總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,,讓我們一起認真地寫一份總結吧,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的總結范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
校園安全教育知識總結篇一
認真組織開展以“構建和諧校園,,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全,、文明意識,,要時時想安全,事事講安全,,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,。
結同學,和同學和睦相處,,善于化解同學之間的矛盾,。嚴禁打架、罵人,。打架往往是從罵人開始的,,而有些同學罵人已成中頭蟬,極不文明,,我認為,,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現,。不因小事和同學爭吵,,不打架斗毆,,不在在校園內外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中學生,。注意中學生形象,,禁止穿著打扮成人化,已發(fā)現有同學涂口紅,、指甲油,,還有同學染發(fā)帶首飾、掛件,,男同學留長發(fā)等,。教學區(qū)不穿背心、短裙,,不穿拖鞋,。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯*右走,,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,,不打鬧,不攀高,,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球,、踢球,。
體育活動、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要(嚴格服從老師指揮,,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,,防止各種妨害安全的問題發(fā)生,。
來校、回家做到文明行路,,不騎摩托車,,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,,不乘坐超載車輛;不得設置路障,,兩人成排,三人成行,,靠公路右行,。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,,不吃零食,,不喝生水,,不得校外的攤點上吃飯,不偏食,,不暴食暴飲;不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑。
不吸煙,、不玩火,,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,,不在宿舍內使用充電器,、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全,。不接受陌生人接送與來訪,,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)科或教師。
學會簡易的防護自救方法,,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人,。
注意公共場所的人身和財產安全,,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,,上學放學不要獨行,,要走大路,或者和同學們結伴而行,。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,,要及時敢于撥打110報案,。
校園安全教育知識總結篇二
3月12日,我校全體師生,、職工共同聽了五指山中學法制副校長——楊海的《校園安全應從你我做起》的專題講座,,感受較多。
青少年是祖國的花朵,,是社會主義現代化建設的未來,。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,,是社會主義現代化建設事業(yè)的基礎工程,,是全黨全社會共同的社會責任。黨和政府一直高度重視青少年的培養(yǎng)教育,,為青少年成長提供了良好的條件,,使一代又一代青少年健康成長,。一切為了孩子,給青少年營造一個和諧,、平安的學習氛圍,,也是我們學校一直所重視的,更是我們教師德育教育工作的一個重點,。
“生命”,,一個多么鮮活的詞語;“安全”,,一個多么古老的話題,;“幸福”一個多么美妙的境界,。一人安全,,全家幸福;生命至上,,安全為天,;安全第一,預防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,,成為連接親朋好友的紐帶,。通過這項安全整治活動,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,,我們必須要防范在先,、警惕在前,必須警于思,,合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,,人人講安全,,時時講安全,事事講安全,;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為,,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認為,,這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強,,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,,既有拉幫結派之嫌,,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子,;這表現出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,,它們都有一個共同的特點,,那就是結果的殘酷性。交通事故,,游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,,輕者可以傷及體格,,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的,??墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,,他已經死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向,、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎,?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物,。
因此,,學校將校園安全教育、中小學交通消防安全教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、未成年人保護教育等內容列為教育重點,根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容,,將法制教育與課堂教學,、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合,,進一步增強了學校法制教育的針對性,,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏,。
學校除了安排班主任組織主題班會教育外,,班級還充分利用黑板報進行宣傳,加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度,,確保法制教育工作的實效性。
法制教育是一個普法的過程,。讓學生了解日常生活中有哪些是針對他們的陷阱,,如何識別、自救,、求助等,。還要讓他們明白有哪些權利,如人格權,、受教育權等等,,如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助,,而不至于付出更大的代價,。總之,,開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念,,讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈,,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,,從而自然地產生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力,。這些才是他們真正缺少的,,是他們從單純的課堂教育中學不到的,,更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂,,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識,、權利義務意識和守法用法的意識,,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧,、向上的法制環(huán)境,。
校園安全教育知識總結篇三
它關系到我們學生能否健康成長,能否順利完成學業(yè);它關系到我們老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,,校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提,,也是學校教育的首要任務之一。為了進一步做好我校的安全教育工作,,現提出以下幾點要求,,希望全校師生都能認真做好。
第一,、我們全校師生都要有高度的安全意識,,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患,,要及時向學校匯報,,防患于未然。第二,、要注意心理安全,。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。
第三、在各項運動中要注意運動安全,。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,。
第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。現在天氣漸暖,食物容易變質,。不要到無牌小店去購買食品,。
第五、要注意教室的安全,。學生下課離開本班教室一定要關好門窗,,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,,這種行為既違反了校規(guī),,又存在著很大的安全隱患,試想一想,,若把玻璃窗踢碎,,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪后果是不堪設想的,。希望有這種違紀行為的同學要立即改正,。
第六、要注意實驗課的安全,。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴嚴格按照要求來做,。
第七、要注意交通安全,。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規(guī)則,,一定要小心謹慎,車速放慢一點以防發(fā)生意外,。坐公共汽車上學的同學上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全,。
校園安全教育知識總結篇四
為落實“關于開展以安全教育為主題的綜合實踐活動的通知”文件精神,加強同學們的安全意識,c022班拉開了以“文明上網”為主題的辯論賽帷幕。
網絡讓我們接觸到了多元化的世界文化;接觸到了開放意識,、競爭意識,、平等意識和全球眼光。但是,由于網絡,許多青少年犯下了不可彌補的大錯,。而青少年時期剛好也是網癮高發(fā)期,。因此此次辯論賽的辯題是:“青少年上網是利大于弊還是弊大于利”。這是同學們升入初中以來的第一次辯論會,正方,、反方誰會更勝一籌呢?c022班的風采和實力,從中可見一斑,。
首先發(fā)言的是反方,黑壓壓站起一批人,氣勢咄咄逼人:“我方認為青少年上網弊大于利,因為青少年上網主要以聊天和玩游戲為主,容易導致沉迷、犯罪等現象發(fā)生,?!闭揭膊桓适救?用上學期從思品課中學過的拒絕不良誘惑的有關知識進行反駁:“如果我們適度的上網、游戲,是可以開發(fā)大腦智力及眼耳手腦并用能力,那么,就是利大于弊!”面對如此強有力的回防,反方陷入了短暫的沉默,氣勢也降了許多,。
“不!青少年時期同樣也是長身體、長知識的重要時期。由于社會經驗不足,自我保護意識弱,是極易沉迷的,。而且對于我們今后的成長非常不利!”反方譚雪晴同學率先站起展開新一輪攻勢,并贏得了掌聲一片,。此時我作為正方代表,強有力的說出了我準備已久的一段辯詞:“電腦是一種新的科技,是我們發(fā)展必不可少的一種工具。就像我們這個時代與未來的更高科技發(fā)展的過渡,。它的好處和影響是深遠的,不能僅僅局限于眼前的問題二放棄了民族的發(fā)展,。”
就這樣,時間悄悄地在我們一正一反的唇槍舌劍中飛逝而過,正當我們辯得面紅耳赤時,下課鈴響了,。于是在戀戀不舍中迎來了主持人的總結,最終正方以一分險勝反方!這種在堅苦的奮斗后得來的過時讓我們感到十分喜悅,但無論是比賽前還是比賽后,我們c022班永遠是團結的!
最后,我們全班同學在國旗下鄭重宣誓中結束了此次辯論賽:“我宣誓,我們要規(guī)范自身行為,自覺抵制不良網絡誘惑,遠離網吧,。明確上網目的,利用網絡充實、提高,、完善自我;文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范與榜樣!宣誓人c022班某某某”
班會結束了,雖然只有四十分鐘,但我相信,文明上網的理念已經貫徹到每個同學的思想與行動中!
校園安全教育知識總結篇五
我參加了xxx縣教師進修學校組織的校園安全培訓,,聽了講座后,收益很大,,我從中學到了很多知識,,對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識,,確實感到了做好安全工作責任的重大,。在日常行為教育工作中,要注重培養(yǎng)學生良好的安全意識,,增強自我保護的能力,,促進他們健康成長,在學校管理中,,要完善制度,、加強管理,構建和諧,、平安的校園,。體會有以下幾點:
在學校安全管理工作中就必須堅持“學生第一、安全第一”的思想,,以對每一個生命高度負責的態(tài)度增強抓好安全工作的責任感,。據講座資料顯示,我國中小學生因溺水,、交通事故,、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡,,每年達1,。6萬之多,平均每天有40多人相當于每天有一個班的學生消失,。教訓十分深刻,,痛定思痛,究其原因是多方面的,但與管理者責任意識不強是密切相關的,。切實增強“為官一任,,保一方平安”的責任意識,是我們做好安全管理工作的前提,。這種責任意識不應只是工作上的一般要求,,不應只體現在安全責任書的簽訂上。這種強烈的責任感是來自于對一切學生負責,、對每一個家庭的幸福著想,、為構建和諧校園與和諧社會盡心盡力上。有了這樣的責任感,,才能真正把“安全第一”的方針落到實處,,強化安全管理,才能警鐘長鳴,,時刻繃緊安全這根弦,;有了這樣的責任感,就會舍得“花錢買平安”,,從人防,、物防、技防上加大投入,,不斷提高防范能力,,安全工作也就有了強有力的保障。
學校安全教育是一項理論化,、系統(tǒng)化的工程,,是貫穿于學校的一條主線。要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢,,尋求安全教育工作的內在規(guī)律,,構建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學校教育的重要任務,。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,,以嚴謹的工作思路,踏實的工作作風,,有效的工作方法,,不斷發(fā)現新情況,解決新問題,,研究新對策,,采取新辦法。要做到有的放矢,,對癥下藥,,有計劃,、有目標地開展工作。要及時研究和回答學校生存,、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題,,研究和回答學生健康成長的實際問題。要善于使學生通過接受教育而動之以情,,曉之以理,感受到他們的主體地位,,熟悉到他們既是安全教育的受益者,,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事,,也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事,。
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度,。
2,、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,,應及時上報上級主管部門,。對發(fā)生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,,事故善后事宜應及時妥善處理,。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關人員的責任,。
3,、嚴格校規(guī)校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教,、處理,,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,,各項制度的制定和實施,,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循,、違章必究,、不留盲點、不出漏洞,。
1,、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,,嚴格校規(guī)校紀,,強調學生進入校園(包括節(jié)假日)不能騎車,,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2,、加強課間管理,,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,,杜絕學生在課余時間滋生事端,。
3、進一步發(fā)揮校外輔導員的作用,,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育,。
4、崇尚科學文明,,反對封建迷信,。
5、加強交通安全法規(guī)教育,,經常性的進行交通安全常識講座,,教育全體師生注意交通安全。
6,、加強對學生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育。
7,、定期聯系家長,,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識,。
在學校要創(chuàng)設安全穩(wěn)定的學習生活環(huán)境,,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,,扎實工作。才能建立“平安,、和諧校園”,。
校園安全教育知識總結篇六
為貫徹落實濟南市教育局《關于開展“安全教育月”活動的通知》和《天橋區(qū)教育局“安全教育月”活動方案》,我園開展了“科學發(fā)展,、安全發(fā)展”為主題的安全意識和自我防范能力教育活動,,確保全體師生的身心健康和生命安全。現將活動情況總結如下:
我園接到教育局文件后,,思想高度重視,,為搞好本次宣傳月活動,專門成立了宣傳活動月領導小組,,加強組織領導,,強化安全責任意識,。由園長任組長,業(yè)務園長任副組長,,各個班級教師及保育,、門衛(wèi)任成員,具體安排和協調全園安全活動月工作,,使本次活動責任分工明確,,工作有主管,問題有落實,,各部門及各年級組長全面協助,,全體師生廣泛參與的活動方針。
針對今年“安全教育月”活動主題,,我園結合工作實際,進一步健全原有的安全制度,,制定詳實的“安全教育宣傳月”活動方案,。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應急預案,。進一步完善了每天行政值班巡視制度,;門房保安人員工作制度;各部門防火制度,,配足配好消防器材,,責任到人;幼兒入園,、離園管理制度,;幼兒食堂各類食品的采購、存放,、保潔制度,、大型集合集會應急預案、防建筑物坍塌應急預案等,。
2,、制定安全教育宣傳月活動方案。幼兒園領導高度重視“安全教育宣傳月”活動,,在全體教職工大會上,,認真?zhèn)鬟_了濟南市教育局《關于開展“安全教育月”活動的通知》文件精神和區(qū)教育局下發(fā)的各項安全工作文件,隨后成立了本園安全宣傳月活動領導小組,,討論制定活動方案,。結合幼兒園工作安排和不同年齡幼兒工作的特殊性,在制定方案時,,突出兩個特點:一是加強宣傳教育,,突出形式的多樣性,、深入性,并加大監(jiān)督管理力度,;二是對不同年齡的幼兒,,有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和豐富多彩的活動,,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,,增強自我防范意識,培養(yǎng)幼兒自我防范能力,,避免事故發(fā)生,,確保師生人身和本園財產安全。
3,、加大投入,,通過人防、物防,、技防改善硬件,,堵塞管理漏洞。如新聘保安人員1名,,設立保安室,,每天增加安全值班人員;對全園基礎設施設備,、用電,、用氣、用水及消防安全隱患進行大排查,,對存在的各類安全隱患及不安全因素逐一整改,,在經費相當緊張的情況下,投入資金在操場鋪設橡膠地墊,,確保幼兒活動場地的安全,。
4、加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作,,業(yè)務園長對食堂從業(yè)人員健康檢查,、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進行監(jiān)督,。本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,,發(fā)現問題及時督促整改,落實向供貨方索證制度,,杜絕帶病工作和“三無”產品進入校園,,嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5,、加強對設施安全的檢查,。本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入校園各個角落,,對全園教育教學、生活設施尤其是教室,、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查,,發(fā)現隱患及時整改。
1,、召開班主任工作會,,布署落實安全教育宣傳月活動安排,利用安全宣傳欄,,針對防震,、防汛逃生方法向全體家長進行宣傳,普及宣傳安全知識,,進一步提高全體師生的安全意識和自我防護能力,。
2、落實安全警示教育的要求,,并順利完成防火,、防汛演練,逐步將幼兒安全行為的養(yǎng)成內化為幼兒的安全意識,。
總之,安全重于泰山,。只有常抓不懈,,始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,才能讓每個幼兒快樂,、健康成長,、生活。
校園安全教育知識總結篇七
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,,關系到學校財產安全和教師員工的生命安全,。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意,。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,,將事故隱患減少到最低指數,,最大可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響,。
只有思想上重視起來,,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一,。為此,,我們十分重視消防安全工作的宣傳,。這學期,我們主要從三個方面落實這項工作,。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作,。學校領導在每次的全校教工大會上都反復強調,,要求教工小心謹慎,預防為主,。
這學期國慶長假之前,,張校長曾就學校安全問題專門召開了全校教職工大會,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,,并提出了許多需要注意的問題,,要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次在文化長廊安排了消防安全內容,。我們針對中學生接受和理解問題的特點,,組織學生參觀直觀材料,加深他們的印象,。學生掌握了基本的消防安全知識,,增強了消防安全意識,。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,。參加培訓人員面廣量大,,培訓工作細致全面,,效果顯著,。
只有加強管理,做到責任到人,,才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責,,檢查評比,,是強化管理力求實效的重要舉措。
具體說來,,我們在以下六個方面加強了規(guī)范管理:
1.確定重點防火部位,,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環(huán)境,、崗位變動,、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2.經常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應急燈,。由于器具老化,、臨時對方和其他原因,疏散通道與指示牌燈時有問題發(fā)生,,我們都及時發(fā)現及時處理,。
3.加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,,保證了無一例因患存在,。
4.加強對倉庫、電腦房的管理,,不定期檢查安全情況,。這兩處是事故易發(fā)地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,。
5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,。
6.加強對用電安全的檢查,。每天檢查,對老化的線路及時更換,,開關,、插座以及用電器定期檢查,未有事故發(fā)生,。
實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察,。我們制定出了每學期進行一次消防安全演練的制度。每次活動之前,,我們請各部門負責人、年級組長,、班主任一起擬定方案,,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃,。在演練過程中,,我們要求每個環(huán)節(jié)沒個層面走有教師把關或做好保護,防止傷害事故發(fā)生,。在消防安全方面,,我們真正做到了重金買安全,力求萬無一失,。
學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識,。只有防治結合,,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,,不能以為看不到就沒事,,事不關己就沒事。我們相信,,在全校教職員工的共同努力下,,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻,。
校園安全教育知識總結篇八
為了我們的安全,、健康、愉快的渡過這個較長的假期,,我們班針對學生的活動特點和社會形勢,,特搜集了部分學生安全教育和管理的知識,期望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理,。
如今機動車輛增多,,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不必須了解,,在假期從行路,、過馬路(十字路口)、騎車,、乘車,、下車等方面學習常識教育。
1,、遵守道路交通法規(guī),,樹立道路交通安全意識。
2,、行路時遵守道路交通規(guī)則,,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂,、游戲活動,,更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子,、翻越,、倚坐道路隔離設施等。橫過公路,、鐵路時,,要“一站二看”確認安全后快速透過,。
3、騎自行車時應在非機動車道內順序行駛,,無非機動車道的,,應靠路右側行駛。不超速,、逆向行駛,,更不能追逐騎車、脫把騎車,。
4,、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,,頭,、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,,下車時應確認無車輛來往后再離開,。
假期中我們接觸社會的機會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現,,為此,,應加以重視。
1,、正確認識遇到的人和事,,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性,,消除對危險的麻痹和僥幸心理,。樹立自我防范意識,學會正確的報警,、求助,,在遇到異常狀況時,不意氣用事,,能夠冷靜,、機智、勇敢地去應付,。
2、不參加打架斗毆,、綁架勒索等違法活動,,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所,。
校園安全教育知識總結篇九
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,,保障學生安全,*月**日7:20我路橋1002班全體同學在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團支書陳韻同學主持,。
班會結合學?!鞍踩⑽拿?、法紀”三項教育的主題與大學生切身安全與利益,,對學生進行安全教育,學習安全知識,,認識到安全的重要性為目的召開,。為順利開展此次班會,各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理,,并在會前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作,。
會議從近期發(fā)生的“狗洞”火災案例展開,從財產安全,、地震安全,、交通安全、消防安全,、用電安全,、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項,并對所見所聞的真實安全事故作出分析,。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,,手機,、現金、身份證及銀行卡等財務安全,。
而后,,班會進入了安全知識有獎問答環(huán)節(jié),同學們對問答中所涉及的問題進行了積極的思考并參與其中,,現場歡笑聲不斷,,輕松的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會議的最后,,同學們一起觀看了一段關于宿舍防盜知識的視屏,,分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施,讓同學們大開眼界,。
這次會議不僅達到了預期的目標,,生動活潑,使“關注安全,,珍惜生命”這一主題深入人心,,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用,。
會后,班長和團支書組織班委對各宿舍的衛(wèi)生,、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,,并向學校匯報了各宿舍的具體情況。
通過這次班會,,我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,,在以后的工作中我們將做進一步的加強。同時還要強調以下幾點:
1.思想上時時講安全,,事事重安全,。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,,要警鐘長鳴,,長抓不懈,確保學生安全,。
2.我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的'細節(jié)問題:宿舍里邊各種電線交織,,易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等,。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.由于學校門口在修建地鐵,,交通不便,,許多校外車輛為方便而穿過學校走捷徑。從外校進來的車輛給校內交通安全增加了隱患,,因此,,同學們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛,不要并排騎車,,不要嬉戲,。
4.同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件,。同時在校內各大食堂的就餐高峰期,,也要注意小偷趁人多盜取財物。
5.除以上幾點外,,我們會定期召開安全主題班會,,對出現的問題積極討論,采取措施,,未雨綢繆,。
“生命沒有彩排”,我們特別要時刻對自己的人身安全負責,,因為只有我們平平安安的,,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
總之,,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖,。
校園安全教育知識總結篇十
為貫徹落實“珍愛生命,,安全第一”為主題的中小學安全日教育活動,緊緊圍繞安全日安全教育這一主線,,在師生中開展了豐富多彩的活動,,將安全活動深入到老師和學生及家長的心中,進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質,。
校領導高度重視安全日的活動安排,,專門開會學習了“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”,細致安排工作,,責任到人,,校長安排安全日的師生安全教育工作,安全日活動細致,、務實,、效果好。
為了提高廣大師生的安全意識,,我校高度重安全日視的活動,,在學生中廣泛開展安全日以下活動:
1、在安全教育活動中,,利用班會,、隊會和廣播進行宣傳安全知識,通過列舉示例讓教師和同學們又一次感受安全隱患的真實所在,,深刻認識到危險就在身邊,,不可馬虎大意的道理,除了在教育活動中了解一些消防知識和自救知識以外,,我們對火災中如何逃生做了細致講解,,包括在家中,在學校,,在公共商場等,,對于如何遵守交通規(guī)則,不和陌生人說話,,上下課中的安全都全面細致的講解,,真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。其次組織學生觀看了交通安全,、養(yǎng)成教育,、法律法規(guī)教育片,。
2、讓每位師生知道一條安全方面的知識,,利用班會時間交流,,通過交流,師生對安全知識的掌握和了解又有提高,。
3,、召開以安全主題班會,在會上師生都暢所欲言,,在發(fā)言中,,彼此都有新的收獲,還開展了寫一篇安全日記,,講一個安全故事等活動,,我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識,讓綠色生命之門向每一位師生敞開,。
4,、對寄宿制宿舍進行全面檢查
校領導和管理教師對華為小學寄宿制宿舍和食堂進行全面檢查,對食堂飯菜進行全面檢查,,從進貨渠道,、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解,,并按照食堂有關管理制度,,每天進行留樣,對存在的問題提出了意見,。
學校對校園進行了一次安全大排查,,發(fā)現問題,及時整改,,更換電源開關,、插座及老化線路,對玻璃膩子進行填補,,清理了倉庫中易燃易爆物品,,還對存在安全隱患的地方采取封堵,讓校園徹底安全,,讓師生和家長放心,,更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了,,但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中,,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應常抓不懈,讓師生安安全全每一天,!
校園安全教育知識總結篇十一
學校安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,,做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,,是學校安全工作的基礎,。
本學期結束了,我對本班的安全教育工作做如下總結:
認真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,,做到時時講安全,事事講安全,,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實,。做到每天放學時給安全交通警示教育,,教育他們路上注意安全,讓學生從思想上重視安全,,認識到安全的重要性,。我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,,只要發(fā)現了某個學生有不安全的行為,,就及時進行教育。
利用班會,、安全課對學生開展安全預防教育,,使學生初步了解防、防觸電,、防火,、防震、防騙,、等安全知識,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。
利用家長會,,向家長宣傳安全教育的重要性,,以及孩子學校的安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷、防盜等預防教育工作),。
一個學期結束了,,在同學們和我們老師的努力下,兩個班級無一例安全事故發(fā)生,。但是,,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,、時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
校園安全教育知識總結篇十二
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康,、豐富的學習和生活活動,,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,,學習保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心,?!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全,。
強化對幼兒的安全教育,。針對幼兒年齡特點,在晨檢,、進餐,、喝水、入廁,、戶外活動,、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體,創(chuàng)設教育環(huán)境,,結合實際將安全教育內容納入教學計劃中,,以兒歌、繪畫,、歌曲,、表演、游戲等幼兒喜歡的形式,,讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法,。同時,動員家長參與幼兒安全教育,。
本學期每月我班都有重點地開展安全教育活動。3月開學的第一天我們就對幼兒進行了安全教育,,進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,,同時加強常規(guī)培訓。四月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育以及消防安全,。五月進行衛(wèi)生教育,,防震減災逃生演練,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。六月結合季節(jié)變化,,引導幼兒知道天氣熱了要多喝水,同時去玩水的同時也要注意防溺水,,對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。
根據安全教育平臺的要求,本學期我們對幼兒進行了不同領域的安全教育,。
1.危險的小圓珠,。知道把珠子、扣子,、硬幣等小物品,,賽道耳朵、鼻子,、嘴巴里會有危險,。自己或者同伴有異物塞進口、鼻子,、等處時,,知道及時告訴大人。
2.我會躲貓貓。知道躲貓貓是不藏在門后或櫥柜內,,能到安全的位置躲藏,。
3.咬人的電。認識“有電危險”的標志,,通過故事知道電插座里藏著會咬人的電,,不能用手觸摸,初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識,。
4.咬人的縫隙,。知道門、窗,、櫥柜的縫隙有時會造成傷害,。
5.藥丸不是糖豆豆。懂的藥品不是糖豆,,亂吃藥或拿藥品玩耍有危害,。知道藥品是用來治病的,生病了要在醫(yī)生的指導下吃藥,。
6.一個跟著一個,。學習走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,。知道走的時候不推擠,、不遠離集體。
7.預防流感,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。
校園安全教育知識總結篇十三
為進一步提高我校安全能力建設,,加強安全教育,,確保師生健康和生命安全,按照省教育廳晉教后勤x號文件,,校領導安排在全校在年春季新學期開學第一周,,開展“開學第一天,安全第一課”活動,。從學生報到,,我們就開始了各項緊張而有序的安全教育活動,并取得了良好的效果?,F將工作情況總結如下:
本次安全教育活動校領導高度重視,,分別在學校中層辦公會和全體職工大會上做了步置和強調。安排學生科,、保衛(wèi)科具體執(zhí)行,,對在疏散演習中教師的行為作了具體要求,,對學生疏散的方法、路線進行了研究,,要求師生認真對待本次演練,。要求學校各科室要高度重視“開學第一天,安全第一課”活動,,確保取得成效,。要把“開學第一天,安全第一課”活動作為開學前后一項重中之重的工作來抓,,全面部署,、精心組織、落實責任,,切實做好工作職責范圍內此次活動的組織實施工作,。
2月24日下午4:00我們進行了安全、快速,、有序的疏散演練,。本次演習在拉響警報,老師,、學生干部馬上跑到自己的指定位置,,在班主任老師的帶領下同學們迅速從教室門魚貫而出,經樓梯按照擬定的路線撤出教學樓,,有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散,。由于前期準備工作充分,,從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置,,歷時僅1’47”,由于老師認真負責,,學生無一受傷,。
這次疏散演練,使學生熟悉了疏散路線,,掌握了基本的自救自護技能,,養(yǎng)成了良好的安全行為習慣。同時提高了學校在處理突發(fā)事件的能力,,為切實保障學生的在校安全了有力地保障,。
開展“六個一”安全教育活動。
1,、2月24日周一晚上班會時間,,各班班主任給所帶班級上了一堂安全教育課。上課前班主任老師進行了充分的備課,,課堂上教師用貼近實際的例子,、多樣化的教學手段和生動的教學語言,,對學生在生活中的安全問題從各方面講解。使每一個學生的安全知識有了深入的了解,,安全意識有了極大的提高,,課堂氣氛活躍,效果良好,。
2,、每個學生閱讀一本安全教育的書籍。通過短短一周時間,,同學們閱讀了《中等職業(yè)學校學生安全教育讀本》,、《青少年安全教育讀本》、《校園安全防范指南》等書籍,。讀書不僅使同學們豐富了課余生活,,也提高了同學們保護自身人身、財產安全的認識,。
3,、寫一篇安全題材的作文。人人都寫,,截止到3月2日,,共收到作文470篇。用常規(guī)作文的方式,,鍛煉了學生運用文字的書寫能力,,加深了對安全知識的理解、記憶,、運用,。
4、觀看一部安全視頻教育片,。同學們利用活動時間以班為單位觀看了《生命的啟示》,、《校園暴力的預防與應對》、《地震逃生自救常識》,、《防火,、防震演練》等視頻,一幅幅觸目驚心的畫面,,讓同學們受到深刻教育,。樹立安全與生命,息息相關;愛心與平安,,心手相連的觀念,。大家表示一定要提高安全意識,加強安全知識學習,,遵紀守法,,確保自己的人身和財產安全,。
5、貼近實際出一期安全板報專欄,。各班同學在教室墻報上做了一期安全板報,,從不同方面對安全知識進行了宣傳,使墻報成為了安全教育的又一塊陣地,。
6,、每班繪制一張安全圖畫。發(fā)動學生進行繪畫,,他們結合自己的生活實際,,提出創(chuàng)意、規(guī)劃方案,、具體實施,,一張張生動的圖畫,反映了學生對安全問題的深入認識,,提高了他們在安全教育的參與意識,。
對學生學習、生活的環(huán)境包括宿舍,,教室,、操場、食堂等進行安全大檢查,,能整改的現場及時整改,,需要相關科室配合的上報。通過檢查整改,,提高了教職工對學生安全的認識,,消除了安全隱患,學生的安全得到了硬件上的保障,。
為了本次活動的深入進行,,我們各班安全教育活動開展的情況進行綜合評比,,提高了師生參與的積極性,,保證了本次活動的完成質量。
學生的身心平安與健康關系著千家萬戶的幸福與安康,,也關系著國家的穩(wěn)定與社會的和諧,。我校針對學校安全工作實際情況,結合學生安全教育現狀,,通過種種教育手段增強學生的安全意識,,指導學生預防安全隱患和正確處理安全事故,傳授學生安全知識和教會學生應對安全事故的辦法,,為學生平安,、健康地學習與生活提供保障,。
為時一周的安全教育活動告一段落,園滿完成了教育廳布置的工作,,全校師生對此項活動衷心擁護,、積極參與,取得了良好的成效,。今后我們將繼續(xù)全面,、深入、長期地把此項工作進行下去,,建立平安校園,、和諧校園,為培養(yǎng)出優(yōu)秀的畜牧業(yè)人才保駕護航,,為中等職業(yè)教育做出貢獻,。
校園安全教育知識總結篇十四
本學期我和劉念教師,還有曹阿姨共同負責小一班幼兒的教育保育工作,,我班老師們對班級安全工作具有強烈的責任心,,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。
開學初,,我班共計35人,,一部分幼兒有一些集體生活經驗,幼兒年齡為3至5歲,,幼兒有初步的自我保護意識,,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強,,安全意識也有所降低,,因此安全工作的任務很重。為了確保幼兒的安全,,使幼兒形成初步的安全意識,,本學期我們依據《綱要》,以《規(guī)程》為指導思想,,在幼兒園保健安全工作的基礎上,,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,制訂切實可行的安全工作計劃,,對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,,為確保目標達到,還制定了具體的內容和措施,。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,,開學初,我就根據以往的工作經驗,,共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),,并認真按常規(guī)管理的要求去做,。在活動時發(fā)現不安全因素教師也能及時制止。
對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如鞠屹增小朋友,,由于體制不是很好,很容易生病,,還特別容易尿床,,每天中午午睡時,老師要給他隔上毛巾,,午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面,我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,,加強飲食的興趣和進食量,,現在他變得更加健康,更加活潑了,。
每周我們都會開展安全教育活動,,結合季節(jié)變化,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,,冬季防寒具體措施,。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,,逐漸提高孩子們的安全認識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進餐等各環(huán)節(jié),,教師們都作出了統(tǒng)一的要求,,并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣,,這也是保證我班幼兒安全的重要條件,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,,我班教師始終保持高度的安全責任意識,,認真細致地開展安全工作,,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,,安全工作圓滿結束。
校園安全教育知識總結篇十五
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力,,保障學生安全,,9月20日下午我班全體同學在六年級教室召開了“警鐘長鳴-六年級安全教育”主題班會,,班會由班主任主持。
班會以結合學校安全教育的主題,,對學生進行安全教育,,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的召開,。
會上班主任首先結合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話,,又結合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,,重點強調了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全,而后對宿舍安全,、校園安全,、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒,使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識,。
這次會議不僅達到了預期的目標,,生動活潑,使“關注安全,,珍惜生命”這一主題深入人心,,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時,,我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面,,在以后的工作中,我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:
時時講安全,,事事重安全,。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,,要警鐘長鳴,,長抓不懈,確保學生安全,。
在天氣漸冷之際,,積極提醒同學注意保暖,注意平時運動安全,。由于我校門口有馬路主干道,,人口密度較大,車輛路上行進多,,我們會提醒同學在校外行走注意避讓車輛,。
對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒,。
總之,,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的學習生活。
校園安全教育知識總結篇十六
孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責,,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份,。班級安全工作直接關系著學生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,,做好班級安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的?,F對本班本學期的安全教育工作進行總結,。
一、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,,上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,,不許不經家長允許就跟同學到處去,,讓家長隨時了解其子女的去向。
二,、教育學生遵守交通規(guī)則,,過馬路時應走人行橫道線,要靠邊行,。經常講解一些交通安全知識,,使學生更好的遵守交通法規(guī),做一個文明的少先隊員,。
三,、在校內外,不允許學生做危險的游戲,,如;互相追打,、奔跑等。
四,、教育學生養(yǎng)成良好的健康行為,,平時多喝開水,不喝生水,,少喝冰水,,多吃新鮮蔬菜和水果,不吃發(fā)餿、變質的食物,,把住“病從口入”關,。教育學生注意個人衛(wèi)生,,經常用肥皂和流動水洗手,,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,,不要吃太多的冰激凌,,應時刻注意飲食衛(wèi)生,注意預防各種傳染病,。
五,、教育學生不爬墻,不爬樹,,不爬學校的籃球架,。
六、教育學生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。
七,、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,、小刀、匕首等利器進入校園,。)不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。
八,、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,,遇到他人生病、遇險等,,要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。
九,、禁止私自到水溝,、水塘、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。
一個學期即將結束了,我們班無一例安全事故發(fā)生,。但是,,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,、時時講,,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。