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致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇一

您們好!我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋煟芾蠋?，白老師的衷心感謝!

我的女兒韓揚在貴校讀書,，至今在幼兒園生活，學習已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學了.在這一年中,，我們高興的看到韓揚在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的生活,，每次送她上學時,，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起.

韓揚在學習上的進步更加突出,，在老師們的精心教育下，她對音樂,，美術,，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),，并且養(yǎng)成了愛看書的好習慣.同時韓揚在家里變得非常懂事,，還學會了主動關心別人，自覺地幫我們做家務,，陪我們聊天.親戚,，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果.

現(xiàn)在韓揚自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說,，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,，拍照留念.小小年紀，能有這樣的意識,，表明了她對老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結果.

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,，我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師，您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

此致

敬禮,！

x年xx月xx日

致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇二

xx幼兒園領導和各位老師：

您們好,！

您們的愛心奉獻，作為寶寶的父母十分感動,。xx年9月2日下午四點半,，快放學的時候，高姝恒突然高熱驚厥,，倒在地上,。班主任馮老師，尹老師,、巫老師,，一邊急忙給寶寶做應急處理，一邊通知我們的家長,。當時外面下著大雨,，黃園長親自開車，陪同高姝恒奶奶將寶寶送往醫(yī)院，一路上,，寶寶吐在園長的車上,，濺到園長身上。園長一點也不在意,，一直喊著昏迷中的寶寶：“兒子,，醒一醒。,。,。。,。,。?！避囎有兄镣◣煻侥沁?，車子不好往里開，又沒有傘,，黃園長打電話給邢園長,，邢園長冒雨趕來將寶寶送至醫(yī)院時,，兩位園長的`衣服都濕透了,，但誰也顧不上，忙著給寶寶掛號,、驗血,。。,。,。。,。跑前忙后,，一直到寶寶輸上水，情況穩(wěn)定下來才離開,。

我們家長從內(nèi)心十分感謝東方幼兒園的園長及教育過,、關心過、幫助過寶寶的老師們,，感謝園長的辛勤工作,，感謝這樣出色的幼兒園。作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,、敬業(yè)精神,、無私奉獻、愛生如子的品質。你們在平日幼教工作中付出了太多的心血和愛心,，我們家長無以回報,。只有真誠的感謝和不盡的祝福送給您——最尊敬的老師們,！

祝福老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

xxx小朋友的母親

xx年x月x日

致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇三

尊敬的xx老師：

你們好，我是xx小朋友的家長,。過了明天孩子們就要結束幼兒園的學習生活,，轉入一個新的起點——升小學了。今天,，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的,。

和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步,，入園也將預示著孩子暫時與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,，消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒,。入園初期，對孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下,，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,，從不懂事的孩子到守紀律,、愛學習,、懂禮貌,、會分享,，這些變化與老師們的科學教育理念和耐心引導是分不開的,。每次看到女兒的點滴進步，做為家長的`我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,，讓孩子感受到了溫情,，得以健康成長,。

上小班的時候,，剛開始一段時間，女兒離家入園是很不情愿的,，每次送去幼兒園,，都是以哭鬧收場，每天都充滿了焦慮,，在幼兒園不愿吃飯,、不睡午覺,，老師和她說話時就不哭，老師不和她說話就認為是沒人理她,，哭鬧不停,，直到?jīng)]力氣，那段時間,，作為家長的我們著急得不行,，特別是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,，要求我去學校接回女兒,，可我相信老師極大的愛心、耐心,、責任心,、關心和愛護，一定有辦法讓我的孩子在短時間內(nèi)適應幼兒園的生活的,。記得上小班不久后,，有段時間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家,，老師愛我我愛她,，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”,，聽得我心里特別的溫暖,。

上中班后，女兒已經(jīng)學會了好多的字寶寶,，會背一些簡單的字句,、詩句，養(yǎng)成了每天跟家長分享學校喜聞樂見的事的習慣,，一段時間下來,，語言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信,，我知道,，女兒已經(jīng)適應并喜歡幼兒園的學習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師,，并感受到了老師“慈母”般的溫情,，孩子才能很快融入了集體生活，并愛上了這個集體,。

上大班后,，孩子學會了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無減,，已經(jīng)能獨立閱讀一些繪本,，自然而流暢的給我講解幼兒園學到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》,，同時為她購買了一些科普知識類的書籍,，如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物,、植物卷》等,，女兒都愛不釋手，一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的,，并時不時的問我們很多為什么,。有一次女兒和我到xx售樓中心時，我在和售樓小姐了解樓盤有關情況時,，女兒卻和另一邊沒接待客戶任務的工作人員聊了起來,，從數(shù)學到自然科學，到宇宙知識,，懂得宇宙九大行星：金星,、木星、水星,、火星,、土星、天王星,、海王星,、地球、冥王星,，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長江與黃河,，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備,，她什么時候懂得這么多,，這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。

上學前班后,，女兒學會了背三字經(jīng),、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞,，最難得的是,，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽，如,，《三字經(jīng)》的“人之初,，性本善“，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩,，父母命,，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》,、杜甫的《絕句》,、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等,。當然,，你們教會孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等,，我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的,。

xxx小朋友的母親

xx年x月x日

致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇四

尊敬的園長：

您好!

我是貴園月亮班xx的家長，入園一年來,，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,，也深深感受到了趙xx、丁xx,、陳xx三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通,。面對剛入園的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵,、賞識,、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，趙xx老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上xx點還在qq群上答復家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日,，她總是精心準備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法,。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場直播”，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的.貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾,，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍,，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧。作為家長,，需要向她們學習的地方很多,。

孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊,，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演,，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量,。每次去幼兒園接送孩子,，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候,，她們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤花朵,。

趙xx、丁xx、陳xx三位老師,，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師,。感謝園長的出色領導,，感謝三位老師的付出與奉獻。

特此感謝!

xxx

xxxx年xx月xx日

致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇五

二幼小小一班的a老師,、b老師：

你們好!我們是父母,，在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步,，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對愛心,、關懷,、辛勤的和幫助。

是一個內(nèi)向的孩子,，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不會自己吃飯的他會餓著,、擔心生病,、擔心.......

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責任心關心他、愛護他,用鼓勵,、賞識,、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,。通過看錄像,，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師,，連上兩節(jié)課就累了,，而她們一天10多個小時連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學課程,，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大,，真是太辛苦了,。有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上，楊老師,、王老師把衣服洗了,，我們覺得很不好意思,。上次開家長會時,，楊老師累病了，帶病堅持工作,，孩子小,，要說很多話，她的嗓子啞了,，我們聽著很心疼,。周日有時我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上說老師給他剪指甲了,，我們真感動,，老師真細心，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的"好媽媽",。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候，你們默默無聞,、任勞任怨,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。微笑,，掛在孩子的臉上;感激,，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過,、關心過,、幫助過所有老師，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,、天天快樂!

此致

敬禮

x年x月

致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇六

老師你們好：

我是xx班家長，去年九月份我們把孩子送到xx班,。班中老師熱情的話語,、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。

我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子,，使孩子主動愿意學習,。她們超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園,。在這一年多的時間里,，班里老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題,、尋找答案,。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣，這與班上老師的`教育是分不開的,，作為家長我們由衷的感到高興,。

x老師和x老師對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習;x老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活,，讓人感動,。當孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學,，關心孩子的身體狀況,。老師這種對孩子關心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自內(nèi)心的感動。

孩子是父母的天使,，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰,，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。

在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I上深深的謝意,。

此致

敬禮,！

x年xx月xx日

致幼兒園老師個人感謝信 幼兒致幼兒園老師的感謝信篇七

尊敬的xxxx幼兒園領導和老師：

我是xx小朋友的家長，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑,，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對于xx來說，這里完全是陌生的,。在老師們的耐心照顧和正確引導下,，xx就跟變了個人似的，突然之間長大了,，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當好,。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙,，自己能做的`事情自己做,。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水,，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,，有吃的先給爸爸媽媽，自己吃小的,。記得于老師說過一件事也叫我很感動,，在幼兒園看到于老師總是站著，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時候也要分給老師吃,，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

xx原來上學的時候總是很不情愿，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn)，xx有些害羞,，xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;xx老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,，現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高;xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動，鼓勵他上臺表演,。

她們不僅要教授教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲,，拉粑,，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激,，流進母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過,、關心過,、幫助過xx的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意!

xxx小朋友的母親

xx年x月x日