每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師年度考核自我鑒定 年度考核自我鑒定100字左右篇一

綜合管理部部門工作的綜合性強,，接觸面廣,，既要乘上，又要啟下,，還有橫向聯(lián)系,。工作范圍廣，既要做好本部門事務(wù),，又要協(xié)調(diào)其他部門事務(wù),。其次是服務(wù)面寬，上下左右,、大大小小的事都會匯集到辦公室來,，工作資料極其繁雜。對內(nèi)對外,，對上對下的協(xié)調(diào)很重要,，不論是上報還是下發(fā)，需要辦公室一一溝通,，協(xié)商并組織落實,。由于工作資料的綜合性，作為綜合管理部文員,，加班加點多點,，異常是犧牲的是休息和娛樂時間，得到的是更多學(xué)知識,、長才干,、強素質(zhì)的機會;工作要求高、負荷重,、節(jié)奏快,，能夠培養(yǎng)緊張快干、嚴謹高效的作風(fēng);做不到精通某項工作,，多學(xué)博采,，全面熟悉也未嘗不是一件好事。一年以來的工作中讓我感受到,，在這個崗位上,，的確能夠受到多方面、全方位的鍛煉,，有些收獲甚至是終身受益的,。

1、理解信息量大,，能夠拓寬視野,，開發(fā)思維，了解掌握更多的情景。綜合辦文員在理解信息方面有著得天獨厚的優(yōu)勢,。一方面業(yè)主,、監(jiān)理、局,、工區(qū)以及其他單位的來文一般都經(jīng)過綜合辦來流轉(zhuǎn);另一方面領(lǐng)導(dǎo)意圖早明白,，項目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件、傳達的指示及相關(guān)會議通知早了解;再一方面各部門的情景早掌握,。這種信息渠道暢通,、來源廣泛、真實性強的優(yōu)勢,，既為開展工作創(chuàng)造和供給了有利條件,，也有助于個人充實頭腦，活躍思維,。

2,、涉及工作領(lǐng)域廣，能夠博采眾長,，吸取精華,，在完成不一樣類型工作中經(jīng)受鍛煉。項目經(jīng)理部早會,、旬例會和相關(guān)部門組織召開的專題會議討論研究的事項，往往為我標段工程建設(shè)以及各部門工作指明方向;項目領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及到的,，往往是方方面面的工作;擬寫ww預(yù)案,、擬寫紀檢監(jiān)察工作評價、建立排查問題庫,、上報京沈公司ww周報,、上報沈丹指揮部征拆問題庫、上報本溪市交通局工程進度表所涉及到的資料,，往往需要和不一樣部門的同事進行合作,，一齊干。在不一樣類型的工作中,，采取不一樣的工作方法,，常常使自我有這樣的感受：多接觸一項工作，就多熟悉一個領(lǐng)域;多參與一個活動,，就多一份工作經(jīng)驗;多同其他部門同事合作共事,，就多學(xué)到一種工作方法。

3,、工作的標準高,、要求嚴，能夠變壓力為動力，養(yǎng)成處處謹慎,、事事認真的良好習(xí)慣,。作為綜合部文員，對項目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件要嚴格審核把關(guān),。一方面是行文規(guī)范上,，分清楚上行文、下行文,、平行文;另一方面是文字格式上,，檢查是否貼合規(guī)范，是否存在錯字,、別字,，語句是否通順。再者,，嚴格執(zhí)行各部門用印登記制度,。初到項目時在用印這方面犯了不少錯誤，未嚴格執(zhí)行登記制度,，在項目領(lǐng)導(dǎo)的寬容教導(dǎo)下,，認識到用印登記的重要性。各部門使用項目印章時必須有主管領(lǐng)導(dǎo)的審批,，如果領(lǐng)導(dǎo)不在需經(jīng)過電話請示,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可用印。

作為辦公室文員不但要做好辦文工作,，辦事,、辦會工作一樣也不能少。在一年多的工作經(jīng)歷中,，做的最多的往往是很多,、瑣碎和事務(wù)性的工作，一年到頭,，忙忙碌碌,，不能說出了成績，可是更多的是防止出錯和失誤,。一方面是文件流轉(zhuǎn),、分發(fā)是否及時;一方面是領(lǐng)導(dǎo)閱批資料是否按時傳到達各部門各工區(qū);另一方面是流轉(zhuǎn)完畢的文件是否得到妥善保管;再一方面，已存檔的文件是否能夠便捷快速的查找到,，臺帳登錄工作是否細致,。在工作實踐中，自我比較注意這么幾點：

1,、小事當(dāng)大事辦,。這是個工作態(tài)度問題,。綜合辦公室是各級文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)部門，作為綜合辦文員直接負責(zé)著所有文件的收發(fā)流轉(zhuǎn),，如果流轉(zhuǎn)不及時,，可能影響到相互關(guān)系，貽誤工作,，造成不必要的麻煩,。所以，對待接手的每一份工作,，都要足夠重視,，樹立主人翁意識，立即行動,，對工作的完成情景負責(zé),。

2、再忙也要出精品,。這是個工作標準問題,。一年來的工作經(jīng)歷讓我感到，活越多,，越需要抓緊;工作越忙,，越不能亂了方寸;要求越急，越不能浮躁,。整理文件,，辦理事情，不僅僅不能出差錯,，并且要強化精品意識,，做到干一項是一項，辦一件成一件,。

3、被動之中求主動,。這是個精神狀態(tài)問題,。綜合管理部工作有著較強的服務(wù)性、從屬性,、被動性的特點,，工作要服從領(lǐng)導(dǎo)日程，圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn),。一般來講,，工作事項有著突發(fā)性，但這并不是說只能等米下鍋,，被動應(yīng)付,。事實上,，僅有充分發(fā)揮主觀能動性，才能變被動為主動,。多打進攻仗,，留足提前量，事事想在先,，工作干在前,，在突擊性工作多的情景下，才能保質(zhì)保量完成任務(wù),。

1,、自20xx年2月份復(fù)工以來，綜合部共收到京沈公司,、沈丹指揮部來文482份,，沈陽南站工程建設(shè)指揮部來文412份，中交一公局來文228份,，監(jiān)理站來文76份,，工區(qū)來文18份;下發(fā)各工區(qū)文件中，調(diào)度通知213份,，紅頭文件73份,，會議紀要21份，內(nèi)部調(diào)度通知8份,。每一日的收文發(fā)文以及領(lǐng)導(dǎo)閱批后需要各工區(qū)辦理的文件面單都掃描后連通文件發(fā)送到各工區(qū),，并及時提醒項目經(jīng)理部各部門辦理。每日登記記錄收發(fā)文臺帳,，并同各工區(qū)綜合部收發(fā)文件人員進行核對當(dāng)日發(fā)文情景,，確保不漏發(fā)。

2,、針對各辦公室用紙情景出臺《紙張管理辦法》,，做到紙張領(lǐng)取使用有登記。經(jīng)過20xx年5月份至20xx年11月份7個月份的統(tǒng)計情景來看,，每個月項目經(jīng)理部各部門的紙張使用量大致為8小包,。假設(shè)一包紙28元的情景下，每月項目經(jīng)理部打印用紙的花銷為224元,。此外,，在項目領(lǐng)導(dǎo)的認同下，綜合部采取以下措施減少以至杜絕紙張的鋪張浪費情景：各部門打印文件發(fā)綜合部,，統(tǒng)一由綜合部進行打印;提倡雙面打印,，提高紙張利用率;審慎審核稿件，減少出錯率;加強監(jiān)督,，雙向監(jiān)督,。

3,、嚴格執(zhí)行辦公易耗用品購買領(lǐng)導(dǎo)審批制度、出入庫臺帳登記制度,。項目經(jīng)理部辦公易耗用品主要為碳素筆,、筆芯、筆記本,、訂書器,、訂書釘、橡皮,、2b鉛筆,、膠水、抽桿夾,、印油,、7#電池、5#電池,、檔案盒,、膠帶、曲別針,、a4紙張,、a3紙張以及打(復(fù))印機碳粉盒。綜合管理部hp傳真機一般是每一個半月更換一次碳粉盒;hp彩打機自購買至此刻也已更換三四次碳粉盒,，具體更換頻次根據(jù)當(dāng)月打印數(shù)量來定;佳能大型打印機碳粉盒更換頻次大致兩月一次,。

工作中，由于所處的位置不一樣,，研究問題的視角不一樣,，難免存在摩擦，這就要求我們在工作過程中要不斷加強溝通,。應(yīng)對問題,，而不是回避矛盾;解決問題，而不是證明對方錯誤;換位思考,，而不是固執(zhí)己見,。經(jīng)過溝通，讓彼此理解對方所要表達的意思,，進而采取有效的辦法，化解存在的問題,，以便更好的開展工作,，營造良好的職場環(huán)境。

一年以來的職場生活中,，也慢慢的發(fā)現(xiàn)自身還存在很多的不足和需要改善提高的地方：在工作中主動性不足,，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少,，遇事研究不夠周全;做事研究問題循規(guī)蹈矩，不夠靈活,，缺乏開拓創(chuàng)新意識;在正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖,，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前性方面還存在欠缺;在領(lǐng)導(dǎo)考勤問題上，有些瞻前顧后,，猶豫不決,。

20xx年即將過去，充滿挑戰(zhàn)和機遇的20xx年即將到來,，在新的一年里,，我將評價經(jīng)驗，克服弱點,，改正缺點,，加強學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài),、堅定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中,。多動腦勤思考，不斷完善自我,，努力提高工作水平,，跟上新形勢下企業(yè)發(fā)展的需要，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自我的綿薄之力,。

教師年度考核自我鑒定 年度考核自我鑒定100字左右篇二

時間過得真快,，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，鑒定經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)鑒定如下,。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，并于20__年元月_日被正式批準成為黨組織中的一員,。自被批準為一名共產(chǎn)黨員之后,，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自我，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

一年來,，我進取服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，進取參加教研活動,，認真學(xué)習(xí)《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變主角,，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自我,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評?？墒?，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,，可是個人本事還有待提高，學(xué)生成績提高太慢,。今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習(xí),，提高工作本事,，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

教師年度考核自我鑒定 年度考核自我鑒定100字左右篇三

忙碌的20xx年即將過去，在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,，本人始終貫徹“以人為本，服務(wù)至上”的工作理念,，以學(xué)生的道德教育,、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取,，勤奮工作，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

教育者必先受教育,，輔導(dǎo)員所面對的學(xué)生在心理,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，興趣愛好,、個性等方面存在很大的不同,，因此，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要,。在平時我努力加強自身學(xué)習(xí),，不僅加強思想政治的學(xué)習(xí)，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動中去,，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認識、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的,，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，與他們交心談心,，坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是,、公正嚴明,，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學(xué)生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難,。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓(xùn),，提高學(xué)生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學(xué)生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助,。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學(xué)教育工作,。

1,、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和**兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過學(xué)院的周密部署、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學(xué)生進入大學(xué)后的第一課,，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立新的目標和方向,，學(xué)院從專業(yè)思想,、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學(xué)教育講座6場,，使廣大新生充分認識,、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的大學(xué)生活,。

2,、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學(xué)習(xí)要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學(xué)風(fēng),、抓文明、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴抓上課及晚自習(xí)考勤和紀律管理;認真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃,，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級學(xué)習(xí)小組，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督,，促進學(xué)生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學(xué)生上課情況,。②加強引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學(xué)生健康,、文明的良好習(xí)慣,。③強化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式,，對學(xué)生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè),、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則,，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化,、多樣化的主題活動，為學(xué)生的成長,、成才服務(wù),。

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學(xué)生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2、加強就業(yè)指導(dǎo)教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化、專業(yè)化,、信息化,。注重對學(xué)生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè),，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強就業(yè)市場建設(shè),，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習(xí),、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學(xué)生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì),。

2、倡導(dǎo)自立自強,，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅持公平、公正原則,，做好各類獎助學(xué)金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學(xué)生的誠信教育工作和感恩教育工作,，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學(xué)生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助內(nèi)涵,，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的內(nèi)涵,。

總的.來說,，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位,，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學(xué)們共同進步。

教師年度考核自我鑒定 年度考核自我鑒定100字左右篇四

在這一年里,，我遵紀守法,，熱愛本職工作，團結(jié)同事,，服從分工安排,，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù),。以實際行動,，以黨的教育理論方針為指導(dǎo),，為人師表,，解放思想,，開拓進取,，創(chuàng)新改善工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生,，以人為本,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生和諧,，共同進步,。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高，著重修學(xué)了《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新潛力教程》和《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理》,，以及有關(guān)最新的法律知識,，并有機地貫徹到教育教學(xué)活動中去，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，增加了自我安全和公共安全意識,，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國,，面向世界的理念

課堂教學(xué)方面,，我針對當(dāng)前的較小班規(guī)模，采取“激發(fā)—愉悅—體驗”的做法,，例如：

(1)互設(shè)提問,，互相簡評，盡最大的可能從一問一答中找出閃光點,，以利愉悅,、促提高;

(2)數(shù)學(xué)計算方面,，在板演練習(xí)的同時,，摻入互改互評的環(huán)節(jié)活動，在發(fā)現(xiàn)問題的同時也在尋求著解決問題的手段和方法;

(3)對個別的后進生,，布置作業(yè)時實施減輕措施,，一般地說，負擔(dān)輕了,，壓力就小而信心就足,，這樣做實際上是留給他們自覺趕超的空間，時機一到,，靈感閃爍,，就有可能點燃智慧的火花，自然就有所產(chǎn)生飛躍,。

透過實施這一理念做法,，使學(xué)生真正感受到“強中還有強中手”的意味，體會到學(xué)習(xí)是既緊張,，也愉悅,，有時還是簡單的,。學(xué)習(xí)應(yīng)是師生互動，生生互動,，甚至是家長與“我”的互動,，進而到達“求之切”、“獲之牢”的目的,。

在上課之余,，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了業(yè)余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，本人堅信透過不斷地努力和進取，會讓自己成為一名優(yōu)秀的教師,，為社會主義教育事業(yè)貢獻我畢生的力量,。

教師年度考核自我鑒定 年度考核自我鑒定100字左右篇五

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作,，基本上比較順利圓滿的,。能夠說，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，但也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作鑒定如下，以便取長補短,，教學(xué)水平能更上一層樓,。

這學(xué)期我擔(dān)任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)普遍較為薄弱,，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡夢想,，可是我們能夠取長補短，在指導(dǎo)技巧的同時,，鼓勵表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法,。在美術(shù)認知領(lǐng)域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂,，可是教材里豐富的課題能夠給他們帶來許多新奇的感受,。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，是上好美術(shù)課的一個情感要素!那么怎樣樣讓學(xué)生一向堅持著這份學(xué)習(xí)的進取性呢?

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進行擴展,，在上好教材重難點的情景下,，不忘介紹學(xué)生們感興趣的資料。然后,，把進度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫課時,，我不是給學(xué)生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個要求,，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自我的創(chuàng)作思路,。并且經(jīng)過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時，對一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進行糾正,、鼓勵;而對一些畫得好的學(xué)生則進行表揚,，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點評，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞本事,。在手工課上,，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找資料,。當(dāng)學(xué)生看著自我的一件件作品,，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自我會做出這么漂亮的東西來,，一下子學(xué)生們的進取性就上來了,，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放簡便了,。此刻,，學(xué)生的進取性提高了，而我上課也簡便了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的,。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反,，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會充滿了浪漫的色彩,。

高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主,，重點從對各類藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀,、藝術(shù)觀,。課堂教學(xué)涉及的知識面很寬，需要精心備課,，收集很多可能被學(xué)生提問到的資料,。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導(dǎo)學(xué)生進入課題主題,。另有開設(shè)美術(shù)特長生的課,，為周一、周三,、周五午時第三節(jié)第四節(jié)課,，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟本事,，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。學(xué)生在課后也很進取的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間,，可是看到學(xué)生那么進取也是一種很大的動力,。總之,，在實際教學(xué)中,，我都以培育學(xué)生本事，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自我，完善自我,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,。從而使自我更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自我最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。按時上崗，盡職盡責(zé),，與同事們和諧相處,。

這一年的工作中，有收獲也有不足,。比如控制不好課堂長度,、紀律控制不夠夢想等。我會好好鑒定教學(xué)經(jīng)驗,，再接再厲,。