在日常的學(xué)習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩母親節(jié)的感受篇1

母親節(jié)來臨之際，各位在校的莘莘學(xué)子對于生養(yǎng)他們的母親自是思念萬分,，同學(xué)們通過各種不同的方式表達著自己的愛意,，一次次的長途通話又怎么能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們部門為了給同學(xué)們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節(jié)系列活動,。

我們的活動以海報制作,，賀卡征集，寫信傳情等方式開展,。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行著：

1前往各二級學(xué)院宣傳

2收集各學(xué)院作品

3作品評比與成果展示

除此之外,，我們還將一些信件寄出，一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中,。

看著一份份富有創(chuàng)意的的海報,，我們看出的是每個母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時,，我們體會到的是游子對母親的深切思念,，在評比時,，我們經(jīng)常在掙扎猶豫,，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的,。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收獲,。就個人而言,，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們溝通和協(xié)作能力,，在慢慢成長為勤管以后的頂梁柱。就部門而言,，我們部門得成員們?yōu)榱送粋€目標奮斗時,，更是體會到了團結(jié)的重要性，還有團隊合作的各取所長,，相信我們部門在今后的工作中會協(xié)作的更好,。而且見微知著，這次活動雖然有部門主辦,，但是其他部門的同學(xué)給予了極大的幫助,，讓我相信了一句話：“勤管是一個大家庭，我們是相親相愛的一家人”,。我們有信心將勤管的明天發(fā)展的更美好,。

這次活動同時也為鹽師的同學(xué)提供了一個表達自己對母親愛意的機會，讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學(xué)有了一個方式,。我們?yōu)榇朔浅Ｐ牢?，而且也有利于提高勤管在學(xué)校內(nèi)的影響力。

希望勤管各部門以后可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利于學(xué)生的活動,，將勤管建設(shè)的更美好,。

感恩母親節(jié)的感受篇2

“我們每個人都有自己的父母，我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中,。父母的愛,，就像一座山，博大而寬厚;父母的愛,，就像那樹根,，堅定而深沉;父母的愛，就像那百花釀成的蜜,，馨香而甜蜜,。

我們感謝父母，是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機的世界,。我們感謝父母,，是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對我們細心的呵護與照顧,。太多太多的感謝,，說也說不完，他們永遠都是我們的引導(dǎo)者,，永遠在我們的身邊關(guān)心我們,，愛護我們。當老師說“這個周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日?！碑斦f了一些我們要如何愛我們的媽媽,，為媽媽做一件事的時候，有孩子表示：“老師,，那爸爸的節(jié)日是什么時候?”當老師說父親節(jié)是每年6月的第三個星期天時,，有些孩子馬上說，我要為爸爸做好多事,，給爸爸洗衣服,，送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽,。

通過感恩活動,，家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了,、懂事了,，比以前主動并堅持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母,，會說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了,，知道體貼父母、孝敬父母,，知道要感謝身邊對自己付出過的人,，一點點事也算;有些家長感到孩子長大了，懂事了,，對許多方面有了新的認識,，能主動和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動,，現(xiàn)在能積極參加,，能主動與他人溝通交往，和同學(xué)增進了友誼,。許多家長認為,，通過感恩輔導(dǎo)活動，孩子說感謝的話多了,，而且不是扭扭捏捏,、應(yīng)付了事，而是大大方方,、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話,。

通過感恩活動，家庭關(guān)系也因之更融洽了,，對于孩子們的感恩行動,，家長是看在眼里,，喜在眉梢,，樂在心里,。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌?；顒邮龟爢T滋長了熱愛父母的情結(jié),。

要搞好“孝敬父母體驗親情”活動，還有賴于家庭與學(xué)校同步協(xié)調(diào),，家長與教師攜手合作,，家校密切配合。那么,，家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢?首先,，家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報”,，只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛,，孩子才會產(chǎn)生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出,，怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?第二,，家長要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦,，孩子才知道感恩,。孩子光知道父母給我吃，給我用,，如果體驗不到關(guān)懷和愛等情感,，認為那就是父母的義務(wù)，是理所當然的,，也不會產(chǎn)生感恩的心,。家長要根據(jù)孩子的年齡，指導(dǎo)孩子承擔一定數(shù)量的家務(wù)勞動,，體驗父母的辛勞,。第三，家長應(yīng)以身作則,，言傳身教,。家長應(yīng)對自己的父母的付出表達感激之情，經(jīng)常說出自己最感謝的人或事,，給孩子做個感恩榜樣,。做父母的如果不敬不孝，不關(guān)心和感激上一代人,，孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為,。當然，家長還應(yīng)經(jīng)常對孩子表達感恩，感恩孩子讓自己有機會體會為人父母的幸福,，感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望,。第四，對孩子感恩父母的想法,、言行,，家長要及時給予肯定、鼓勵和表揚,。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候,，父母往往說“你把學(xué)習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了,。家長要給孩子表達感恩,、關(guān)愛父母、回報父母的機會,，要樂于接受孩子的感恩,、報恩、施恩,，并不忘向孩子表示感謝,。

感恩母親節(jié)的感受篇3

愿天下的媽媽母親節(jié)快樂，讓年輕的媽媽在母親節(jié)那天過的愉快,，我們特在5月9號上午進行母親節(jié)親子游戲,。

這天天雖然下著雨，但年輕的媽媽都滿臉微笑牽著小孩的手,，陸陸續(xù)續(xù)來到幼兒園,。一聲聲甜蜜的老師早、老師好,、我的媽媽來了的聲音時刻響在耳邊,。8點40分，我們中班的41名幼兒中已來了39名年輕媽媽,。

這時,，我們兩位老師非常高興和激動。我就請小朋友背兒歌,，還請他們跳幾個優(yōu)美的舞蹈,。贏得了媽媽們的陣陣掌聲。這時我請小朋友們大聲地說一聲：“媽媽,，節(jié)日好!”9點鐘我們正式開始親子活動的兩個游戲,。第一個游戲是讓媽媽們仔細觀賞自己的小寶貝展示技能——折衣服比賽。

我們將41名幼兒分成7組,，每組6名進行比賽,，設(shè)有一等獎,，二等獎，三等獎等,。每位幼兒必須把一件拉鏈衫,，一件紐扣衫拉好，扣好,，折好并疊放整齊,。游戲開始,，只見小朋友都快速地拿好衣服,，耐心地將一個一個紐扣都扣整齊將衣服折平放好，將拉鏈衫小心地把拉頭對齊拉好,，然后將2件衣服疊放整齊,，快速地舉起了小手。

在小朋友們的加油聲中,，一組接一組地正在進行,，只見媽媽們眼睛一眨也不眨地望著自己的小孩，臉上流露出緊張的表情,，好象在催自己的小孩加油!加油!比賽結(jié)束,，雖然有些小孩沒拿到一等獎，但給媽媽的都是一個滿意的答案,?？吹叫『⒍寄苡幸浑p能干的手，都夸獎自己的孩子長大了,。第二個游戲是拋接球,。媽媽和孩子一起進行。

在一定的間隔距離中,，每組拋完10個球,。比誰接到的球多。必須有媽媽拋,，小孩接球,。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子,，瞪大眼睛望著對方的球接,，媽媽們小心地將球一個一個地拋出。比賽正在緊張的進行,，聽見陸曉明小朋友,，哎呀，哎呀,，又沒接住,，這球喜歡往地上跳,，看見陸文杰小朋友臉漲得紅紅的，難為情地說：“只接到2個球,?！笨匆娡跏ヒ赖膵寢対M有把握地把球一個一個地拋出，--連蹦帶跳地說：“媽媽我接到8個球,，我接到8個球,。”母女倆哈哈大笑,。我看一眼時鐘,，已經(jīng)是11點了。聽到魯懿盈,、陳李嫻的媽媽說：“兩個小時怎么像飛一樣過去了,，今天的時間過得特別愉快?！?/p>

感恩母親節(jié)的感受篇4

一,、活動過程

在活動開始之前，我部積極準備并做了大量的宣傳工作,，不僅做了吸引人的展板,，而且大家積極動員各班人員，使活動達到了預(yù)期的效果,。

然后分工明確的布置了場地,，安排好了到會人員，每個人的職責明確,，保證了活動的順利的進行,。

講座流程：先由主持人開場白，引出話題,，介紹演講老師--劉素珍老師,。

然后主持人宣布演講開始，請出劉素珍老師進行講座,。

講座結(jié)束,，由主持人宣布講座結(jié)束，并對劉素珍老師,、參與講座的同學(xué)致謝辭,。

送走嘉賓及劉素珍老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場

講座完成后,，我們聯(lián)系了宣傳部進行了跟蹤報道,，通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動內(nèi)容,。

二,、活動總結(jié)

1,、活動前期準備較充分，達到了預(yù)想的宣傳效果,，很多班的同學(xué)們都積極的參與,，不過仍然有部分班級參加人數(shù)較少。

2,、活動很榮幸的邀請到了劉素珍老師,，劉老師于百忙之中抽出時間，并且為本次講座做了充分的準備,，以豐富多彩的形式,，激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴,加深同學(xué)們對母親的理解和尊重。

活動互動環(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的"母親",，并將活動氣氛推至高潮,，接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事,，但就是這些平凡的小故事,，讓我們看到了父母的愛是那么細致，那么溫暖,。

3,、活動得到了全院學(xué)生的大力支持，不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個表達對母親的愛的空間,，震撼了他們的心靈,，而且讓同學(xué)們時刻不忘父母的恩情。

希望我們每個同學(xué)都能用自己的實際行動來報答父母對我們的愛和期望,。

4,、活動后，我們聽著溫馨感人的《母親》,，大家眼眶都有些濕潤了,。

歌曲好像化作甘泉滋潤著同學(xué)們的心田，滋潤著一顆顆美麗的心靈,。

三,、活動意義

在母親節(jié)來臨之際，通過這次活動,，使每位同學(xué)體會到了母愛的偉大,。同時教育了每個人要學(xué)會感恩。其次,，這次活動達到豐富校園文化,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出,，提高了大學(xué)生素質(zhì),，激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責任感,，促進文明校園的建設(shè)。本次活動總體較成功,，但仍有許多不足的地方,，我們將認真總結(jié)這次活動中的不足，汲取教訓(xùn),，努力改善,。

感恩母親節(jié)的感受篇5

“母親節(jié)”活動總結(jié)德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動,、親子活動,。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感,。在母親節(jié)來臨之際,，我們開展了“母親節(jié)”主題活動?；顒右浴案卸魑业暮脣寢尅睘橹黝},，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛,，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

活動當天,，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇,，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后,，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動,，“送花,、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”,，無一不讓父母感動,，父母們都覺得孩子長大、懂事了,。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意,，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛自己的,，引發(fā)了孩子愛媽媽,、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關(guān)心自己的媽媽,，在家為媽媽做力所能及的事,。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽,、我愛你”媽媽你辛苦了”,。孩子們也和老師說：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……

通過本次開展的慶祝活動,，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛,，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦,，要從內(nèi)心去體諒媽媽,，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情,。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛,，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人,，從小擁有一顆善良的心,。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性,。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起,，讓孩子從小懂得關(guān)愛,、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習中!