從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。

誦讀經(jīng)典 感悟成長 誦讀經(jīng)典,感悟成長征文600字篇一

我們在班會課上看視頻學(xué)《弟子規(guī)》,，跟著視頻朗讀《弟子規(guī)》,，在這文字的熏陶中,，在這字里行間中，在這一個個標(biāo)點(diǎn)符號間,，我們體會到的不只是其蘊(yùn)含的道理,，更是古代文人思想的偉大……

我們朗讀著，允吸著民族的精華,；我們歌頌著,，暢想著內(nèi)心的“孝”；我們嘗試著,，努力著為父母付出自己的努力,！

“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”教會我們對待父母要認(rèn)真；“兄道友,，弟道恭,，兄弟睦，孝在中”教會我們要用心對待朋友,；“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會我們做人要有愛心……

在日常生活中,，我也用到了《弟子規(guī)》之中的知識：在為爺爺奶奶捶背的時(shí)候，我心里想到的就是《弟子規(guī)》中的“入則孝”之中的句子,；在幫助媽媽做家務(wù)的時(shí)候,，我心里想到的也是《弟子規(guī)》中的“入則孝”的句子；在與朋友相處的時(shí)候,，我先想到《弟子規(guī)》中的“出則弟”中的句子,；在生活中的行為習(xí)慣上，我也用《弟子規(guī)》中的“瑾”中的句子知識來要求自己,；在與朋友相處約定出去游玩時(shí),，想到《弟子規(guī)》中的“信”的句子；在做人的時(shí)候,，我也會想到“泛愛眾”中的句子,；在與人相處時(shí)，我也想到《弟子規(guī)》中的“親仁”中的句子,；在學(xué)習(xí)時(shí)，也想到《弟子規(guī)》中的“余力學(xué)文”中的句子,；在為自己鼓起信心時(shí)我想到的就是《弟子規(guī)》里“命自我作福自我求”中的句子……

學(xué)校組織這項(xiàng)活動,，讓我感受很深，我知道了對人尊敬的重要?，F(xiàn)在,，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后，我懂得了許多,，比如：要尊敬師長,，孝敬長輩,，尊重同學(xué)……《弟子規(guī)》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀,，讓我懂得“孝”的真諦,。

在今后的生活學(xué)習(xí)中，我會努力做一個用《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的人,，讓父母老師放心的學(xué)生,，讓同學(xué)們信任的朋友，讓社會尊重的人,！

誦讀經(jīng)典 感悟成長 誦讀經(jīng)典,感悟成長征文600字篇二

最近一段時(shí)間,，老師讓我們上課之前讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，漸漸的我明白了許多做人的道理,。如果按照《弟子規(guī)》里的規(guī)定來衡量自己,，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母,，尊敬長輩方面,；言行舉止方面；與同學(xué)相處方面……

讀了《弟子規(guī)》讓我感受最深的一句話就是：“父母教,，須敬聽,。父母責(zé)，須順承,?！边@句話的意思是說父母對我們的教導(dǎo)，我們應(yīng)該恭敬地傾聽,；父母對我們的批評,，我們應(yīng)當(dāng)順從地接受。想想自己以前的所做所為,，我還真的覺得羞愧萬分呢,！就拿一件小事來說吧，媽媽平時(shí)總是教導(dǎo)我見到熟悉的人要向?qū)Ψ絾柡?，可是我總是做不到,，我把媽媽的話?dāng)成了耳邊風(fēng)。還有平時(shí)做作業(yè)我總是粗心,，媽媽有時(shí)大聲責(zé)怪我?guī)拙?，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時(shí)甚至把媽媽氣得暴跳如雷,。學(xué)了《弟子規(guī)》后,，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

城東小學(xué)四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學(xué)不到的知識,，書可以使你知識淵博,，書也可以使你改變?nèi)松?/p>

書還能為我們展現(xiàn)一個精彩的世界。讀書,，就猶如彈奏美妙的樂曲,，把譜寫在五線譜里的靈魂，深處的震動,，彈奏在了鋼琴鍵上,，有勵志的清晰，有醒悟的明亮,，有益智的悠揚(yáng),，有創(chuàng)作的激越，有喜怒哀樂,，有五彩繽紛,，相伴一生。

讀書還可以建立自己的思想,，擺脫平庸,。讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小,，讀書卻可以讓我們胸懷世界,，暢飲世界！

書還是你最忠誠的朋友,，書也是你最溫暖的家,。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會從讀書中發(fā)現(xiàn)無數(shù)的奧秘,。擁有書,，就像擁有了整個世界；擁有書,，就像擁有了一個美好的明天,。

朱熹說過：“余嘗謂，讀書有三到,，謂心到,，眼到，口到,?！比街校牡阶罴?。心既到矣，眼口豈不到乎？

同學(xué)們,，用心讀書吧,！萬物蟄伏依待夏風(fēng)的季節(jié)，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種,，等待碩果,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步,，更加自信、充實(shí)地走向美好,，走向未來,！

誦讀經(jīng)典 感悟成長 誦讀經(jīng)典,感悟成長征文600字篇三

我們中華民族有著上下五千年的歷史，文化源遠(yuǎn)流長,，《三字經(jīng)》,、《百家姓》、四大名著,、唐詩宋詞都是先輩們給我們留下的寶貴的精神食糧,。這些文化經(jīng)典感染熏陶了一代又一代龍的傳人，它就像中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛明珠,，光芒四射,。

我的童年是在經(jīng)典中成長的，我的一言一行都離不開經(jīng)典的悉心教導(dǎo),?？梢哉f，沒有經(jīng)典,，就沒有如今品學(xué)兼優(yōu)的我,。你若不信，且聽我慢慢說來,。

早在三,、四歲時(shí)，我就開始熟讀《三字經(jīng)》,，這是一本我國的傳統(tǒng)啟蒙書籍,，以三字一句的方式，簡短的敘述了一些廣為人之的歷史故事和一些道德觀念及人生哲理,。因?yàn)樗ㄋ?、順口、易記,，讀起來朗朗上口,，所以直到今天我還能熟練地背出來。“人之初,、性本善,。習(xí)相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！薄捌埐唤蹋阅诉w,。教之道,，貴以專?！薄叭谒臍q,，能讓梨，弟于長,，宜先知,。”……其中最令我記憶猶新的一句是“子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,?！币馑际钦f人之子，不好好學(xué),，不應(yīng)該如此,。小時(shí)候不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大以后就不會有所作為,。正所謂“少壯不努力,，老大徒傷悲”，為了將來能有所作為,，能早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想,，我決定要好好學(xué)習(xí)，掌握好知識,，不讓寶貴的時(shí)間悄悄流逝,。

到了五,、六歲時(shí),，父母給我買來四大名著等經(jīng)典書籍，這些圖文并茂的書籍,，讓我對它們產(chǎn)生了極大的興趣,，只要放學(xué)一回家,，我就會坐在書桌前仔細(xì)品讀,。遇到不會的地方就問父母，他們總會耐心地給我講解,。那時(shí)一到寒暑假,，電視里就會播放《西游記》等影視作品,，我就一邊收看一邊和書中的情節(jié)相比較,，使我對書的內(nèi)容有了更深的了解。品讀《西游記》讓我感受到了唐僧師徒四人永不言棄的精神,，哪怕經(jīng)歷九九八十一難也動搖不了他們?nèi)〗?jīng)的決心,；品讀《水滸傳》讓我看到了梁山一百零八條好漢的英雄壯舉，為他們遭受迫害而感到無比痛心,；品讀《紅樓夢》讓我目睹了一個龐大家族由盛轉(zhuǎn)衰的歷程,，為賈寶玉與林黛玉的凄美愛情而感到悲傷；品讀《三國演義》更讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采,，為魏,、蜀、吳三國之間的矛盾和斗爭而感到緊張,。

在中華經(jīng)典的陪伴下,，我上了小學(xué)。這時(shí),，我開始接觸到更多的中華經(jīng)典,。其中，最具代表性的就是古詩詞了,。我對古詩詞,，有著深厚的感情，經(jīng)常沒事的時(shí)候就去讀它們,，感受一下詩人寫詩時(shí)的情境,，那感覺仿佛自己就是詩的作者。每每翻閱古詩時(shí),，我都猶如遨游在一個神奇的世界中,，如魚得水一般暢快淋漓。那慷慨激昂的詩句中迸發(fā)著詩人的雄心壯志,；如火如荼的勞動場景透著勞動人民的勤勞,；如詩如畫的美景蘊(yùn)含作者對大自然的喜愛與贊美之情……“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知,?！薄ⅰ皟砂肚嗌较鄬Τ?，孤帆一片日邊來”,、“日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)?！?、“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織,?！薄巴L城內(nèi)外，惟余莽莽,；大河上下,，頓失滔滔……”一首首膾炙人口的千古名句，令我如癡如醉,，品讀它們?nèi)缤攘嗣谰?，回味無窮。

中華經(jīng)典,，如同一位老者,，時(shí)刻關(guān)愛著我；中華經(jīng)典,，如同一位恩師,，時(shí)刻教育著我；中華經(jīng)典,，如同一位朋友,，時(shí)刻陪伴著我。如今,，我在中華經(jīng)典的陪伴下,，已度過了十個春秋，在這十年里,，誦讀經(jīng)典不僅讓我學(xué)到了很多知識和人生哲理,，凈化了我的心靈，更成為了我生活中的良師益友,，成長的道路上有它相伴,，我會變得更好。

誦讀經(jīng)典,，感悟成長,。謝謝，中華經(jīng)典,！

誦讀經(jīng)典 感悟成長 誦讀經(jīng)典,感悟成長征文600字篇四

古詩是我們中華民族的精髓,，它不僅給我美的享受，還給予我心智的啟迪,，情操的陶冶,。在我的成長之路上,，古詩總是伴隨著我。

記得我四歲的時(shí)候,，爸爸給我買了一本帶圖畫的《唐詩五十首》,。每天吃完晚飯，我都會迫不及待地坐在陽臺的護(hù)欄上,，津津有味地聽媽媽給我讀詩,、講詩，那時(shí)的情景至今還歷歷在目……

六歲上小學(xué)了,，從此每個學(xué)期我們都會學(xué)四首以上的古詩,，在老師的傳授下，我不僅能將《春曉》,、《村居》等古詩倒背如流，還能準(zhǔn)確無誤地解釋其中的含義,。經(jīng)過這樣幾年的鍛煉,，培養(yǎng)了我對古詩濃厚的興趣。我更喜歡古詩了,，吟頌古詩的同時(shí)仿佛回到了歷史悠久的古代,，見到了古代著名的文學(xué)家李白、賀知章,、白居易,、杜牧……《望天門山》、《絕句》,、《題西林壁》,，這一首首膾炙人口的古詩，不僅使我領(lǐng)略了李白的浪漫,、杜甫的深刻,、蘇軾的豪放，我還在那一讀,、一誦,、一寫之間，體會到了中華文字的奇妙和古詩的博大精深,、包蘊(yùn)萬千,，從中領(lǐng)悟了許多做人的道理。

飯桌上,，看著堂妹將飯粒撒了一桌,，我的腦海立即浮現(xiàn)出農(nóng)民在烈日下?lián)]汗如雨，辛勤耕作的情況,，不禁脫口而出：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的詩句;夜深人靜,，看著月亮安詳?shù)赝聻⒅那鍟煟疑钌畹靥兆砥渲?，情不自禁吟誦起“床前明月光,，疑似地上霜”的佳句;每次春游前，看著媽媽早早起床,，為我精心泡制三明治的背影,，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”會縈繞在我的心頭,，低吟淺唱,，像一股涓涓細(xì)流在心里靜靜地流淌。

假日,，我漫步在田間的小道上,，流連于迷人的風(fēng)景區(qū)，攀行在巍峨的高山上,，無時(shí)不讓我感受到詩的腳步!不是嗎?身處大自然,，哪一處的情，哪一處的景,，沒有詩的韻味?哪一處的山,，哪一處的水，沒有詩的哲理?當(dāng)我泛舟河源萬綠湖,，欣賞美如畫卷的湖景時(shí),，會情不自禁地想起劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的詩句;當(dāng)我置身清遠(yuǎn)天子山瀑布前,，感受著水霧撲面而來時(shí),，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的絕句會躍然眼前;當(dāng)我面對亞龍灣波瀾壯闊的大海,，觀賞日出日落的美景時(shí),，“明日復(fù)明日，明日何其多”,、“少壯不努力,，老大徒傷悲”的詩名會震撼著我的心靈，催我奮勇前進(jìn)……

這就是古詩的魅力,，這就是古詩的內(nèi)涵,，它意存高遠(yuǎn)，能夠感化人,，啟發(fā)人,，教育人，有利于我們陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，豐富思想,。古詩是我永恒的益友，我會緊緊地握著它的手,，謹(jǐn)記它的教誨,，默誦著“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,，在成長的道路上勇敢向前,。

誦讀經(jīng)典 感悟成長 誦讀經(jīng)典,感悟成長征文600字篇五

“熱愛書吧——這是知識的源泉源!”這是偉大的文學(xué)家高爾基說的一句名言。

我從小就愛看書,，拿著書就不想放下,。而其中最愛的就是那四大古典名著中的《三國演義》了。

《三國演義》主要講述了在公元3世紀(jì)以曹操,、劉備,、孫權(quán)為首的魏、蜀,、吳三個國家之間的矛盾和斗爭,。

東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動搖了東漢王朝的統(tǒng)治,，中國進(jìn)入了一個群雄爭霸的時(shí)代。就在這時(shí),，曹操,、劉備、孫權(quán)等便在這時(shí)挺身而出,，各自率領(lǐng)著國家展開了一場浩浩蕩蕩的興衰史,。

在看《三國演義》的讀者中絕大多數(shù)都認(rèn)為劉備是英雄模范，而曹操則被他們痛訴為奸詐小人,，都不喜歡他,。但我卻認(rèn)為，曹操并不是一個奸詐之人,，反而很有本事,，他應(yīng)該至少是個英雄!這肯定有人質(zhì)問：“你為什么會喜歡曹操?你也要說個理由啊!”那好，我的理由就是：在《三國演義》中,，作者羅貫中是從周喻的角度去描寫曹操這個人,，把他寫成一個陰險(xiǎn)惡毒的壞蛋，其實(shí)曹操是個有雄才大略的軍事家,，如果不是,，那魏國怎么會是三國中占據(jù)領(lǐng)土面最大，勢力最強(qiáng)大的呢?說曹操是軍事家,，那肯定要有一定依據(jù)的,。那次,，曹操派兵去收麥子，誰知呂布率兵來攻城,。城門前正好有一片樹林,，呂布就認(rèn)為曹操是把兵埋伏在樹林里，等著他自投羅網(wǎng),，就趕緊退兵了,。曹操預(yù)料明日呂布定會來燒樹林，他就將兵馬埋伏在城門外,，打算包圍住呂布,。第二天，呂布果然來燒樹林,，曹操的兵馬立刻在城外包圍呂布,，且打敗了他。從這里,，我們就能看出曹操是多聰明啊!

當(dāng)然,，聰明也不是長久之計(jì)，要獲得成功,，自然也要旁人的幫助,。這就說到曹操另一個特點(diǎn)了，那就是知人善任了,。他打破了一直以來的官位世襲的傳統(tǒng),，重用那些身份低賤卻有專長的人，例如在攻克冀州后,，他命人遍訪冀州賢士,，甚至頒布了三道《求賢令》，可以說是把以前的選才標(biāo)準(zhǔn)全都一掃而光,，誰只要是有一技之長,，都能提拔成大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投靠到曹操那邊去的人也很多,，形成了猛將如云的情景,，所以他在將來能如愿以償奪取天下也不足為奇了。

對我最有啟發(fā)意義的就是曹操的任人唯賢這一點(diǎn),。在我上四年級的時(shí)候,，班上要舉行一個合唱表演，可就是缺幾個空位沒人替補(bǔ),，老師讓我推薦幾個平時(shí)唱歌比較好的同學(xué),，我就也推薦了幾個我挺欣賞的同學(xué)，可還是少一個同學(xué)，我犯難了,，還能找誰呢?沒想到就在我心急如焚地尋找時(shí),，在一節(jié)音樂課上，這個學(xué)期新轉(zhuǎn)來的名不見經(jīng)傳的梅章潔帶頭唱了一首《童年》,，居然唱的格外好,，贏得大家熱烈的掌聲，我也同樣高興,，因?yàn)槲医K于找到一位合唱隊(duì)員了,。同時(shí)我也在心中感慨，如果我們都有曹操的那種善于發(fā)現(xiàn)人才的眼光,，那世上就不會再有那么多遺憾的了!

《三國演義》令我癡迷,，令我愛不釋手，看著看著,，我仿佛回到了東漢末年,，與劉備他們焚香跪拜，結(jié)拜為兄弟;與聰明才智的貂嬋一起在董卓和呂布之間挑撥離間,，為民除害;與諸葛亮一同彈琴書畫,，悠閑自在，巧設(shè)空城計(jì)……

就如同雨果說得那樣：“喜歡讀書,，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻,。”

所以請熱愛書吧!把書當(dāng)做你的摯友,，你將會受益無窮的,。書籍，伴我們一路成長!

誦讀經(jīng)典 感悟成長 誦讀經(jīng)典,感悟成長征文600字篇六

中國上下五千年的歷史等待著我們回顧,，萬千遷客騷人的情懷等待著我們領(lǐng)略，諸多文人墨客留下的千古絕句等待著我們誦讀,。

汨羅江上,，陰風(fēng)怒號，濁浪排空,，月星隱耀,，山岳潛形。江畔,，華麗的儒者,，頂著風(fēng)，灌著酒,，他為奸臣的排擠而不滿,，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的滅亡而悲憤，他為自己的無能而羞愧,。于是,，他縱身跳入滔滔江水之中，他想以死來喚醒國君,、國民,、國家，可是他失敗了,，他是屈原,，他走了，卻留下了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的千古絕句,。

一壺酒，一把劍,，一輪明月,，一路征舞，一路豪飲,，舞出一顆大唐的劍膽,，飲出一位唐代詩壇的謫仙，醉臥長安,，天子難尋,，不是粉飾，不為功名,，滄海一聲笑,，散發(fā)弄偏舟，他,，狂放不羈,，正直不屈，逍遙自在,?！疤熳娱T前尚容走馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的軼事廣為人知,，曾經(jīng)一曲《嚇蠻書》,，嚇退南蠻幾萬精兵。他,，不畏權(quán)貴,，使我不得開心，顏即是見證,。他,，對友人直敞胸襟,，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”就是真實(shí)寫照,。他哭即是哭,，直哭到“護(hù)院坐啼墳上月”他笑即笑，笑得“仰天大笑出門去”方能盡興,。他不滿官場里的勾心斗角,、爾虞我詐，更看不慣高力士那副見風(fēng)使舵,、諂媚丑惡的嘴臉,。于是，他發(fā)出了“松柏本孤直,，難為桃李顏,。”“乍去籠中耿介死,，不求黃金籠里生”的呼喊,。于是，李白走了,，揮袖而走,。他的選擇是正確的，因?yàn)?，歷史不會辜負(fù)的,，他的千古絕唱源遠(yuǎn)流長。

他,，寧愿隱居深山,，也不愿留在那蕩滌黑暗的官場；他,，寧愿辭官而去,，也不愿為五斗米折腰，他亦曾幻想在官場中實(shí)現(xiàn)抱負(fù),，一展宏圖,，可現(xiàn)實(shí)卻令他大失所望。于是,，他脫下官袍在“悟已往之不諫，知來者之后逅,。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),，黨今是而昨非”的吟誦中融入了深山之中。從此,，他與菊為伴,，以花為友，他是陶淵明。他決然選擇了歸隱之路,，為后人留下了無數(shù)詩篇,。

他們都是詩人，都在史冊中留下了他們的身影,。歷史在大浪淘沙中滾滾向前,，風(fēng)霜雨雪，歲月頻遷,，時(shí)光的荏苒中,。他們已去世千年，但他們所留下的.古詩文卻被后人稱頌,。

所朗誦之文,，諸多含血淚，詩人之壯志豪情,，皆隱其文,。誦讀，豐富我們的精神世界,，誦讀,，造就文明世界，所謂中華經(jīng)典誦讀,，能讓我們領(lǐng)悟遷客騷人的諸多情懷,，領(lǐng)略歷史的風(fēng)采。由此可見,，人生亦是如此,，成長亦是如此。

峰巒如聚,，浪濤如怒,，華夏大地文人路。望古今,，意澀苦,，多少遷客都入了土，多少騷人都作了古,。