時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

保育工作的計劃篇一

認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo),。當(dāng)班時間做到人到、心到,、眼到,、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅,、飯勺,、口缸的清洗消毒工作，活動室,、午睡室的開窗通風(fēng)工作,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無臭味。

盡快適應(yīng)新環(huán)境,、喜歡幼兒園生活,。培養(yǎng)幼兒進餐、午睡時有良好的習(xí)慣,，提高他們的自理能力,。

1．學(xué)會正確地洗手、洗臉,，不將手指,、雜物等放在嘴里,。

2、引導(dǎo)孩子們從小,、中班的用勺子進餐過度到正確的使用筷子進餐,。

3．培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進餐,、細(xì)嚼慢咽,、不挑食、不剩飯菜,。

4．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿衣服,、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服,、鞋子整齊的放在固定的位置,，并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

5．精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

1,、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心,、互相幫助,。

2、能習(xí)慣集體生活,，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人。

3,、能愛護幼兒園的玩具,、用具、樹木和花草等,。

4,、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早,、好、再見,、謝謝,、別客氣等,。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受,，逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣,。

6,、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,，喜歡幼兒園,，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

1,、認(rèn)真作好每天幼兒的出勤記錄,、帶藥情況記錄、在園的各項記錄等,。并按時為帶藥幼兒喂藥,。

2、細(xì)心觀察幼兒在園期間的午飯,、午睡情況,。作好觀察記錄，如發(fā)現(xiàn)異常,，及時向家長取得聯(lián)系,，采取合理的調(diào)理措施，確保幼兒健康成長,。

3．針對部分特殊幼兒進行家訪,，并作好家訪記錄。

4．配合班上教師搞好園內(nèi)組織的各項大小活動,。如：十月的老,、中、輕課堂觀摩活動,、十二月底的迎新年活動等,。

20xx年9月1日

保育工作的計劃篇二

20xx----20xx學(xué)年度學(xué)前班班主任工作計劃 作為學(xué)前班的班主任，對本學(xué)期的工作進行了初步安排,，學(xué)前班的基本情況：本班幼兒總數(shù) 人,，其中女生人，男生人,，大部分幼兒為村民居民子女,，少數(shù)集鎮(zhèn)子女。經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，我了解到孩子們在認(rèn)知能力,、自理能力等方面仍存在著不同程度的差異,。針對此情況，制定了以下工作計劃：

（一）,、以學(xué)校德育工作計劃為方針,，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和孩子思想實際出發(fā),，抓好學(xué)前班的管理工作,，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（二）,、與各位教師團結(jié)協(xié)作,，齊心協(xié)力做好學(xué)前組內(nèi)工作，為幼兒順利進入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

（三）,、圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準(zhǔn)繩,，開展素質(zhì)教育,，切實促成幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作,，促進幼兒全面健康,、身心和諧的發(fā)展。

（一）,、對孩子進行入學(xué)教育：

寒假一個月，開學(xué)時針對孩子出現(xiàn)的入學(xué)行為問題,，如哭鬧,、依賴家長或上學(xué)晚等現(xiàn)象，要做到耐心教育并妥善解決,，讓孩子盡早地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,。

（二）、加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動性、積極性,、傾聽,、完成任務(wù)等。

2,、對幼兒進行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為,，會主動禮貌用語打招呼，參加活動落落大方,。

3,、注意保護視力，每個周換一次座位,，經(jīng)常與家長聯(lián)系控制幼兒看電視的時間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿。

4,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，抓好養(yǎng)成教育，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、明辨是非教育等,，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育,。

（三）,、在幼小銜接上做好教育教學(xué)工作：

1、創(chuàng)設(shè)良好班級氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向,。

2、教師循序漸進的開展班級工作,，了解每個孩子的生活與教學(xué)的情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點。多交流,、多觀察,，積極發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點,。

3、教師充分規(guī)范自身行為,，為孩子樹立榜樣,。教師對孩子的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響,，特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成,。

4、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部——值日班長,、各組小隊長,、紀(jì)律小隊長等幫助小干部樹立威信。鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,。嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,，鼓勵幼兒大家齊努力，大家都有機會被挑選,。

5,、根據(jù)主題活動進展情況，靈活的運用教材內(nèi)容,，配合學(xué)前組內(nèi)的各種活動計劃,，展示幼兒的各種能力。

（四）,、安全與保健工作：

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有發(fā)現(xiàn)及時采取措施。開展安全教育活動,，增強幼兒安全意識,。

2、春季是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開展戶外活動,，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強其抵抗力及免疫力,。對生病幼兒及時處理,，仔細(xì)照顧，確保幼兒早日康復(fù),。

3、班級衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒,，物品擺放有序。注意孩子的個人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗澡換衣服。

4,、給幼兒一定的換牙護齒的常識,，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站,、坐,、行走姿勢,。

5、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

（五）,、家長工作：

1、及時向家長反饋教育信息,，反映幼兒在校的表現(xiàn)和各種情況,，建立家校溝通的平臺，使家長對孩子的進步與優(yōu)缺點,、能力有及時的了解,。

2、對生病幼兒及時與家長電話聯(lián)系,，結(jié)合家長的意見給予孩子治療和照顧,。

3、在幼小銜接上虛心聽取家長的意見和建議,。

（1）,、提高自理能力。

（2）,、增強文明禮貌

（3）,、講究個人衛(wèi)生。

（4）,、改變作息制度,，為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏,。

（5）,、進一步加強幼兒獨立生活能力和勞動習(xí)慣的訓(xùn)練。

（6）,、做好幼小的知識銜接,。

（7）、激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望,，使幼兒從思想上,、感情上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

4,、真誠邀請家長積極參加學(xué)前組內(nèi)的各種活動,。

（六）、加強班級墻飾的建設(shè),。努力營造一個生動,、活潑并符合孩子心理特點的教學(xué)環(huán)境。

以上為本人這學(xué)期的班主任工作計劃，由于孩子年齡小自控能力弱,，做為班主任在保育工作中要求自己時刻牢記并做到三勤“嘴勤,、手勤、腳勤”四心“愛心,、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心”,，同時客觀公正的對待每一個孩子,，對于每次每項活動認(rèn)真做好教育工作，及時反思,，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助，促進他們在不同水平上的發(fā)展,，以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,，力爭教好每一個孩子。

保育工作的計劃篇三

1,、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點，做到吃飯：吃熱飯,，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會主動喝水,，能認(rèn)識自己的杯子，會自己倒水,，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上。

入廁：會告訴老師要大小便,，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會自己穿褲子。

睡覺：會主動高興的*,，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，*后不交談，聽完故事能自己安靜入睡,，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,，要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,，做到不爭搶，不打架,。

2,、教育教學(xué)工作

本班采用托班教材，針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短,、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學(xué),，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動幼兒積極性，并將課程時間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言：故事、兒歌,、情景對話,、看圖講述、表演游戲等;美術(shù)：手工,、繪畫,、撕紙、橡皮泥,、手涂畫,、棉簽畫等)，讓幼兒全方面的了解,、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，從而達到幼兒愛學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級環(huán)境,，隨時更換主題墻，為每一個幼兒提供一個表達,、表現(xiàn),、交流的平臺,，借助這一平臺，個性化地展示自我,。區(qū)域活動材料的整理和投放,，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動,。材料在本學(xué)期初,，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,，能高高興興上幼兒園，愉快地參與各項活動,，教師組織豐富多彩的活動,，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長,。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責(zé)任到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手,，不亂丟垃圾,，保持班級衛(wèi)生。

家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響,，因此重視家長工作是十分必要的。開學(xué)初對新生及體弱兒進行家訪,，共同商討孩子的教育問題,，促進家園教育，并和家長一起同步前進,。

學(xué)期初召開家長會,，介紹班級情況及工作安排,，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作,。幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進行交談,，了解幼兒在園在家中的大致情況,，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點，對于優(yōu)點對幼兒給予當(dāng)面表揚和肯定,，對于缺點雙方可及時糾正與改變,。本學(xué)期還建立了班級博客，在這里,，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向，領(lǐng)略最新的教育信息,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

對于每一位新生，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯,、睡覺,、性格、愛好,、作息,、優(yōu)缺點等)，讓老師能大致了解幼兒,，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活,。

對于當(dāng)天沒有來園的幼兒進行電訪，了解幼兒沒來的原因,?；蚋鶕?jù)本班情況(如：幼兒的一些個別情況)隨時與家長進行聯(lián)系、探討,。

以上是我班的班級計劃,，總之，我們將盡我們的努力,，使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活,，使他們真正感覺到在園如在家一樣。我們還將在具體實施過程中,，不斷地進行改進和完善,。