人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃書篇一
師恩在心祝福語真
20xx年9月1日至9月16日
購物顧客,,可領(lǐng)取郵資明信片,,作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候,。
1、打情感牌,,通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,,來獲得顧客的好評。
2,、在教師節(jié)日前后,,吸引更多顧客前來,創(chuàng)造銷售,。
1,、在商場購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片,憑購物小票,,時間為9月1日至9月9日,,共計份,送完為止,。
2,、可以由顧客當(dāng)場填妥后,交還總臺,,由商場(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄,。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄,。
4,、份明信片送完為止。
5,、教師憑教師證和明信片,,可以現(xiàn)場領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價值2元),限領(lǐng)一份,,時間截止日為了9月16日,。
6、注意:結(jié)果會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,,因此需要在現(xiàn)場明示:限領(lǐng)一份,。
1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,,并上面印刷祝福詞:(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,,憑此卡和教師證可獲贈禮品一份,詳見現(xiàn)場海報,。
2,、明信片選擇符合教師節(jié)日主題,。
3,、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定,。
4、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價值,,同時也促使老師們光臨商家賣場,,創(chuàng)造銷售機(jī)會。因此設(shè)置此項禮品,,如果確因費用有限,,同時也沒有廠家支持,也可以放棄,。
1,、現(xiàn)場海報,條幅,。
2,、新聞報道。
1,、郵資明信片:1元/張張=元,。
2、教師節(jié)禮品:2元/份份=4000元,。(由于會出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況,,因此禮品的實際準(zhǔn)備數(shù)量不需要份,具體商家自行確定)
3,、宣傳費用:1000元,。
4、總費用:7000元,。
公關(guān)活動可以和現(xiàn)場的商品促銷活動相配合,。
教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃書篇二
教師辛苦勤勞就像園丁,耕耘著我們的心田,,教師嘔心瀝血就像蠟燭,,照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了,,請讓我們以微薄的力量,,帶上我們充滿愛意的禮物,送上濃厚真誠的祝福,,為我們親愛的書記,、輔導(dǎo)員、老師道一聲:“老師,,您辛苦了!”
計算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn),,在這些年來,我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎,,都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng),。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節(jié),,我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意,讓他們感受到我們的濃濃愛意,。
9月9日-9月10日
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師各辦公室
計算機(jī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會,、律委會
1,、由組織部寫一份教師節(jié)倡議書,倡議我院各班級的同學(xué)通過發(fā)送短信,、打電話或者送祝?;顒酉驎洝⑤o導(dǎo)員,、各科任老師致以節(jié)日的問候,。(班級若有相關(guān)活動可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報道)
2、9月9日當(dāng)天上午,,我院分團(tuán)委,、學(xué)生會、律委會的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生,,安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫,。
3、9月9日,,分團(tuán)委,、學(xué)生會、律委會學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo),、老師送上我院學(xué)生干部的愛心禮物,。其中,學(xué)院書記,、輔導(dǎo)員辦公室送一些實用擺件(可以粘一些便事貼等,,能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡,。確保禮物都能及時送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上,。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。
4,、9月10日,,學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信,。
教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃書篇三
9月10日下午5點20分
綜合樓會議室
聯(lián)歡
1、5點20全體教師集中,,每位教師進(jìn)門前在幸運箱中抓,。
2、助理為教師節(jié)致辭,。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名,,特殊貢獻(xiàn)獎5名,,優(yōu)秀級部7名。
4,、開始聯(lián)歡,。
(1)劉世春校長詩朗誦《我驕傲,我是袁小人》
(2)助理搖獎——三等獎,,幸運數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品,,游戲:吹氣球,吹爆得獎,。
(3)吳陽成校長表演節(jié)目,。
(4)助理搖獎——二等獎,幸運數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品,,游戲:作300字的獲獎感言,,掌聲越熱烈越好。
(5)蔣學(xué)琴老師助興節(jié)目,。
(6)助理搖獎——一等獎,,幸運數(shù)字符合者上臺得獎品?;卮饐栴}得獎品,。
(7)聯(lián)歡會7點整助理宣布結(jié)束。
教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃書篇四
促進(jìn)教師的相互了解,,歡度教師節(jié),,豐富教師校園文化娛樂活動,增強(qiáng)師生鍛煉意識,,提高身體素質(zhì),,加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力,在和諧中樹立團(tuán)隊精神,。
人人參與,,團(tuán)結(jié)進(jìn)取
9月10日下午15:30—17:30
學(xué)校操場
信息組
1、砸籃板
2,、萬腳一心
3,、敲鑼
4,、綁腿(雙人接力跑)
5、踩氣球,。
活動前,,全體教師生分7個組。師生以年級(初一,、初二,、初三)分組、以校級領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組,,共7組,。每組10人,每輪比賽勝者得3分,,2分,、1分,然后根據(jù)活動項目要求,,派隊員參加活動,。
教師節(jié)活動策劃書 教師節(jié)活動策劃書篇五
歲月如歌,感念師恩
九月金秋,,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德,。過去的.,,現(xiàn)在的,將來的,,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié),,開展了豐富多彩的慶?;顒樱诰旁率战處煿?jié)之際,,我院號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動,。使整個數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對老師們辛勤工作,誨人不倦的感激之情的氣氛,。
學(xué)生會
全體師生
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20xx年9月10日(教師節(jié))
1,、條幅簽字:張貼條幅,、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌,,感念師恩
2,、祝福傳遞:讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,,并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動的學(xué)生貼在祝福墻上,,并在學(xué)校進(jìn)行宣傳,。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,,評選出最美的文字,頒發(fā)證書,。
4,、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。
b、號召自己制作賀卡,,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,,獻(xiàn)給每位教師。
c,、見到老師時送上一聲親切的問候,。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話,。
e,、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花,。
(1)所需物品及安排
a,、海報紙、宣傳字,、宣傳橫幅,、電腦兩臺、音響兩個,、便利貼,、彩色卡紙、塑料繩,、宣傳板4塊,、小獎品,、宣傳單、帳篷兩個,、透明膠兩個,、簽名筆、桌椅各四張,。燈籠6個,,用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會安排)。
b,、祝福墻海報一張(學(xué)院外聯(lián)部安排),,簽名條幅(學(xué)院學(xué)生會),內(nèi)容格式:歲月如歌,,感念師恩,,將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,老師,,您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會安排),,登記統(tǒng)計材料(學(xué)院學(xué)生會安排),彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會安排),。
(2)活動組織機(jī)構(gòu):
組織者:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會
(3)組織活動人員安排:
辦公室:負(fù)責(zé)本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄,。宣傳部:負(fù)責(zé)海報、條幅(主題為:歲月如歌,,感念師恩)的繪制,、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生,。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)拉贊助,、學(xué)院各班級班長的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。
學(xué)習(xí)部:負(fù)責(zé)心理,、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集,。組織部:負(fù)責(zé)活動教室的借取,活動宣傳時帳篷,、桌椅的借取與擺放,、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待,。
9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌,,感念師恩”主題
活動的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動所需要的物資;辦公室負(fù)責(zé)整理,、書寫及校對相關(guān)材料工作,。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日,,學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報,,其海報內(nèi)容豐富多彩,,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅,,地點在學(xué)校一,、二餐廳門口之間(自動取款機(jī)處)定點宣傳,并當(dāng)場讓同學(xué)們將祝福寫于彩色卡片紙上,。對學(xué)生會成員進(jìn)行排崗,,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外,,由學(xué)院組織部組織攝影記者,,全面記錄了教師節(jié)的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念,。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料,,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負(fù)責(zé),,人手不夠的話可由其他部門抽調(diào),、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。