人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師年度考核自我鑒定 小學教師年度考核自我鑒定篇一

古代哲人告誡我，要想教好人,，必先做好人,，“為人師表,，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘,。人的能力或許有大小,，天份或許有差異，但是,，我始終相信,，付出的將有回報。因此,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識,，有素質的教師形象展示給學生,。

平時的教學中，我能夠認真?zhèn)湔n,，勤于反思,，全心全意為學生傳授知識，也能贏得學生喜愛,。語文課是一門國語課,，它既可以促進學生的發(fā)展，又可以影響學生的未來,。因此正確的教學與引導,，成為我始終努力和探索的方向，課堂教學中我能夠讓同學們將知識與歡樂共同分享,，課后實踐中要求學生對所學的知識進行深入的探究和鞏固,。

教學教研方面，我能認真虛心的向其他教師請教,，重視聽課,，評課，分析此節(jié)課的教學亮點,。陶行之說過,，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識,，讓教學和科研一起成長,，讓理論和實踐一起內化。

為人處世方面,，我能真誠對待每一位同事,，與每位同事和諧相處。同時聽從領導的安排,，認真完成任務,，虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面，不遲到,，上課不接打手機,，在校不做與教學無關的事情。

我想,，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己應該珍惜,。說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，中國有句老話,，“不怕慢,，就怕站“，即使自己目前還不是一個優(yōu)秀的教師,，但每天的小進步或許可以成為大進步,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，只要自己不斷努力，加強業(yè)務學習,，提高自己的教學水平和工作效率,，塑造高尚的人格，就一定可以成功,。

最后,，請各位學校領導相信，我在未來的工作中,，一定會加倍努力的工作,，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為學校增光,。

教師年度考核自我鑒定 小學教師年度考核自我鑒定篇二

xxxx年,，本人被縣人民政府授予了首批“教育名師”的光榮稱號，在深感榮幸的同時,，我更把這看作是政府和人民對我的鼓勵和鞭策,，我只有用加倍的努力做好工作來作為回報。下面是我一年多的學習和工作總結:

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習,，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍(主要閱讀的書籍有:崔允漷著),，葉瀾著,，北京教育科學出版社，楊小微主編,。并時時思考如何教育好我的學生,，要當好老師，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學生，努力使學生,、家長能接受并喜歡,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責任性強,，樂于接受學校布置的各項工作,。。在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高,。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座,、課堂教學后，被他們高超的教學藝術所折服,，同時也找到了自身的不足,。所有的課都貫穿著新課改的思想，學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中,。無論是同行還是專家,，他們獨到的絕活，高深而又實用的理論知識,，都讓自己找到了學習的目標,，學習的方向。特別是原來只有感性認識,，通過學習,，也找到了慢慢提升的途徑。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎，過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化,。

我與學校的賴小玲,、丘桂蘭老師建立了師徒關系，在平時的教學中,，我盡我的最大努力去幫助她,，聽課后及時地提出有參考價值的建議，在撰寫論文,，教學設計等等,，只要有所需，我都毫不保留,。,。她隨時可以聽我的課，甚至有時我認為這節(jié)課值得聽,，我就主動讓她聽,，也讓她給我提一些寶貴意見，這樣我們共同進步,，共同提高,。不但在教學上幫助她，在生活上,、教學思想上我們也不斷地交流,，讓她盡快成為教師中的領頭羊。在我的幫助下,，賴老師參加縣優(yōu)質課比賽獲得一等獎,，教學水平有了較大提高。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,，認真探討,，思索，在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!

一年來,，我也取得了不少成績,，在與廈門市實驗小學的教學交流活動中，我執(zhí)教的.一課獲得好評,；在學校每月一優(yōu)課活動中,，我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評。論文,、在刊物發(fā)表,，本人也被推薦為福建省小學語文學科帶頭人培養(yǎng)對象。

今后努力方向:

1,、積極參與課題研究,；

2、上好每一節(jié)常態(tài)課，讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的“推門課”,；

3,、不斷總結教育經驗，爭取多發(fā)表論文

教師年度考核自我鑒定 小學教師年度考核自我鑒定篇三

大一是我進入一個新環(huán)境的開始,，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇,，很想利用好每一秒的時間學習,。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了,，以下是我的大一學年自我鑒定的資料：

大學學年自我鑒定：珍貴的大一生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,。在班里,，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請,，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏,。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓,，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè),。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己,。在20xx-2008年度?五四?評優(yōu)中我獲得了?優(yōu)秀團員?的光榮稱號,。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長,。在為班級同學服務工作期間,，我盡職盡責，努力為同學辦事,，辦好事,，組織班級工作，努力為同學服務,；當然在工作中我有很多不足和錯誤,，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓,。在20xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網站并工作至今,。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識,，得到了極大的鍛煉與提升,。

雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學習態(tài)度,，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力,，

接受了大學的啟發(fā)式教育模式,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系,，互幫互助,，克服難關。經過努力我在上學期獲得了?三等獎學金?,。我并沒有驕傲,，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好,。我認識到自己的學習成績需進一步提高,，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,，爭取更大進步,。