在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇一

大家好,！

今天我講話的題目是——《感恩老師》。

“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,；“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。 學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

教師節(jié)即將到來(lái)，今天,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)感謝我們的老師,，感謝他們?cè)谖覀兪鋾r(shí)鼓勵(lì)的眼神,，在我們驕傲?xí)r嚴(yán)厲的目光，在我們懈怠時(shí)諄諄教誨,，在我們迷茫時(shí)的春風(fēng)化雨,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，不需要我們豪言壯語(yǔ),，不需要我們豐功偉績(jī)，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，專(zhuān)注的眼神,，大聲的回答，坦誠(chéng)的質(zhì)疑,，熱情的合作,，這便是感恩； 下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！ 用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。 鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師,！

謝謝大家,！

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!在這秋高氣爽,、丹桂飄香,、果實(shí)累累的金秋時(shí)節(jié)!我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

今天,，我們歡聚一堂,，慶祝這個(gè)屬于我們教師的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候,，并通過(guò)你們對(duì)你們的家屬表示衷心的感謝!

隨著學(xué)校的發(fā)展,，我們泰甫學(xué)校今年又引進(jìn)了數(shù)名新教師，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力,，但我校的教師隊(duì)伍仍然是一支處于成長(zhǎng)中的隊(duì)伍,。我校當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期面臨的迫切任務(wù)仍然是如何迅速提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批合格,、優(yōu)秀的教師,。值此教師節(jié)之際，向老師們提幾點(diǎn)希望：

第一,、用我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)心,，創(chuàng)造教育的奇跡;用我們的'真情，成就偉大的教育事業(yè),。

第二,、做有先進(jìn)教育思想的教師，適應(yīng)新課程的需要,，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,。

第三、進(jìn)一步提高師德水平,，端正教育風(fēng)氣,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高政治素養(yǎng)和道德情操。

第四,、努力學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)和提高自己,。

第五,、立足民辦教育的特點(diǎn)，希望廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、出力流汗,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利,，家庭幸福!

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！

九月是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,，就是第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康,，工作順利,，闔家幸福，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，可以是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ),，可以是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也可以是良好的表現(xiàn)。

擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,！

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看著你們的老師,，跟我一起大聲喊出來(lái)：老師，您辛苦了,！老師,，教師節(jié)快樂(lè)！希望同學(xué)們明天遇到老師時(shí),，除了向老師問(wèn)好,，還要說(shuō)一句“老師，教師節(jié)快樂(lè),！”

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好！

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了,！

在金秋九月這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案,、批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難；當(dāng)我們病了,，是你們把我們送到醫(yī)院,，端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您,，將賴(lài)床的我們從被窩中喊醒,；每天睡得最晚的也是您，直到我們安然入睡后才離開(kāi),；

多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。

有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,！

老師！

您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路；您是雨水,，澆灌著株株幼苗；

您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以?xún)?yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物吧,！

最后，祝您節(jié)日快樂(lè),！身體健康,！幸福平安！

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇五

尊敬的老師們：

云淡天青,，秋高氣爽,。在這歡慶豐收喜悅的日子里我們歡聚一堂共慶教師節(jié)、中秋節(jié),。我代表學(xué)校班子向大家表示節(jié)日的祝賀,。向在三尺講臺(tái)上耕耘三十年的兩位教師表示衷心的感謝！向獲得優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)的老師們表示熱烈的祝賀,。

蘇軾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹,，無(wú)肉令人瘦,，無(wú)竹令人俗?！蔽覀儀x人秉承竹的風(fēng)范,，傳承竹的風(fēng)節(jié)，體味竹的風(fēng)雅,，全面展現(xiàn)竹的精神,。用實(shí)際行動(dòng)、用豐碩成果響應(yīng)了市委提出的“解放思想,、跨躍發(fā)展”的號(hào)召,，進(jìn)一步提升了xx的品牌。

杜甫在他的《詠竹》中呤頌道：綠竹半含籜,，新梢才出墻,。雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香,。我們一批xx才俊似拔節(jié)的新筍脫穎而出,，有的在教壇上展示教藝，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),；有的在論壇上逐鹿稱(chēng)雄,，為學(xué)校傳播名聲；有的在報(bào)刊上激揚(yáng)文字,，為學(xué)校增光添彩,；有的在教室里默默耕耘，為學(xué)校獲得人民群眾的好評(píng)。xx的旗幟上輝印著我們每個(gè)xx人的足跡,。

咬定青山不放松,，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,，任爾東西南北風(fēng),。讓我們用板橋大師描繪的竹的精神，咬定青山不放松,，把xx小學(xué)辦成荊楚名校,，辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,。

謝謝大家,！

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

金秋時(shí)節(jié),，碩果飄香。我們懷著無(wú)比喜悅的心情,，迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),。今天，縣委,、縣政府在這里隆重召開(kāi)慶祝表彰大會(huì),，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的高度重視。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表校長(zhǎng),，向長(zhǎng)期以來(lái)一直重視、關(guān)心,、支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

科技興則國(guó)興,，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。教育的振興，要靠教師,。為此,，作為學(xué)校管理者，深感責(zé)任的重大,。借此之機(jī)我代表全體校長(zhǎng)表白一下我們的心聲：新的學(xué)年，我們要以全縣教育工作會(huì)議提出的“固基礎(chǔ)，強(qiáng)素質(zhì),，塑品牌”的十二字總體目標(biāo)為指針,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)為根基，以深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口,，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個(gè)新臺(tái)階,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,，教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們齊心協(xié)力。在此請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們絕不會(huì)辜負(fù)縣委,、縣政府的信任和全縣34萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的重托，我們將以高度的憂患意識(shí),，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)意識(shí),，充滿(mǎn)激情的挑戰(zhàn)意識(shí)，奮力爭(zhēng)先的拼搏意識(shí),，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，為明水的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量！

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友身心健康,，工作順利，事業(yè)興旺,！祝愿各位老師節(jié)日愉快,；靜心教書(shū)，潛心育人,，桃李芬芳,！

謝謝大家！

教師節(jié)主題班會(huì)的主持稿篇七

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

在這碩果累累的中秋,，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天,，我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié),。佳節(jié)雙至，情意濃濃,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們,，致以節(jié)日的祝賀,，并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！

有人說(shuō),，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ),，熱情是補(bǔ)語(yǔ),，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),；也有人說(shuō),，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方,。而我要說(shuō)：“教師如百合,，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果,！教師似星晨,，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火,！”

是的,，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識(shí)的火種,，豈能到達(dá)成功的彼岸,？教師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢,，辛勤勞作,，怎能博采百花之粉，釀一家之蜜,？教師是伯樂(lè),，不是慧眼識(shí)才,，怎能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶,，不是無(wú)私奉獻(xiàn),，怎能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師,，讓未來(lái)之光永駐，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青,，讓鮮花遍地開(kāi)放,。

從幼兒園、小學(xué)到現(xiàn)在,，我們的知識(shí)一天天地豐富,，我們的能力一步步提升，這是和老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)的,。作為初三的學(xué)生,，我們肩負(fù)著超越歷史創(chuàng)造輝煌的使命，我們能夠報(bào)答老師的,，就是在中考中取得驕人的成績(jī),。上屆初三創(chuàng)出了中考?xì)v史新高，而我們則立志超越他們,，成為浦口中學(xué)新的驕傲,，為學(xué)校添上濃墨重彩的一筆。

我的講話完了,，謝謝大家,！