人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
領(lǐng)導(dǎo)在殘疾人培訓(xùn)會(huì)上的講話 殘疾人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇一
早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人,。
12月3日是世界殘疾人日，目前,，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。
我們同樣生活在一片藍(lán)天下，我們共同享受著溫暖的陽光,，自然給了我們同樣的感懷,，然而生活卻給了我們不同的境遇。但是他們也渴望溫暖,，渴望與正常人同樣的生活,，渴望同我們一樣暢游于知識(shí)的海洋。
因此,，關(guān)心殘疾人的困難,，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要,。
自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息,，他們身殘志堅(jiān),，如戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范,，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金、柔道冠軍劉思雅……
我們對(duì)他們肅然起敬的同時(shí),，同學(xué)們想想,，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)習(xí)他們自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉,、每一次值日,。
??讓我們用手架橋,，用心感悟,，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!
領(lǐng)導(dǎo)在殘疾人培訓(xùn)會(huì)上的講話 殘疾人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇二
老師們,、同學(xué)們：
大家好!
今天,，我講話的題目是：助殘扶殘，有你有我!
每年12月3日的“國際殘疾人日,。旨在促進(jìn)人們對(duì)殘疾問題的理解和動(dòng)員人們支持維護(hù)殘疾人的尊嚴(yán),、權(quán)利和幸福。
在我們身邊,，有許許多多的殘疾人,，我們有時(shí)候會(huì)無視他們，但是他們很希望得到我們對(duì)他們的關(guān)愛,。所以,，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖,。對(duì)他們而言,，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情,。這種幫助就像是春天里的出芽,，給他們無私，給他們最值得留戀的,。
當(dāng)春風(fēng)拂過柳樹時(shí),，我們正在欣賞著，但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當(dāng)夏日炎炎時(shí),，我們正在聆聽著,，但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，我們正在豐收著,，但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時(shí)的喜悅;當(dāng)冬天雪花飄零時(shí),，我們正在感受著，但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時(shí)那種唯美的景色,。
我們正在歡笑中,，正在幸福中,，正在喜悅中。但他們呢,，什么都感受不到什么都體驗(yàn)不到只能呆呆的看著我們,，渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂,，但事實(shí)總是違背心愿,，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾,，終身的遺憾,。這對(duì)他們對(duì)誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,，去力所能及的幫助他們,。把他們當(dāng)做正常人，不留歧視,，不留拋棄,。
領(lǐng)導(dǎo)在殘疾人培訓(xùn)會(huì)上的講話 殘疾人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天,，我演講的主題是：弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友,。
即使是一朵殘缺的花,，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭,。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌,。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí),，很多人能身殘志不殘,，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明,，在無聲中感受音律,，在殘缺中追求完美?！睹\(yùn)交響曲》,，奏出了貝多芬扼住命運(yùn)咽喉，永不向厄運(yùn)低頭的壯烈;《假如給我三天光明》,，表達(dá)了海倫凱勒對(duì)光明的渴望,，對(duì)生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動(dòng)。
他們,，用殘缺之身,，演繹著自己華麗的'人生，成就了自己,，也震撼了世界,，更是激勵(lì)著無數(shù)健康之人珍愛生命、創(chuàng)造人生,。然而,，由于自身功能的障礙以及一部分人對(duì)他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到了巨大的困難,。因?yàn)闅埣玻麄冸y以甚至無法走出家門,，連基本生活也得不到保障;因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎;因?yàn)闅埣?，他們不能和正常人一樣上學(xué)，也無法順利就業(yè);因?yàn)闅埣?，他們面?duì)自己的合法權(quán)益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗?fàn)?。就這樣，他們成了社會(huì)的弱勢群體和特殊困難群體,。
據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人,，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人,。殘疾人的生存狀態(tài)成了一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注,。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：每年5月的第三個(gè)星期日,，為全國助殘日。所以,，關(guān)愛殘疾人,，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任;保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。
同學(xué)們,，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權(quán)利,，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命,、關(guān)愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心,，用自己的真情與愛心,，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信,，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容,，殘疾人事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，社會(huì)也將因你的奉獻(xiàn)而更加和諧美好!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。
領(lǐng)導(dǎo)在殘疾人培訓(xùn)會(huì)上的講話 殘疾人活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,。
在新春佳節(jié)即將到來之際，殘疾人工作委員會(huì)向全省廣大殘疾人朋友,、殘疾人親屬和殘疾人工作者致以新春的問候,！
新的一年，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)發(fā)展殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)和方針政策,，致力于解決殘疾人最關(guān)心,、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,，以昂揚(yáng)的精神,，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的方法,，大力推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障,、康復(fù)、教育,、就業(yè),、維權(quán)、宣傳文化等各項(xiàng)工作,，全心全意為殘疾人服務(wù),，著力為殘疾人解難事辦實(shí)事，不斷提高殘疾人的生活水平,，逐步縮小殘疾人總體生活狀況與社會(huì)平均水平的差距,，全面推進(jìn)殘疾人事業(yè)又好又快發(fā)展。
同時(shí),，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界參與發(fā)展殘疾人事業(yè),，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“平等,、參與,、共享”的現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，消除對(duì)殘疾人的歧視和偏見，形成人人理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚,。希望廣大殘疾人朋友繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的“四自”精神,，積極參與社會(huì)生活，踴躍投身改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，為推進(jìn)“和諧xx”建設(shè),、加快實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史性跨越做出新貢獻(xiàn)。
祝愿全省殘疾人朋友們春節(jié)快樂,，身體健康,，生活美滿，闔家幸福,！
