演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
愛(ài)上閱讀愛(ài)上生活演講稿篇一
大家好,！
書(shū)如友，書(shū)如家,，書(shū)如一把金鑰匙,，打開(kāi)了智慧的大門(mén)。
陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著,。如果你問(wèn)我是什么,，我會(huì)自豪的告訴你——它是書(shū)！
書(shū),？我聽(tīng)到有人疑惑了：“一本書(shū),，值得你看九年嗎,？”是的，只有書(shū)才能讓我愛(ài)不釋手,；只有書(shū)才能讓我興高采烈,；只有書(shū)才能讓我忘掉所有的煩惱。
我從三歲就非常喜歡看書(shū),。那時(shí)我還小,，不識(shí)字。媽媽就給我買(mǎi)故事掛圖,，一個(gè)故事也就一行,，還帶點(diǎn)彩色圖畫(huà)。有時(shí)是媽媽給我講,，有時(shí)是我自己看,。
大約到了上大班的時(shí)候，小畫(huà)片已經(jīng)不能滿足我的要求了,。于是媽媽就給我買(mǎi)了幾本像《丑小鴨》,、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環(huán)畫(huà),。一本書(shū)大約有二十頁(yè)左右,，這些書(shū)把我?guī)肓送捠澜纭?/p>
到了一、二年級(jí),，我不再迷戀于連環(huán)畫(huà)了,，開(kāi)始像童話讀物發(fā)起進(jìn)攻。那時(shí),，我記憶最深的是《中國(guó)名家經(jīng)典童話》這本書(shū),。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等,。那里面的故事既生動(dòng),，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈,，有的故事讓我眼淚花花,，真是豐富多彩啊,！
慢慢地,，我上了三年級(jí)，媽媽不同意我只看童話書(shū)了,，給我買(mǎi)幾本作文書(shū),。但我還是對(duì)童話書(shū)念念不忘。于是,，在我的一再哀求下,，媽媽給我訂了《童話王國(guó)》,。這本雜志非常好看。
如今,，我上四年級(jí)了，該換些有知識(shí)的書(shū)了,。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》,。季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在的孩子應(yīng)該中西貫通、古今貫通,、文理貫通,。”這三貫通,，我還做不到,，現(xiàn)在一貫通就很知足了。
讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，所以我們的生活與它息息相關(guān),。這正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊屛覀?cè)谶@個(gè)階梯上一起努力的攀登吧,！
愛(ài)上閱讀愛(ài)上生活演講稿篇二
尊敬的老師、各位評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。好書(shū)更是伴我成長(zhǎng)的階梯了,。
我家雖然不算是書(shū)香世家，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽半生的積累,，書(shū)還是挺多的,。受爸爸媽媽的熏陶，我從小就酷愛(ài)讀書(shū),。一有空,，我就會(huì)一頭撲進(jìn)書(shū)中。在書(shū)海中遨游,，在書(shū)林中漫步,，在書(shū)山中攀登。那是多么的賞心悅目,，心曠神怡,。為此，我常常忘了窗外的風(fēng)雨,，世間的吵鬧,，常常是在爺爺奶奶,，爸爸媽媽的提醒或干涉下，才極不情愿地走出書(shū)本中的人物,、故事,、美景……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)。那浩如繁星的好書(shū)啊,，開(kāi)闊了我的視野,；增長(zhǎng)了我的才干；豐富了我的知識(shí),；陶冶了我的情操,。它們不僅讓我看到了“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”人間勝景,，也讓我領(lǐng)略到“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南風(fēng)情，還讓我欣賞到了“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的塞外風(fēng)情……
好書(shū)伴我成長(zhǎng),。它們不但使我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神,，領(lǐng)悟到了“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”的頑強(qiáng)執(zhí)著，也讓我感受到了“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的豪邁氣概,，還讓我觸摸到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的英雄情懷……
好書(shū)伴我成長(zhǎng),?！妒f(wàn)個(gè)為什么》給我無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了含羞草害羞的道理,，且不怕冷的原因……而書(shū)中那一篇篇精彩絕倫的故事,，至今還深印在我的腦海中。諸葛亮的足智多謀,、曹操的陰險(xiǎn)狡詐,、孫悟空的機(jī)智勇敢，白雪公主的純真善良,、葛朗臺(tái)的吝嗇狡猾……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài),，而且使我深深懂得美與丑、丑與惡的真諦,。
好書(shū)伴我成長(zhǎng),。它給我心靈的安慰，心田的滋潤(rùn)。讓我直沖智慧的云天,，去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛,。
謝謝大家！
愛(ài)上閱讀愛(ài)上生活演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家晚上好,！
今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
書(shū)籍是一輪明月,，唯有向高處和皎潔看齊,，才能沉淀出對(duì)待人生的真正態(tài)度；書(shū)籍是一道山巔的流水,，能夠洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng),，洗盡虛假,，留下啟示心靈的真諦；書(shū)籍是一盞明燈,，在無(wú)窮無(wú)盡的黑夜里,，為我們照亮人生前進(jìn)的道路。
“人心如良苗,，得養(yǎng)乃滋長(zhǎng),，苗以泉水灌，心以理義養(yǎng),。一日不讀書(shū),，胸臆無(wú)佳想；一月不讀書(shū),，耳目失清爽”,。在我的腦海里，總有一片無(wú)邊無(wú)際的'書(shū)的海洋,，它吸引著我的視線,，誘惑著我的'靈魂，激發(fā)著我的潛能,，提高著我內(nèi)涵,。那些美麗而古老，新穎而流暢的文字,，如同一股潺潺的清泉流進(jìn)我的心田,。
讀書(shū)，讀一本好書(shū),，讓我們上善若水,；讀一本好書(shū)，讓我們乘車(chē)明凈,。細(xì)雨蒙蒙的午后,，讀著冰心清新明麗的散文,，如同貝多芬的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；讀著李清照含蓄婉約的詩(shī)詞,，如同山泉從心田緩緩流過(guò),。
書(shū)，你讓我開(kāi)心,，你讓我有憂愁,，你更讓我觸摸到了博大華夏的底蘊(yùn)。聽(tīng)孔子講述“仁”的道理,，讓我懂得了仁愛(ài)至上,，君子之道；讀《紅樓夢(mèng)》,，感受寶黛愛(ài)情的纏綿悱惻,，伴著張愛(ài)玲去體會(huì)人世間的愛(ài)恨與情仇；跟著林海英的回憶去追回那許許多多過(guò)去的往事,。書(shū)像一雙千里眼,，讓我們了解世界；書(shū)又像一條時(shí)光隧道,，帶我們回想遠(yuǎn)古,，展望未來(lái)。
“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”,。我們需要在青春年華里,，好讀書(shū)，讀好書(shū),?！白x書(shū)求學(xué)不宜懶”但同時(shí)也應(yīng)該記住“讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(zhǎng),?！蔽覀円龅氖亲寱?shū)香慢慢滲透進(jìn)我們的皮膚，浸潤(rùn)我們的心靈,。
讓有書(shū)相伴成為這個(gè)世間最大的幸福和快樂(lè),！
謝謝大家！
愛(ài)上閱讀愛(ài)上生活演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好,！
今天我要演講的題目是：“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”。
人生好比一場(chǎng)旅途,，而書(shū)香是旅途中必不可少的東西,。從小到大，不知多少本書(shū)伴我走過(guò)多少春秋,。書(shū)本的紙張漸漸泛黃,，我慢慢成長(zhǎng)，懂得了更多的人生哲理,。
幼兒的時(shí)候,，喜歡讀寓言、童話,、神話等故事書(shū),。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的故事時(shí)，我明白做事要小心,，世上有好心人,，也有壞心人。一步錯(cuò),，步步錯(cuò)，跌入深淵,，萬(wàn)劫不復(fù),，永世不能翻身。因?yàn)殄e(cuò)誤有時(shí)是需要以生命作為代價(jià)的,。所以我漸漸目光長(zhǎng)遠(yuǎn),，不讓自己犯下大錯(cuò)。
小學(xué)的時(shí)候,，喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍,，當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計(jì)時(shí)，我佩服孔明的冷靜和機(jī)智,。十萬(wàn)大軍兵臨城下卻毫不慌張,，抓住敵軍的心里成功擊退十萬(wàn)大軍。在常人看來(lái),，這的確是個(gè)奇跡,。于是，我又明白了,，當(dāng)遇到挫折時(shí),，第一件事是保持鎮(zhèn)定，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐,，心靜總有好點(diǎn)子,。”想著想著，點(diǎn)子就來(lái)了,，困難就解開(kāi)了,，回首過(guò)去，我漸漸心平氣和,，戒驕戒躁,。
回首過(guò)去，自然要展望未來(lái),。為了不讓自己犯下大錯(cuò),，就需要預(yù)判將來(lái)發(fā)生的事，于是,，到了初中,，我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類(lèi)文章，每看到中國(guó)不斷進(jìn)步,，不斷勝利時(shí),，我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心是天生的,。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，這種文化的自信是不請(qǐng)自來(lái)的。書(shū)香,，讓我的愛(ài)國(guó)情懷愈加濃烈,。
有人說(shuō)，書(shū)這個(gè)朋友反復(fù)見(jiàn)面會(huì)有不一樣的體會(huì),。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”書(shū)香,，伴我成長(zhǎng),，讓我進(jìn)步，我愿意這個(gè)朋友伴我終身,。
謝謝大家,！
愛(ài)上閱讀愛(ài)上生活演講稿篇五
各位評(píng)委、各位同仁：
大家好,！
我今天演講的題目是：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
如果人生的豐富可以用色彩來(lái)比喻,，書(shū)就是透射五光十色的水滴,。如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,，書(shū)就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。教育就是一本書(shū),，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華,。教師就是一支筆,，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫(huà)出知識(shí)的浩瀚,，只有擁有深沉的人文積淀,，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,，教育是知識(shí)的教育,，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書(shū)籍共同譜寫(xiě)的教育,！
作為一名小學(xué)教師,，我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)相伴,，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光,，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦?；厥讕啄陙?lái)的從教之路,，讀書(shū)，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，在書(shū)中,，我找到了工作的自信，教書(shū)的底氣,。讀名師的書(shū),，看他們成長(zhǎng)的足跡，奮斗的艱辛,，追求的快樂(lè)，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為,。讀教育學(xué),、心理學(xué)方面的書(shū)，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，遵循教育規(guī)律,，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書(shū)促我自省,，讓我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天上的課有哪些新氣象,？今天的。學(xué)習(xí)有什么新的收獲,？今天處理問(wèn)題時(shí)是否有了新的方式,？讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事,、求學(xué)問(wèn)的原則,。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格,。讀《窗邊的小豆豆》,，我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng),。在平常的教學(xué)中,，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽(tīng)孩子們的心聲，和他們一起歡笑,，一起驚奇,。
讀書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了為師之道,，在不斷學(xué)習(xí),、自我完善的過(guò)程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái),、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信,、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō),，讀書(shū)學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂(lè),，但我可以說(shuō)，讀書(shū)改變了我的生活,，帶給了我成長(zhǎng)的喜悅,！
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人,。生活需要激情,，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué),、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛(ài),，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力,。
讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到,，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書(shū),，更要育人,。全國(guó)特級(jí)教師竇桂梅老師說(shuō)：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格,。她還說(shuō)：教師因讀書(shū)鑄就備課靈魂,，便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念,、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子,。
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月,。是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到,，讀書(shū)在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,，如果要把它比之為水，比之為空氣,，我想一點(diǎn)也不為過(guò),，如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方，就干脆稱(chēng)之為血液吧,！
