在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

書是進(jìn)步的階梯作文600字篇一

就在昨天,，我們班舉行了一場(chǎng)大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌,，而是寫作文,。

徐老師宣布這節(jié)課我們不上語(yǔ)文了，大家三呼萬(wàn)歲,，徐老師緊接著又說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)寫現(xiàn)場(chǎng)作文,，50分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始,、”全班同學(xué)暈倒,。

我訊速拿出作文本子，特別興奮,，我心想：“這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀,！”我的血液在沸騰起來(lái),，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，教室里傳遞著緊張的氣息,，大家不敢出聲,，認(rèn)認(rèn)真真的寫著自己的作文，我認(rèn)真的思索起來(lái),，不一會(huì)兒作文思路就在腦海里構(gòu)思出來(lái)了,。我飛速的寫了起來(lái)，不斷在作文中添加上好詞好句,，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣,，讓它變得更完美。不過(guò)在作文進(jìn)程中有時(shí)不會(huì)寫的字,，我就會(huì)卡殼了,，幸好我早有準(zhǔn)備，有真人字典——錢澤凱,，有真人字典的幫助,，就不成問(wèn)題了，不過(guò)報(bào)酬是幫他修改作文,，我爽快的答應(yīng)了,。

有了小錢的幫助，我的作文順利的進(jìn)行了下去,，反之錢澤凱同學(xué)的作文并不順利,，幾次思路被打斷了。我緩緩地將作文交了上去,，忐忐坐等最后的時(shí)刻,。

教室里鬧成一片，我總覺(jué)得此時(shí)無(wú)聲勝有聲的徐老師拿起了我的作文,，我屏住了呼吸,，大腦停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，沸騰的血液凝固了,，“小余的作文進(jìn)步非常大,，過(guò)關(guān)?！蔽遗d奮極了,，一蹦三尺高。

書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們多讀書,，讀好書，好讀書。

書是進(jìn)步的階梯作文600字篇二

書是人類進(jìn)步的階梯,。

記得小時(shí)候,，媽媽就讓我多讀書，讀好書,。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣,，也是《伊索寓言》、《格林童話》,、《安徒生童話》,、《365夜故事》……

慢慢地，我成為了一名小學(xué)生,，那時(shí)的我喜歡讀外國(guó)名著,，《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球記》,、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》……

初中,，是一個(gè)人的心智由懵懂開(kāi)始走向成熟的階段?！墩撜Z(yǔ)》這本書像是為我的心靈打開(kāi)了一扇窗戶,，讓我看見(jiàn)那五彩繽紛的世界。

《論語(yǔ)》是四書之一,。子曰：“巧言令色,，鮮矣仁?！弊x了這句沒(méi)讓我明白：花言巧語(yǔ)，裝出討人喜歡的臉孔,，這種人是很少有仁德的,。

翻開(kāi)《論語(yǔ)》，我也會(huì)問(wèn)自己,，學(xué)了知識(shí)能反復(fù)的復(fù)習(xí)它,，不也是件愉快的事嗎？有志同道合的人遠(yuǎn)道而來(lái),，不也是件快樂(lè)的事嗎,？別人不理解我，我并不怨恨,，不也是個(gè)有修養(yǎng)的人嗎,？《論語(yǔ)》是一部經(jīng)典作品，《論語(yǔ)》雖沒(méi)有《水滸傳》那樣驚心動(dòng)魄,；《三國(guó)演義》那樣充滿傳奇色彩,；《紅樓夢(mèng)》那樣有高度的思想性和藝術(shù)性；《西游記》那樣充滿浪漫主義氣息,，可《論語(yǔ)》有他自己的“韻”,，其中講述了許許多多人生哲理：在家要孝敬父母,，離開(kāi)家要敬重兄長(zhǎng)，言語(yǔ)謹(jǐn)慎守信,，親近有仁德的人,，做到這些后，就用來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí),。溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),，能從中悟出新的見(jiàn)解來(lái)，就可以做別人的老師了,。

品讀《論語(yǔ)》,，讓我明白了許多道理，再把《論語(yǔ)》和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起,，讓我學(xué)會(huì)思考,。

讀《論語(yǔ)》，品成長(zhǎng),。

書是進(jìn)步的階梯作文600字篇三

高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”這句話說(shuō)得很對(duì),。

我就是一個(gè)很好的例子,。

一二年級(jí)時(shí)，我的作文水平很不好,，不僅常常被老師批評(píng),，而且被她當(dāng)作反面教材來(lái)教育別人。我對(duì)這事兒很苦惱,，想方設(shè)法要把作文寫好,。

想來(lái)想去，我的媽媽告訴我,，只要多讀些書,，作文水平就會(huì)慢慢地提高了。我恍然大悟,，原來(lái)想要提高作文這么簡(jiǎn)單,！

我先把在我們班“讀書吧”里的《草房子》認(rèn)認(rèn)真真地“精讀”一遍。讀的時(shí)候,，把一些寫得美的詞,、句畫下來(lái)，然后在寫作文時(shí)把它們用上去,。就這樣,，我在三四年級(jí)的增華閣作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

其實(shí)讀書不僅可以提高作文質(zhì)量,，還可以讓你的閱讀水平也慢慢提高,。

讀書要講究方法:循序漸進(jìn),。先從內(nèi)容比較淺顯的書開(kāi)始讀,，比如像《男生日記》《女生日記》《草房子》……,，這些書都是一些很有情節(jié)性、趣味性,，然后漸漸地就要讀一些中外名著,、中國(guó)古典小說(shuō)等等。在讀書中提高閱讀水平是一個(gè)挺好的辦法,。

書是人類進(jìn)步的.階梯,，快去找回你自己的階梯吧！

書是進(jìn)步的階梯作文600字篇四

飯可以一日不吃,，但書不可一日不讀,。人類的進(jìn)步離不開(kāi)書，正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的隊(duì)梯,?！睍x多了，寫難不成還有問(wèn)題,？

就在昨天,，我們班舉行了一場(chǎng)大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌,，而是寫,。

徐老師宣布這節(jié)課我們不上語(yǔ)文了，大家三呼萬(wàn)歲,，徐老師緊接著又說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)寫現(xiàn)場(chǎng),，50分鐘，計(jì)時(shí)開(kāi)始,、”全班同學(xué)暈倒,。

我訊速拿出本子,，特別興奮,，我心想：“這可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！”我的血液在沸騰起來(lái),，大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著,，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲,，認(rèn)認(rèn)真真的寫著自己的,，我認(rèn)真的思索起來(lái)，不一會(huì)兒思路就在腦海里構(gòu)思出來(lái)了。我飛速的寫了起來(lái),，不斷在中添加上好詞好句,，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美,。不過(guò)在進(jìn)程中有時(shí)不會(huì)寫的字,，我就會(huì)卡殼了，幸好我早有準(zhǔn)備,，有真人字典——錢澤凱,，有真人字典的幫助，就不成問(wèn)題了,，不過(guò)報(bào)酬是幫他修改,，我爽快的答應(yīng)了。

有了小錢的幫助,，我的順利的進(jìn)行了下去,，反之錢澤凱同學(xué)的并不順利，幾次思路被打斷了,。我緩緩地將交了上去,，忐忐坐等最后的時(shí)刻。

教室里鬧成一片,，我總覺(jué)得此時(shí)無(wú)聲勝有聲的徐老師拿起了我的,，我屏住了呼吸，大腦停止了運(yùn)轉(zhuǎn),，沸騰的血液凝固了,，“小余的進(jìn)步非常大，過(guò)關(guān),?！蔽遗d奮極了，一蹦三尺高,。

書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們多讀書，讀好書,，好讀書,。