦，人人都很善良，厭惡邪惡……我想這也許就是作者心目中的理想國度吧,。

這本書,，讓我也經歷了一場神奇的游歷。從格列佛身上我學到了一種堅持不懈的精神,，遇事要沉著冷靜,，勇敢面對，憑借自己的智慧去克服困難,，才能迎來光明的人生,。

格列佛游記讀書心得100字篇三

看了書名就知道，格列佛是這本書的主人,。他是一個在船上工作的外科醫(yī)生,，一次航行不幸在蘇門答臘島遇難，就此開始了他的旅行,。他漂流到利立浦特島上,。島上居民身高都只有六寸左右，在這個國度,，他簡直是一個巨人,！后來，他又起航,，在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了,。那里的國王身高有六十尺之巨，這會兒格列佛又變成“小人”了,。接著,，他又展開了第三次航行來到了勒皮他飛島，那是個與世隔絕的世界,，人們的觀念封閉阻塞,。在島上盤桓數日后，他出發(fā)到海上瀏覽,。

格列佛最后航行到一個叫慧馬國的地方,，那里的主宰者是馬，有高度的智慧,、自制力,、禮節(jié)，在那個世界里,，沒有貪婪,，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭,，沒有陷害,，心都是純凈的,，善良的，就像生存在幻境中似的,。他們是慧馬族,。

格列佛先后共游覽了個國家。小人國,，大人國,，飛島國，慧馬國,。這些國家里的居民都有著鮮明的特點,，讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧,、勇氣和冒險的精神,，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動,。作為一名醫(yī)生,，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由,，去環(huán)游世界,，到處冒險。

讀了這本書以后,，我漸漸覺得這些書其實很有意思,，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之后,，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,，在書的世界遨游是每個人的夢想,。

五、《格列佛游記讀書心得》600字

一個普通的外科醫(yī)生,，四次出海航行冒險,，遇到了各種離奇古怪的事情，他是雷米爾魯·格列佛,。

格列佛生于洛丁加姆州,，從十四歲開始在英國與荷蘭的大學進修，后來以外科醫(yī)生的身份到船上工作,，在一六九九年五月四號乘羚羊號航向南方,。后來，不幸在蘇門答臘島遇難,，漂流到利立浦特島上,。島上居民身高都只有六寸左右,，因此，這個國叫小人國,。這個國經常和鄰國因為雞毛蒜皮的小事兒而打仗,。之后他又啟程,。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國王身高有六十尺,。巨人國之后的飛島國是一個與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞,。幾日后,，他又到了慧骃國。那個世界里,，沒有貪婪,，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭,，沒有陷害,，心都是純凈的，善良的,，就像生存在幻境中似的,。回到英國后,，格列佛因為已經習慣了慧骃族良好的品質,，而對家人的氣味略有厭惡之意，便買了兩匹良馬,，天天與他們談心,，安度晚年。

小人國的情景乃是當時大英帝國的縮影,。當時英國國內常年不息的斗爭和對外的戰(zhàn)爭,，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度,、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊,，對當時英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當時的英國哲學家,，脫離實際,、沉溺于幻想的科學家，荒誕不經的發(fā)明家和顛倒黑白的評論家和史學家等,。小說第四卷,，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等,。

英國的縮影及作者的理想國度級在這本書中被體現,。

格列佛游記讀書心得100字篇四

《格列佛游記》這本書,，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經歷異常奇特,；而讀第二遍時,，我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪，讓人有身臨其境之感,。我才知道了書中深刻的含義,。

這本書的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風,，船被打翻了,，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇,。他遇到過小人國,、大人國、飛島國和慧馬國,，并受到了不同的待遇,。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如,，國王與民眾和大臣之間有著不同意見,，最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺,。

古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷,，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對,。一本書就像一個向導,，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉,。我們應該把一本書多讀幾遍,，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思,，才能學到知識，提高寫作水平,。

《格列佛游記》不但給了我知識,，還使我懂得了這樣的一個道理。

當然其中一波三折的劇情,，也使我為之心驚肉跳,，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷,。

曾經來往繁密,，友好的兩個國家,，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動,，導致兵戈相向,，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,，受到厚賞,。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受,，從此在國君心中種下憎恨的幼苗,，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死,。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望,，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”,。

讀到此刻，我顫抖了,，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,，忠臣自然不得國君心喜；小人對君子的猜忌之心,，君子自然被詆毀形象,。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢,？但至少主人公近乎是其中的一個,。

這篇游記在我腦海呈現出的，是一個渾濁,、無情的生活,，是過去的生活的縮影！從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,，處處體現出抗爭精神,。而游記反映出來的當時英國的社會風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘,，但無論如何,，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織,。

格列佛游記讀書心得100字篇五

"書籍是人類進步的階梯"這句話是高爾基說的,，我也是這么認為的。人的一生離不開書,，想要進步就要多看書讀書,。

署假中,，我看了一本書它的名字叫《格列佛游記》?？吹矫趾?，我覺得他只講游記。

這本書是以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經歷為線索,，一共由四部分組成：小人國”,、“大人國”、“飛島”“ 巫人島”和“慧骃國”(“智馬國”)的虛構國度的離奇經歷,。其中我喜歡小人國的片段：外科醫(yī)生格列佛隨航程途遇險,死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻給國王,。格列佛溫順的表現逐漸贏得了國王和人民對他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風俗習慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯古”,，但是格列佛不愿滅掉不來夫斯古帝國,使皇帝很不高興,。這時,皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準備除掉格列佛,。格列佛聽到風聲,趕快逃出不來夫斯古帝國,后來平安回到 英國.

小人國這一章讓我感受到格列佛的堅持體現在他們遇險,，他沒有放棄而是死里逃生。如果是我會等死;我還感受他的機智,，他懂得自大尿如河,。

這本書是以格列佛游記來辛辣的諷刺、批判了英國的內政與外交政策,。每到一個國家,，通過人物性格，旅途遭遇諷刺了當時社會的陳腐和不可救藥的社會本質,。

書到這就完了,，沒想到他還借游記來諷刺當時英國社會，高爾基說的果真沒錯,，讀完感覺知識又上了一階梯,。