在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇一

早晨,，迎著一縷柔和的陽光,，我睜開朦朧的雙眼，望向窗外,，那是一輪火紅的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒,，日復(fù)一日，次次如此,。

太陽的每一次日升與日落，都那么悄無聲息,，或者只是我沒有在意罷了。就像你為我做一切,，而我,，卻不聞不問,。在我最寒冷的時(shí)候，你變化身為一輪紅日,，將溫暖灑在我的心上。

清晨,，陽光很微弱，很柔和,。

在我小時(shí)候，你很溫和,，就像清晨的陽光一樣，不曾對(duì)我發(fā)脾氣,。我的每一次傷心,，都會(huì)由你化解,。就算我被凍成一座冰雕,，你也會(huì)把陽光撒在我身上,，一點(diǎn)點(diǎn)退去我心中的堅(jiān)冰,。你雖散發(fā)著熱，卻從未燒傷過我,，你總是小心翼翼呵護(hù)我。我每一次受傷,，你就像犯了錯(cuò)誤，十分焦急,，唯恐沒有照顧好我。那時(shí)的你,，散發(fā)著柔和的光，溫暖我的心房,。

中午，陽光十分明媚,，十分刺眼。

現(xiàn)在,，你很嚴(yán)厲,，就像正午的太陽一樣,，不容我犯一點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)我的吵罵成了家常便飯,，我的每一次過錯(cuò),，都成了你責(zé)罵我的根源,。你散發(fā)著強(qiáng)烈的光，總會(huì)時(shí)不時(shí)的燙傷我,，讓我不敢親近。我也知道,，你只是為了我,，為了不使我受傷，為了不讓我寒冷,。

去年的冬天，我發(fā)了高燒,，你走在前面，帶著我去看病,，還時(shí)不時(shí)問我，冷么,？到了醫(yī)院，你還是不停息,?？粗隳莵砘刈邉?dòng)的身影,，我的視線變模糊了。那時(shí)的我受寵若驚,，你與之前截然不同，那么溫和,，和小時(shí)候一樣。原來,，你依舊是清晨的那輪紅日,，用陽光溫暖我的心房,。

爸爸，你是我的太陽,，將陽光給了我，溫暖我的心房,。無論是清晨,，還是正午，你都是我的太陽。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇二

清早,，母親猛然跑到我房間,，大聲呼喚我的大名,。在這以前，喊我的正規(guī)名字有兩種原因：一是我犯了什么錯(cuò)誤,，但直到今天清早我似乎還是挺規(guī)矩的,；二是有什么重大的事情發(fā)生,。有什么呢?母親拉我起來，臉色似乎有些難看,。我在惜懂之間己被拉到了門外。母親讓我看天,。

兩個(gè)火球!兩團(tuán)火焰!

我猛然回頭?！皨尅蔽宜盒牧逊蔚睾傲艘宦暋Ｄ赣H卻木然,，她眼中散落著無神的目光，隨后她命令我打開空調(diào),，開到制冷,。我們倆呆呆地坐在房間里,。

早晨送的早報(bào)報(bào)道，由于“無法解釋的原因”,，使太陽發(fā)生分裂，從而產(chǎn)生兩個(gè)太陽,，地球?qū)⒁虼吮恢丝荆A(yù)計(jì)24小時(shí)內(nèi)將從宇宙消失,。

我的淚很快流了下來,。我不明白，為什么這種事情就攤到我頭上,。我為我感到悲哀,，也為母親,，也為整個(gè)人類,。從來沒有死亡概念的我，霎然間懂得了一切,，況且，這又何止是死,，這是滅亡啊!

我無法再安穩(wěn)地待在家中。我默默地告別母親,，離開家。我要用最后的24小時(shí)不到的時(shí)間里,，去貢獻(xiàn)所有的一切,。我又能貢獻(xiàn)什么?我先打開我家金絲雀的籠門,，讓它自由飛走。我又沿途拾起所有垃圾,，一一放在垃圾箱中。

不知不覺,，我已走到太空航天站了,，只見這里人滿為患,，人們都掙扎著逃離家園。盡管工作人員一而再,，再而三地告訴這些人,，飛機(jī)己爆滿,，無法再多載一個(gè)人，但瘋狂的人們用盡渾身的解數(shù),，用盡所有的工具,，推翻鐵柵欄，要上航天飛機(jī),。

工作人員瞬間聚集,，用機(jī)槍掃射人群,。但我從未見人如此不怕“死”過!!沒有用，人反而越來越多,。

我猛然狂笑起來。為人類的一部分,，為一部分人性。

可恥!可悲!可鄙!

我折身而返,。我懂得我需要貢獻(xiàn)的是真正的人性,。我每經(jīng)過一家,，便詢問他們我能做什么,。盡管，沒多久了,。

一個(gè)老人問我能否幫他制作一根拐杖，說想看看最后的世界,。我從路邊一棵己被人砍倒的樹上截了一段硬枝，用我最好的雕刻本領(lǐng)制作著,，盡管,，沒多久了,。

一個(gè)小朋友問我能否再與他玩一次過家家的游戲，因?yàn)樗男∨笥褌兌继幼吡?。我含著熱淚,，與他,，也與我自己重溫了一段溫馨的時(shí)光。

……

不知不覺又回到了家門口,。此刻又發(fā)現(xiàn)，門口的老鞋匠沒有走,，依然在補(bǔ)他的鞋。不緊不慢,，從從容容。

“他們能穿上你的鞋嗎?”

“這是他們惟一托付給我的東西,。你為什么不逃?沒錢坐飛機(jī)?”

他望著我，又望了望天,，慘慘地而又自豪地說：“因?yàn)槲沂侨??！?/p>

他抬起頭來,，我竟然發(fā)現(xiàn)他的眼里也飽著淚水。

我回到家,，母親遞給我一個(gè)小冰柜：“去給那些逃不走的人吃。我來做,?！?/p>

我撲進(jìn)了母親懷里,。

我照辦了,。

23點(diǎn)59分59秒,。我安安靜靜地坐在門前的地上，依然流著淚,，但微笑著看著天，享受著最后一刻,。坐在我身邊的，都在安安靜靜地吃著母親做的冷飲,。我們都平靜地閉上了眼睛。

睜開眼睛之時(shí),，我們竟都還在呼吸,。

我們還活著!!我們還活著!!

還活著啊!

在黛色的天幕背后,，響著一個(gè)深沉的聲音：“向你們致敬,，人。

‘它們’已經(jīng)被地球淘汰了,。希望你們今后像今天這樣對(duì)待每一天?！?/p>

我們彼此望著，欲語又止,。

我們從心底感謝這兩個(gè)太陽。我們終于找到了自己,。

隨即也便知道，早報(bào)上所謂“無法解釋的原因”就是真愛的干涸,。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇三

太陽，是人世間至高無上的象征,，它無私地將自己的光和熱帶給了人們,，滋養(yǎng)了世間萬物。而你,，就是我的太陽……

走在空蕩蕩的小路上，天上烏云密布,，似乎要下一場(chǎng)大雨了,?；▋骸⑿〔?、樹木有的似乎鼓足了勇氣，準(zhǔn)備對(duì)抗猛烈的暴風(fēng)雨,，有的卻垂頭喪氣,，不敢面對(duì),。

到了家，你問我這次期中考試的成績(jī)是多少,，我見瞞不住你，只好慢慢吞吞地報(bào)上了分?jǐn)?shù),，準(zhǔn)備迎接一頓體罰?？梢馔獾氖牵悴粌H沒有體罰我,，竟連批評(píng)都沒有一聲,。盡管你的眉毛成了倒八字,，平時(shí)總是向上揚(yáng)起的嘴角,，也抿了起來,，一雙原本不大的眼睛也瞪得像銅鈴,，顯示出難以壓制住的怒火,。晚上，躺在床上,，我還沒有睡著，就聽見了你坐在床邊唉聲嘆氣,。

第二天，去上學(xué)，你一遍又一遍地叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講,?！钡搅藢W(xué)校,，上課時(shí),，我的思想又被窗外那幾只做游戲的麻雀給偷走了,。猛的一下，我想起了今天早上你對(duì)我說的話,，我把思想拽了回來,，又重新放到了課堂上。晚上放學(xué)回家,，當(dāng)我說我要開始寫作業(yè)時(shí)，你也走進(jìn)了書房,，開始輔導(dǎo)我做作業(yè)。那堅(jiān)定的神情,，那企盼的雙眼,，我已經(jīng)時(shí)隔幾年沒有見到你這樣了,。

你拿著筆，在草稿紙上一步一步地算著,，每寫一步,，就問我懂了沒有,。如果我沒懂，你又耐心地為我講解,，從頭至尾，細(xì)致入微,。白紙寫完了一張又一張,，筆芯寫完了一支又一支,，你從未抱怨。燈光照在你的額頭上,，如此明亮,，如此溫暖,，像一輪太陽一樣,。你還為我定制了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這時(shí),，我的心也暖和了起來,，我再一次感受到了你對(duì)我的那一份愛,，像太陽一樣的愛,。

就這樣一天又一天地重復(fù),，轉(zhuǎn)眼就到了領(lǐng)期末成績(jī)單的時(shí)候,。那天，一拿到成績(jī)單,，我就飛跑回家，向你通報(bào)了我的好成績(jī),，你也高興地夸了我一頓,，嘴都合不攏了,，本來不大的眼睛都快瞇成了一條縫,，眉毛也成了個(gè)正八字。那樣子,，仿佛你要一蹦三尺高都不夠，你還要抱著我親個(gè)不停,?？匆娏四氵@副樣子，我的心也像吃了蜜一樣甜,，也像充滿了陽光一樣溫暖。

走在充滿生氣的街道上,，天上晴空萬里,，陽光的溫度也不冷不熱,，花兒小草開心地跳著舞，樹枝也沙沙地為它們伴奏,，都展現(xiàn)出了一種生氣勃勃的樣子。

我在你的懷抱中成長(zhǎng),，你不僅給了我生命，更哺育了我,，也交給了我生存的技能,，你用你的畢生的心血,，鑄造了今天的我,。

你，就是我的母親,，你就是我的太陽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的太陽,。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇四

看到題目,，我第一個(gè)就想到了你,，我的音樂老師——小陳老師。

你是我的聲樂老師,，中等個(gè)子,，圓圓的臉,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，輕脆的聲音。最讓人難忘的是那雙明亮的眼睛,，無時(shí)無刻不閃耀著愛的光芒,。當(dāng)你為我們演繹歡快的歌曲時(shí),，你的眼睛很清澈,，像一汪泉水，像陽光灑在湖面,，波光粼粼，又好像夜晚閃爍的星辰,。當(dāng)唱憂傷歌曲時(shí),，你的眼睛充滿了憂傷,，像紛飛的雪花。我們總是看著你的眼睛,，聽著歌曲,，不由自主地就會(huì)被帶進(jìn)情景中去,。

第一次認(rèn)識(shí)你，是被媽媽帶到你的教室,，我怯怯地站在你的面前，在你那鼓勵(lì)的目光,，我唱了兩句歌,。我清楚記得,，你說：唱的挺好的，但要勇敢一點(diǎn)噢,。正因?yàn)槲覀儾粫?huì),，所以才來學(xué)歌,，別害怕,。望著你的眼睛,，我感覺到了力量。

從此以后,，我就成了你的學(xué)生,，你在課上細(xì)心的指導(dǎo)我們用氣息唱歌的技巧,，根據(jù)我們不同的情況，提出不同的訓(xùn)練方法,，讓我們晚上回去練習(xí)拍視頻給你，你再根據(jù)我們練習(xí)的情況指點(diǎn)我們,，為我們點(diǎn)贊,。也正是因?yàn)橛心愕呐惆楹凸膭?lì),，才讓我在枯燥的練習(xí)中堅(jiān)持下去。

升入初中后,，雖然我還堅(jiān)持著到你那里學(xué)唱歌,，但我卻總是不能準(zhǔn)時(shí)交作業(yè),。你從未放棄過我，在課上給我機(jī)會(huì)繼續(xù)練習(xí),。而當(dāng)比賽和我的期末考試相遇時(shí)，你會(huì)讓我暫時(shí)放下音樂,，好好備考,。

猶記得那次,，恰逢期末考試而省賽又臨近了，沉默在題海中的我早就忘記了你上節(jié)課交給我的細(xì)節(jié),。當(dāng)我忐忑不安的來上課時(shí),，我的歌果真如我所料,，不僅沒進(jìn)步,，反而退步了。不是這里唱的慢,，就是那里感情不到位，比賽已經(jīng)迫在眉睫,，而我連動(dòng)作還沒有排。我對(duì)自己充滿了失望,，也有些氣餒,。

但你不急不躁,，一一為我講解歌中的漏洞，一一示范,，讓媽媽錄下，再給我排出動(dòng)作,。但我卻無論如何也做不出連貫的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)會(huì)踩一下腳,，往旁邊側(cè),。我愈發(fā)的著急,，也就越做不好動(dòng)作。這時(shí),，你在旁邊又為我排出了新的動(dòng)作，簡(jiǎn)單明了,。動(dòng)作簡(jiǎn)單了，可我卻還是在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候出現(xiàn)搖擺,，我心焦的望著你,，這時(shí)我從你眼里看到了信任,。短短一堂課后，你吩咐我,，暫時(shí)不要練習(xí)了,，好好考試。一句短短的話,，如清泉澆灌了我的心田,，平緩了我焦躁的情緒,，讓我知道輕重緩急。現(xiàn)在先放下音樂,，好好備戰(zhàn)考試，讓自己有個(gè)更飽滿的情緒迎接歌唱比賽,。

走出教室,，天空晴朗,，陽光在舞動(dòng)，心中的烏云散去,，內(nèi)心是無盡的歡喜,。

望著天空,，不禁唱起了你教過的一首歌：“我和陽光作伴，我看見天空湛藍(lán)……”你就是我心中的光芒四射的太陽,，照亮了我小小世界，也給了我前行的力量,。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇五

一叢低矮的花草,，幾竿婆娑的翠竹,，嶙峋的怪石，走廊上蔓延的迎春花,，草地上莘莘學(xué)子讀書的雕塑,，當(dāng)我漫步于舜水中學(xué)美麗的校園時(shí),，不禁驚詫了。

你的名字是以余姚“四先賢”之一的朱舜水命名的,。朱舜水不僅是一個(gè)愛國(guó)學(xué)者,，還是一個(gè)儒學(xué)大師，和黃宗羲,、王夫之、顧炎武,、顏元一起被稱為明末清初中國(guó)五大學(xué)者,。先生不求功名利祿，而“熱衷于關(guān)心社會(huì)民生,，包天下以為量。在天下則憂天下,，在一邦則憂一邦,，惟恐民生之不遂”的精神像一座燈塔,，時(shí)時(shí)照耀著每一位舜中學(xué)子，讓他們向著明天的太陽,，從此奮飛,。

文明，是舜中人的品牌,。

“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎” “不學(xué)禮,，無以立”學(xué)校的墻壁上,，隨處可見的溫馨語言點(diǎn)亮了我們的心燈。文明是一朵嬌嫩的花,，需要我們用行動(dòng)去澆灌，用心去呵護(hù),！水龍頭邊,、綠草地上、餐廳,、操場(chǎng)、教室,、小賣部,，同學(xué)間、師生間,、父子母女間，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在書寫著工整與潦草,，文明與粗俗,。文明是一種習(xí)慣，文明是一種精神,，文明是一條絲帶，穿綴著所有美德的珍珠沒有文明,，就會(huì)使一個(gè)人顯得無知，甚至是野蠻,?！拔拿?，是舜中人的品牌?！倍潭叹艂€(gè)字,，概括了我們必須擁有的品質(zhì)——文明,，我們要做一個(gè)文明的舜中人。

自信,，是“會(huì)挽雕弓如滿月,，西北望,，射天狼”的氣概；自信,，是“天生我材必有用”的豁達(dá)；自信,，是“俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁,，不自信，就是不相信自己,，連自己都不相信的人,，怎能成功呢,？相信自己，相信我是最棒的,，對(duì)自己說：“我非常聰明，我潛力無窮,。”

從古至今,，不論是軍隊(duì)還是國(guó)家，不論是家庭還是朝廷,，紀(jì)律,，都是一個(gè)非常重要的因素,，俗話說得好，“家有家規(guī),，校有校規(guī)”。是啊,，沒有紀(jì)律，將會(huì)變得混亂,。鬣狗身體上無法與獅子抗衡,，可它們的捕獵能力卻非常高,，這是為什么？因?yàn)樗鼈冇屑o(jì)律,，各做需要做的事，配合隊(duì)友；在成功獵殺后,，從不你爭(zhēng)我奪,，而是有條不紊的分配,。這，使它們?cè)谶|闊的草原上有了立足之地,。動(dòng)物尚能總結(jié)出這樣的規(guī)律,，我們又何嘗不能,？

“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思,，毀于隨”,，“少壯不努力,，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……許許多多古老的諺語,，都告訴著我們這樣一個(gè)道理——一勤天下無難事!天下沒有免費(fèi)的午餐，成績(jī),，只能靠自己的勤奮,、努力拼搏出來,。沒有經(jīng)過地獄般的磨練,就沒有可以鍛造出天堂的力量,沒有流過血的手指,就無法彈出世間絕唱。

讓我們做一個(gè)文明,、自信,、守紀(jì),、勤奮的舜中學(xué)子吧，為舜中增光,，為舜中添彩。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇六

“?！鄙险n鈴聲響了,，同學(xué)們都安靜的坐在座位上。

“這節(jié)課小測(cè),，大家準(zhǔn)備好,。”老師拿著一疊試卷說,。小測(cè)沒什么，只是等成績(jī)的過程讓人倍感煎熬,。試卷發(fā)到手中，看到滿試卷的題目和有些熟悉的圖形,，心中不免暗喜,，這次又能取得一個(gè)好成績(jī)了。

陽光打在試卷上,，顯得試卷有些刺眼。其實(shí)做起題來才發(fā)現(xiàn)這些題目遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,。太陽好像在嘲笑我,。試題越來越難,，看著這些越來越難的題目心里不免有些緊張。很快到了交卷時(shí)間了,，一份“狼藉”的試卷交給了老師。結(jié)果可想而知,。

第二天,，老師把我叫到了辦公室，辦公室里也灑滿了陽光,，感覺很溫馨?？晌覅s有種“暴風(fēng)雨”要來的感覺,。我不安的走到老師跟前。老師找到我的試卷,，我不敢直視分?jǐn)?shù),，只看到試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，“48”映入我的眼簾,，我不敢看老師，只是手不停的揉搓著衣角,，我感覺渾身冒汗。這時(shí),，我聽到老師溫柔的叫了我一聲,，我探頭看了一眼老師，那一瞬間,，老師的眼神里并沒有太多的譴責(zé)，卻像太陽一樣溫暖著我,。老師什么也沒說只是讓我拿回試卷認(rèn)真改錯(cuò)，改完給老師看,。這時(shí)我的心里就想那翻了五味瓶,。

時(shí)間過得好快啊，到期末了。開始了一學(xué)期一度的期末考試,。這次我接受上次的教訓(xùn)，按部就班的認(rèn)真做好每一道題，陽光照樣撒滿我的試卷,，可是這次沒有以前那么刺眼,。等全部做完后我開始認(rèn)真檢查，這時(shí)我想起了老師陽光般的眼神,，我更加細(xì)心了。發(fā)卷的時(shí)候老師大聲讀出了我的成績(jī)“a”,，我和老師都開心的笑了。

老師,，您是太陽,，我是小草,，為我們無私的提供了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和動(dòng)力,。

老師，您就是我心中的太陽,。

太陽的作文300字 出太陽的作文篇七

尼采有句話說每個(gè)人都有獨(dú)特的自我，這個(gè)獨(dú)特的自我要?jiǎng)?chuàng)造出一輪自己的太陽,。

一桌人吃飯，到了要喝湯的時(shí)候各要各的口味,，但上來的就這么一盆，勢(shì)必只有一種人能如愿,，其余人勉強(qiáng)將就。

生讀書,，許多人有特長(zhǎng)，天賦或靈性,，到了選擇前途的時(shí)候有錢的出國(guó)了，有才的保送了,，有自知之明的分流了，剩下的人圍在一起,，等著喝那鍋“高考湯”,。

于是有的人會(huì)說,；“我很會(huì)畫畫,，卻不能從事喜歡的美術(shù)事業(yè),，為什么只有高考才能判定人的才能？說穿了多年的辛苦就為張文憑,?！庇械恼f,；“我會(huì)中國(guó)式外語,，又有上網(wǎng)的電腦特長(zhǎng)，可家里除了電腦沒什么之前東西送我出國(guó),，這只好委屈自己了?！薄岸颊f學(xué)習(xí)是為自己,，是一輩子的事,，可卻要學(xué)些不愿學(xué),、不愿看的,，等到‘過了關(guān)，斬了將’后就沒什么用處了,?！?/p>

終于一個(gè)人站起來哀嘆一聲,；“別抱怨了，歸根結(jié)底我們都要參加高考，該怎樣就怎樣吧,。”

于是,，各人抱著不同的心情喝著同樣不對(duì)胃口的湯,，而少數(shù)人有幸換到了自己愛的口味,，更有人索性不喝。

校園里出現(xiàn)了韓寒這現(xiàn)象本身對(duì)現(xiàn)在的教育制度提出了個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,。以前聽老師說過什么人本是張白紙,，可宣紙是用來畫畫的,，打印紙是用來打字的,，手紙是用來擦嘴的,，廢紙是用來賣錢回收的,，而實(shí)質(zhì)上卻是恨不得在所有紙上都畫上凡高般的世界名畫,，可畢竟眾口難調(diào)，這種方式在創(chuàng)造人才時(shí)更可能毀滅人才吧,！就像是摘蘋果,，你摘到了樹上的蘋果同時(shí)也踩死了地上的花。當(dāng)然也不是要做到十全十美,，只是應(yīng)該最大限度地發(fā)展自己?？墒聦?shí)卻是——電視報(bào)章已在宣揚(yáng)中國(guó)素質(zhì)教育又怎樣改進(jìn)優(yōu)越了，但書店里買教輔的人有增無減,，眼鏡度數(shù)有增無減，學(xué)生抱怨有增無減,，老師的疲勞有增無減，就像物理老師說的“誰讓你們生活在這個(gè)假牙時(shí)代,！”或許作為學(xué)生，我無權(quán)或沒資格說這種話,，可學(xué)生主體是我們，教育制度的好壞可能影響我們的一生,，可不是領(lǐng)導(dǎo)說好就好，說該就該的事,。

我并不認(rèn)為韓寒是“少年天才”，他的話也不是句句經(jīng)典,，但為什么他的文章讀起來很爽。他不僅是為了做文學(xué),，寫一串文字騙稿費(fèi)，其中也是上至天文,，下至地理,。當(dāng)然這里是講他優(yōu)秀的一面,。

我們的生活中，能有幾個(gè)韓寒,？自己已經(jīng)不幸未能成為此類風(fēng)流人物，便更不能為了同教育制度賭氣,，賠上自己的前途。

作為中學(xué)生,，我們有沖動(dòng)的包袱，作為獨(dú)子獨(dú)女,，有家長(zhǎng)的包袱。韓寒沖動(dòng)賭贏了他的一生,。有勇氣站出來爭(zhēng)取自己的生活方式，精神可嘉,，好歹也風(fēng)光一陣子,。而我們卻不能不惜血本冒一個(gè)幾乎無希望的險(xiǎn),，所以我們與他便不是同道中人,。

正因?yàn)槊總€(gè)人都有獨(dú)特自我，便有這樣的權(quán)利,，選擇自己的方式,，創(chuàng)造出一輪自己的太陽,。