在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
留住作文400字篇一
你,，將會(huì)是怎樣的迥異和充實(shí)呢,？我時(shí)常在想,。
那兒,，一定是知識(shí)的伊甸園吧,！講國學(xué)的先生定是一派仙風(fēng)道骨，人人胸藏珠磯,，口吐蓮花,，妙筆天成,，納萬象于方寸，匯古今于襟腑,，然后融會(huì)貫通，幻化萬形,，思接遐邇,。談?wù)蔚慕處煻ㄊ菄?yán)謹(jǐn)睿智,，眼光獨(dú)到，文風(fēng)犀利,，博聞廣識(shí),，耳聞六路，激濁揚(yáng)清,，眼觀八方,，縱談時(shí)事……徜徉其中,，若置身百花之園,，一步一景，景隨情動(dòng),，目不暇接,，美不勝收,！
那兒,，一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧,！與朋友交，而得為善之道,；觀人情事理,，而得處世要領(lǐng),。知識(shí)在那兒被注入鮮活的生命：它不再是試卷上的紅勾勾，不再是成績單上冷峻的分?jǐn)?shù),。在那里,，它將被融入思想，融入生命,，融入靈魂，成為一種力量,，一種內(nèi)涵，一種價(jià)值,！萬千智慧如火光般碰撞，如溪水般合流,，真切地成為學(xué)問發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力,！
那兒，一定是友誼的升華所吧,！蛻去了年少的天真和浮華，林陰道上,，綠樹叢中,，談人生,，談國事，談生活,，談情感，談時(shí)尚,，談古典……一路上清朗的笑聲便是對(duì)青春贊美的詩行。開始明白朋友更是心靈上的扶持和依靠,，開始懂得茫茫人海中緣分的可遇而不可求，開始更加地珍惜朋友,，熱愛生活。
你是那塔尖蹁躚起舞的精靈,，我仰望著,。
你是那湖面悠然飄蕩的竹筏，我凝視著,。
你是那園中姹紫嫣紅的花朵,，我驚嘆著。
當(dāng)然,，我也在追逐著,，努力著！
留住作文400字篇二
青春幾何時(shí),，黃鳥鳴不歇,。――題記
看過天光云彩，賞過艷麗群芳,，在這里,，我們用最好的時(shí)光譜寫最美的芳華。
曾記否,？
每天,，我們踏著清晨的薄霧，沐浴著和煦的陽光,，并肩在跑道上奔跑,，互相打氣，我們一起在教室里揮斥方遒,，有時(shí)卻又會(huì)爭論得面紅耳赤,，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。
曾記否,？
班主任是用她那會(huì)說話的大眼睛瞪著我們,，以督促我們學(xué)習(xí)要用功了,，若是眼睛瞇瞇笑,，看來我們今天表現(xiàn)還不錯(cuò)！敬業(yè)的數(shù)學(xué)老師,，無論你多晚經(jīng)過他的辦公室,，他都在。他就像是我們的守護(hù)神,，每次聽到他“f”，"“h”發(fā)音沒有國際界限時(shí),，又總憋不住想笑,，可我們又會(huì)被他那縝密的數(shù)學(xué)思維,，精湛的解題技巧，所深深的吸引……
轉(zhuǎn)眼間,，我們從一個(gè)懵懂無知的亂打亂撞的小孩變成一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明,，有禮貌的學(xué)生，從一個(gè)整天只會(huì)玩耍,，不務(wù)正業(yè)的孩童變成一個(gè)有夢(mèng)想,，有追求，有遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)的蓬勃少年,。
曾記否……
時(shí)間如一個(gè)頑皮的小孩偷偷在你的身后溜走,，隱隱約約只看得見一個(gè)模糊朦朧的黑影。多么懷念那小小年紀(jì),，每天總少不了憨笑的我們;多么懷念曾經(jīng)的跑道,，陪伴我們走過每一個(gè)清晨;多么懷念曾經(jīng)……愿下一秒時(shí)間凝結(jié)，在我還未追憶之前,。
書生意氣,，揮斥方遒，風(fēng)華正茂,，年華易逝,，希望我們都能談笑論月,，笑意人生，用高貴的靈魂來詮釋驕傲的姿態(tài),，乘馳疾風(fēng),，追逐明月，笑出,，學(xué)出,，鬧出，走出,！
用最美好的時(shí)光,，留住最好的芳華！
留住作文400字篇三
在我的心中,，我渴望著你――快樂,，你是我心頭閃爍的星，雖然美好,，卻可望不可及,。
學(xué)習(xí)中，我感受不到快樂,。
我的學(xué)習(xí)是勞累的,，每天都要背那么多的英語單詞，還有那么多的古文要背,，一背就是半個(gè)多小時(shí),，背的我腦袋都要爆炸了。老師每周都給我們留作文,，數(shù)學(xué)要分析難的問題,。唉！這段時(shí)間太忙了,。數(shù)學(xué),，語文，英語,，物理這幾門課的老師整天發(fā)給我們大量的題簽,，好煩！數(shù)學(xué)老師要求我們做卷子,，語文老師要求我們識(shí)記生字,，英語老師讓我們記筆記，物理老師讓我們做練習(xí)冊(cè),。我們這一代人真苦?。±咸鞂?duì)我們不公平,！上天,，饒了我們吧,！
繁重的作業(yè)，使快樂離我而去,。
我是一個(gè)成績還行的男孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生,，完成好老師布置的作業(yè),。可是最近我開始動(dòng)搖了,，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了,，過多的作業(yè)讓我一點(diǎn)也不快樂。剛開學(xué)作業(yè)還算比較少,，每天放學(xué)后我至少還能玩半個(gè)小時(shí),，可現(xiàn)在，作業(yè)實(shí)在太多了,，幾乎每天的作業(yè)都有好幾張大卷子,，這些大卷子看似很輕，可放在我書包里,，就像幾千億噸的大山那么重,，壓的我喘不過氣來。寫作業(yè)要寫到九點(diǎn)多鐘,。每天早上起來,，兩眼都大得像一頭牛，多難受啊,。有時(shí)我吃完飯后想出去打籃球,，可剛換完鞋就會(huì)想起一大堆作業(yè)還等著我呢！沒辦法,，只得回去繼續(xù)寫作業(yè),。到了周六或周日，我本以為可以輕松點(diǎn)了,，可沒想到作業(yè)沒有減少,，反而比平時(shí)增加好多倍！老師布置的,，爸媽安排的,，補(bǔ)習(xí)班要求的……真是太多了！這些作業(yè)害得我吃不下,，玩不好,，就連睡覺都能夢(mèng)見一大堆的作業(yè)！煩呀,！
我多么渴望能有自由快樂的生活??！依稀中，有一個(gè)載著快樂的流星在頭上劃過,，我趕緊伸出手臂,，想將你留住……
