在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

自己的讀書心得作文 自己讀書心得篇一

開始我和許多同學一樣,，只愛看電視，不愛讀書,。上一年級時,，媽媽給我買了一本《格林童話》，是拼音版的,，她讓我沒事多看看,，說里面的故事可好了。

于是,，我半信半疑地讀了起來,，沒想到被吸引住了。里面的故事太生動了!白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物,。每次同學們在一起玩時,，我都要給她們講故事，看她們興致勃勃的樣子,，我感到很自豪,。從這以后，我就愛上讀書了,。先是看有拼音帶圖的,，后來又轉為看文字的。我感覺自己好像一條魚,，暢游在書的海洋里,。

《十萬個為什么》上至天文，下至地理,，無所不容,，還有許多動植物的知識?！端疂G傳》里,，梁山好漢英雄豪氣，深深地感動了我;《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的,。主人公勇敢探險,，在孤島上自力更生，頑強地生活,，自給息足,，最后終于回了家,，這讓我非常敬佩。

雖然我現(xiàn)在學習時間有些緊張,，但每天放學回家把媽媽留的練習作來寫完后,，就會看會兒課外書?！缎W生優(yōu)秀作文》是必須看的,，這里有許多寫作方法、好詞好句,，讓我知道怎樣在生活中選作文題材,，如何更好地寫好一篇作文。

讀書已是全國人民生活中不可缺少的一項樂趣,。讀書使人心曠神怡,，生活和學習既充實又快樂。我愛讀書,，書是人類進步的階梯,。

自己的讀書心得作文 自己讀書心得篇二

書，陶冶了人的情操;書,，豐富了人的知識;書,，開闊了人的視野，給予我們?nèi)松膯⒌?。以書相伴,，人生就會大有不同。博覽全書的人,，往往知識豐富,，視野廣闊。因此喜歡讀書的人,，往往會使他終身受益,。

但是，讀書要讀好書,，要把書讀活,，要認真讀，魯迅先生就推薦了三個把書讀好的方法：多翻法,，可以增長知識,，開闊視野，啟迪思路,。比較法：辨別好書和壞書,。聯(lián)系實際法：與實際交談，把書讀活。

雖然我們都知道了要多讀書,，讀好書,。可仍有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣,，良好的讀書習慣是讀好書的基礎,，究其原因，那是因為他們沒對讀書產(chǎn)生興趣,，興趣是最好的老師,。

讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識,，陶冶情操,，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮,、調(diào)節(jié)情緒家長可以和孩子一起讀書,，這樣的話，既留出一些時間與孩子共處,，又能要求自己和孩子都能養(yǎng)成讀書的習慣,，一舉多得。

經(jīng)常讀書的,，可以把書讀好,、讀活的人，知道怎樣才能想出辦法,。他們比較聰明,，他們做事往往十分有計劃，可以節(jié)省時間,，他們不會亂說話,，而是根據(jù)仔細的推導，而不是信口雌黃,。

一個人可以貧窮,，但他不可以沒有書，高爾基說：“書是人類的進步進梯,?！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！叭藗兂Ｕf：“書是人的精神糧食?！彼匀?，讓我們一起快快樂樂的讀書吧!

自己的讀書心得作文 自己讀書心得篇三

讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。

《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽,。母親盆里有底子,，兒子卻沒有底子。比賽開始,，母親瞻前顧后,，小心翼翼，剝豆的速度隨著心理的變化時快時慢,。不一會兒,，一大袋豆很快被剝完了。母親贏了,，兒子卻沒有沮喪,。

記得有句話，叫“失敗乃成功之母,?！笔前。瑳]有一次次從失敗中吸取教訓,，哪兒來的成功,？《剝豆》中的母親也說，“對孩子來說,，該承受的,，該經(jīng)歷的，都應該讓他體驗,?！奔词故鞘。ンw驗一下,，去承受一下,，去經(jīng)歷一下，又何妨,？一棵小樹只有經(jīng)歷過日曬雨淋,，風吹雨打才能長成一棵參天大樹，如果我們的成長沒有經(jīng)受一點兒困難,、挫折,、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵,，稍受打擊就會一蹶不振,，垂頭喪氣，失去生活的勇氣,。

開始,，學騎自行車的時候,，我總是跌倒。不僅是身體跌倒,，自行車跌倒,，更是信心跌倒。每當我跌倒之時,，就一屁股賴在地上號啕大哭,。可父母一次又一次地鼓勵我,，一次又一次地幫我分析失敗原因,，我就一次又一次堅強地站起來繼續(xù)練。最后,，經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和失敗,，我終于征服了不聽話的自行車。

暑假里,，爸爸教我下中國象棋,，剛開始,，沒下幾步我就輸了,，我急得常常掉眼淚，有時還賭氣摔棋子,。但漸漸地,，隨著爸爸教我的招式越來越多,，只要他饒我?guī)最w,，我還能和他抗衡。偶爾他大意,，還能擺出殺招,，讓他悔之晚矣,。這就是一次次失敗和痛苦給我來的成績。讀過《剝豆》以后,，我覺得以后無論學什么,，無論多么艱難，我都要像那兒子一樣,，“沒有賭氣,，沒有沮喪”，因為賭氣和沮喪并不能助我成長,，助我成熟,。

生活是實在的，真實的生活有快樂,，也一定有磨難,。但我知道，磨練，自有它的價值,。

自己的讀書心得作文 自己讀書心得篇四

寒假里,， 我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開書,，我竟被吸引住了,，常常會情不自禁地笑起來。

從這本書中,，我認識了調(diào)皮的馬小跳,，機靈的毛超，大嘴巴張達,，還有大肚子唐飛,。他們四個“調(diào)皮蛋”既調(diào)皮搗蛋、惹事生非又聰明活潑,、各懷“絕技”,。讓我看了有點生氣又非常喜歡他們，真想成為他們的好朋友,。

還有老師的好幫手路曼曼,，美麗的“公主”夏林果，文學氣十足的學習委員丁文濤??雖然他們或有些“小大人”氣,，或有些煞有介事,，或有些小心眼??但每一個人都有各自的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的三個死黨：張達,、唐飛,、毛超。他們不僅個個長得“歪瓜裂棗”,，其貌不揚,，而且還因為過于調(diào)皮搗蛋、惹是生非,、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”,。

我喜歡他們，是因為他們熱愛生活,、誠實善良,、充滿愛心。他們

會建立“寵物集中營”,，收集照顧所有被人遺棄的或生病的可憐的小動物,；放暑假在奶奶家住時，會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境,，保護動物”做義務宣傳,；在《瘋丫頭杜真子》中,，馬小跳、杜真子和唐飛,，為了幫助一個三歲大的小女孩“救救媽媽”,，賣力地演出，一遍又一遍地大聲吆喝：“救救小女孩的媽媽,，獻點愛心吧,！獻點愛心吧！”他們擁有無窮的想象力,，能夠創(chuàng)造“魚生活在陸地上”這樣精彩的童話故事,；能把小黑豬“黑旋風”當馬騎；甚至想到動物比人更聰明,，讓動物滑滑板??

讀著他們,，我就不停地在想：就讓我們理直氣壯地做孩子吧！可以放開心扉,，在無垠的成長海洋中做我們自己：活潑開朗,、聰明伶俐、愛心十足,、尊重科學??可以自由自在做我們自己,，對著天空大喊，學學牛頓爺爺,，問出心中的“為什么”,，像馬小跳他們一樣，活得簡單,，活得快樂??

我真想做一個永遠的“淘氣包”！

自己的讀書心得作文 自己讀書心得篇五

讀書鉆研學問,，當然得下苦功夫,。為應考試、為寫論文,、為求學位,，大概都得苦讀。陶淵明好讀書,。如果他生于當今之世,，要去考大學或考研究院或考什么“托福兒”，難免會有些困難吧,？我只愁他政治經(jīng)濟學不能及格呢,，這還不是因為他“不求甚解”。

我曾挨過幾下“棍子”,，說我讀書“追求精神享受”,。我當時只好低頭認罪,。我也承認自己確實不是苦讀。不過“樂在其中”并不等于追求享受,。這話可為知者言,，不足為外人道也。

我覺得讀書好比串門兒“隱身”的串門兒,。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人,。翻開書面就闖進大門,，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去,，時刻去,，如果不得要領，還可以不辭而別,，或者另找高明,，和他對質。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外,，不問他屬于現(xiàn)代古代,，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑,，都可以挨近前去聽個足夠,。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”,，他如果生在我們同一個時代,，會不會是一位馬列主義老先生呀？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊,，聽他和一位朋友談話,；也可以對斯多葛派伊匹克悌的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事,，也可以領教當代最奧妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論,。反正話不投機或言不入耳，不妨抽身退場,，甚至砰一下推上大門——就是說,，拍地合上書面－誰也不會嗔怪。這是書以外的世界里難得的自由,！

壺公懸掛的一把壺里,，別有天地日月。每一本書－不論小說,，戲劇,，傳記,、游記、日記,，以至散文詩詞,，都別有天地，別有日月星辰,，而且還有生存其間的人物,。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買門票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身,，只要翻開一頁書,，走人真境，遇見真人,，就可以親親切切地觀賞一番,。

說什么“欲窮千里目，更上一層樓”,！我們連腳底下地球的那一面都看得見,，而且頃刻可到。盡管古人把書說成“浩如煙?！?，書的世界卻真正的“天涯若比鄰”，這話絕不是唯心的比擬,。世界再大也沒有阻隔,。佛說“三千大千世界”，可算大極了,。書的境地呢,，“現(xiàn)在界”還加上“過去界”，也帶上“未來界”,，實在是包羅萬象,，貫通三界。而我們卻可以足不出戶,，在這里隨意閱歷，隨時拜師求教,。誰說讀書人目光短淺,，不通人情，不關心世事呢,！這里可得到豐富的經(jīng)歷,，可認識各時各地、各種各樣的人,。經(jīng)常在書里“串門兒”,，至少也可以脫去幾分愚昧,，多長幾個心眼兒吧？我們看到道貌岸然,、滿口豪言壯語的大人先生,，不必氣餒膽怯，因為他們本人家里盡管沒開放門戶,，沒讓人闖入,，他們的親友家我們總到過，自會認識他們虛架子后面的真嘴臉,。一次我乘汽車馳過巴黎賽納河上宏偉的大橋,，我看到了棲息在大橋底下那群撿垃圾為生、蓋報紙取暖的窮苦人,。不是我眼睛能拐彎兒,，只因為我曾到那個地帶去串過門兒啊。

可惜我們“串門”時“隱”而猶存“身”,，畢竟只是凡胎俗骨,。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余,，只好時刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言,。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界,，這邊爬爬,，那邊停停，有時遇到心儀的人,，聽到愜意的話,，或者心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅,，樂以忘言,。這“樂”和“追求享受”該不是一回事吧？

自己的讀書心得作文 自己讀書心得篇六

場面和氣氛描寫為文章增色不少,；

…對精彩地方進行簡單描述,；點面結合

簡單介紹情況，自然過渡到下一段,；

情境描寫調(diào)動起懸念,；

充分運用語言，動作,，心理描寫,，使事情具體，生動,。

簡要敘述前因,，進行鋪墊,。

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。

將…改成…更合適些,，

自然承上啟下,，細節(jié)描寫突出人物品質，令人感動,。

敘事中夾寫景,，以已度人，將心比心,。

擬人化語言使文章更顯得生動活潑,。

外形描寫十分有趣，突出了…的可愛,。介紹中融入了自己的思想,，有感染力。

用了列數(shù)字,，舉例子的方法,，很形象。

過渡自然,，每一段交待得很清楚,。

這部分參照課文中的例子，語言過于平板,，可適當修改,，使語言更生動。

采用比喻,，擬人等修辭手法,，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫,。以小見大,，表現(xiàn)…

比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想,，富有韻味,。

…和…形成鮮明對比，突出…

小學生能有這樣的體會,，令人刮目相看,。

對…的比喻用得妙。

運用多種感官,，描寫十分仔細。

孩子的氣的語言很有意思,。

加入人物行為,，使畫面生動,。

這段多余，不如刪去,，使文章更簡潔,。

發(fā)揮奇妙想象，運用精妙比喻,。

充滿童趣的擬人與比喻,，使文章頓生光彩。

這段描寫讀來令人感動,。

心理描寫細膩,，比喻句用得好，

排比名的使用為文章增色不少,。

以味誘人,，意境深遠。

比喻貼切,，用詞生動,。

…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。