人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

段考后的感受作文600字篇1

今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚,，語文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分,。天哪!怎么會這樣?

老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯的了，有些同學(xué)進(jìn)步了,，但也有一部分同學(xué)退步了,?！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

我心里不停地埋怨自己,，怎么這么差勁,，不但有些題不會,，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題,，竟然被扣了5分,，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經(jīng)常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象,，可我就是不理會。

再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題,，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了,。還有第六大題中的第3題，我將活動項(xiàng)目看竄了,，結(jié)果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的,。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步,，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí),。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè),，無論在平時或考試的時候都要仔細(xì)讀題,，克服愛馬虎的毛病。隨著年級的升高,，學(xué)習(xí)的難度加大,，我必須抓緊時間在短時間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué),，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

段考后的感受作文600字篇2

一,、奮斗拼搏

“成功=百分之一的聰明+百分之九十九的汗水”,。

要成功,，就必須拼搏,，必須奮斗。中國革命的勝利,，就是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的億萬中國人用鮮血和生命“拼”出來的。二萬五千里長征,，無數(shù)革命先烈用雙腳繪出了中國的希望,，繪出了中國的未來，繪出了中國的現(xiàn)代化,。遙望洶涌澎湃、奔流到海的浪花，在經(jīng)歷了千山萬險,，淌過無數(shù)大山深谷之后，它們才在遼闊的大海中獲得自由奔騰的喜悅,。這不由得使我心往神之,。所以為了夢想,，為了成功,，我要去奮斗，我要去拼搏,，因?yàn)槲颐靼住獝燮床艜A,。

二,、經(jīng)受挫折

“不經(jīng)歷風(fēng)雨焉能見到彩虹”,。

人生的道路是曲折坎坷,，成功亦不是一帆風(fēng)順,，因而人必須經(jīng)受挫折,。經(jīng)受挫折會使我們更加堅(jiān)強(qiáng),，更加成熟。君不見偉大史學(xué)家司馬遷在經(jīng)受人生巨大的挫折之后，才寫出了“史家之絕唱,，無韻之離騷”的曠世之作。君不見改革開放總設(shè)計師鄧小平同志，經(jīng)歷了三起三落,，仍然雄心不減當(dāng)年,，才帶領(lǐng)中國人意氣風(fēng)發(fā)的走向新時代。

三,、良好的心態(tài)

成功與心態(tài)有很大關(guān)系,。能否取得成功，關(guān)鍵看你是否有良好的心態(tài),。

李白,，就是一個心態(tài)良好型的代表,。他原以為可以在長安實(shí)現(xiàn)“治國平天下”宏圖志向,，然而卻被皇上僅看作御用文人,，最后,，竟然被“賜金放還”，無奈的帶著傷殘的夢離開京城,。但是他并沒有因此沉淪而一蹶不振,。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”將李白不屑權(quán)貴表現(xiàn)得淋漓盡致;一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”將李白的高度自信展示得一覽無余;一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”將李白的瀟灑曠達(dá)展示得活靈活現(xiàn),。如果李白沒有如此好的心態(tài)，在被“賜金放還”后便一蹶不振,，那么“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復(fù)回”的壯美詩句就不會再有了,，盛唐已不再有“詩仙”之說了。

沒有拼搏與奮斗,，成功便是水中花、鏡中月,，可望而不可即,。沒有經(jīng)受挫折,，成功便是一只沒有經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮的海燕，脆弱幼稚,。沒有良好的心態(tài)，成功便是一具沒有靈魂的身軀,，僅是行尸走肉而已,。因此,，成功要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不回”的拼搏精神;要經(jīng)受暴風(fēng)驟雨,、電閃雷鳴的洗禮;要有“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的心態(tài),。這樣我們就會迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造未來,，走向成功!

段考后的感受作文600字篇3

月考結(jié)束了，成績也全部都下來了,，只是還有些人不知道自己的成績,，我們的排名也還沒有下來。

本來我對自己的名次很有信心的,，但是,，自從英語曾幾下來之后,，就有些不安了，一位同學(xué)比我的曾幾告了十幾分,，讓自己很難信服，因?yàn)樗擞⒄Z作文不是抄的之外,，其他全部都是抄的,，對于這一突如其來的成績,，我有些無力接受，有些無力信服,。

但是仔細(xì)想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧,，也許我的語文成績會很好,，就這樣吧,，反正自己知道就好了啊，沒必要那么糾結(jié),，還是要和年級前面的人比一比,，雖然我比起他們真的有些差距,，但是我知道，只要我努力了,，就一定會成功的，一定會成功的!

從這場考試之后,，放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧!從現(xiàn)在開始,，為了未來,，每天，沒分,，每秒我都要拼搏，都要努力!

加油!

段考后的感受作文600字篇4

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),，積極反思,，調(diào)適心態(tài)，再決將來,。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實(shí)水平,。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會，這正是我們最大的收獲,。期中考試取得了高分,，固然可喜,，因?yàn)樗沁^去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來,。成功自有成功的喜悅,，以此為動力,，一路向前，將成功串聯(lián),，才能鑄就更大的成功。但是,，失敗也有失敗的魅力,，因?yàn)闀簳r未能成功,，我們便有了期待，在努力中期待,，在期待中努力,，終究會迎來希望的太陽,。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由,。某某人，為了發(fā)明某某物,，失敗多少次，才終于取得最后的成功,，不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料,。戰(zhàn)之能勝是好漢,，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,，就是美麗的。

期中考試,，不管取得怎樣的成績,，都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課是否認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成,，獨(dú)立完成?是否主動學(xué)習(xí),，主動鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度,、刻苦度、專注度,。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,。我們要多自問：面對作業(yè)，面對壓力,，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖,，窮根究底,，還是心猿意馬,，淺嘗輒止?

讓我們共同努力，共同進(jìn)步!

段考后的感受作文600字篇5

是有些許的期待也有些許的擔(dān)憂,。

期待的是通過自己執(zhí)教后的第一次考試,，能對學(xué)生有一個很好的了解與把握,，期待能看見學(xué)生的進(jìn)步與成長，但期待的同時也擔(dān)憂著學(xué)生的成績不佳,，無法為我們一個多月的學(xué)習(xí)交上一份令人滿意的答卷，畫上一個完美的句號,。

但后來回想起來,，想想最初自己錯誤的想法，不禁開始嘲笑起自己的幼稚,，因?yàn)楝F(xiàn)在想來,，不管學(xué)生考的是理想還是失利,，都有其自身存在著的那好的一方面，學(xué)生若考得理想,，那就為學(xué)生的進(jìn)步而快樂,，鼓勵其繼續(xù)努力,，再接再厲;學(xué)生倘若考試成績不夠理想，就把其看作一個知不足的好機(jī)會,，從而查漏補(bǔ)缺，填充學(xué)生知識的不足或是還有欠缺的方面,，這樣也不失為一件壞事,。

但令人開心的是,，晚自習(xí)后，有幾名性格活潑的女學(xué)生來找我,，好像是來找我報喜一般,，都說考得不錯,，那時候聽見學(xué)生這么說，我頓時變得很開心,，這充分說明我的努力沒有白費(fèi)，學(xué)生課上也有在認(rèn)真聽講,，一種幸福感與喜悅感油然而生，并且長久難以揮去,。

想到最初接我現(xiàn)在所教的班級時，任教老師對其過低的評價和當(dāng)時不知實(shí)際情況的我聽信老師們的評價后,，萬分沮喪,，再到我在上課時看見孩子們在課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)和實(shí)際行動，我再也不會感到沮喪,，我會以真誠對待我的學(xué)生，付出耐心與愛心,，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我對他們充滿信心,，他們必將是我最棒的學(xué)生,。

考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，我期待著學(xué)生的好成績,，但最終的結(jié)果卻是我難以預(yù)料的,，可能是成績理想帶來的芳甜,，也可能是學(xué)生成績不理想而帶來的苦澀，但不管最后結(jié)果如何,，我都會做好準(zhǔn)備，秉承“勝不驕,，敗不餒”的精神,，帶領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)步,，伴隨他們成長，除此之外,，在以后的教學(xué)活動和過程中更加努力地不斷提升和完善自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。

成為老師才發(fā)現(xiàn)，“老師都盼著學(xué)生好”這句話已不再是一句空話,，而是一最份真最美的情感。