每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇一

王諾希,，家住恭城縣嘉會(huì)鄉(xiāng)豆腐榨村，她年僅四歲,，年幼喪母,，又于去年五月不幸患上“神經(jīng)性母細(xì)胞瘤”，這對(duì)年幼的小女孩而言,，生活太殘酷了,！醫(yī)生說(shuō)，這種病雖有治愈的先例,，但費(fèi)用及其昂貴,，且需化療多個(gè)療程后才能手術(shù)。自去年至今,，她們已經(jīng)收到來(lái)自社會(huì)各界的援助，但在治療的過(guò)程中已花光所有的積蓄和捐款,。為了答謝社會(huì)對(duì)她的關(guān)心和幫助,，小諾希和她的家人已經(jīng)和紅十字會(huì)簽訂無(wú)償自愿捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議。為此,，我們特別發(fā)起了此次愛(ài)心募捐活動(dòng),。如果可以的話，我們?cè)敢庥蒙械拿恳环置恳幻肴?ài)這個(gè)世界上需要被愛(ài)的每一個(gè)孩子,，而眼前我們能做的,，是利用我們的每一分每一秒去拯救這個(gè)身患重病的孩子。

（一）活動(dòng)主題：

讓生命在我們的手中延續(xù)——情系小諾希

（二）活動(dòng)目的：

奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,，為王諾?；I集治病資金，挽救一個(gè)生命,。

（三）活動(dòng)時(shí)間：

9月1,、2號(hào) 上午9：00—13：30

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：

十字街和城北市場(chǎng)

（五）活動(dòng)參與方式：

1,?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐款：十字街和城北市場(chǎng)

2。固定地點(diǎn)捐款：共青團(tuán)恭城縣委辦公室（恭城縣城人民大會(huì)堂旁辦公樓二樓）

3。直接匯款：捐款賬號(hào)：62xxxxxxxxxxxxxxxxx（xxx，開(kāi)戶行：中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行有限責(zé)任公司恭城縣西河路支行）

（六）活動(dòng)主辦單位：

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃恭城瑤族自治縣項(xiàng)目辦

（七）活動(dòng)承辦單位：

共青團(tuán)恭城瑤族自治縣委員會(huì)

恭城瑤族自治縣婦女聯(lián)合會(huì)

（一）前期準(zhǔn)備工作

2,。 聯(lián)系恭城電視臺(tái)關(guān)注報(bào)到此次募捐活動(dòng),，由蔣小童負(fù)責(zé);

6,。 活動(dòng)拍攝人員：陸毅聰,、蔣小童,、韋葦,、謝立新，自行準(zhǔn)備好拍攝工具;

7,。 志愿者活動(dòng)簽到表的.制作,，由王麗敏負(fù)責(zé);

（二）活動(dòng)具體安排

2。 陳雄和黃鳳媛負(fù)責(zé)安排人員拿隊(duì)旗和展板;

3,。 9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行募捐活動(dòng);

4,。 各組組長(zhǎng)要安排好人員做好募捐記錄（詳細(xì)表格附后）;

5。 活動(dòng)過(guò)程跟蹤拍攝;

6,。 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)的募捐資金情況,，2號(hào)要公布1號(hào)募捐情況,。

（三）活動(dòng)后期安排：

3,。 郭燕寫活動(dòng)新聞稿,、活動(dòng)總結(jié)及存檔;

4,。 活動(dòng)后召開(kāi)本次活動(dòng)總結(jié)會(huì)議（時(shí)間待定）,。

橫幅2條：7*8元*2=112元

倡議書預(yù)計(jì)1000份：35元*2=70元（辦公室打印）

海報(bào)10張：4元*10=40元（手繪）

展板2塊：照片若干（辦公室彩打）

紅紙5張：1元*15=15元

白紙5張：1元*6=6元

其他未知事項(xiàng)：30元

共計(jì)：273元

2,。 一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較遠(yuǎn)的志愿者安排根據(jù)具體情況而定;

5,。 所有參與此次募捐活動(dòng)的志愿者統(tǒng)一穿粉紅色的志愿者服裝,，自備水,、傘等以免中暑。

附件1：募捐活動(dòng)人員分組安排

附件2：募捐登記表

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃恭城瑤族自治縣服務(wù)隊(duì)

20xx年8月24日

附1：

募捐活動(dòng)人員分組安排

定點(diǎn)一（十字街）：

陳雄（隊(duì)） 林義（副） 莫瓊英 王麗敏

趙文璧 黎娟 胥李霞 閔芝東 梁濤 唐萍莉

定點(diǎn)二（城北市場(chǎng)）：

黃鳳媛（隊(duì)） 韋華福（副） 唐永甫 肖子陽(yáng)

楊瑋玉 葉慶 郝鳳娟 袁林 林少春 沈婷

機(jī)動(dòng)組一（濱江苑）：

李森擎（隊(duì)） 鄒夢(mèng)嬌 鐘媛 陳強(qiáng) 單松松 廖伯文

盤卿娉

機(jī)動(dòng)組二（二十四米街）：

楊佛峰（隊(duì)） 何秀娟 覃夢(mèng)娜 朱彩麗 彭曉華

張玲 陸勝勇

機(jī)動(dòng)組三（茶南東路）：

劉艷鳳（隊(duì)） 郭燕 黃渭強(qiáng) 楊鄭午 陳信 寧坤英

常春玲 劉文聯(lián)

附2：

募捐登記表

（以備捐款者查賬用,，公示賬目明細(xì)等）

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇二

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，我校定于在11月初展開(kāi)校園籃球賽,，旨在增強(qiáng)各班凝聚力,，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。本次籃球聯(lián)賽是豐富每位同學(xué)課余生活,，給每個(gè)同學(xué)施展自我的機(jī)會(huì).

活動(dòng)口號(hào),。

團(tuán)結(jié)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)飛躍夢(mèng)想,。

活動(dòng)宗旨,。

友誼第一，比賽第二,。

指導(dǎo)老師,。

譚岳華。

活動(dòng)時(shí)間,。

11月10日-11月20日（具體時(shí)間待定）,。

活動(dòng)地點(diǎn)。

籃球場(chǎng),。

活動(dòng)主辦,。

學(xué)生會(huì)體育部。

活動(dòng)協(xié)辦。

學(xué)工處,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委。

比賽裁判員,。

譚岳華侯德鳳陳建毛武毅,。

比賽記錄員。

段遠(yuǎn)成,、周杰,、鐘慧斌、謝宇翔（記錄員需要準(zhǔn)備記錄筆,，記錄表,，裁判哨，記分牌,，兩塊秒表,。）。

賽前準(zhǔn)備：每隊(duì)比賽前需要各提供一張桌子,，一把椅子,，并放置于場(chǎng)地西側(cè)中線處，作為記錄臺(tái),。

參賽對(duì)象：學(xué)院各班,。

比賽程序（根據(jù)抽簽決定）：a組：b組：c組：d組。

具體細(xì)則請(qǐng)關(guān)注宣傳海報(bào),。

比賽細(xì)則,。

1、比賽時(shí)間40分鐘,，分4節(jié)各10分鐘,，中場(chǎng)休息5分鐘，雙方隊(duì)員交換場(chǎng)地,，前37分鐘記毛時(shí),，不停表，最后3分鐘精確計(jì)時(shí),。上下半場(chǎng)分別計(jì)時(shí),，5分鐘休息時(shí)間不計(jì)入比賽時(shí)間。如果40分鐘結(jié)束,，兩隊(duì)進(jìn)入加時(shí)賽,，加時(shí)賽為5分鐘，依然是最后3分鐘停表精確計(jì)時(shí),。

2,、比賽中的犯規(guī)：5犯離場(chǎng),，記錄員應(yīng)在該隊(duì)員第四次犯規(guī)時(shí)提醒裁判員，并在該隊(duì)員第5次犯規(guī)后,，再次提醒裁判員,。2次技術(shù)性犯規(guī)離場(chǎng)，并且技術(shù)犯規(guī)算在5次普通犯規(guī)內(nèi),。違體犯規(guī)直接離常如果裁判或組織方判定犯規(guī)隊(duì)員有故意傷害其他隊(duì)員的傾向時(shí),，取消該名隊(duì)員繼續(xù)參加本次比賽的資格。當(dāng)每個(gè)半場(chǎng),，任意一方犯規(guī)滿7次后,，無(wú)論再以任何形式犯規(guī)，均執(zhí)行罰籃,。

3,、上半場(chǎng)比賽和加時(shí)賽應(yīng)以在中圈跳球開(kāi)始。下半場(chǎng)比賽開(kāi)球由上半場(chǎng)比賽開(kāi)球后失掉球權(quán)的隊(duì)在端線擲界外球開(kāi)始,。

4、比賽暫停：每隊(duì)上半場(chǎng)各擁有一次暫停機(jī)會(huì),，下半場(chǎng)各擁有兩次暫停機(jī)會(huì),，暫停時(shí)間30秒，如暫停發(fā)生在前37分鐘內(nèi),，不停表,，如果發(fā)生在后3分鐘內(nèi)，則停表,。場(chǎng)上隊(duì)員無(wú)法叫暫停,，如果某隊(duì)要求暫停，請(qǐng)由場(chǎng)下隊(duì)員向記錄臺(tái)提出申請(qǐng),，記錄臺(tái)將在接到申請(qǐng)后的第一次死球完成暫停,。如果比賽出現(xiàn)異常情況，記錄臺(tái)有權(quán)通過(guò)裁判暫停比賽,。

5,、比賽過(guò)程中隊(duì)員佩戴的號(hào)碼不可變更，也不可頂替其他人出場(chǎng),，如被舉報(bào)一經(jīng)查實(shí),，取消該隊(duì)本場(chǎng)比賽資格。

6,、比賽隊(duì)員必須是本班在讀成員,。如果發(fā)現(xiàn)有外援替打情況，一經(jīng)查實(shí),，根據(jù)情節(jié)決定取消該隊(duì)該場(chǎng)比賽資格,，或取消該隊(duì)本次籃球賽的參賽資格,。

7、裁判員宣布比賽結(jié)束,，除5,，6的情況外，則比賽結(jié)果無(wú)法更改,。

8,、如果比賽時(shí)間開(kāi)始后10分鐘之內(nèi)，參賽隊(duì)沒(méi)有到場(chǎng),，或到場(chǎng)人數(shù)不夠,，則判棄權(quán)。

9,、比賽過(guò)程中,，班主任必須在常。

10,、各班球員以及觀眾,，都必須絕對(duì)服從裁判員判罰，否則裁判員有權(quán)取消該班該場(chǎng)比賽資格,。如發(fā)生打架事件,，參與班級(jí)取消本次籃球賽參賽資格，視情況決定是否取消下一年的籃球比賽資格,。并全校通報(bào),。

11、三秒違例：當(dāng)一隊(duì)控球時(shí),，其本隊(duì)球員不能在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)超過(guò)連續(xù)三秒以上的停留,；違例則由對(duì)方在違例處最近邊線外擲界外球。

13,、具體規(guī)則參考最新國(guó)際籃聯(lián)比賽規(guī)則,，如果與上述規(guī)則有所沖突，則以此規(guī)則為準(zhǔn),。

需要物品：裁判水裁判哨,，記分牌，三塊秒表籃球3個(gè),。

評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)：冠,、亞、季軍：各一名,。

籃球賽mvp：1人次（總冠軍學(xué)年組）,。

參與獎(jiǎng)：若干。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀6個(gè)（男女冠亞季軍）,。

證書2個(gè)（男女mvp）,。

男子:第一名:300第二名:200第三名:100。

女子:第一名:150第二名:100第三名:50,。

總合申請(qǐng)資金:1000元（另包含100元的活動(dòng)資金）,。

此規(guī)則最終解釋權(quán)歸學(xué)生會(huì)所有。

學(xué)生會(huì)體育部,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇三

開(kāi)展“弘揚(yáng)沂蒙精神,，爭(zhēng)做發(fā)展先鋒”活動(dòng)，弘揚(yáng)文明修身精神,，注重社會(huì)風(fēng)氣,，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)范。校園定向運(yùn)動(dòng)是定向運(yùn)動(dòng)的一種,，它不僅是一項(xiàng)戶外休閑娛樂(lè)運(yùn)動(dòng),，也是一項(xiàng)競(jìng)技體育和相對(duì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)。這次校園定向活動(dòng)不僅可以緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，鍛煉學(xué)生之間的合作能力,，還可以豐富全體師生的課余生活，活躍校園氛圍,，促進(jìn)學(xué)生之間的友好關(guān)系,，開(kāi)闊學(xué)生的思維，體現(xiàn)商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)格,。

主辦單位:臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校(高中)

1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月8日

2.地點(diǎn):臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校

高中全體師生

有三大群體，男生(學(xué)生),、女生(學(xué)生),、老師；比賽開(kāi)始后,，參賽隊(duì)伍將按照規(guī)定的路線行走,，并按照地圖上標(biāo)注的順序完成指定的任務(wù)。每次通關(guān)的隊(duì)伍,，裁判都會(huì)給他們一張通行證,。第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的得1分，第二個(gè)得2分,，以此類推,，直到所有學(xué)生都到了，得分最低的班級(jí)為獲勝組,，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)前10名男女,，老師獎(jiǎng)勵(lì)前3名。

1.辦理入住手續(xù)并返回學(xué)校

秘書處:簽到,，簽退,，備水

組織部:路線指引

宣傳部:貼出海報(bào),、場(chǎng)地布置、標(biāo)語(yǔ)

一等獎(jiǎng):000元

二等獎(jiǎng):000元

三等獎(jiǎng):000元

1.獎(jiǎng)金

2.副標(biāo)題:

3.未編入預(yù)算

4.總計(jì):

為高中師生提供一個(gè)交流的平臺(tái),，讓高中師生能更緊密的融合,，高中師生會(huì)更團(tuán)結(jié)。減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，提高了學(xué)生的合作能力,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇四

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書，大學(xué)校園的生活是豐富多彩的,，下面帶來(lái)大學(xué)校園活動(dòng)策劃書范文,，歡迎閱讀。

一,、 活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)生活中的美,，共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。

的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),，營(yíng)造溫馨生活環(huán)境,，增強(qiáng)大學(xué)生美好的生活意識(shí)。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開(kāi)展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動(dòng),。對(duì)于加強(qiáng)我們的主管能動(dòng)性,，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力,，增加品質(zhì),。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義,。

三,、 活動(dòng)時(shí)間：3月31號(hào)至4月15號(hào)。

四,、 活動(dòng)對(duì)象：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生

注：可以個(gè)人參加,，也可以組團(tuán)參加(2-3人)

五、 活動(dòng)步驟：

2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動(dòng)的參賽要求和注意事項(xiàng),，然后決定報(bào)名與否;

3.報(bào)名參加的同學(xué)于20xx年4月15號(hào)之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱()

六,、 活動(dòng)內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.作品可以以照片，ppt,，dv形式展現(xiàn);

3參加作品必須為原創(chuàng),，不得抄襲，不得脫離主題,，不得有過(guò)于偏激的內(nèi)容,。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí),、專業(yè),、學(xué)院,、聯(lián)系方式等。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品總分100分,，思想性和審美性占70%,，作品精細(xì)程度占30%。

七,、 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.一等獎(jiǎng)：一名 150元現(xiàn)金及獲獎(jiǎng)證書

2.二等獎(jiǎng)：兩名 價(jià)值100元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書

3.三等獎(jiǎng)：三名 價(jià)值50元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書

4.優(yōu)秀獎(jiǎng)：十五名 紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書

八,、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.宣傳橫幅一個(gè)：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金150元

禮品350元

獲獎(jiǎng)證書50元

紀(jì)念品180元

4.總計(jì)：800元

獲獎(jiǎng)人員都獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書，凡參賽者即可加社會(huì)實(shí)踐0.3分,。

資環(huán)素拓部

20xx年3月26日星期六

一,、 活動(dòng)背景

以開(kāi)展宣傳“diy”自己動(dòng)手做活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神,，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間,，將各專業(yè)中完成的作品融入于校園生活方式的展現(xiàn)中。通過(guò)設(shè)計(jì)新穎,，獨(dú)特的.視頻音頻合成剪輯,，界面制作宣傳，三維漫游,，掀起一股diy旋風(fēng),。

以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)diy的熱情和對(duì)專業(yè)知識(shí)能力的提升及高度的創(chuàng)新熱忱，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采,，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康,，活潑，創(chuàng)新的精神面貌,，倡導(dǎo)健康高雅的大學(xué)生活,，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位專業(yè)知識(shí)能力,，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

二,、 活動(dòng)主題

聲聲不息,，張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春

三,、 活動(dòng)目的

1. 弘揚(yáng)大學(xué)生炫舞青春中的創(chuàng)新精神,，增強(qiáng)大學(xué)生青少年的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力,。

2. 激發(fā)我們對(duì)創(chuàng)作藝術(shù)的熱情,，培養(yǎng)激發(fā)青少年大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐項(xiàng)目的能力，將設(shè)計(jì)和制作相結(jié)合,，促進(jìn)大學(xué)生合作交流培養(yǎng)合作精神,。

3. 推廣“用自己的雙手,，創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念，在校園里展開(kāi)diy運(yùn)動(dòng),，以豐富校園文化生活,。

四、 活動(dòng)要素

1. 主辦單位：石家莊----學(xué)院裝備工程系

2. 協(xié)辦單位：裝備工程系

3. 支持單位：10級(jí)--二班第二組

4. 制作人: ------ --- ---

5. 制作時(shí)間段：20xx年3月——20xx年5月

6. 制作地點(diǎn)：石家莊----學(xué)院裝備工程10--二班

8. 活動(dòng)方式：以小組的方式分工合作制作

9. 活動(dòng)主體內(nèi)容：運(yùn)用所學(xué)課程知識(shí)進(jìn)行綜合作品展示,。把照片,，音頻、視頻,、flash,、photoshop、3d的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到作品中去,。

五,、 活動(dòng)流程安排

1. 策劃流程圖：

2. 作品主界面：

3. 作品一級(jí)界面：

4. 作品二級(jí)界面：

5. 作品展示界面：

六、 前期準(zhǔn)備

4. 素材修改工作：進(jìn)行組內(nèi)討論素材的多次修改工作

5. 素材整合工作：素材進(jìn)行篩選,、整合

七,、 中期活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題：

八、 后期制作：

九,、 注意事項(xiàng)

1. 堅(jiān)持不懈,，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，在作品中不斷注入新生力量,。

2. 堅(jiān)持小組合作，相互配合,，相互支持,，保障各環(huán)節(jié)的順利完成。

3. 堅(jiān)持有問(wèn)題向有關(guān)人士請(qǐng)教的原則,，一切以作品的順利開(kāi)展為前提,，遇到問(wèn)題不斷的想辦法解決問(wèn)題。切不可意氣用事,，浮躁了事,，有頭無(wú)尾。

4. 作品的相關(guān)問(wèn)題需不斷改進(jìn),，不斷向大家展示,，以征求大家的意見(jiàn)。不斷完善作品,。

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來(lái),，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難,。校內(nèi)相關(guān)部門雖開(kāi)通了電瓶車服務(wù),，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū),，師生往返極為不便,。

“和諧校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心單車免費(fèi)騎行的形式,，一方面解決師生的實(shí)際困難,，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹(shù)立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象,，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能,。

二.車輛來(lái)源

學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談,，已與中國(guó)移動(dòng),、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向,，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車,，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告,。

三.宣傳作用

3.噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí),，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì),，濟(jì)危助困的精神,。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專科生,、本科生,、研究生及在職教工。

五.服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

首先開(kāi)行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間,。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn),，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€(gè)站點(diǎn)提供30輛單車,，單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行,。

六.服務(wù)流程

1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡;

2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛;

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行;

4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車輛,。

七.注意事項(xiàng)

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通,，拍卡后辦理單車借還手續(xù);

2.借騎單車人員需愛(ài)護(hù)單車,，避免造成車輛損壞;

4.愛(ài)心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行,，不得超出界限騎行。

八.協(xié)作部門分工

1.學(xué)生處：活動(dòng)策劃書，車輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等;

2.保衛(wèi)處：安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作;

3.宣傳部：活動(dòng)的內(nèi)宣外宣工作;

4.信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作;

5.團(tuán)委：安排單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇五

：“青春裝扮校園微笑迎接全運(yùn)”,。

：具有正式學(xué)籍的山大學(xué)生(研究生、本科,、高職),。

1、各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)本院實(shí)際情況推薦1支代表隊(duì)提交作品,；

2,、比賽組委會(huì)也接受廣大同學(xué)以個(gè)人名義報(bào)名參賽；

3,、學(xué)院推薦以及個(gè)人報(bào)名參賽的選手請(qǐng)?jiān)谇啻荷酱缶W(wǎng)站下載報(bào)名表格,，填寫后以電子版方式發(fā)至ggzjds@126、com,。其中學(xué)院推薦代表隊(duì)的作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明,。

4、報(bào)名截止日期：20xx年4月30日

參賽作品分為平面,、影視和廣播及創(chuàng)意設(shè)計(jì)四大類,。參賽作品須為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅,，積極向上,，符合相關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定。參賽作品標(biāo)題由參賽者自定,，但必須符合大賽主題,，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會(huì)鼓勵(lì)電子稿,，方便環(huán)保,。

(1)平面作品選送要求

a)此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交,。

b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件,，存儲(chǔ)格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m,，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,，文件標(biāo)題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規(guī)定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知),。

非電子類作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)

c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處,。

(2)影視作品選送要求

a)體裁不限,包括動(dòng)漫,、錄影在內(nèi)的各種體裁皆可,。參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放視頻格式，像素要求比較清晰,，不影響評(píng)判,。

b)器材使用要求：專業(yè)攝像機(jī)或家庭數(shù)碼攝像機(jī)皆可。

c)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件形式提交到指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。

非電子類作品請(qǐng)以光盤dvd格式,，盤面填寫作者姓名作品名稱,，提交到指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。

d) 參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求

a)參賽作品請(qǐng)確認(rèn)為可播放音頻格式,，音質(zhì)較好,，不影響評(píng)判。

b)網(wǎng)上投稿：請(qǐng)?zhí)峁┛奢敵鲭娮游募?，文件?biāo)題注明作者姓名和作品名稱,，以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交,，盤面填寫作者姓名及作品名稱,，提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報(bào)名表電子稿,，網(wǎng)上投稿者與參賽作品一并發(fā)送至指定郵箱,，非電子類作品將報(bào)名表電子稿發(fā)送至報(bào)名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類作品選送要求

a)創(chuàng)意設(shè)計(jì)類可采用網(wǎng)上提交形式,，也可采取紙質(zhì)等其他材質(zhì)平面作品遞交,。 b)網(wǎng)上投稿：提供可供輸出的電子文件，請(qǐng)采取各種適宜表述參賽者設(shè)計(jì)創(chuàng)意的形式,，多個(gè)文件的請(qǐng)使用壓縮文件打包,，文件標(biāo)題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見(jiàn)后文投稿須知),。

非電子類請(qǐng)將參賽作品提交至指定處(見(jiàn)后文投稿須知)

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇六

開(kāi)始策劃前要搞清楚的幾個(gè)問(wèn)題：

1前提條件——切實(shí)保障與會(huì)者的利益這是開(kāi)展大學(xué)活動(dòng)必須具備的先決條件,。

2目的性——明確活動(dòng)舉辦的最重要和最終的目地。

3周密性——保證活動(dòng)計(jì)劃書的周密性,。

寫

策劃書,。

的前期準(zhǔn)備：

1根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類、活動(dòng)方向,。

2確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、事件,。

3確定大體活動(dòng)流程把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)做。

6確定活動(dòng)預(yù)算,。

一般來(lái)說(shuō)可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：

標(biāo)題,。

框架目標(biāo)(活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果)。

框架元素(活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)面向?qū)ο蟆⒒顒?dòng)主題,、活動(dòng)總體預(yù)案,、活動(dòng)總體流程圖后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書寫的)。

工作分解預(yù)案(包括下面四個(gè)部分內(nèi)容),。

1流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程,。

活動(dòng)預(yù)算周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格確定每一項(xiàng)開(kāi)支的數(shù)目以及方式等。

一,、策劃書名稱,。

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,，置于頁(yè)面中央,，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二,、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介,、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況,、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因,、社會(huì)影響,、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,，對(duì)其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃,。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充,。

三,、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

四,、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源，包括使用的地方,，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出,。可以列為已有資源和需要資源兩部分,。

五,、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,，沒(méi)有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,。人員的組織配置,、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮,。

清理人員、合影,、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié),。

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,，用清晰明了的形式列出,。

七,、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定,。

性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明,。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,、負(fù)責(zé)人),。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書后面,，也可單獨(dú)裝訂;,。

4、策劃書需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;,。

5,、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書,。

活動(dòng)標(biāo)題,。

------副標(biāo)題(有需要的話)。

一,、活動(dòng)主題：字串8,。

二、活動(dòng)宗旨/目的：

三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

(1)主辦單位：―――――――――――――――,。

(2)承辦單位：―――――――――――――――。

―――――――――――――――,。

五,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)字串3,。

時(shí)間：―――――――,。

地點(diǎn)：―――――――。

六,、活動(dòng)流程,。

(1)前期預(yù)備,。

a.――――――――――――――――――――――――――――――。

b.――――――――――――――――――――――――――――――,。

c.――――――――――――――――――――――――――――――,。

(2)活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排。

a.――――――――――――――――――――――――――――――,。

b――――――――――――――――――――――――――――――,。

c.――――――――――――――――――――――――――――――。

七,、物資,、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。

注：資料來(lái)源,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇七

母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的.撼人心魄,，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),，輕吟淺唱……想起了母親,，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié),，為親愛(ài)的母親寫點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧,。讓我們來(lái)敘寫成長(zhǎng)，來(lái)描畫我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,，關(guān)注我們偉大的母親,。

1、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng),，關(guān)于母愛(ài)

(1)女中學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

(2)媽媽的故事

2,、“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)

通過(guò)系列活動(dòng)，豐富校園文化生活,，關(guān)注女性,，重溫成長(zhǎng)過(guò)程，感恩偉大母愛(ài),。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

承 辦：

媒體支持：

20xx年4月20號(hào)——20xx年5月20號(hào)

前期準(zhǔn)備：

4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排;

4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;

4月25—27日著手宣傳工作

中期工作：

5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,，由馨月文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào),。

5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)，加大活動(dòng)影響力

5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望,，發(fā)布在馨園網(wǎng)頁(yè)上,。

5月14日—5月18日 收集各班征文稿件

5月20日—5月25日 馨園文學(xué)社組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿,，評(píng)出優(yōu)秀文章

后期工作：

5月28日 公布征文結(jié)果

6月份 優(yōu)秀文章整理成冊(cè),，

一等獎(jiǎng)一名：頒發(fā)證書;

二等獎(jiǎng)5名：頒發(fā)證書;

三等獎(jiǎng)10名：頒發(fā)證書;

優(yōu)等獎(jiǎng)若干：頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書

附：優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選錄用后，將由馨園文學(xué)社收錄在網(wǎng)站上

活動(dòng)策劃：

宣傳：

后 勤：

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：

攝 像：

音 樂(lè)：

主 持 人：

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇八

通過(guò)此次活動(dòng),，濃厚校園文化氛圍,，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才,，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái),，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操,，讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng),，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

20xx年x月x日晚上7：00整,。

福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成員。

福建電臺(tái)987生活頻道主要成員,。

福建電視臺(tái)明日廣告之星,。

福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)。

987頻道提供項(xiàng)目：

1,、晚會(huì)節(jié)目主持人（小凡,、肖曙、王琳,、阿礦）,。

2、晚會(huì)部分節(jié)目,，并邀請(qǐng)福建電視臺(tái)明日廣告之星參加表演,。

3、現(xiàn)場(chǎng)的燈光音響和搭臺(tái),。

5,、提供晚會(huì)游戲獎(jiǎng)品，抽獎(jiǎng)的所有禮品,。

起點(diǎn)提供項(xiàng)目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)演員及模特的造型設(shè)計(jì),、化妝，并參與發(fā)型秀。

我方提供項(xiàng)目：

1,、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,，包括前后臺(tái)及樓上的秩序。

3,、晚會(huì)的部分節(jié)目,，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶,。

4,、場(chǎng)地租借，及會(huì)場(chǎng)內(nèi)外條幅的布置,。

5,、節(jié)目單、請(qǐng)柬,、入場(chǎng)券的設(shè)計(jì),、印刷、派發(fā),。

6,、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓飲料，熒光棒及爆竹,。

7,、現(xiàn)場(chǎng)攝影。

（2）發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng),，提高各成員的能力,，增強(qiáng)校園的文藝氣息;。

（3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才,，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備,。

（1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。

環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員,。

大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳,。

（1）向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽(tīng)取各部門的意見(jiàn)和建議;,。

（2）對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;,。

（3）邀請(qǐng)各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);（每部一至兩個(gè)節(jié)目即可）,。

（4）節(jié)目中穿插游戲,，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);,。

（5）在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);（可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才）,。

（6）活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇九

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如 年 月 日信息系真主角活動(dòng)策劃書 ，置于頁(yè)面中央,。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,，具體項(xiàng)目有：

基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象,、近期狀況,、組織部門、活動(dòng)開(kāi)展原因,、社會(huì)影響,、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,，對(duì)其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃,。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充,。

活動(dòng)的目的,、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出,。

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性,、可行性,、時(shí)效性)。

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,，使人容易理解。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后,，用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

注明組織者,、參與者姓名,、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人),。

信息系活動(dòng)策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化規(guī)范化的策劃書,，有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

1,、策劃書須制作一張封面,，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;

2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇十

“飛揚(yáng)青春,，展現(xiàn)自我”

1、營(yíng)造校園文化氛圍,，促進(jìn)校園文化建設(shè)

2,、豐富同學(xué)們的課余文化生活

3、為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供更好的平臺(tái)

4,、鍛煉同學(xué)們的自我展現(xiàn)能力,，增大個(gè)人膽量

3月10日至3月30日

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、報(bào)名方式：由機(jī)電系學(xué)生會(huì)進(jìn)班宣傳并分發(fā)報(bào)名表于各班班長(zhǎng),，參加的同學(xué)可在本班班長(zhǎng)處報(bào)名,。

2、參賽對(duì)象：機(jī)電工程系××級(jí)所有學(xué)生

3,、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：3月19日

決賽：3月27日

4,、活動(dòng)地點(diǎn)：g棟四樓

5、活動(dòng)流程：

（1）學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人提前布置好會(huì)場(chǎng)

（2）參賽人員到場(chǎng)就坐,，并安排觀眾就坐

（3）由主持人宣讀到場(chǎng)老師及評(píng)委名單,，并請(qǐng)大家鼓掌歡迎,，請(qǐng)老師致開(kāi)幕詞宣布比賽開(kāi)始。

（4）比賽結(jié)束后由主持人宣布比賽結(jié)果及決賽時(shí)間,，并宣讀結(jié)束語(yǔ),，歡送老師離場(chǎng)。

（5）當(dāng)所有人員離開(kāi)后,，由相關(guān)負(fù)責(zé)人清理比賽現(xiàn)場(chǎng),。

該活動(dòng)分為初賽和決賽

初賽：1、比賽內(nèi)容：

（1）由參賽選手自我介紹（時(shí)間控制在30秒之內(nèi)）

（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進(jìn)行表演（唱歌,、跳舞,、相聲、b—box等）

2,、比賽方式：以各專業(yè)為單位,，分四次進(jìn)行初賽的選拔。

3,、比賽規(guī)則：

（1）選手進(jìn)行表演,，然后由文體部，青協(xié)部部長(zhǎng)及主席團(tuán)成員用自己手中的決定牌對(duì)該選手是否晉級(jí)作出判斷,。

（2）在所有評(píng)委作出判斷之中,，若贊成的票數(shù)多于反對(duì)的票數(shù)，則直接宣布選手晉級(jí),，反之則被淘汰,。若贊成票與反對(duì)票相同時(shí)，則由現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾以舉手的方式進(jìn)行投票,。

決賽：1,、比賽內(nèi)容：與初賽內(nèi)容相同。

2,、比賽規(guī)則：

（1）所有選手表演完后由評(píng)委老師將自己手中的兩張分?jǐn)?shù)牌投給自己所喜歡的選手,。

（2）評(píng)委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

（3）觀眾投完票后,，由主持人當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并宣布比賽結(jié)果,。

1,、活動(dòng)前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負(fù)責(zé)進(jìn)班宣傳,，宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板）

2、由青協(xié)部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師及觀眾

3,、活動(dòng)期間由生活部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

4,、學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)察考勤

5、由組織部負(fù)責(zé)安排老師,，選手及觀眾就坐

6,、技術(shù)部和文體部負(fù)責(zé)舞臺(tái)的裝扮

7,、青協(xié)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置

8、新聞秘書部負(fù)責(zé)拍照并記錄好活動(dòng)內(nèi)容,，在活動(dòng)的后期負(fù)責(zé)新聞的編輯,。

9、由青協(xié)部負(fù)責(zé)道具的制作（評(píng)委老師的分?jǐn)?shù)牌及50名觀眾的投票卡片）

10,、文體部負(fù)責(zé)主持人的選拔

1,、在觀眾進(jìn)行投票的過(guò)程中一定要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

2、若有選手在比賽開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)要及時(shí)聯(lián)系選手或則考慮將該選手直接淘汰,。

3,、在比賽進(jìn)行之前一定要準(zhǔn)備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各一名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名

最佳潛力獎(jiǎng)一名

最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)一名

1、會(huì)場(chǎng)布置：100元

2,、獎(jiǎng)品設(shè)置：200元

機(jī)電系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)結(jié)束后文體部每人就對(duì)本次活動(dòng)的感受以及活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題寫一篇總結(jié)報(bào)告,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇十一

二、活動(dòng)目的：通過(guò)圣誕活動(dòng)豐富校園生活,，提高學(xué)生的生質(zhì)量,；同時(shí)也通過(guò)這次游活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

三,、具體活動(dòng)策劃方案

（1）活動(dòng)時(shí)間：12月22日晚6：30—8：00

活動(dòng)地點(diǎn)：五號(hào)教學(xué)樓

活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：中專班

（2）活動(dòng)內(nèi)容：15個(gè)小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取活動(dòng)卡。參加完所有的游戲后將活動(dòng)卡交還服務(wù)臺(tái),，能憑積分拿獎(jiǎng)品哦,。

1、計(jì)信04201

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人,，在規(guī)定時(shí)間里,，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果,、吃蘋果,，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分,。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分,。

2,、電器0401

名稱：對(duì)對(duì)碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對(duì)相對(duì)應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等,，游園學(xué)生抽取一張卡片,，并找到拿著對(duì)應(yīng)得卡片的學(xué)生,，合力解開(kāi)謎題，即可拿獎(jiǎng)品獲積分,。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字,，以所用時(shí)間最短者為勝，并給相應(yīng)積分,。

3,、計(jì)信03201

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下,，猜對(duì)物品即可拿獎(jiǎng)品,。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個(gè)飛鏢,，按照射中的圈數(shù)給積分與獎(jiǎng)品,。

4、計(jì)應(yīng)0401

名稱：雙雙對(duì)對(duì)

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起,，跑完規(guī)定距離,，所用時(shí)間最短的組為勝，拿獎(jiǎng)品獲積分,。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，將筷子投入瓶?jī)?nèi)，投入最多者為勝,，拿獎(jiǎng)品獲積分,。

5、應(yīng)電04201

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi),，吹滅縱排的10根蠟燭,。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分,。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi),，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù),，給予相應(yīng)的積分,。

6、計(jì)信04202

名稱：qq泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)吹出最大的氣球者為勝,，每人一次機(jī)會(huì),。并給相應(yīng)的積分。

名稱：歡樂(lè)碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起,，空閑的手腳各綁上氣球,，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對(duì)方的氣球,，踩完對(duì)方所有氣球的組為勝,，并給相應(yīng)的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎(jiǎng)品按價(jià)值會(huì)掛在不同的高度,，游園的同學(xué)要跳起摘取,，限定每人，只能跳三次,，摘取同一物品,。

7、計(jì)信03202

名稱：?jiǎn)文_過(guò)杯

活動(dòng)規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過(guò)一排,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇十二

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母,、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：11月25日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi),。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2.購(gòu)買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料,，評(píng)分表等,。

4.校園環(huán)境布置：橫幅,、海報(bào)等。

5.干部開(kāi)會(huì)分工,，深入到各個(gè)教室,，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位,。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

五,、活動(dòng)過(guò)程,。

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語(yǔ),，綁在樹(shù)上,。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,，和感謝的原因及事件,。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

3.落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”,，或者以其他方法感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲,，并且學(xué)做手語(yǔ),。

我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱。

我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我,。

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦,。

我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己,。

感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜,。

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱,。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)教室播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),，用心去感受每一段旋律,，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

5.寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中,。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義,。

之后,，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份,。

六、活動(dòng)意義,。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑,。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,，則可以沉淀許多的浮躁,、不安，消融許多的不滿,、不幸,。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài),。試試吧,，生活不會(huì)欺騙你!

(1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行在線調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài),，水果拼盤”的活動(dòng)人數(shù),。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,，商量借用設(shè)備與材料事宜,，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用,。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

“愛(ài)的形狀”

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng),。

(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,，本社團(tuán)的社員。

(4)活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“l(fā)ove”的形狀,，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,，在各食堂門前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”,、“愛(ài)心獎(jiǎng)”,、“浪漫獎(jiǎng)”，給與一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天,。

(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下。

(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者,。

(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁,。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛,。

(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤比賽,，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,，如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,，活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

八,、活動(dòng)后續(xù)：

在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù),，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,，做為本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇十三

弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活,，倡導(dǎo)高尚,、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng),，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì),，展示我院青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。

二、活動(dòng)主題,。

青春自然和諧,。

三,、主辦單位,。

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

四,、承辦單位,。

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì),。

五,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年12月1號(hào)—1月初,。

長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)多功能報(bào)告廳,。

八、活動(dòng)原則,。

堅(jiān)持貼近時(shí)代,、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,，注重思想性,，實(shí)現(xiàn)校園文化與思想教育相結(jié)合；注重內(nèi)容新穎健康,、格調(diào)文明高雅,、形式豐富多彩，實(shí)現(xiàn)文化娛樂(lè)與學(xué)生成才相結(jié)合,；注重文化含量,，實(shí)現(xiàn)校園文化與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

九,、活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,。

廣泛開(kāi)展大學(xué)生文化藝術(shù)活動(dòng)，提升學(xué)生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開(kāi)展符合青年學(xué)生特點(diǎn)的各類體育競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

十,、組織工作,。

顧問(wèn)：學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師。

統(tǒng)籌組：學(xué)生會(huì)主席團(tuán),、社聯(lián),。

負(fù)責(zé)文化月前期工作布置，開(kāi)幕式,、閉幕式策劃,，活動(dòng)中的人力調(diào)配、時(shí)間協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,。

辦公室：秘書處,。

協(xié)助處理文化月期間的日常事物，負(fù)責(zé)參賽報(bào)名表的收集整理,，活動(dòng)所需道具的配備以及成績(jī)統(tǒng)計(jì),。

宣傳組：宣傳部。

負(fù)責(zé)內(nèi)外宣傳報(bào)道,，制定標(biāo)語(yǔ)橫幅,，現(xiàn)場(chǎng)攝影，負(fù)責(zé)成績(jī)公告和頒獎(jiǎng),。

后勤組：督察部體育部,。

負(fù)責(zé)文化月期間物資供應(yīng)，包括購(gòu)買或租貸相關(guān)設(shè)施物品,，準(zhǔn)備音響燈光,、搭建舞臺(tái)，進(jìn)行安全巡查等,；活動(dòng)期間,，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況,。

外聯(lián)部：外聯(lián)部,。

負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)、校外的嘉賓,；負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作,；聯(lián)系相關(guān)部門。

文藝組：文藝部,。

負(fù)責(zé)文藝活動(dòng)的全程開(kāi)展,。包括：完成參賽曲目及嘉賓表演節(jié)目收集,；主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核,；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接,；裝備好晚會(huì)所需的一切道具。

十一,、活動(dòng)要求,。

1、高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇十四

1、宣傳部聯(lián)系校廣播站,、師大報(bào),、傳播人等校內(nèi)影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動(dòng),。

2,、下發(fā)“‘托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春’系列征文比賽”文件給各個(gè)學(xué)院,，由班級(jí)宣傳委員通知到每位同學(xué),。

作品征集：20××年11月5日--11月21日。

作品評(píng)審：20××年11月22日--11月28日,。

成果展示：20××年12月1日--12月14日。

從所有參賽作品中評(píng)出金獎(jiǎng)1名,，銀獎(jiǎng)2名,，銅獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。

1,、所有獎(jiǎng)項(xiàng)均有獎(jiǎng)狀，金,、銀,、銅獎(jiǎng)全場(chǎng)大獎(jiǎng)均有獎(jiǎng)金，優(yōu)秀獎(jiǎng)均有紀(jì)念品,。

2,、金獎(jiǎng)獎(jiǎng)金300元、銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金200元,、銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元,。

【注】獎(jiǎng)勵(lì)辦法依據(jù)本期策略單，若有調(diào)整,，解釋權(quán)歸廣告社所有,。

1,、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,，立即取消比賽資格，并在學(xué)校內(nèi)通告批評(píng),。

2,、作品內(nèi)容統(tǒng)一用宋體，小四號(hào)字,，單倍行距,，a4紙默認(rèn)頁(yè)邊距(左右3.17cm,，上下2.54cm)，a4打印紙,，附作品電子版一份及報(bào)名表,，發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心郵箱(~~~~~~~~~~)。

3,、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權(quán)對(duì)參賽作品巡展,、結(jié)集出版,、發(fā)布,。

4,、最后附有報(bào)名表,。

獎(jiǎng)金：1000元,。

紀(jì)念品：50元,。

獎(jiǎng)狀：10元。

總計(jì)：1060元,。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃書案例篇十五

又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃,，欣欣向榮的日子里,，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

地球是人類唯一居住的地方,，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)大自然,。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草,，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花,。愛(ài)護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜青春,。

為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)保活動(dòng)。

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園,，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

20xx年6月

我系衛(wèi)生區(qū),。

計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員,、各班同學(xué)。

1,、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳,。

2,、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌,，也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū),。

3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議,，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法,，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作,。

4,、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查,。指出優(yōu)缺點(diǎn),，相互學(xué)習(xí),，相互改進(jìn)，共同提高,。

由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查,、保持和維護(hù),。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布,。

本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一,，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

策劃書：計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)生活部

六月三日