做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中八年級下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性，注重自我,，對父母,，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動的指南,，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無德,，會做人,，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會,，讓學(xué)生思想上真的有所觸動。

1,、班級衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評比競爭機(jī)制,。

2,、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作,。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展,，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。

3,、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

4,、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感,。

5、強(qiáng)抓語文,、數(shù)學(xué),、英語,、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

6,、組織學(xué)習(xí)小組,，形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍,。

7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號,。

8,、充分利用黑板報(bào),、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

9,、嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

10,、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

11、心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

1,、真正把圖書角利用起來。學(xué)生暑假中讀的名著,、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里,，讓同學(xué)們可以共享。通過這個(gè)書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣,。

2,、利用張掛學(xué)生作品,，增添班級文化內(nèi)容。

3、中段考后開展一次“愛我班

級”主題班會,。

1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步,。每學(xué)期有期中,、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者給予獎勵,。

2、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選,。

做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,，平時(shí)多講四門主科的重要性,，不要給自己將來的學(xué)習(xí)留下死角,，并與科任教師多多溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，及時(shí)糾正錯誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時(shí)候召開家長會,，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上,，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對,，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心,。

這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要,，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，循序漸進(jìn),，逐步提高。

初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，本著一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切的原則，具體問題具體對待,，因材施教,，爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,，有所收獲！

初中八年級下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生

1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,；

2,、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題，落實(shí)對學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教育,，從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度,，營造積極向上,、和諧發(fā)展的班級氛圍。

班情分析：八（2）班從七年級到現(xiàn)在,，收獲了許多的成功,，也經(jīng)歷了許多的失敗。從七年級上學(xué)期的年段第一,，到現(xiàn)在的年段第二，這過程中充滿著奮斗的艱辛,，也一直在磨練著學(xué)生的意志力,，同時(shí)也在不斷地將所有學(xué)生的心凝聚在一起,。目前大多學(xué)生仍然保持較積極的學(xué)習(xí)激情。

1,、讓學(xué)生自主布置班級,，班主任參與討論,，但不下任何命令，只是在過程中提出自己的建議,；

2,、結(jié)合班級所存在問題，讓學(xué)生討論班級管理辦法,，并形成書面文字,；

3,、設(shè)立班級信箱，認(rèn)真對待班級同學(xué)所提出的任何意見,，不時(shí)通過書信的形式,，表揚(yáng)班級個(gè)別學(xué)生或者贊許班級整體的進(jìn)步,，也可以借機(jī)談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>

4、逐漸放手讓班長主持班會,。以鼓勵為主，逐漸建立班長的信心,，并不斷地樹立班長的威信,；

5、采用值日班長負(fù)責(zé)制,，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn),，并寫出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),。

1、根據(jù)所有學(xué)生的特點(diǎn),，設(shè)計(jì)激勵性評價(jià)制度,；

2,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范,；

3,、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手,，肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性

（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步；

（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（5）通過其他科任老師的評價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,；

（6）通過年段的評價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,。

1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物,、地理的中考,，引導(dǎo)學(xué)生樹立班級的中期目標(biāo),；

2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,，從為人處事方面,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)期目標(biāo),；

3,、結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),。

1、盡可能地利用課余時(shí)間,，多接觸學(xué)生，主動了解學(xué)生的生活,；

2,、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績,，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，更有針對性地為學(xué)生提供力所能及的幫助,；

3,、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài)；

4,、學(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生,，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,，以身作則，始終堅(jiān)持班級公約的規(guī)定,；

2、要始終滿懷熱情地對待每個(gè)學(xué)生,，不鄙視,，不歧視，不放棄,，不拋棄,；

3,、從細(xì)節(jié)入手，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，積極鼓勵學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

初中八年級下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

新的一年來臨,，本學(xué)期接任八年級二班的班主任,，這年齡的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情,，雖然初步走上正軌,，實(shí)際上還存在著很多的小毛病,，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強(qiáng),，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,，并且保證全體學(xué)生的平均成績,，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生,，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù),，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，打好基礎(chǔ),。我打算從以下兩個(gè)方面展開班級工作：

在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,，特?cái)M定本學(xué)期工作：

1、差生的轉(zhuǎn)化效果好,，思想覺悟明顯提高,。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步,。

3,、全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度

4,、爭取期末各方面都有顯著進(jìn)步，為九年級真正打好基礎(chǔ),。

1,、加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建,、建立班委會

2,、做好常規(guī)管理工作

3、做好住宿生的管理

4,、加強(qiáng)與家長的有效配合,。

5、加強(qiáng)對部分學(xué)科重視

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級班風(fēng)班貌的建設(shè)，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,，步步有落實(shí),。

初中八年級下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

經(jīng)過一年半的教學(xué)和管理，我對現(xiàn)在帶的班級有了充分的了解,，對每一位學(xué)生的情況也了然于心,，能夠根據(jù)他們不足的地方和有優(yōu)勢的地方進(jìn)行有效的管理,。在這個(gè)熱鬧的新學(xué)期伊始，每個(gè)人都有了新的期望,，為了更好地面對幾個(gè)月后的會考,，為學(xué)生進(jìn)入九年級打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我將下學(xué)期的工作做如下安排：

學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí),，因此要在這一方面抓緊。首先是科任老師做好相關(guān)工作,，將每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都要了解到,，督促偏科的同學(xué)安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，將基礎(chǔ)知識牢記于心，做好錯題分析,。

對于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，有計(jì)劃的談心,，詢問有什么學(xué)習(xí)上的困難,，生活上能夠解決的問題盡量幫助學(xué)生解決,。同時(shí)關(guān)注尖子生合理規(guī)劃好自己的時(shí)間，做好心理上的調(diào)節(jié),，不要有太大的壓力,。

班級里面總有調(diào)皮的學(xué)生和乖學(xué)生，在這一個(gè)學(xué)期,，我同樣會一視同仁，不過不會再強(qiáng)迫學(xué)生做他們不想做的事情,，而是找到他們擅長的地方去加以利用,，使他們的長處得到發(fā)揮。

在上課期間還是要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理,，在上課時(shí)還是要認(rèn)真聽講。在新學(xué)期我想建立一個(gè)良好的獎懲制度,，收集一些學(xué)生現(xiàn)在感興趣的東西作為成績進(jìn)步,、認(rèn)真聽課遵守紀(jì)律的一個(gè)小獎勵，鼓勵學(xué)生積極向上,，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)制定一些恰當(dāng)?shù)膽土P，比如說不愛看書的學(xué)生讓他寫多少字的讀后感上交等等,。

與此同時(shí),，在班級中開展積極地有益于身心的活動，讓學(xué)生對既能掌握知識,，又能開心快樂的去學(xué)習(xí)，還能鍛煉身體,，一舉多得,。

作為一名班主任,，我無疑是要將大部分的注意力放在學(xué)生的身上，而整個(gè)班級中的學(xué)生我不可能每個(gè)人都能細(xì)心地照顧到,，所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我期望我能做到班級的整體是帶著一股勁往上沖的,，我也希望在我的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都能在初二的會考上取得理想的成績,，給中考開一個(gè)好頭,。

初中八年級下學(xué)期班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

以學(xué)校班級管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明，落到實(shí)處,。

（一）常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要、責(zé)任到人,、事事有人管,。

2,、充分利用班會及讀書讀報(bào)時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。思想?yún)R報(bào)專題對于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價(jià)表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

（二）班級紀(jì)律方面

1課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，限期整改,。

2、課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲,、踢毽子”等活動，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,。課間違紀(jì),，由班長、組長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,、課間做到文明休息。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生

每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2,、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合

1,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，找出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,、幫助他們解決實(shí)際問題,。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,、樹立學(xué)習(xí)的信心。

3,、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

4,、家?；?。

（1）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長,。

（2）面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚?shí)在需要,，先上報(bào)教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲,。

5、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星,、閱讀大王,、寫作星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施,，爭取把工作做得更好。