計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃活動安排表篇一

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育.另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行.因而,，我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致,。"

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心.

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃活動安排表篇二

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,，認真貫徹落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學校和德育處組織的各項活動,，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學生活潑可愛,，大都有著較強的上進心。他們好奇心強,，求知欲旺,，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己,，大多數(shù)男生的學習習慣較差,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

（一）因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考,，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

（2）多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育，在各科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生，多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，,，把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用墻報出有關安全,、防火的知識,，增強學生的安全意識,，提高他們的自我防范能力,。教育學生不玩火，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學和放學路上要注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況，及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃活動安排表篇三

新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首,、教學為主,、育人為本的辦學方針，創(chuàng)建“團結(jié),、勤奮,、求實、向上,、互助”的優(yōu)良班風,，從嚴治班，深化教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀,、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌,、遵紀守法,、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標)，讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級,。20xx年新學期班主任工作計劃如下：

一,、開學準備工作

1.布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個大字,。

2.打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

3.檢查暑假作業(yè),，

4.發(fā)書,，發(fā)本。

5.建議學生讀文章：“生存教育在美國”,。讓學生知道我們到學校的意義,。

6.上好第一節(jié)班會課：演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,，之后寫一篇文章，以班會為話題,。

二、 班主任工作計劃主要內(nèi)容

第一：每天必做的事情

1.值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

2.每日一句,。按學號寫。

3.中午的休息的安排，課前一支歌。

4.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。

5.放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。

6.檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。

7.值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。

第二：每周必做的事情

1.小組評比,，每周評出一個先進小組,。

2.每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

3.每周一篇作文,。

4.組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

5.欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。布置命題日記。

6.周五放學以前唱班歌“相親相愛”,。新學期班主任工作計劃 第三：每月必做的事情

1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。

2.統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單,。

3.給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物,。在日歷上圈出學生的生日,。

4.給班干部提建議，給班主任提意見,。

5.樹立永爭第一的信心,，積極參加學校的各種活動。

三,、班主任工作計劃的思路

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛，學會感恩,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，爭取中考取得成功,，永爭第一!

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃活動安排表篇四

本學期起，我擔任六年級一班班主任,，為了更好的做好班主任的工作,，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。

1,、培養(yǎng)有責任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情。

2,、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例,，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學進行考核和鑒定。

3,、實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗，包干到人,，中午,，傍晚都要有例行的檢查。

4,、各個班委有明確的分工,，并且有督促的機制,，有榮譽加分本和減分本記錄、考核,，且與期末的各項先進評比掛鉤,，力求公正、嚴格,，使學生明確這些考核的目標和作用,，達到管理和促動先進的目的。

5,、小干部會議有目標明確,，2周一次，職責分明,。經(jīng)常開展批評與自我批評,。

1、計劃與班干部一起制定班級管理條例,，使班級管理,、考評機制有量化依據(jù)。

2,、衛(wèi)生崗位包干到人,，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。

3,、制定個人長期目標和短期目標,，有計劃地落實措施。

4,、計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示,。

5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合,。主要考察學科成績,，而著重考察學生日常參與班集體活動的情況。

1,、六月,，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶,。用板報作宣傳,，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演,。

2,、在班級中開展批評與自我批評活動。

每個同學自己找出身上的缺點與不足,，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點,，互相督促,、指正，爭取共同提高,。

3,、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手,，在班級隊報上公布,，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰,。

1,、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活,，學會做人,。

2、強調(diào)集體精神,，加強集體互助精神,，增強我為集體添榮耀的意識。

3,、樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅定的意志。

4,、培養(yǎng)責任心和對學習,、工作的熱情樂觀態(tài)度。

1,、抓好輔優(yōu)補差工作,，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式,，補缺補漏,。

2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與晚輔導的安排,。

3、與家長積極溝通,，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況,，鼓勵進取,，爭做先進。

4,、多對學生進行學習方法的指導,，講究科學合理的學習方法,，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。

5,、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學期有大的進步。

做好兩課兩操活動,，完成學校各項的任務,，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步,。

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃活動安排表篇五

我班共有59名學生,，本班學生學習努力，進取心強,。

學生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

大部分學生思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,。

學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學,，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

結(jié)合這種情況我將做一下準備和計劃：

在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風,、班訓,、班級公示、我們的作品,、語文學習成績一覽表,、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生,、家長的主觀能動性,。

提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習,，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,，到每一課,、每一單元、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣,，體會到成功的喜悅。

安全教育是前提條件,，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與;上學放學路上的安全,，將與家長溝通，一起進行教育,。

為了更好地開展工作,，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應該對學生的情況有一定的了解,，但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

有計劃地利用班隊會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

常寫觀察日記,，提高孩子們的寫作能力。

組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍,，依次返回課室,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。

一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。

實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之,，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

本學期的班級目標是：團結(jié)和諧,，積極發(fā)展!為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗!

班主任工作計劃工作重點 班主任工作計劃活動安排表篇六

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生,。

我班共有學生45人。其中男生22人，女生23人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

(一),、加強班風建設

1、班級工作計劃

根據(jù)學校德育工作計劃的安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約、班風,，給自己班級,、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃：班級小干部是班主任的'左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格

要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、班級考核評比

1.加強常規(guī)檢查評比：在上學期的基礎上,，本學期將不斷完善《班級工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術化,。

加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳,、指導,、訓練工作，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進。

在每日檢查評比的基礎上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末,，進行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。

(三)針對特殊學生,，開展特殊教育

1.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

3.針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4.開展幫困助困活動。通過“結(jié)對助困”活動,，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生