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2023年幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 17:31:20
2023年幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)(八篇)
時(shí)間:2023-03-14 17:31:20     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇一

這九年的歷練,,讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”,。這九年的工作經(jīng)歷,讓我逐漸的走向成熟,。

一,、政治思想方面

熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè),。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,,并通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視,、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治,。與時(shí)俱進(jìn),,忠誠(chéng)黨的事業(yè),忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,,勤奮工作,,樂(lè)于奉獻(xiàn),,言傳身教,為人師表,。

二,、工作表現(xiàn),教育教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”,,是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言:“教育者沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),,如同池塘里沒(méi)有水一樣,。”實(shí)際工作中,,我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”,。當(dāng)孩子有困難時(shí),我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,,我更是給予格外的愛(ài)護(hù),幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,,教會(huì)他們尊重別人,,培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),,一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,,我是積極主動(dòng)地承擔(dān),,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,,精心選擇教學(xué)方法,,充分準(zhǔn)備教具,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年,我?guī)н^(guò)大,、中,、小、托班的孩子,,對(duì)于不同年齡階段的孩子,,其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),,我注意做到有針對(duì)性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,作為我們老師,,幼兒又何嘗不是我們的作品呢,?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),,是我們共同的心愿,。也因此,我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中,,我通過(guò)家訪,家園聯(lián)系本,,面談,,電話……各種形式,及時(shí)和家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋信息,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,,跟上時(shí)代的步伐,,我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育,,已達(dá)到大專水平?,F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試,,經(jīng)常去圖書(shū)館,,新華書(shū)店,通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍,,不斷更新知識(shí),,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,和世界接軌,。

三,、工作實(shí)績(jī)

付出的同時(shí),也收獲希望,。1996年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書(shū),,獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū),。1998年榮獲“中國(guó)?新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng),,通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專業(yè)證書(shū),上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū),。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書(shū),,通過(guò)了計(jì)算機(jī)考核與普通話測(cè)試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū),。20xx年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng),。20xx年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人。九年的幼教工作,,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛(ài)這份職業(yè),,對(duì)它,,我一往情深,因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng),。

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇二

歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬?;仡欉@一年來(lái)所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí),?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,,踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

我熱愛(ài)自己的工作崗位,,能夠做到:不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),,協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè)的一天,。在教學(xué)中,,我尊重幼兒,營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,,建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí),,我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,,用豐富的表情講故事,激發(fā)兒童的興趣,。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,,認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

在工作中,自己努力增強(qiáng)上課技能,,力求講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,,加強(qiáng)師幼交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主作用,讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上,有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,,做到邊聽(tīng)邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見(jiàn),,改進(jìn)工作我愛(ài)幼教這一行,因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程,。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,,使家長(zhǎng)了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,,讓家長(zhǎng)放心,把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),,你尊重別人,別人尊重你,,在與家長(zhǎng)交流時(shí),,我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,但他們遇到困難時(shí),,我很熱情的去幫助他們,,為此,我想只要自己付出了,,家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇三

望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去,,耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活,,使孩子們學(xué)會(huì)了許多,,各方面進(jìn)步也不錯(cuò),這里,,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),,才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,,積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,,做好保教工作。

積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》培訓(xùn),,認(rèn)真參加課改活動(dòng),,充分理解《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》編寫(xiě)的中心意義,。從本班孩子出發(fā),注重整合,,更新教育理念,,使《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》精神融會(huì)貫通,使幼兒成為活動(dòng)的主人,。

本學(xué)期中,,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的,、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任,,我深知自己在班中的位置,。

在課改活動(dòng)中,能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變自身的教育理念,,帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討、領(lǐng)會(huì)《福建省幼兒園教師教育用書(shū)》的內(nèi)容意圖,,在立足本班幼兒的特點(diǎn),,積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成,在選擇中思考,,在思考中選擇,,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。

如:“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”,、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動(dòng),,為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,,利用社會(huì),、幼兒園,、家長(zhǎng)資源,使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng),、豐富多彩,,使幼兒在“玩”中“學(xué)”,去演繹活動(dòng)中的主人,。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊,,活動(dòng)的積極性大大增強(qiáng),,開(kāi)展分小組活動(dòng),使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教育,,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進(jìn)身體健康,,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:

一是制作“幼兒一日生活”評(píng)比欄,,用紅,、黃、紫,、綠四色花,分別代替良好作息時(shí)間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動(dòng)情況,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),,對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì),;

二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,供幼兒分區(qū)活動(dòng),,在活動(dòng)中,教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,,做到“三輕”即:說(shuō)話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,;

三是在中餐、午休中,,以保育員為軸心,,教師積極配合,使各項(xiàng)工作目的,、步調(diào)一致,,目前已有一定的效果;

四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作,,為安全打下良好的基礎(chǔ),,在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是關(guān)鍵時(shí)期,,通過(guò)一年的培養(yǎng),,班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效,在升中班后,,將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

作為“雙語(yǔ)班”的教師,,首先我對(duì)自己嚴(yán)格要求,,在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語(yǔ)說(shuō)的決不用漢語(yǔ),為了提高自身的英語(yǔ)水平,,我同其他教師一道自費(fèi)請(qǐng)三明一中的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)我們,,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),英語(yǔ)水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,本著小班幼兒的年齡特點(diǎn),,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。

一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ),,因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,,幼兒注意力較容易集中,這些短語(yǔ)較枯燥,,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果,;

二是利用各種手段,各種形式,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),,讓幼兒通過(guò)觸摸、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),,讓幼兒通過(guò)身體的各個(gè)部位來(lái)玩球,然后大膽地表述,。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域的整合,,調(diào)動(dòng)一切感觀來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

工作上所取得的成果是顯而易見(jiàn)的,,幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說(shuō)出英語(yǔ),。我指導(dǎo)廖老師開(kāi)設(shè)“有趣的a,、b、c”課題,,在“以老帶新”活動(dòng)評(píng)比中獲第一名,,并參加課改匯報(bào)課。

從身邊的事情做起,,以愛(ài)護(hù)自己,、愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類等活動(dòng),,使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。在我班開(kāi)展主題為“有趣的水”活動(dòng)中,,我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水,,通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感,,并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過(guò)活動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí),,增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí),。

為了更好的做好家長(zhǎng)工作,,在每月的家訪活動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”活動(dòng)中,我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí),,我都要求必須立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況,及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,,家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí),,我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有:等,。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,,并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),,我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,,我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,,這雖然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如:自身方面,,同其他教師在配合上不是很默契,在班級(jí)管理上

不夠大膽,,有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué),;在工作中,培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠,、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高,、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中,,我將帶領(lǐng)其他教師一道,,吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,,研究探索,;在工作中,銳意創(chuàng)新,,用新的思維理念,、新的工作方法,打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,,為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇四

時(shí)間飛逝,我進(jìn)幼兒園已經(jīng)快兩年了,。時(shí)間雖短,,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),,卻是受益匪線啊,!這期間,,在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下,我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解,。原以為當(dāng)班主任沒(méi)什么大不了的,,可真正當(dāng)上了,我才知道這里面的甜與苦,。又是剛上任的班主任來(lái)說(shuō),,是有些難度。有一些不適應(yīng),,每天總是忙的我不可開(kāi)交,,不知所措,初為人師的我,,總是犯下各種各樣的錯(cuò)誤,。在我最無(wú)助最迷茫的時(shí)候多虧了有園長(zhǎng)和主任的引領(lǐng),我才走到今天,。

通過(guò)當(dāng)這個(gè)班主任,,讓我體會(huì)到了,為人師之苦,,為人師之難,,為人師之樂(lè),所謂班主任,,就是這個(gè)班的組織者,,管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,這個(gè)班是好是壞,,是優(yōu)是差,,百分之八十是在于這個(gè)班的班主任管理,對(duì)此,,班主任要付出艱辛的勞動(dòng),,要愛(ài)孩子,,了解孩子,,循循善誘,不歧視任何孩子,,親密的師友關(guān)系,,做孩子的朋友,,這樣孩子才會(huì)愛(ài)你,聽(tīng)你的話,,整個(gè)班的小朋友才會(huì)聽(tīng)從你的管理,,對(duì)待同事要有“熱心”,。在工作中,,班主任與配班老師融洽相處,,密切配合是管理好班級(jí)的關(guān)鍵。幾位老師愉快地在一起公事,,心情自然舒暢,,工作當(dāng)然也覺(jué)得輕松了。

由于我本身的性格和脾氣的影響,,使我易喜易怒,,所以在工作和為人處事中,并沒(méi)有把作為班主任的要求和作為老師應(yīng)對(duì)孩子那份圣神的愛(ài),,時(shí)常放在心上,,常常會(huì)因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò),不聽(tīng)話而為此大動(dòng)干戈,,拉出高八度的嗓門(mén)訓(xùn)斥,,而事后有恨有后悔,想想其實(shí)孩子也不是不想聽(tīng)話,,不想天天得到班主任的批評(píng),,他們也想做個(gè)乖寶寶,也想讓老師表?yè)P(yáng)一次……

每天與孩子的接觸,,我完全能感受到孩子的那份純真,,即使是最頑皮的孩子,只有你愛(ài)他們,,他們同樣也會(huì)愛(ài)你,,只要多關(guān)心他們,從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們,,他們同樣會(huì)變成很有出息的人材,。

其次,最重要的是班主任要以身作則,,不斷提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),,在兒童期所形成的道德觀念、行為習(xí)慣,,其教師在中起了決定性的作用,,孩子每天喜歡模仿,尤其是對(duì)老師的一言一行都非常注意,,所以老師的一言一行都顯得非常重要,,對(duì)此我深有體會(huì),我教過(guò)的很多父母都會(huì)告訴我,,孩子在家模仿我的言行的實(shí)例,,這讓我有點(diǎn)害怕有慶幸,。害怕的是我的言行都被孩子模仿,是否有些不好的行為也讓孩子學(xué)到了,,為此,,我一定要時(shí)時(shí)處處為孩子做好榜樣,凡事我要求孩子做到的,,我自己首先一定要做到,,凡事要求孩子不能做的,自己堅(jiān)決不做,,只有自己做好了,,孩子才會(huì)模仿自己的好習(xí)慣。

最后,,就是家園合心,,共同教育。要知道教育不只是老師的事,,家庭的教育對(duì)孩子也尤為重要,。不同的家庭教育環(huán)境,會(huì)使孩子有不同的性格和習(xí)慣,,那怎樣才讓孩子在家也有個(gè)好的教育環(huán)境呢,?這就要班主任多于家長(zhǎng)溝通,多于家長(zhǎng)介紹好的教育經(jīng)驗(yàn),,與家長(zhǎng)一起查找各自的教育問(wèn)題和教育缺陷,,一起共同進(jìn)步。

古人說(shuō):一日為師,,終身為父,,這可見(jiàn)教師的這一職業(yè)是如此的平凡偉大,肩負(fù)著社會(huì)的責(zé)任和社會(huì)的義務(wù),,所以教師在社會(huì)中不斷自覺(jué)地完善自我,,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

班主任工作是繁瑣且細(xì)致的,,作為班主任就是要對(duì)孩子負(fù)責(zé),,家長(zhǎng)負(fù)責(zé),要努力通過(guò)各種教育形式,,教育方法和教育活動(dòng)來(lái)讓幼兒園滿意,,叫做滿意,孩子滿意,,所以這就需要我們用“愛(ài)”去教育每一個(gè)孩子,,我想只有這樣的班級(jí)才能創(chuàng)造出一個(gè)號(hào)的學(xué)習(xí)的生活環(huán)境,才能讓班里的每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事雖已過(guò)去很久了,,卻給了我很多啟示,。只要做一個(gè)有“心”人,任何事情都能做到事半功倍的效果,。我覺(jué)得以后我更應(yīng)該努力工作,,追求進(jìn)步,讓工作成為我開(kāi)心愉快的一部分,。

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇五

光陰似箭,,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)20xx年了,,回顧過(guò)去,有成績(jī)也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作作如下總結(jié):

身為一名幼兒教師,,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)幼教事業(yè),,熱愛(ài)關(guān)心幼兒。在工作中,,以幼兒為主體,,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),不斷更新思想觀念,,創(chuàng)新教學(xué)方法,,樹(shù)立良好的職業(yè)道德形像。

(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán),。我認(rèn)真的開(kāi)展工作,,早接時(shí),我主動(dòng)用手摸他們的頭,,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,,立即作好記錄,并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理,?;顒?dòng)后,督促幼兒多飲開(kāi)水,,對(duì)有汗的幼兒督促他們換汗衫或毛巾,。午睡時(shí),,根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服,。午睡過(guò)程中作好巡查。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒身體健康成長(zhǎng),。作好安全教育工作,從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

(二)教學(xué)方面:

在過(guò)去的20xx年里,,我擔(dān)任了:語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué),、健康,、藝術(shù),、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中,,我刻苦鉆研教材,充分準(zhǔn)備教具,認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅(jiān)持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),。平時(shí),我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。

鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法,。我還注重幼兒的思想教育,,教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信,、如何與人相處。

(三)取得成績(jī)方面

由于本人在工作上勤奮學(xué)習(xí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,努力鉆研教材,先后獲得了不少榮譽(yù),。在20xx年我的論文《如何促進(jìn)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生興趣》在鎮(zhèn)江市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng),,《大班探索區(qū)活動(dòng)磁鐵案例分析》在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中活三等獎(jiǎng);《如何投放區(qū)域活動(dòng)材料》經(jīng)教育學(xué)會(huì)組織專家評(píng)定,獲20xx年江蘇省課改優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng),。在20xx年句容市幼兒繪畫(huà)作品評(píng)選中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。我知道,要想做好一個(gè)合格的幼兒教師,,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,在以后的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,。

(四)家長(zhǎng)交流方面:

教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流,,可以了解幼兒在家與校的情況,,所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)后,,我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況,,做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,,幫助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,詢問(wèn)情況,,切實(shí)做好家園同步工作。

總的來(lái)說(shuō),,本人從教以來(lái),,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不遲到,,不早退,。工作中與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作,、虛心學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把工作做得更好,。

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇六

時(shí)光荏苒,,我在教師這個(gè)職位上已站了*年了,面對(duì)自己走過(guò)的路,,有艱辛也有快樂(lè),,有成就也有不足,現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,,向領(lǐng)導(dǎo),,同事做一個(gè)報(bào)告。

1,、在愛(ài)崗敬業(yè)方面

我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,,教書(shū)育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),,愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,,偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2,、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面

我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,,特別是要求學(xué)生方面,,還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。如何激發(fā)愛(ài)心,、永保愛(ài)心,我尚待努力,。

3,、教書(shū)育人方面

我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,,提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4.在為人師表方面

我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量,,群體的智慧,合作創(chuàng)共,。

5 在終身學(xué)習(xí)方面

我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育,、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。

2,、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,,因而愛(ài)心的`激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),,缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,,我擬定如下4項(xiàng)整改措施:

1,、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書(shū)育人,、為人師表信念,。

思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng),。為此,,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,,樹(shù)立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),,自重、自省,、自警,、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,,正確對(duì)待個(gè)人得失,,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),,不圖虛名,,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,全心全意為教育、為人民服務(wù),。

4,、加強(qiáng)語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),,一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的教職工學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,,二是勤于從書(shū)上學(xué),,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,業(yè)精于勤,,信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),,不斷加以改進(jìn)和提高,,以致完善自我,豐富人生,。

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇七

清晨,,我向來(lái)園的孩子微微一笑,孩子們歡天喜地地?fù)韥?lái),,家長(zhǎng)放心地離去;傍晚,,我向離院的孩子微微一笑,孩子揮動(dòng)小手依依不舍地再見(jiàn),,家長(zhǎng)滿意地?cái)y孩子而去,。對(duì)孩子誠(chéng)摯的愛(ài),凝聚成我滿臉的微笑,。在即將結(jié)束的學(xué)年里,,我反思自己的一年工作,覺(jué)得自己在工作上能做到盡職,,無(wú)論對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、孩子懷著一顆開(kāi)朗的心態(tài),,將歡樂(lè)帶給每一個(gè)人,。

如果你不從心的深處,深愛(ài)你的學(xué)生,,你便教不好你的學(xué)生,,我深信這是十分正確的。我對(duì)待每個(gè)孩子像對(duì)待自己的孩子一樣,,不分差異,,做到一視同仁。用心去與他們做朋友,,開(kāi)發(fā)他們的思維,、解放他們的大腦、鼓勵(lì)他們動(dòng)手去探索操作,,發(fā)現(xiàn)世界的奧妙!只有用愛(ài)去教育孩子,,孩子才會(huì)以愛(ài)回報(bào)。當(dāng)我聽(tīng)到天禧媽媽說(shuō):“黃老師,我們家天禧說(shuō)最喜歡你了,。我們問(wèn)他為什么?他說(shuō)因?yàn)槟惝?dāng)他是寶貝!”那一刻,,我覺(jué)得自己的愛(ài)的教育有了回報(bào)。

在與家長(zhǎng)溝通工作中,,我做到讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在園情況,對(duì)孩子的一些閃光點(diǎn)能與家長(zhǎng)共同分享,,但孩子的缺點(diǎn),,我也要求家長(zhǎng)不要過(guò)份溺愛(ài),及時(shí)幫助孩子改正,。力求做到家園共育,。

教育教學(xué)方面:

我和孩子一道,用一雙充滿新奇,、探索的眼睛去觀察身邊的事物!首先,,我主張孩子自己用感官去學(xué)習(xí)、去看,、去想,、去做的這種精神,讓孩子與大自然,、大社會(huì)發(fā)生接觸,,獲得具體的經(jīng)驗(yàn)。讓他們?cè)谔剿髦蝎@得收獲的喜悅,。

注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用,,根據(jù)孩子的特點(diǎn),我創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角,、數(shù)學(xué)角,、并利用環(huán)保材料制作了小小籃球架,讓孩子動(dòng)靜結(jié)合,,身心得到全面的發(fā)展,。為了上好一節(jié)課,并讓孩子喜歡上我的課,、期待上我的課,。每一節(jié)課我都準(zhǔn)備充足的教具,并以生動(dòng)的語(yǔ)言引導(dǎo)孩子,,上完課后,,我及時(shí)反思這節(jié)課的不足,以便找到能令孩子喜歡感興趣的內(nèi)容,。

對(duì)于園內(nèi)組織的活動(dòng)我積極響應(yīng),,在9月份的教室環(huán)境布置評(píng)比中,本班獲得了特等獎(jiǎng),12月份冬運(yùn)會(huì)獲得二等獎(jiǎng),。這些獎(jiǎng)是對(duì)我工作的一個(gè)肯定,。當(dāng)然,班內(nèi)老師的配合很重要,,我與班上的老師共同配合,,當(dāng)意見(jiàn)不同時(shí),我們能共同商討一致的決定,,達(dá)成共識(shí),。為教好孩子而努力。所以,,我們配合的很開(kāi)心,。

當(dāng)然,世界無(wú)完人,,每個(gè)人都會(huì)有不足之處,,我也會(huì)有。作為一名教齡已超過(guò)10年的幼兒老師,,我在工作中已經(jīng)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,也取得一定的成績(jī),但這都只能代表過(guò)去,,人的眼光應(yīng)該向前看,,不斷給自己制定新的目標(biāo),盡力做好本職工作,,生活才會(huì)充實(shí)到有意義,。有時(shí)自己身上有些惰性,會(huì)對(duì)自己的工作產(chǎn)生厭倦感,,但當(dāng)孩子或家長(zhǎng)給了我一個(gè)肯定,,特別是想到孩子們天真的笑臉和趣事:孩子們依賴你,在你身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子;孩子們做個(gè)鬼臉以為嚇到你而哈哈大笑,,而你心里卻竊喜又騙到他們而扮作害怕的模樣;孩子每次跟父母吵架都會(huì)說(shuō):“這是老師說(shuō)的!”,,而其實(shí)卻是他們的本意;每次孩子與別的玩伴介紹你的時(shí)候會(huì)說(shuō):“這是我的老師,不是你的?”它是孩子們突然跑到你的身邊用小手幫你捶捶背,,并用雅聲輕聲問(wèn)你:“老師舒不舒服?”,,得到你的肯定與贊賞后,他們還會(huì)屁顛屁顛地跑到同伴面前驕傲的說(shuō):“我?guī)屠蠋煷反繁?,老師夸?這時(shí),,我會(huì)從心里笑出來(lái),感覺(jué)和他們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心與快樂(lè)!

在新的一年里,,我會(huì)更加的努力,,去愛(ài)每一個(gè)孩子,,去發(fā)掘孩子的新思維,解放孩子的大腦與雙手,,讓他們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下進(jìn)入奇妙的世界,。對(duì)于自己的業(yè)務(wù)水平,我希望能多到外面去學(xué)習(xí)新的知識(shí),,引入新的教學(xué)理念,,提高自己的教學(xué)水平,充實(shí)自己!讓自己能及時(shí)與新的知識(shí)接軌,。成為家長(zhǎng),、孩子喜歡的老師!

幼兒園教師工作匯報(bào) 幼兒園教師工作報(bào)告心得體會(huì)篇八

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,采取不同的教育方法,,仔細(xì)觀察,,發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),我力求尊重每位幼兒,,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),,多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,。

每學(xué)期的工作都是有張有弛的,周而復(fù)始著,,在幼教工作崗位中,,猶如進(jìn)入一個(gè)五味瓶子,時(shí)苦,,時(shí)辣,,時(shí)酸,時(shí)麻,,時(shí)而又很甜,。這是崗位外人士無(wú)法體會(huì)的,但即使是這樣,,我的內(nèi)心還是很充實(shí),、愉快的。20xx年9月至今,,我依然和肖老師,,劉老師一個(gè)班。一年來(lái),,我們?nèi)齻€(gè)人同心協(xié)力,,互相扭成一股繩,無(wú)論在生活上還是工作上,我們都是團(tuán)結(jié)合作,,互相關(guān)心,,互相幫助,形成了很強(qiáng)的凝聚力,,也為孩子門(mén)樹(shù)立了良好的榜樣,,從孩子們的言行舉止中你找不到斤斤計(jì)較的個(gè)例,更多的是共同分享玩具,,共同合作游戲…………果果班就是一個(gè)大家庭,,孩子、老師自然,、和諧的生活在關(guān)愛(ài)中,,工作在開(kāi)心中。

去年六月我光榮的成為了一名預(yù)備黨員,,期間,,在園黨組織的教育和幫助下,我加強(qiáng)對(duì)思想政治的學(xué)習(xí),,通過(guò)學(xué)習(xí)努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),、政治覺(jué)悟和理論水平。我在日常工作中,,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自身的綜合素質(zhì),真正體現(xiàn)干一行愛(ài)一行,,更好的干好本職工作,。作為雙語(yǔ)園的一名老師,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)我從沒(méi)間斷過(guò),,由于我的努力,,我的英語(yǔ)水平有了不斷的提高,在今年全園教學(xué)老師英語(yǔ)水平測(cè)試中我的成績(jī)名列前茅,。作為一名主班,,我不僅以我的愛(ài)心、耐心,、細(xì)心去關(guān)愛(ài),、教育班上的每一名幼兒,而且還能用先進(jìn)的教育理念,、誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿意,。全園十一個(gè)班中,,今年唯有我班沒(méi)有一個(gè)生員流失,。從去年九月份開(kāi)始,我還承擔(dān)了中班年級(jí)組組長(zhǎng)的工作,,由于是第一次承擔(dān)這份殊榮,,我深感有很大的壓力,但我并沒(méi)有退縮,,我認(rèn)為,,壓力就是動(dòng)力。我一方面向其他老師請(qǐng)教,,一方面自己摸索,。要很好的凝聚每一個(gè)組員并不是一件簡(jiǎn)單的事情,對(duì)每一個(gè)組員我都特別的尊重她們,,并根據(jù)她們的性格和特長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展年級(jí)組的工作,。再一個(gè),不管開(kāi)展什么活動(dòng),,我總是做在前面,,我覺(jué)得在要?jiǎng)e人做的時(shí)候自己不做是沒(méi)有說(shuō)服力的,我是組長(zhǎng)又是黨員應(yīng)該起到模范帶頭作用,,所以我總是用行動(dòng)去感化我身邊的每一個(gè)人,真正做到吃苦在前享受在后,。在生活上我也總是盡自己所能去關(guān)心每一個(gè)組員,。三個(gè)中班在我的帶領(lǐng)下,關(guān)系融洽,,團(tuán)結(jié),,無(wú)論是全園的大型活動(dòng)還是平時(shí)組內(nèi)小范圍開(kāi)展的活動(dòng),大家都是積極主動(dòng),、齊心協(xié)力,,在去年10月份開(kāi)展的主題活動(dòng)英語(yǔ)童話劇表演中,中班老師編排的節(jié)目得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),,在今年的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,,三個(gè)中班也是各具特色。作為市幼的一份子,,作為一名預(yù)備黨員,,我平時(shí)特別注意自己的言行舉止,不符合老師身份的話從來(lái)不說(shuō),,損壞老師形象的事也從來(lái)不做,,而且在看到不良現(xiàn)象時(shí)能夠大膽的指出來(lái)。正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系是我一直努力做的,,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),,我從不阿諛?lè)畛校瑢?duì)于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在工作中提出的批評(píng)和建議我都能虛心接受并努力改正,,對(duì)同事,,我尊重,謙讓,,包容,,事實(shí)也證明,大家都很愿意與我相處,,合作,!

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,,在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方法,仔細(xì)觀察,,發(fā)掘每一個(gè)幼兒的優(yōu)點(diǎn),,我們班的一個(gè)小朋友,平時(shí)好動(dòng),、調(diào)皮,、愛(ài)理不理,但他特別愛(ài)勞動(dòng),,特別喜歡做值日生,,我就通過(guò)這點(diǎn)引導(dǎo)他,鼓勵(lì)他,,我力求尊重每位幼兒,,根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,,我努力讓每一位都有發(fā)言的機(jī)會(huì),,多用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,讓他們?cè)谟螒蛑杏淇斓膶W(xué)習(xí),,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與活潑開(kāi)朗的性格,,我平時(shí)多鼓勵(lì)幼兒多方面的發(fā)展,在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,,有時(shí)候我會(huì)放一些輕音樂(lè)給幼兒聽(tīng),,讓他們學(xué)會(huì)欣賞,有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂(lè)跟幼兒一起笑啊,,唱啊,,跳啊。讓幼兒有真正自由的空間,,我鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒用自己的方式去表現(xiàn)自己,,讓幼兒在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松,,從幾次對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中不難看出,我班幼兒不論是表現(xiàn)力,、語(yǔ)言表達(dá)能力還是習(xí)慣等方面,,都是非常不錯(cuò)的。

在雙語(yǔ)活動(dòng)中,,我是通過(guò)這樣三種方式來(lái)完成的,,一是日常生活用語(yǔ)的浸入,只要我能說(shuō)的我盡量用英語(yǔ)說(shuō),,二是每月制定一個(gè)主題,,圍繞這個(gè)主題通過(guò)多種方式進(jìn)行全英語(yǔ)的活動(dòng)。三是開(kāi)展特色教育_—_—英語(yǔ)兒歌,,我利用業(yè)余時(shí)間在書(shū)店,、網(wǎng)上及其他途徑為幼兒找尋了一些既通俗易懂、有朗朗上口的兒歌,。在教的時(shí)候,,還配以形象的動(dòng)作,我班幼兒非常喜歡,,到目前為止,,我們班孩子已經(jīng)掌握了二十多首英語(yǔ)兒歌。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)教師培養(yǎng)更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育,,家園共處是我們做好家長(zhǎng)工作的保證,,我力求作到家長(zhǎng)對(duì)我的信任和對(duì)我們工作的支持,對(duì)于每一個(gè)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,,我都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,探討解決問(wèn)題的方法,,解除家長(zhǎng)的疑問(wèn)和困惑,,也讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)向,使家長(zhǎng)成為我們教育的好幫手,。我班“drangon”的爸爸媽媽遠(yuǎn)在深圳,,為了她能及時(shí)了解到兒子在園情況,我就經(jīng)常利用休息時(shí)間在幼兒園的網(wǎng)站上與他們交流,,我的這種做法讓他們一家非常感動(dòng),。由于我們的工作做得細(xì)致,所以家長(zhǎng)非常支持班上的工作,,每次有

活動(dòng)需要家長(zhǎng)帶這帶那,,或者是幼兒園收取有關(guān)費(fèi)用時(shí),我們班總是最踴躍的,!去年,,全圓11個(gè)班,,就我們班沒(méi)有生員流失。

20xx年7月,,我與其他幾位老師頂著酷暑,,到武漢參加了雙語(yǔ)培訓(xùn)。

9月底由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的對(duì)外半日活動(dòng)開(kāi)放,,獲得大家一致好評(píng),。

10月,在新操比賽中,,我被評(píng)為最佳帶操員,。

11月份的區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)比賽中,我班被評(píng)為三等獎(jiǎng),。

11月份童話劇表演中由我編排的“龜兔賽跑”評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目,。

1月由我設(shè)計(jì)并承擔(dān)的親子活動(dòng)獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。

3月在全園年輕教師英語(yǔ)測(cè)試中,,我的成績(jī)名列前茅,。并因此于3月底被派往北京參加了“北京外語(yǔ)研究出版社舉辦的雙語(yǔ)理論的學(xué)習(xí)”

4月,在全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中,,我班的迷你話吧頗具特色,,空中布置也別居一格,并獲二等獎(jiǎng),。

5月,,在我的帶領(lǐng)下,中班年級(jí)組齊心協(xié)力,,共同編排的“20xx,,相聚北京”,在全園慶六一活動(dòng)中,,無(wú)論是服裝,、編排還是孩子的表演都獲得了在場(chǎng)的家長(zhǎng)一致好評(píng)。

在匆忙的腳步生中一年的工作就這樣又結(jié)束了,,有收獲也有失敗,,有喜也有憂。但無(wú)論是什么,,都已成為過(guò)去,。在新的一年里,我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,,用我的真心,,愛(ài)心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng)。

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