總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

社區(qū)服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)服務(wù)工作總結(jié)誰來寫篇一

20xx年的安全注射完成情況還是比較好的,，本年度發(fā)生26例中型和輕型副反應(yīng)，其中以三聯(lián)最

1、在每個(gè)接種日或大型接種活動(dòng)的前一天,，嚴(yán)格進(jìn)行消毒管理接種室紫外線空氣消毒,，消毒時(shí)間為1小時(shí)，同時(shí)對(duì)接種器材用戊二醛進(jìn)行物表消毒,。每3個(gè)月對(duì)用后的注射器送回防疫站統(tǒng)一毀型銷毀,；作好日常廢棄物的處理，每天焚燒或清理處理其他醫(yī)療廢棄物

2,、加強(qiáng)生物制品的管理,，對(duì)冷鏈設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常性的監(jiān)測和管理，保證冰箱溫度,，保證帶冰運(yùn)轉(zhuǎn),，接種前嚴(yán)格審核疫苗的性狀、質(zhì)量,、有效期等項(xiàng)目,。

3、建立一系列接種工作規(guī)范,，接種前嚴(yán)格審核接種對(duì)象,，審核疫苗質(zhì)量，正確規(guī)范的接種方法,，嚴(yán)格的消毒要求,，保證每一個(gè)兒童安全接種每針次疫苗。

4,、積極培訓(xùn)考核工作人員,，針對(duì)服務(wù)中心接種人員經(jīng)驗(yàn)不豐富等情況，積極對(duì)接種人員進(jìn)行培訓(xùn),，并且進(jìn)行經(jīng)常性的現(xiàn)場督導(dǎo)和考核,，保持工作人員工作的積極性，保證他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，避免任何能夠增加接種反應(yīng)的事情發(fā)生,。

5、每次接種時(shí)告訴家長注意事項(xiàng),，注意觀察兒童的接種反應(yīng),，如果發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,，積極與服務(wù)中心聯(lián)系,，今年共報(bào)告一般接種反應(yīng)5例，均能夠及時(shí)調(diào)查處理,。無異常接種反應(yīng)和接種事故的發(fā)生,。

1,、服務(wù)中心接種人員人員少，服務(wù)對(duì)象逐漸增多,；這樣預(yù)防接種現(xiàn)場的人員較多,，疫苗接種工作強(qiáng)度增大，比如三聯(lián)疫苗,、有價(jià)疫苗,，容易出現(xiàn)工作量太大或工作疲勞的現(xiàn)象，也容易出現(xiàn)工作麻痹現(xiàn)象,，如何調(diào)整工作量和工作效率,，保證工作質(zhì)量。

2,、生物制品的種類較多,，而且生物制品的接種程序時(shí)間和接種要求不少變化，例如今年的麻腮疫苗,，甲肝疫苗,、狂犬疫苗等；部分生物制品的性質(zhì)應(yīng)該增加,，比如三聯(lián)疫苗等,。

3、服務(wù)中心新人員多,，接種人員計(jì)免知識(shí)相對(duì)不足,，接種技術(shù)不夠熟練和規(guī)范，處理一些問題的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

總體說來，服務(wù)中心的安全注射是一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn),，今年有了很大的提高,，但隨后的任務(wù)會(huì)更重，更艱巨,，需要工作人員更高的素質(zhì),、更認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、更加熟練的基本操作技術(shù),，保證預(yù)防接種工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

社區(qū)服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)服務(wù)工作總結(jié)誰來寫篇二

為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，學(xué)校黨組織與社區(qū)聯(lián)系,，進(jìn)行黨員教師進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)行動(dòng),，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署下，分了動(dòng)員階段,、集中和自學(xué)階段的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺性,、堅(jiān)定性。作為學(xué)校的一名黨員,，對(duì)學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我將認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以黨x的要求嚴(yán)格要求自己。對(duì)本年度黨員志愿者服務(wù)個(gè)人做一小結(jié)：

大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，不斷開拓工作領(lǐng)域,，以社區(qū)志愿服務(wù)為新的增長點(diǎn)和著力點(diǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)正向著持久、規(guī)范,、制度化的方向發(fā)展,。

黨員社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識(shí)等服務(wù)活動(dòng),，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角,，維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，還居民一個(gè)整潔,、舒適,、健康的生活環(huán)境。在當(dāng)前全民創(chuàng)建全國最清潔城市和全市最清潔社區(qū)的號(hào)召下,，志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實(shí)干活動(dòng),，為社區(qū)清潔全力出擊。

社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務(wù)活動(dòng),，在今年3月5日學(xué)雷鋒日和“三八”婦女節(jié)之際,，社區(qū)開展“學(xué)習(xí)雷鋒 志愿服務(wù)〃回報(bào)社會(huì)”的學(xué)雷鋒暨慶三八活動(dòng)，各志愿者隊(duì)伍為居民提供心理咨詢,、計(jì)劃生育,、修傘、修鞋,、修自行車,、理發(fā)等各種便民服務(wù)，同時(shí)對(duì)社區(qū)孤,、老,、殘、弱者進(jìn)行慰問,，為他們送去歡聲笑語,，送去溫暖和關(guān)懷,。

為了維護(hù)社區(qū)周邊的道路通暢問題，我們志愿者將會(huì)在早晚高峰時(shí)期宣傳,，指導(dǎo)和疏通工作,，志愿者還對(duì)不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，有力維護(hù)了小區(qū)的文明,、安全,、穩(wěn)定。

社區(qū)志愿站組織各志愿者隊(duì)成員于節(jié)日,、不定期對(duì)社區(qū)低保人員,、獨(dú)居老人、殘疾人等特殊人群進(jìn)行慰問關(guān)懷,，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況,，發(fā)現(xiàn)困難，及時(shí)給予幫助,。在春節(jié)期間,，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾，給他們送去了生活必須品,。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器,、照料困難人員、解決生活困難,。在人民生活水平日益提高的大好形勢下,，弱勢群體的生活問題顯的尤為突出，如何關(guān)心關(guān)愛弱勢群體,，為其開展優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù),，是我社區(qū)志愿服務(wù)站一直在不斷探索、不斷改進(jìn)的重要方面,。

社區(qū)法律服務(wù)志愿者,、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學(xué)、法律,，為其提供法律援助,。社區(qū)志愿服務(wù)利用市民學(xué)校平臺(tái)，組織各志愿者服務(wù)隊(duì)不定期對(duì)居民以講座,、座談等形式進(jìn)行各類科學(xué)文化知識(shí)的教育與傳播,。青少年寒暑假期間，文體志愿隊(duì)還特地組織學(xué)生學(xué)跳健身操,、舞蹈,、唱歌等，豐富學(xué)生假期生活,，給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍,。

作為一名黨員,，這次的“黨員進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，真的使我受益匪淺,，感受頗深,。這次活動(dòng)使我真正了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負(fù)的責(zé)任，全心全意地為人民服務(wù)不只是一個(gè)口號(hào),，應(yīng)該落到實(shí)處,，我們應(yīng)該多去慰問這些困難群眾，讓她們感受到我們的愛,，也許她們需要的并不是物質(zhì)上的慰問，而是社會(huì)上的關(guān)愛,。

社區(qū)服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)服務(wù)工作總結(jié)誰來寫篇三

在社區(qū)服務(wù)站工作已經(jīng)將近半年了,。今天是元月一日，也就是新年的第一天,?；厥讋倓傔^去的半年，感觸頗深,。半年多的鍛煉使自己的思想更加成熟,，工作上也取得些成績。但這些成績的取得與民政服務(wù)中心正確領(lǐng)導(dǎo)分不開,，與海梅院長指導(dǎo)關(guān)懷分不開,，與全體同事和志愿者的辛勤努力分不開，在此向大家表示衷心的感謝﹗下面談一下我半年來的工作總結(jié),。

當(dāng)我剛來到社區(qū)服務(wù)站工作時(shí),，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，另一方面來自我自身經(jīng)驗(yàn)的不足,。但是，我還是充滿信心來到工作崗位上,，我想我首先要增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí),。這是做好單位領(lǐng)導(dǎo)交給我的重任、做好居家養(yǎng)老服務(wù)工作的首要前提,。

其次,，社區(qū)養(yǎng)老便民服務(wù)工作對(duì)于我來說是一個(gè)全新的工作，這就要求我不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，期間我學(xué)習(xí)了暖心服務(wù)站服務(wù)宗旨和工作人員行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)了暖心服務(wù)站崗位職責(zé)和工作制度，熟悉了養(yǎng)老便民服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)項(xiàng)目,，摸清了暖心站轄區(qū)服務(wù)對(duì)象,，掌握轄區(qū)服務(wù)需求,；利用暖心站辦公場地，本著“便民利民”的原則,，結(jié)合社區(qū)老人特點(diǎn),，向老人灌輸健康理念，加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo),，引導(dǎo)培養(yǎng)社區(qū)老人積極向上的人生觀,；組織社區(qū)婦女搞文藝活動(dòng)，積極為本社區(qū)居民提供各類便民服務(wù),；組織志愿者參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng),。通過近一年的努力，我的工作贏得了社區(qū)老人們的交口稱贊,。

在很短的時(shí)間內(nèi),，我通過調(diào)查、摸底,，初步掌握了社區(qū)老人的第一手材料,，通過展板、公告欄等平臺(tái),，大力宣傳黨和政府對(duì)社區(qū)居民的服務(wù)政策,；在平時(shí)的文藝活動(dòng)中，不失時(shí)機(jī)地向居民介紹暖心服務(wù)站的工作職責(zé)和服務(wù)項(xiàng)目?，F(xiàn)在,，社區(qū)內(nèi)清潔工、熱心居民經(jīng)常來服務(wù)站做志愿服務(wù),。小區(qū)居民更是把救助站當(dāng)作自己的娘家,。電燈不亮了，下水道堵塞,，健康咨詢,，老人疾病困擾等都經(jīng)常打電話或直接到服務(wù)站找我?guī)椭鉀Q。

再如：一位行動(dòng)不便的居民有理發(fā)的要求,，就與社區(qū)志愿者聯(lián)系,，上門為他免費(fèi)理發(fā)；有一位住在六樓而半身不遂的困難戶,，要看病,，就把他從六樓背下到醫(yī)院看病,；觀瀾城的居民都一致稱贊自從有了社區(qū)服務(wù)站,，他們白天有了健身的好去處，特別是有了我這樣樂于為大家奉獻(xiàn)的工作人員，感到每天的日子過得真開心,。天道酬勤,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，通過自身努力,，社區(qū)服務(wù)站的工作終于得到回報(bào),。

現(xiàn)在，當(dāng)您走進(jìn)觀瀾城社區(qū)服務(wù)站這30平方米的工作場地時(shí),，一眼就能看到墻上掛有《工作職責(zé)》,、《服務(wù)項(xiàng)目》和《工作要求》的牌子；能看到我們配置和新添置的復(fù)印機(jī),、電話,、空調(diào)、足療機(jī)等用品,；為體現(xiàn)“養(yǎng)老便民”的理念,，真正做到人性化服務(wù)，我們配置了書架,，讓社區(qū)居民了解健康、保健,、醫(yī)療方面的知識(shí),；我們還專門為社區(qū)居民準(zhǔn)備了電腦音響，供社區(qū)居民搞舞蹈唱歌活動(dòng),。目前,，我們?cè)O(shè)立了社區(qū)服務(wù)站志愿者臺(tái)帳，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)志愿者結(jié)對(duì)幫扶扶信息共享,，相互之間都能及時(shí)準(zhǔn)確地掌握幫扶情況和動(dòng)態(tài)管理信息,。

總之，養(yǎng)老便民服務(wù)工作永無止境,，我將一如既往地立足本職,，努力學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平,，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，扎實(shí)工作，勇于創(chuàng)新,，全心全意地服務(wù)于社區(qū)居民,。

社區(qū)服務(wù)工作總結(jié) 社區(qū)服務(wù)工作總結(jié)誰來寫篇四

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,，服務(wù)社會(huì)”的重要載體,。一年來，我校以胡錦濤“建設(shè)和諧社社會(huì)”的重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育方針,，政策為指南,，始終把開展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為我校日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，積極組織全校學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服活動(dòng)。

通過這些活動(dòng),，促進(jìn)了中學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了中學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育和國防教育，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，擴(kuò)大了學(xué)生的視野,，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂,，加強(qiáng)了思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,、法制教育工作,，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí),，幫助他們樹立了健康,、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人,。為及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐更好地推向深層次,，現(xiàn)將今年度活動(dòng)簡要總結(jié)如下：

社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育,，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展,，為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì),，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國,，振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感,；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。

1,、我校組織學(xué)生利用雙休日及課余時(shí)間前往敬老院,、福利院等公益部門進(jìn)行公益性服務(wù)活動(dòng)，參加學(xué)生達(dá)20xx余人,，并有收服務(wù)部門的相關(guān)證明及文字,、圖片材料。

2,、4月我校組織高一,、高二年級(jí)學(xué)生對(duì)博樂市青德里大街、北京路兩側(cè)林帶及護(hù)欄進(jìn)行了清理,，共清理垃圾雜物近10余噸,。3、8月組織新高一學(xué)生1000余人進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體至上的精神,。

4,、9月、10月發(fā)動(dòng)全校學(xué)生為我校的搬遷工作出人出力,，為學(xué)校更好的發(fā)展獻(xiàn)出了力量,。

5、9月下旬我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了幫農(nóng)拾棉花活動(dòng),，使學(xué)生們體會(huì)到農(nóng)民的艱辛，并懂得珍惜勞動(dòng)成果,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。6、利用“五一”“十一”等重大節(jié)日,，組織學(xué)生參加各種大型公益活動(dòng)的志愿者,；11月9日消防宣傳日，我校有50名學(xué)生擔(dān)任志愿者對(duì)各族群眾進(jìn)行消防知識(shí)的宣傳與講解,。

7,、寒暑假，學(xué)生自行深入所屬社區(qū)進(jìn)行包括文化建設(shè),、市場營銷,、村務(wù)管理、幫農(nóng)等形式的社區(qū)服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng),，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色,、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn),，繼而萌生親切感、自豪感,，并懂得愛惜,、保護(hù)它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯栴},，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。