在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
探險的作文300字篇一
趁著大人們在打麻將的時候,，我邀著哥哥和妹妹偷偷地溜了出來,，準備去大山后面的小商店買吃的，雖然那個小商店很小,，貨物也不多，但對我們來說,，卻是“樂土”。因為在那里,，我們可以拋掉煩惱,，盡情的享受在吃的世界里中,。
突然,，哥哥大聲說道：“那邊有一座山，我們?nèi)ツ沁吿教诫U吧,！反正回家也無聊”,。我和妹妹雖然心中有些恐懼，但因為哥哥是老大,，他說的話我們又不好抗拒，只好硬著頭皮走了,。
一路上,，雜草叢生,，山路可不好走,，草都快蓋過我們的膝蓋了,，一上來,，我就為我剛才的決定后悔了,，在這種荒無人煙的地方,，到處是蟲子，說不定被蟲咬了都不知道,，只好小心地拽著哥哥的衣服,，寸步不離，哥哥在前面開路,，而妹妹,，嚇得神色都已從紅潤變得蒼白,，小心翼翼地跟緊我們,。要知道，在這種地方開路是很困難的,，又沒有人來過,，野草又這么多,，哥哥也是一邊把草拔開，一邊環(huán)顧四周后,，才小心的往上爬，“啊,，我不走了，好恐怖??！沒事到山上來干嘛,？我要下去,，我們下去，好不好,？”妹妹哭哭啼啼的說道,，“好啊，要不你自己下去,，你掉下去了我們可不去救你?！备绺鐭o所謂的說道。雖然和妹妹有所同感,，但聽到哥哥這么說,，又只好跟著他走了，妹妹也無奈,，哭哭啼啼的跟在我們后面,。
“嘎,，嘎”一聲聲響把整個氣氛降到了最低點,，抬頭看，原來是一群烏鴉在叫,，讓人覺得毛骨悚然，這時,，每走一步,，我都要環(huán)顧四周，才放心的往前走,，這時的樹也變得有些不同尋常了，仿佛一群妖魔鬼怪,，隨時會把我們吞噬，連呼吸都變得異常,，這世界,，靜得有些奇異，讓人害怕,。“唉,！那邊有座小木屋,。”妹妹開心地叫起來,，“不太尋常,，在這么偏僻的荒山上,，很少有人來，怎么會有一座小木屋呢,？”哥哥用他超常的邏輯推理能力振振有詞的說道,。“不如我們?nèi)ダ锩嬉惶骄烤拱?！”哥哥又補充道，這便吊起了我和妹妹的好奇心,，我們一口贊成，我們躡手躡腳的跑到小屋邊,，準備一探究竟,，但發(fā)現(xiàn)此屋沒有窗戶，怎么辦,？于是哥哥便推開了這扇門，里面擺放著很多家俱用品,，看上去是有人在這里住過，可是這深山老林的,，誰又會住在這里呢,？正當(dāng)我們感到疑惑時，山上傳來狗叫聲,，開始我們不不以為然。直到狗叫聲越來越近，哥哥突然叫到：“黃狗來了,，快跑呀,！”于是我們連滾帶爬地滾下了山，飛快的向家中跑去,，緊鎖大門。
夜晚,，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)總睡不著：“這小木屋里究竟住著誰呢,？”帶著心中的疑問進入夢鄉(xiāng)‥‥‥
探險的作文300字篇二
由于海水壓力過大，他們根本就不能出去,，即使能出去，強大的壓力會把人壓成肉餅,。可是如果困守在艇內(nèi),，用不了多久,，人人都會因缺氧而死。 艇長米蓋羅尼在啟動通氣蓋時,，被鐵蓋子猛地擊中頭部，立即倒在血泊中死去,。在緊要關(guān)頭時，失去了主帥,，大家更是驚慌失措,，亂成一團，感覺死神離他們越來越近了。 就在這關(guān)鍵時刻，忽然有人用高亢的嗓音說：“伙計們,，大家不要亂,，靜下來動動腦筋,，可能我們會在絕處逢生的！” 眾人的眼光集中盯在這個說話人的身上,，才發(fā)覺講話者是炮手貝利，盡管他只有28歲,，可是在艇內(nèi)已經(jīng)工作了8年，是個老練而出色的炮手,，他的特點就是頭腦靈敏，臨危不亂,。 “伙計們,，我宣布,，從現(xiàn)在開始,，由我擔(dān)任代理艇長大家都要聽我的指揮！” 貝利的果斷和冷靜,，使大家鎮(zhèn)靜了下來，大家不約而同地紛紛點頭,，表示愿意聽從他的指揮,。
大家一起開動腦筋，主意一個接著一個地提出來,，但不是不切實際，就是不具備所需條件無法實現(xiàn),。 貝利也漸漸焦急起來，他心神不寧地在艙內(nèi)來回徘徊,，上牙咬著下唇，雙眉緊鎖著,，眼光突然停留在一箱魚雷。驀地,，他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去,，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢？ 貝利把自己的設(shè)想說了出來,，伙伴們聽后頓時嚇得目瞪口呆，人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去,，這在人類海軍史上是前所未有的事！ 貝利鎮(zhèn)靜地說：“人和魚雷粗細差不多,，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去,，我可以把射程控制在43米左右，使人安全地到達海面,。” “可是這樣做安全嗎,？”一位名叫杰森的船員膽戰(zhàn)心驚地問。 “與其坐以待斃,，不如鋌而走險?！必惱季加猩竦哪抗鈷哌^杰森，語氣堅決地說,，“關(guān)鍵就要看我們的毅力和勇氣了！
膽小的在后面,，膽大的在先上！” 大家呆了幾分鐘后,，不得不同意試試貝利的設(shè)想,，因為艙內(nèi)的氧氣已用得差不多了,，除了冒險執(zhí)行這個方案外，沒有別的選擇了,。 接著，貝利簡單地把要求說了一遍：“把活人當(dāng)作魚雷發(fā)射,，每個人在被發(fā)射前，必須排清肺部的所有空氣,，再屏氣半分鐘,，否則，活人就會因肺部擴張而爆炸,，就像海底的魚不小心竄到海面上內(nèi)臟爆炸一樣?！?看到有些船員滿臉驚恐的樣子，貝利斬釘截鐵地說：“只要有百分之一的希望,，就要用百分之九十九的努力去爭取,！
開始準備，氧氣已經(jīng)不多了,！” 第一個站出來的是潛水員羅伯遜。他在呼完肺部空氣后,，馬上屏住了呼吸，不一會兒,，他的臉開始變紅，轉(zhuǎn)而由紅變白,。他發(fā)現(xiàn)自己有點支持不住了，但他還是咬緊牙關(guān)屏住氣,。就在這一剎那間，貝利按動了魚雷炮的開關(guān),，透過觀察孔，貝利看到魚雷炮的炮管以強大的氣流排開了周圍的一小片海水,，緊接著,，一個黑影從涂有塑料防水膠的發(fā)射管口沖出，一眨眼就消失得無影無蹤了,。羅伯遜被發(fā)射出去，不過是死是活誰也不知道,。
接下來進行得很順利，船員一個接一個地被魚雷發(fā)射到海面上,，連“膽小鬼”也被送了上去，最后只剩下貝利自己一人了,。這時除了他自己外,，潛艇內(nèi)已別無他人,，所以他只有靠自己來按動電鈕了,。 此時艙內(nèi)的氧氣已消耗殆盡,，如果他不能在5分鐘內(nèi)把自己發(fā)射出去，那他就要留在海底做“烈士”了,。他長長地做了個深呼吸，然后慢慢地往外排氣,。他竭盡全力使自己平靜下來，當(dāng)肺部的空氣被他一點一滴地擠完后，他馬上開始凝神屏息地啟動了開關(guān),，迅速鉆入了炮膛。 “轟”的一聲,，貝利只覺得自己的身子在向上猛飛，他的耳朵有點痛就像是飛機迅速拉升時的感覺那樣,，一剎那，他的耳朵聽到了的水聲,，他睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在水面上,，真是不可思議！ 貝利看到水面上有好幾個頭在一上一下,，他知道這是他的戰(zhàn)友們，他高喊：“我也上來了,！”
…… 希望的曙光
03教本(1)班溫慧玉07號 文章主要講的是美國核動力潛水艇“黃蜂號”在波羅的海發(fā)生意外故障,，23名船員被困在海底43米處的潛水艇內(nèi),，在面臨死亡的危險關(guān)頭,，炮手貝利果斷勇敢地利用發(fā)射魚雷的原理,，把人當(dāng)作“海底肉彈”從炮口發(fā)射出去,，最后使23名船員全部獲救的故事。 在文章中作者運用了樸實,，直白，簡練地語言和大量的側(cè)面描寫,，巧妙地進行鮮明地對比把主人公寫得真實,，自然,，樸實,，使主人公的形象躍然于紙上。作者并沒有極力地去運用夸張,，比喻等手法和華麗地詞藻來給讀者樹立主人公高大地形象,。
簡單的語言描寫收到了意想不到的效果。 在被困艇內(nèi)又失去了主帥時,，大家的驚慌失措，亂成一團和貝利的果斷和冷靜,，這種鮮明地對比我們看到了主人公的臨危不亂。更有勝者是他的膽識過人,，“他的腦海中閃過了一個念頭：魚雷可以從炮口發(fā)射出去，能不能把人當(dāng)作魚雷從炮口發(fā)射出去呢,？”這在人類海軍史上是前所未有的事,！這不僅令遇難的伙伴們嚇得目瞪口呆,，而且“人和魚雷粗細差不多,，所以肯定能從魚雷發(fā)射管中發(fā)射出去”這樣的尊重事實,，尊重科學(xué)的精神，就連我們深感佩服,。“膽小鬼”的種種驚恐,、質(zhì)疑、怯懦和貝利的堅持,，他可是冒著把把23名船員送上天國的危險來做的,。在語言方面作者用的是簡短用力的話，三言兩語就把主人公的形象刻畫出來了,?！芭c其坐以待斃，不如鋌而走險,。”
“只要有百分之一的希望,，就要用百分之九十九的努力去爭取,！開始準備，氧氣已經(jīng)不多了,！” 當(dāng)我們經(jīng)歷了太多艱辛后,，我們被城市的繁雜所蒙蔽了,，我們疲憊了,，慢慢地我們徘徊了,，畏縮了，悲觀了,停止了腳步,。當(dāng)我們遇到挫折時，我們失去了勇氣,，我們就束手無策了。我們應(yīng)停下腳步來洗滌自己的心靈,，應(yīng)看到希望曙光,，
但是，人間是沒有永恒的夜晚,，世界沒有永恒的冬天，在成長的路上即使我們什么都沒有,，也不要輕易地低頭，即使我們什么都沒有,，也不要有放棄的念頭，不管路要怎么走,，無論希望是多么的渺茫,，我們也不要輕易地放棄希望，應(yīng)該勇敢地堅強地走下去,，一步一個腳印地走過去，因為我們相信陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空,。 19xx年12月14日,，挪威人羅爾德-亞孟森征服了南極，從而兩極的探索活動開始了一個偉大的紀元,。一個月之后，他的英國對手,，羅伯特-斯科特也在一個月后到達南極點。然而不幸的是,，在回程的路上,，斯科特和他同行的四人全部因為饑餓和嚴寒而犧牲，當(dāng)時,，他們離下一個供給站僅僅幾英里的距離。 從此,，斯科特成了一個傳奇，一個英國人心目中的英雄象征,；而真正的勝利者，亞孟森卻為人們輕蔑,、不屑,。同樣的經(jīng)歷，卻帶來如此強烈的反差,?；蛟S，這個現(xiàn)實的故事也暗合了大多數(shù)故事中英雄必死的結(jié)局規(guī)律。
探險的作文300字篇三
中秋節(jié)的晚上,，媽媽和我在明亮的月光下開心地吃著美味的月餅,，我不知道這是神奇月餅，我咬了一小口,，太甜了！呼,！我感覺雙腳離開了地面，越升越高,，我飛起來了,！慢悠悠地直飛到月宮,，我見到了嫦娥和玉兔。
嫦娥仙子和玉兔非常歡迎我,，她們領(lǐng)著我參觀明亮的月宮，哇,！月宮真大！真漂亮,！我在月亮上了,！我們在月亮上遙望藍白相間的地球,，突然,，我看見一個非常熟悉的高房頂，房子外面有個長長的樓梯,，直接到二樓，還有兩個操場,，那是我的學(xué)校！
向小兔子介紹我喜歡的課,，有游戲數(shù)學(xué)、風(fēng)行輪滑,、動感舞蹈、美妙音樂,、熱身體育等等，我最喜歡的是語文課上的字源識字,，小兔說：“我也想去你們的學(xué)校?！?/p>
古人們都把字畫在石頭上,，或刻在烏龜殼上，比如“望”,，這是眼睛，這是月亮,，它的意思是一個人站在土堆兒上遙望月亮。每個漢字都有一個故事,，這些都是我們語文老師教我的。
我喜歡學(xué)習(xí)字的來源,，所以媽媽給我買了一些字源識字書,，我自己學(xué)到了一些字，比如“?！?，它的意思是一個女人抱著孩子保護他,，通過學(xué)習(xí)字源,，我了解了中國漢字的來源和傳統(tǒng)文化知識，讓我更加喜歡有趣生動的漢字,。
我對小玉兔說：“小玉兔，我邀請你到我的學(xué)校,。”小玉兔說：“可以呀,，你的學(xué)校是多么有趣！我們一起飛回地球吧,?！比缓?，對嫦娥說：“到周末會回來看你的”！
探險的作文300字篇四
時光一點一點地流逝著,，星空似乎也沾上了更多明亮的星兒，世界正改變著,，以你無法想象的速度，變化著,。
—————題記
天空飄下了羽毛般的雪花，揚揚灑灑地飄落在任何能夠停留的地方,。我們懷揣著一個夢,，一個理想,，期盼著它們能夠生根發(fā)芽。我們曾幻想過,，或許是想乘著宇宙飛船飛往太空，或許是想在宇宙中有著一顆與地球相似的星球,。我們想去探索未知,，但是，我們卻沒有能力去證明這一切,。我們是人類，沒有超能力,，不能靠自身能力來完成一系列的探究，但是,，就因為我們是人類，我們有著一顆發(fā)達的大腦,，我們可以異想天開,，一起創(chuàng)造。
在某一天,，我去了一個對于我來說是很奇妙的地方,，我費盡想象力也終究只是幻想到了這奇妙屋子的三分之一,，，也許你們已經(jīng)猜到了,，這間屋子就是一個小小的科技館，里面有著我們欲學(xué)的科學(xué)定律有著我們平日里無法見到的一些稀奇玩意兒,，我們都為此感到新奇，甚至不可思議,。這些儀器有著不同尋常的功能,。我看見一個大的圓柱形的容器。上面雖不是密封著的但上方蓋住的 蓋 子上有著許多孔,，我好奇地按下這個紅色的按鈕,，“呼”的一聲，下面的泡沫球就像失了重似的飛起來,，可奇怪的是,，是中間吹起的風(fēng)，這些泡沫球卻向著這個圓柱形內(nèi)壁一圈一圈地移動著,，中間竟然一個泡沫球也沒有。后來,，與我同行的幾個同學(xué)向我解釋這其中的原理。這個儀器模擬的是臺風(fēng),，當(dāng)臺風(fēng)來臨時，臺風(fēng)周圍地區(qū)受害要比中心的受害嚴重,，因為臺風(fēng)的中心叫臺風(fēng)眼,，當(dāng)臺風(fēng)外圍波濤洶涌時,，中間卻風(fēng)平浪靜,。他們向我解釋完了后,，我點了點頭,。
在我的科學(xué)書上也有著對臺風(fēng)的介紹，也差不多是這么解釋的,，現(xiàn)在，我又鞏固了這項知識,。這間科技館不只有這一樣,，還有很多我叫不出名的儀器,。什么發(fā)電自行車，還有一臺能行動控制的電視機,，什么用人體發(fā)電使玩偶發(fā)亮，總之,，有十分多的儀器，讓我眼花繚亂,，目不暇接，不知道從何開始,。過了一些時間，也快結(jié)束了,，我嘗試了許多讓人新奇的玩意兒,，感到十分開心，我十分喜愛這趟探索之行,，這次豐富了我的眼界，也充實了我的內(nèi)心,，讓我有一種從未有過的滿足感，我知道我愛科學(xué),。
其實，只要我們不放棄,，堅定地去探索，定會發(fā)現(xiàn)各種各樣不同的原理,，我們會更努力,，科技會更發(fā)達,，等到我們真正長大的那一天,，我們便可以實現(xiàn)中國的科技夢，我們的祖國夢,。
探險的作文300字篇五
我,、生物學(xué)家和一個細心的同學(xué),，一起走進了神秘的熱帶雨林,。地面濕滑，空氣潮濕,，遍地生長著許許多多不知名的植物，許多會飛的昆蟲在我們頭頂飛來飛去,，地面上的小蟲子慢慢爬上我們的褲子,。
我們正準備向前走,，同學(xué)說：我覺得拿一根棒子去前面探路，再走比較保險一些,。我想了想，好像是呢,。于是，我正準備撿起地上的一根木棍,，生物學(xué)家大聲喊了一聲停,！我嚇得抖了一下,，馬上站起來,，問：怎么了？有問題嗎,？
當(dāng)然,，這里可是熱帶雨林，不是你家小區(qū),，這里面有些東西可能是致命的，所以你們碰任何雨林里的東西前一定要給我說,，必須要我看過以后才可以碰。我瞪大了眼睛,，那根木棒上有好多蟲子，生物學(xué)家說這種蟲子會鉆到皮膚里面,，最后寄生到人腦里。我倒抽一口涼氣,，要不是生物學(xué)家，我可能已經(jīng)沒命了,。生物學(xué)家戴上手套，用高倍數(shù)放大鏡仔細的看了看身邊的木棒,，最終拿起一根木棒說：這個可以放心使用了,，我們出發(fā)吧,！
突然天空烏云密布，空氣變得更加潮濕,，地上的蟲子快速奔跑，細心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，馬上告訴大家,。我大喊：雨林里下雨，一時半會兒停不了,，我們最好找個山洞什么的躲一下雨，不然變成落湯雞絕對是分分鐘的事兒,。
我們飛奔起來,，到處尋找可以躲雨的地方,，天空越來越黑，空氣越來越濕,，地上的小蟲子越來越少。我們盡力了,，但還是錯過了,，雨在一瞬間下了下來，烏云再也背不起一滴水滴了,，再也爭取不到一秒鐘了。我們只好躲在樹下,，雨滴拍打著葉子，發(fā)出了啪啪的響聲,，這個聲音在我們耳邊回響著。雨林里有許多的樹木,，躲在下面本不會淋到雨，但危險的是水流不暢就會水面上漲,，我們就會面臨水淹的危險。于是我們只能盡力地走,，走在泥濘的路上，每向前一步都十分困難，每停一步腳都有可能被泥吸進去,。
不過幸運的是，我們很快來到了一個山洞,，可以耐心等雨過去了。
探險的作文300字篇六
亞馬孫的熱帶雨林,，就像一塊磁石一樣,，一直吸引著我。聽說暑假,，少年科學(xué)宮有一個熱帶雨林探險活動，我和妹妹一起報名參加了,。媽媽幫助我們做好了一切準備工作，啟程就在明早,。
趁著夜深人靜，我又整理一下探險的有關(guān)資料,。亞馬孫熱帶雨林，位于世界第二長河南美洲的亞馬孫河流域,，占地550萬平方公里，橫越了亞馬孫平原的巴西,、哥倫比亞,、秘魯?shù)?個國家，占據(jù)了世界雨林面積的一半,，是世界上最大的熱帶雨林。那里森林茂密,，動植物種類繁多,，被人們稱為“世界動植物王國”,、“地球之肺”和“綠色心臟”,。臨行前的興奮和激動，讓我久久不能入睡,。
清晨，我們“熱帶雨林探險隊”一行10人,，在向?qū)Ю罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，登上“勝利號”探險專機,，直飛南美洲,。經(jīng)過十幾小時的飛行，專機降落在巴西機場,。稍事休息，我們乘專車前往熱帶雨林,。在車上，李老師告訴我們：“熱帶雨林最大的敵人不是豺狼虎豹,，而是蚊蟲,，所以大家要做好防護,。”汽車停在一個廣場上,。我們下車一看，驚呆了,，這個廣場不是在地上，而是在樹上。從來沒見過這么大的樹,，枝繁葉茂,，密不透風(fēng)。我們小心翼翼地走出車門,，“哎呦！”妹妹一聲尖叫,，原來她一腳踩空，卡在樹枝上,。我低頭從縫隙一看，嗬,！這棵大樹離地足有幾十米，掉下去還不摔成肉醬,？我緊緊地抓住妹妹的手,，幸好李老師過來幫忙，妹妹終于脫險了,。在李老師的.指引下，我們找到了一座樹干上的滑梯,，順利地滑到了地面。
熱帶雨林里的樹木,，太茂密了！我們在一棵大松樹下安營扎寨,，支起了帳篷。李老師和幾個有力氣的隊員,，把繩子和松樹牢牢地綁在一起,，以免帳篷被狂風(fēng)吹走,。天色漸漸黑下來,，我們點燃了一堆篝火，圍坐在旁邊,，閃閃的火光映紅了每個人的臉,。晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴,，使熱帶雨林充滿了神秘感。
夜深了,，我們鉆進了帳篷，準備好好睡一覺,。忽然外面電閃雷鳴，“嘩嘩嘩”下起了暴雨,。巨大的雨點兒,，澆滅了外面的篝火,，打在帳篷上“啪啪”直響,，妹妹嚇得蜷縮著身體，擠在我的身邊,。半夜,，一陣“沙沙沙”聲音,，驚醒了熟睡的我,。朦朦朧朧中,，我看見有一根樹枝向前移動,，定睛一看，原來是一條蟒蛇,。我趕緊掏出自帶的雄黃，可已經(jīng)來不及了,，蟒蛇距離我和妹妹僅有兩尺遠了。我趕緊擋在熟睡的妹妹前面,，心想：這回死定了,！只見那蟒蛇把長長的身體盤成一個圓，聽李老師說過：這是蛇發(fā)動進攻的前奏,。說時遲，那時快,，李老師一個箭步?jīng)_過來，快速地把雄黃抹在刀刃上,，縱身一躍，用刀使勁砍向蛇,。蟒蛇疼痛難忍，顧不上攻擊我們了,，急忙掉頭鉆出了帳篷,。“沒事了,！”李老師安慰我,，又幫我把雄黃撒在周圍,。雨停了，我們又點燃了外面的篝火,，蟒蛇倉皇逃跑了,，再也沒敢來進犯。
第二天早上,，想起昨晚發(fā)生的事，我還心有余悸,。但是，熱帶雨林別樣的風(fēng)景,，很快地吸引了我。一連幾天,，我們認識各種樹木，采集各種標本,，觀察各種動物，拍照留念,，探險順利進行！
亞馬孫熱帶雨林的探險,，讓我大開眼界,，記憶猶新。我不僅感嘆大自然的無窮魅力,，更欽佩人類征服大自然的堅強和勇敢！
