無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

古箏音樂會主持稿 校園音樂會主持稿篇一

乙：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

合：大家好!

甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,

乙：生活舒心,

甲：健康寬心,

乙：人人有愛心,

甲：工作有信心,

合：天天都開心!!

甲：置身在陶然亭小學(xué),，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗(yàn);

乙：置身在陶然亭小學(xué),，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙：在這里,，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，

甲：在這里,，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長,。

乙：20xx年即將過去，

甲：20xx年即將來臨,。

乙：在這展望明天的時(shí)刻,，就讓你我在“一醉意陶然”這片沃土上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想!

乙：唱給自己，

甲：唱給明天,，

合：唱給太陽!

古箏音樂會主持稿 校園音樂會主持稿篇二

甲：尊敬的各位朋友,、名位老師。

乙：尊敬的各位家長及同學(xué)們,。

合：你們好!

甲：今天的演奏會由我們倆共同主持,，我叫xx，是xx的學(xué)生,。

乙：我叫xxx,，是xxx小學(xué)二年級學(xué)生。

甲：和風(fēng)徐徐,，陽光明媚,，我們彈奏起美好樂章。

乙：綠草青青,，鳥語花香,，我們在這里歡聚一堂。

甲：環(huán)境幽幽,，令人向往,，我們張開了理想翅膀。

乙：笑聲朗朗,，琴聲悠揚(yáng)，我們要把那春天歌唱,。

甲：在這美好的日子里我們相聚在高雅華貴的“五環(huán)水吧”

乙：在這里我們要為在場的各位叔叔,、阿姨奉獻(xiàn)一場別開生面的鋼琴觀摩演奏會

甲：參加今天演出的同學(xué)們都是王春蕾老師鋼琴學(xué)生。王春蕾老師在任教的三年中,，培養(yǎng)了近50名學(xué)生,，這些學(xué)生的年齡在4歲至16歲之間，在王老師的辛勤培育下,，他們的琴技進(jìn)步得很快,，分別在1998年度長春市舉辦的兩次大型“少兒鋼琴比賽”中榮獲一、二,、三等獎和優(yōu)秀獎,。

乙：今天，部分學(xué)生在這里進(jìn)行觀摩演奏,，向老師,、家長和在場的朋友們匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績，展示他們的藝術(shù)才華,。

甲：“五環(huán)水吧”對我們的這次活動非常支持,，為我們提供了優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和優(yōu)美純正的音響，讓在座的全體學(xué)生和家長及現(xiàn)場的朋友們用熱烈的掌聲對“五環(huán)水吧”的領(lǐng)導(dǎo)和叔叔,、阿姨們表示衷心的感謝,。(掌聲)

乙：讓我們以同樣的掌聲感謝“小不點(diǎn)”樂隊(duì)為演奏的曲目伴奏。(掌聲)

甲：下面我宣布《王春蕾師生鋼琴觀摩演奏會》正式開始,。

1,、首先出場為大家演奏的是朱俊南小朋友，她今年6歲,。曾在xx年10月份長春市少兒鋼琴大賽中獲得幼兒組第一名,，她今天為大家演奏的曲目是《獻(xiàn)給愛麗斯》、《慶翻身》,，請大家欣賞,。

2、下面出場為大家演奏的是xx同學(xué),，該同學(xué)今年7歲,。他今天演奏的曲目是《天真爛漫》、《童年的回憶》,，希望大家能夠喜歡,。

3、接下來出場為大家演奏的是xx同學(xué),，今年9歲,，她演奏的曲目是《xxx》，樂曲表現(xiàn)了在遼闊的草原上,，牧馬成群牛羊壯,，翻身的牧民歌唱，歌唱的喜悅心情,。

4,、下面出場為大家演奏的是張x同學(xué)，該同學(xué)8歲,，在xx年4月份參加長春市少兒藝術(shù)系列大賽兒童鋼琴組獲二等獎,、彈唱一等獎。她今天為大家演奏的曲目是《拿波里舞曲》,、《茉莉花》,。

5、下面為大家演奏的是張鶴同學(xué),，xx同學(xué)今年11歲,，他演奏的曲目是《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

6,、接下來為大家演奏的是鐘x小朋友,，她是今天最小的一位演奏者,，今年只有5歲，她給大家演奏的曲目是《貓之步態(tài)舞》,、彈唱《瀏陽河》,。

7、下面出場的是xxx同學(xué),，今年她9歲,，今天她為大家彈奏兩個(gè)曲目《夢中的婚禮》、《g大調(diào)小步舞曲》,。

8,、下面為大家演奏的是王x同學(xué)，他今年10歲,，他今天演奏的曲目是《北風(fēng)吹》,，希望大家喜歡。

9,、接下來為大家演奏的是楊x同學(xué),，該同學(xué)今年6歲，在1998年4月參加長春市少兒藝術(shù)系列大賽中獲鋼琴幼兒第一名,。她這大家演奏的曲目是《牧童短笛》,、《綠袖子》。

10,、下面為大家演奏的是傅x同學(xué),，她今年12歲，她為大家演奏的曲目是《梁?！?、《蝴蝶》。

11,、下面為大家演奏的是楊x同學(xué),，她今年6歲,，在1998年4月長春市少兒藝術(shù)大賽中獲幼兒鋼琴組三等獎,，同年10月份在長春市少兒鋼琴大賽中獲幼兒組第二名。她今天為大家演奏的曲目是《南泥灣》,。

12,、接下來為大家演奏的是xx同學(xué)，她今年13歲,，是今天參加演出同學(xué)中學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)間最短的一個(gè),，學(xué)習(xí)鋼琴只有9個(gè)月，在此前她曾學(xué)過聲樂,，并在許多聲樂比賽中獲獎,，還經(jīng)常業(yè)余客串節(jié)目主持人，在今年“六·一”兒童節(jié)前被長春市教委評為“百名好少年”稱號。雖然學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間比較短,，但在王老師的精心培養(yǎng)下進(jìn)步很快,，她今天為大家?guī)淼那渴恰秷A舞曲》、彈唱《送別》,，請大家欣賞,。

13、最后出場為大家演奏的是朱曉航同學(xué),，她今年14歲,，是中學(xué)一年級的學(xué)生，上中學(xué)后學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)是很大了,，但她仍能抽出一些時(shí)間練琴,，為們的做出了榜樣。今天她為大家演奏的曲目是《噴泉》,、《水邊的阿狄麗娜》,。

14、下面讓我們掌聲請出我們敬愛的王春蕾老師,，為了感謝各位的光臨,，感謝“五環(huán)水吧”同仁的大力支持，感謝樂手們的能力合作,，王老師為大家演奏一曲《愛的協(xié)奏曲》,。

15、一曲《愛的協(xié)奏曲》令人神思遐想,，使人沉醉向往,，讓人回味無窮。接下來王老師再為各位彈唱一首《五彩路》,，希望各位同學(xué)在今后的人生道路中絢麗多彩,，在祖國的建設(shè)中早日成材。

結(jié)束語

甲：尊敬的各位朋友,，各位老師,。

乙：尊敬的各位家長及同學(xué)們。

甲：今天的演奏觀摩會到這里就要結(jié)束了,，在樂隊(duì)的配合下我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果,，同時(shí)我們也通過這場演奏會看到了明天的希望。

乙：盡管我們的演奏還不夠完美,，技法還不夠嫻熟,，但我們從中得以了鍛煉，今后我們還要繼續(xù)努力,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，提高技藝,，做了個(gè)“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生,。

甲：讓我們再一次感謝各位的參與支持,。

乙：讓我們再一次感謝樂隊(duì)的密切合作。

甲：今天的演奏會至此結(jié)束了,。

乙：朋友們,，再見!

古箏音樂會主持稿 校園音樂會主持稿篇三

總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌,，讓你久久無法釋懷,。

總有那么一首歌，不經(jīng)意間,，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔,。

心樂之旅，帶你體驗(yàn)心靈與音符碰撞的美妙感覺,，聽眾朋友們,，晚上好，歡迎來到心樂之旅,，我是你們的朋友微風(fēng),。

愛情似乎總是一個(gè)亙古不變的話題，是那么的平常,，又是那么的不同尋常,，每個(gè)人都有屬于自己的愛情故事。下面就讓我們一起來分享下“螃蟹不好吃”這位聽眾提供的情感故事

(音樂伴隨著)

我依然選擇了在這里,，默默地注視你,。我一直都不相信一見鐘情，但意外的是在第一次見到你,，對你,、就充滿了真實(shí)的好感。

你的善良,、坦誠和直率,，深深吸引了我,。我沉迷于你的笑容,，漸漸開始無法自拔

你曾在空間里寫下我們感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下過對我熱忱的思念,。你走進(jìn)了我失望冰冷的心,，溫暖了我,，可是我該如何繼續(xù)

(音樂大聲)

當(dāng)那天長時(shí)間沉默后，你說我只活在自己的世界里,。我怎樣才能走進(jìn)你的世界在你和他十指緊扣時(shí),，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時(shí),，我想起你說,，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時(shí),。我還有機(jī)會走進(jìn)你的心里嗎/我知道你一直都是被動的,，因?yàn)閭戳瞬糯饝?yīng)見我。因?yàn)榧拍沤邮芰宋摇?/p>

因?yàn)楦袆?，才喜歡上了我愛情,，有獨(dú)占性。你對每個(gè)人都很好,，你的溫柔,，并不單單是屬于我的。

(音樂大聲)

那天,，他又突然出現(xiàn)了,。擾亂的，不僅僅是你的心,，也擾亂了我的心,。

這段愛情里，我是不被愛的那個(gè),。于是,，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說,，淚流滿面的懇求,。

一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石,。因?yàn)檎娴暮軔勰?，才會讓你去尋找你要的幸福?/p>

我知道兩個(gè)人的世界生活著三個(gè)人的滋味,。所以,，我決定不再打擾你，退出你的生活,。

可是我依舊想關(guān)心你,，想知道你和他過的好不好。帶著曾經(jīng)的記憶,，我會一直默默地祝福你,。記得,，我曾，經(jīng)深愛過你,。

(音樂大聲)

若離：我想告訴這位朋友,，無論怎么樣，都過去了,，也應(yīng)該釋懷了,，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇,。不過請記得,，不要在沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候再次牽手。一次凝眸,，便是一生,。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情,，愛可以是一瞬間的事情,，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛上不同的人,。不是誰離開了誰就無法生活,，遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。所以,，接下來的'這首歌,。何潔的《一定要幸福》送給你,，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛情!

古箏音樂會主持稿 校園音樂會主持稿篇四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

b：尊敬的各位來賓，

合：大家晚上好!

a：20xx年的元旦已如期而至,，當(dāng)我們心中充滿喜悅,，用無數(shù)歡聲笑語迎接新年的同時(shí)，我們也回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

b：7年前,，愛樂這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起,，我們也聽到更多悠揚(yáng)動人的琴聲,。

a：xx年12月，同樣的大廳,，同樣的激情澎湃,，高宇鋼琴獨(dú)奏音樂會在這里奏響新的樂章。

b：今夜，我們再次相聚在這里,，用心聆聽美妙的音樂。

a：今夜,，讓我們再次敞開心扉,，釋放激情。

b：首先,，讓我們掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。他們是

b：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任鄧永飛先生

a：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任黃應(yīng)幫先生

b：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任何順明先生

a：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專干羅柏紅先生

b：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專干湛小平先生

a：愛樂琴行□愛樂藝校校長李孔田先生

b：北京環(huán)球雅思英語小欖分校damon校長

a：北京環(huán)球雅思英語小欖分校sally總監(jiān)

a：讓我們再次以熱烈的掌聲對大家的到來表示真誠的歡迎。

b：愛樂20xx年新年鋼琴音樂會

合：現(xiàn)在開始!