每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體驗活動的作文450字 體驗活動作文200篇一

放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫完,，就感到肚子餓了,，我向媽媽做了個吃飯的手勢，媽媽看來看去,，以為我在刷牙，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)干活了，我拍了拍她的肩膀,，又重新做了一次那個動作,，但媽媽還是轉(zhuǎn)過頭干活了，根本不理我,，這樣連續(xù)做了好幾次,，媽媽終于發(fā)話了:“你怎么了，到底要干什么?”我在一次做了那個動作,，但媽媽卻始終沒看懂,，我實在忍不住了，開口就說:“媽媽,，我要吃飯,。”

啞巴不好當(dāng),，再體驗一下當(dāng)聾子的感受吧,。

這時，媽媽要上街買菜,，出門的時候,，于是她就叮囑我照看一下鍋里的飯，電話響的時候去接電話,，就拎著包上街買菜了,。

媽媽出門后，我就將耳塞塞入耳朵看電視,，但只能看到畫面,，卻聽不見聲音，看了半天也不明白是什么意思,。不知什么時候媽媽已經(jīng)到家了,，她沖著我說了幾句話，我聽不見她在說什么,，就把耳塞拿了下來,，才知道剛才飯燒焦了,，電話也響了，我看了看鍋里的飯,，只見飯都糊了,，全是黑壓壓的一片，像一群螞蟻在戰(zhàn)爭,。

唉,，當(dāng)聾子真不方便呀。以后看到殘疾人,，我們一定要伸出援助之手去幫助他(她)們呀,。

體驗活動的作文450字 體驗活動作文200篇二

這個暑假，我去京廣書城實踐了十天,，這十天,，是我獲益最大的十天。

記得第一天去實踐時,，干什么,，怎么干，我毫無所知,，只是想盡快完成實踐任務(wù),，其它的都不重要。到了那里,，一位姐姐告訴我,，如果看到書亂了，就整理一下,，不亂你就干自己的事情好了,；一般半個小時左右看一下就好，不用一直轉(zhuǎn),，應(yīng)該會很輕松,。

的確，很輕松,。我一天去三小時,，三小時其實很短，因為陪伴我的有書,，有樂趣,，這使我的實踐獲益無窮。

從《安妮日記》到《駱駝祥子》,；從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《朝花夕拾》,；從《簡愛》到《羊脂球》，再到一部部小說集,，其中的內(nèi)容讓人難以忘懷——忘不了那句“當(dāng)回憶起往事時,，他不會因虛度年華而悔恨……都已獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)-——為人類的解放而斗爭……”,；不會忘了那個“堅壯，沉默,，而又有生氣”的祥子,，更忘不了那個“自私的,、不行的,、社會病胎里的產(chǎn)兒、個人主義的末路鬼”……這些都來自于書,，來自于在書城實踐活動的收獲,。雖然每天要工作三小時，會少一些玩的時間,，少一些寫作業(yè)的時間,，可是我相信在實踐中所學(xué)到的知識，是不亞于在家中,、在課本上所學(xué)的知識的,。

從實踐中，我還知道了為什么書沒有交款拿到門口時,，門口的報警器會響——那是因為,，每當(dāng)書店進(jìn)來一批新書時，服務(wù)員們會把一個小鐵片夾在或貼在書中,，正因為這個小鐵片,，書離報警器近的時候，報警器才會做出反應(yīng),。我想這個發(fā)現(xiàn)可能是只有在這種實踐中才會發(fā)現(xiàn)的,。

活動最后我榮獲了“服務(wù)之星”的稱號，并獲得了六十塊錢的書,，這或許算不了什么,，但是這是我勞動所得，這僅僅是屬于我自己,，所以它對我有更深的一層意義,。

體驗活動的作文450字 體驗活動作文200篇三

依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐,，令人昏昏欲睡,。

“醒了，準(zhǔn)備去禮堂,?！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯?dāng)當(dāng)響的鐘聲催促著我們快醒來,。嗯,！發(fā)生什么事了,，怎么突然要去禮堂？原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場生命體驗活動,，要我們實際體會身心障礙者的不便,。

第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛,，學(xué)習(xí)觸摸點字卡辨認(rèn)數(shù)字一二三,，好難喔！區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認(rèn)出來,，因為感覺都好相似,，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字,。

第二站是“斷臂天使”,，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字,。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張,，不僅寫得歪七扭八，還直流口水,。

第三站是“聽聲尋寶”,，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示,，(.)引導(dǎo)我們到定點拿糖果,，我亦步亦趨小心謹(jǐn)慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子,?！吧厦妫∩厦?！左邊一點,！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了,。

第三站是“四輪傳動”,，我們得坐著輪椅，靠自己的力量,，推動輪椅上殘障坡道,。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣,，才移動一點點距離,，天哪！好困難喔,！我想下坡時會更可怕,，我控制不住輪椅,，一定會去撞墻的。

雖然因為時間的關(guān)系,，“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到,，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺,，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想像的還要多,。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協(xié)助他們,，讓他們感受到溫暖,，活出生命的色彩,。

體驗活動的作文450字 體驗活動作文200篇四

今天的語文課上,，陳老師告訴我們：“今天不上課，我們做游戲,！“這一句話激起了我們”千層浪“,，全班都在歡呼，唯獨我在一旁納悶兒：“咦,？今天不應(yīng)該上作文課嗎,？哼，陳老師怎么可能那么好心,，肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心,！”

這時，陳老師在黑板上寫下幾個大字“包子石頭臭雞蛋”：“我們先來做個熱身活動”包子石頭臭雞蛋“,，規(guī)則是：當(dāng)我說包子石頭臭雞蛋時,，你們要問請問是什么？如果我說包子你們長大嘴巴,，我說石頭你們捂住頭,，我說臭雞蛋你們就捂住嘴巴，好,，現(xiàn)在開始,！石頭包子臭雞蛋！”“請問是什么,？“我們按照老師說的那樣問,，”臭雞蛋！”老師飛快地說出,，以至于我還沒反應(yīng)過來,，但我還是下意識地捂住了嘴巴，全班你看看我,，我看看你,，程鵬印沒有認(rèn)真聽,，以為是石頭，竟捂住了頭,，哈哈哈,，可真是老師說的：“沒有認(rèn)真傾聽，吃虧的是自己,！”

在老師“體驗活動正式開始”一聲令下,，全班同學(xué)各個緊張起來。

“我們玩”夾鼻子“,！”老師的話差點沒嚇?biāo)琅鷤?，而我更是膽?zhàn)心驚：“我的鼻子很好看的，要是夾丑了怎么辦,？”正當(dāng)我膽心萬分的時候,，游戲開始了！

老師開始講解規(guī)則：“把手向翻,，交叉握住另一只手,，再把食指交叉夾住鼻子?！蓖蝗?，老師的手奇跡般的變回來了，而我沒有看清,，還呆呆地扭著手夾在鼻子上,，再看看同桌，他也正納悶兒呢,！

最后,，老師才揭曉了答案：原來只要把小拇指露在外面，再把手輕輕扭一下就變回來了,！

習(xí)慣的事情做起來會很順手,，但有時一個習(xí)慣的改變，可以讓原來困難的事情迎刃而解,。一個人要想成長與突破,，只要去實踐，也許會得到意想不到的收獲,！