無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。
年度考核自我鑒定300字 小學(xué)教師年度考核自我鑒定篇一
課堂教學(xué)方面,我針對(duì)當(dāng)前的較小班規(guī)模,采取“激發(fā)—愉悅—體驗(yàn)”的做法,,例如:
(1)互設(shè)提問,互相簡(jiǎn)評(píng),,盡最大的可能從一問一答中找出閃光點(diǎn),,以利愉悅、促提高;
(2)數(shù)學(xué)計(jì)算方面,,在板演練習(xí)的同時(shí),摻入互改互評(píng)的環(huán)節(jié)活動(dòng),,在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)也在尋求著解決問題的手段和方法;
(3)對(duì)個(gè)別的后進(jìn)生,,布置作業(yè)時(shí)實(shí)施減輕措施,一般地說,,負(fù)擔(dān)輕了,,壓力就小而信心就足,這樣做實(shí)際上是留給他們自覺趕超的空間,,時(shí)機(jī)一到,,靈感閃爍,,就有可能點(diǎn)燃智慧的火花,自然就有所產(chǎn)生飛躍,。
透過實(shí)施這一理念做法,,使學(xué)生真正感受到“強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”的意味,體會(huì)到學(xué)習(xí)是既緊張,,也愉悅,,有時(shí)還是簡(jiǎn)單的。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動(dòng),,生生互動(dòng),,甚至是家長(zhǎng)與“我”的互動(dòng),進(jìn)而到達(dá)“求之切”,、“獲之牢”的目的,。
在上課之余,本人用心參加體育鍛煉,,增強(qiáng)身體素質(zhì),,也熱愛勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,,豐富了業(yè)余生活,,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高?!皩殑︿h從磨礪出,,梅花香自苦寒來”,本人堅(jiān)信透過不斷地努力和進(jìn)取,,會(huì)讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,,為社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
年度考核自我鑒定300字 小學(xué)教師年度考核自我鑒定篇二
就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念,,我已熟練掌握儲(chǔ)蓄,、會(huì)計(jì)、計(jì)劃,、信用卡,、個(gè)貸等業(yè)務(wù),并在熟練每科工作都會(huì)詳細(xì)做工作鑒定,,目前已成為x行業(yè)務(wù)的行家里手,。
回想剛進(jìn)x行,為了盡快掌握x行業(yè)行業(yè)知識(shí),,我每天苦學(xué)6個(gè)多小時(shí),,但我每天都風(fēng)雨無阻,特別是冬天,,冰天雪地,,怕擠不上車,,我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班,,就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣,,現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里,先打掃衛(wèi)生,,再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作,,也是這個(gè)習(xí)慣,給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),,為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ),。
我工作過的崗位大部分在前臺(tái),為了能更好的服務(wù)客戶,,針對(duì)不同層次,、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務(wù),,記得有一位第一次到我行客戶,,當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí),由于他不知該怎么辦,,只是有個(gè)想法,,我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,,在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng),,經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,展示自我,,并取得了優(yōu)異的成績(jī),,受到了單位的嘉獎(jiǎng)。
由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專,,剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專,,并于x年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,,又于x年自修東北大學(xué)金融本科,,由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)良,,學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定,,目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí),,也有了一定的理論水平,,完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn),。學(xué)習(xí)理論的同時(shí),,更加鉆研業(yè)務(wù),,把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高,,并于x年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試,,順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中,,每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平,。
工作中的自我鑒定已鑒定完畢。最后,,我想說的是,,上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的,。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮,,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴,,則會(huì)熊熊燃燒”,。我希望用我亮麗的青春,去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激情,,用青春的烈火點(diǎn)燃著身邊的每一位同事,。
年度考核自我鑒定300字 小學(xué)教師年度考核自我鑒定篇三
大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半,,回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,都是人生最大的財(cái)富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,,但時(shí)間總是很快,,現(xiàn)在我又將我的大二自我鑒定做一個(gè)好好的總結(jié)了。
光陰似箭,!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了,。我們不能奢望留住時(shí)間,但我們卻能夠在時(shí)間的.流逝中留下自己的腳印,。
剛升上大二時(shí),,看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑,。似乎看到了當(dāng)初的自己,。而今,我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,,不再對(duì)家充滿眷戀,,不再排斥這所?陌生?的學(xué)校了。
大二的課程不緊不慢,但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí),。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對(duì)?信息管理?四個(gè)字的了解,。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧,。
盡管課業(yè)不緊張,,但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈。全國(guó)英語四級(jí)等級(jí)考試,、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試(c語言),,不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性,。
圖書館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過程,,沒有假期之說,,更沒有畢業(yè)之說。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己,,完善自己的過程,。因此它沒有終止的一刻。
電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù),。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,,生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),,也增進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里,,
傾訴了我的悲與喜,,里面有我逐漸成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。
雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對(duì)簡(jiǎn)單,,但簡(jiǎn)中有精,。我的學(xué)習(xí)、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí),。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號(hào)了,。我們又一次迎來了驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的期末考試,我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績(jī)來證明自己的努力,。
年度考核自我鑒定300字 小學(xué)教師年度考核自我鑒定篇四
學(xué)期即結(jié)束,,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)管理工作,。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,,也有不足和遺憾,,現(xiàn)鑒定如下:
進(jìn)取學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),充實(shí)自我,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí),,還幫忙其他教師制作多媒體課件,,同時(shí)負(fù)責(zé)多媒體教室、遠(yuǎn)程理解任務(wù)的日常管理工作等,。
1,、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,,提前備好課,寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,,虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。
為了上好每節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)知識(shí)資料,,我進(jìn)取制作課件,,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無不可用機(jī)器,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,。運(yùn)用各種教學(xué)方法,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性,、創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的本事,。學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手輔導(dǎo),,課后及時(shí)做好課記,,找出不足。
1,、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重學(xué)生本事培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,、段段清。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)谟?jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大提高,。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,使學(xué)生不僅僅在班級(jí)上集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自我。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,,必須以度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。