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大學(xué)校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 13:55:01
大學(xué)校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書(四篇)
時(shí)間:2023-03-14 13:55:01     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書篇一

活動(dòng)主題:菁菁校園好讀書,,經(jīng)典圖書我推薦

活動(dòng)時(shí)間:四月份

參加人員:學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo),、部分教師、全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容與過程:

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)召開支部會(huì)議,,明確各黨員工作任務(wù),,成立活動(dòng)工作小組。(4月1日)

聯(lián)系校園bbs奇文共賞版版主,,溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜,。(4月6日前)

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館,,溝通合作意向。(4月6日前)

(4)開通活動(dòng)博客,。(已開通)

(5)擬寫活動(dòng)倡議(三式),、制作宣傳海報(bào)。(4月7日前)

(6)通過多方了解,,確定參加活動(dòng)的教師,。(4月7日前)

(二)活動(dòng)實(shí)施:

1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書,,經(jīng)典圖書我推薦

最是書香能致遠(yuǎn),,讀書之樂樂無窮 (備選)

精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈 (備選)

(2)在教學(xué)樓,、圖書館,、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)

2,、活動(dòng)實(shí)施

(1)收集關(guān)于讀書的資料,,在班級(jí)形勢(shì)任務(wù)課或班會(huì)課上進(jìn)行具體活動(dòng)宣講,并下發(fā)圖書推薦卡片,。

由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡,,并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理,,評(píng)選出各類別圖書中較受歡迎的書目,,將相關(guān)材料上報(bào)。(4月21日前完成)

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目,。(4月21日前完成)

在校園bbs上開設(shè)帖子,,面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。

(5)在食堂門口設(shè)立宣傳臺(tái),,接受學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)推薦,。(4月14日)

(7)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況,,匯總材料,、整理數(shù)據(jù),形成文本資料,。

3,、成果推介

(1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題簡(jiǎn)報(bào),,下發(fā)全校各個(gè)專業(yè),,以供參考。

(2)在學(xué)校網(wǎng)站,、校園bbs,、支部博客推薦優(yōu)秀圖書,。

(3)在活動(dòng)主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。

(三)后期工作

各專業(yè)班級(jí)根據(jù)本班同學(xué)的參與情況,,采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動(dòng)成果,,增進(jìn)同學(xué)交流,營(yíng)造良好的讀書氛圍,。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

經(jīng)濟(jì)與管理系20xx級(jí)學(xué)生黨支部

20xx年3月31日

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書篇二

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系真主角活動(dòng)策劃書”,,置于頁面中央,。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:

基本情況簡(jiǎn)介,、主要執(zhí)行對(duì)象,、近期狀況、組織部門,、活動(dòng)開展原因,、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī),。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),、弱點(diǎn),、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃,。如環(huán)境不明,,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

活動(dòng)的目的,、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),,該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱,。

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性,、可行性、時(shí)效性),。

作為策劃的正文部分,,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,。在此部分中,,不僅僅局限于用文字表述,,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,。另外,人員的組織配置,、活動(dòng)對(duì)象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出,。

內(nèi)外環(huán)境的變化,,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明,。

注明組織者,、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人),。

信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,有效開展各項(xiàng)活動(dòng),,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:

1,、策劃書須制作一張封面,裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;

2,、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書篇三

韓國(guó)超火綜藝節(jié)目“running man”由于它強(qiáng)大的娛樂性和競(jìng)技性,,吸引了全世界的注意力,,可以說是風(fēng)靡全球,然而坐在電腦前的我們無法身臨其境,,只能享受視覺效果,,為之失落不已,。然而,,今天,地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),,“running star”——專屬于江西師大的校園版“running man”,,重磅來襲,!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們,。這里沒有華麗絢爛的場(chǎng)景,,但是有綠意盎然的健康小道。這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演,,但是有認(rèn)真服務(wù)的小編,。一段段精彩的演出將會(huì)由你來呈現(xiàn),這將會(huì)是你的專屬show time!

為了提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助的精神,,使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響,思想感情得到熏陶,,精神生活得到充實(shí),,道德境界得到升華,活躍我校大學(xué)生文化體育生活,,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,,加強(qiáng)各分站間的交流,。

running star

紀(jì)律部

學(xué)生會(huì)9大部門

廣東理工學(xué)院

(一)嘉賓

(二)參與人員主體

學(xué)生會(huì)全體部門

(一)活動(dòng)前期工作

1.由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫活動(dòng)策劃

2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

3.由辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),,最后辦公室總計(jì)

4.由文娛部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具

5.由宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)任務(wù)完成的標(biāo)志,,并負(fù)責(zé)拍照宣傳

6.參與的各學(xué)院邀請(qǐng)參加此次活動(dòng)的嘉賓

7.由各學(xué)院文化部部長(zhǎng)向站內(nèi)人員宣傳,,并講明游戲規(guī)則,由紀(jì)律部、體育部隨機(jī)組隊(duì),,各組人員賽前互相熟悉,并想好隊(duì)名,、口號(hào),。

(二)活動(dòng)當(dāng)天流程

1.工作人員提前半小時(shí)去廣東理工布置任務(wù)點(diǎn),參與人員提前15分鐘到場(chǎng)

2.工作人員組織隨機(jī)分組,共16個(gè)任務(wù)點(diǎn),兩人一組一個(gè)任務(wù)點(diǎn),起點(diǎn)和終點(diǎn)各有一名計(jì)時(shí)員。

3.主持人講話,包括對(duì)嘉賓的介紹,,主辦方,、承辦方的介紹,,競(jìng)技任務(wù)的介紹

(1)競(jìng)技規(guī)則:

六人一隊(duì),一次出發(fā)兩隊(duì),,從起點(diǎn)(正大廣場(chǎng))背向出發(fā),,途中每300米會(huì)有一個(gè)任務(wù)點(diǎn),,只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人(兩隊(duì))出發(fā),,以此類推??偣灿?6個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成8個(gè)任務(wù),每隊(duì)完成一個(gè)任務(wù)就會(huì)有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記,,

可以選擇直接通過,但是無法獲得標(biāo)記,,完成最后一個(gè)任務(wù)即結(jié)束,。由工作人員計(jì)時(shí),少一個(gè)標(biāo)記多算三分鐘,,用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,。最后到大學(xué)生結(jié)算中心集合進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)。

(2)競(jìng)技任務(wù)內(nèi)容:

1.心中的第六感:蒙眼,,轉(zhuǎn)十圈,,40秒內(nèi),在隊(duì)友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關(guān),。

2.吞水傳音:一分鐘內(nèi)嘴里喝滿一口水,,然后向隊(duì)友傳達(dá)任務(wù)單上指定的一個(gè)詞,依次向下傳,,由最后一名隊(duì)友答出即可過關(guān),。

3.踩紙張:全部隊(duì)員都要站在所指定的八開紙張內(nèi),不超過范圍堅(jiān)持30秒即可過關(guān),。

4.調(diào)調(diào)達(dá)人:將“我愛江西師大”逐字加重音讀出,,在30 秒內(nèi)所有隊(duì)員都完成任務(wù)即可過關(guān)。

5.平衡木:其中一名隊(duì)友在50秒內(nèi)安全通過平衡木即可過關(guān)(途中掉落就重新開始),。

6.倒水接力:40秒內(nèi)一名隊(duì)員叼著一次性水杯舀水,,然后把水倒給下一個(gè)人叼著的水杯中,最后一人把水倒入容器中,,達(dá)到指定容量即可過關(guān),。

7.背對(duì)背夾氣球:兩位隊(duì)員負(fù)責(zé)吹氣球,另外兩名隊(duì)員背對(duì)背夾氣球直到夾爆為止,,夾爆十個(gè)即可過關(guān),。

8.保齡球:用制作的紙球,打翻三米內(nèi)的十個(gè)易拉罐瓶,。

9.跳繩:一分鐘內(nèi)做八個(gè)大象鼻子后,,跳50個(gè)跳繩即可過關(guān),。

10.你劃我猜:兩人用肢體語言比劃詞語或成語,一人猜,,兩分鐘內(nèi)答出五個(gè)即可過關(guān),。

11.吹乒乓球:一盆水里面放一個(gè)乒乓球,25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān),。

12.繞口令:30秒內(nèi)所有人員讀完一遍繞口令即可過關(guān),。

13.夾玻璃球:100秒內(nèi),一名隊(duì)員用筷子夾起玻璃球給下一個(gè)人,,完成三輪接力即可過關(guān)。

14.定點(diǎn)投籃:一個(gè)隊(duì)有五次機(jī)會(huì),,進(jìn)三個(gè)即可過關(guān),。

15.不聽指揮:三名隊(duì)員輪流和裁判比賽,先剪刀石頭布,,誰贏誰指上下左右方向,,輸?shù)娜巳襞c贏的人同一方向則輸,反之,,繼續(xù),,三人中有兩人勝即可過關(guān)。

16.趣味答題:在指定的抽獎(jiǎng)箱內(nèi)抽取六道題,,答對(duì)即

可過關(guān),。

17.工作人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間和標(biāo)記個(gè)數(shù),選出冠軍。

18.主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,,嘉賓頒獎(jiǎng),。

19.活動(dòng)結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)工具的回收返還工作。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書 大學(xué)校園活動(dòng)策劃書篇四

控制攝鹽量,,預(yù)防高血壓

:“高血壓”是日常生活中出現(xiàn)頻率極高的一個(gè)詞,。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)成人中已有2億多高血壓患者,,也就是每5個(gè)人就有1人患高血壓(自《人民政協(xié)報(bào)》的“健康周刊”第336期),。為了遠(yuǎn)離高血壓,我們必須提高防患意識(shí),。引發(fā)高血壓的因素有很多,,但引起我國(guó)高血壓逐年增多的一個(gè)重要因素是鹽的攝入量過高。今年5月17日世界高血壓日的主題即為“鹽與高血壓”,。因此我們可以從減少攝鹽量開始著手,,來降低高血壓的發(fā)病率。

xx年12月2日

宜春學(xué)院

廖曉明老師

學(xué)術(shù)部 病理組

1,、讓同學(xué)們了解一些高血壓預(yù)防的基本知識(shí),;

2,、讓同學(xué)們關(guān)注攝鹽量對(duì)高血壓的影響;

3,、通過調(diào)查問卷來了解校園內(nèi)高血壓現(xiàn)狀和大學(xué)生對(duì)高血壓的認(rèn)知程度,;

4、吸引一批有興趣有智謀的同學(xué)加入到“低鹽限壓”課研活動(dòng)中來,。

1,、宣傳部負(fù)責(zé)做好海報(bào)和展板;

2,、活動(dòng)組負(fù)責(zé)整理好宣傳資料,、調(diào)查問卷和橫幅;

3,、喻鑫負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地和借展板,、桌椅、旗桿和照相機(jī),;

4,、聯(lián)系指導(dǎo)老師,并請(qǐng)指導(dǎo)老師對(duì)協(xié)會(huì)干事分別進(jìn)行培訓(xùn),;

5,、活動(dòng)組買好簽字筆和水;

6,、學(xué)術(shù)部做好人員安排工作和聯(lián)系新網(wǎng),。

1、8點(diǎn)前布置好場(chǎng)地,;

2,、由09級(jí)干事兩人一組負(fù)責(zé)散發(fā)宣傳資料,并引導(dǎo)有興趣者,,填寫調(diào)查問卷,、到宣傳點(diǎn)登記和提供“低鹽限壓”有關(guān)建議;

3,、由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)測(cè)量血壓和咨詢,、服務(wù)工作;

4,、登記有意愿加入限鹽活動(dòng)組的同學(xué),,并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的有效措施。

1,、清理活動(dòng)場(chǎng)地,;

2、活動(dòng)組負(fù)責(zé)整理綜合同學(xué)們提出的關(guān)于限鹽的建議,,并挑選出優(yōu)秀者組成“低鹽限壓”課題研究興趣小組,;

3,、整理調(diào)查問卷,寫出調(diào)查報(bào)告,,并做好活動(dòng)總結(jié),。

宣傳單60元 水、水杯10元 橫幅50元 展板,、海報(bào)15元

借照相機(jī)10元 記號(hào)筆10元

合計(jì):155元

醫(yī)學(xué)院科技興趣協(xié)會(huì)

xx年11月26日

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