在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班 幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿托班篇一

大家好,！

很感謝各位家長(zhǎng)能夠支持我幼兒園工作,，抽時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，與我們一同探討教育工作,。新學(xué)期教學(xué)任務(wù)沉重,，我們幼兒園每個(gè)老師都早已打起了十二分精神，希望教導(dǎo)好小朋友,，讓各位家長(zhǎng)滿意,。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，也是希望能夠動(dòng)員所有家長(zhǎng)共同參與到小朋友的教育和管理,。新學(xué)期代表了新的開(kāi)始,，要讓這個(gè)學(xué)期，小朋友學(xué)有所得,，不浪費(fèi)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間,，給以后進(jìn)入小學(xué)打基礎(chǔ)。我們幼兒園也明白各位家長(zhǎng)工作繁忙,，為了更好的教導(dǎo)好小朋友,，我們會(huì)在園內(nèi)，為小朋友提供早餐和中餐,，提供中午休息,，并且日常飲用水都會(huì)準(zhǔn)備好。

小朋友年紀(jì)小,，為了保證他們飲食健康，也為了他們有足夠的休息時(shí)間這些都必須準(zhǔn)備,。但是也需要各位家長(zhǎng)同意,，畢竟這關(guān)系到小朋友以后的發(fā)展，不管如何我們都會(huì)征求各位家長(zhǎng)的意見(jiàn),，我們也都是為了讓小朋友可以好好成長(zhǎng),，當(dāng)然如果各位家長(zhǎng)覺(jué)得有什么不周到的地方可以指出，我們幼兒園必定會(huì)認(rèn)真改正,。

經(jīng)過(guò)多年的教育,，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都有自己想法，他們也比較脆弱的,。在教導(dǎo)過(guò)程中,，希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)小朋友的意見(jiàn),，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，很多時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)太重,，不見(jiàn)得對(duì)他們的成長(zhǎng)有利,，適當(dāng)?shù)幕?dòng)，適當(dāng)?shù)年P(guān)心小朋友,，與他們好好溝通,，這樣能夠讓小朋友更加開(kāi)朗。

很多家長(zhǎng)在工作期間,，忽視了小朋友的成長(zhǎng),。而小朋友卻需要父母的鼓勵(lì)與支持，作為班主任我經(jīng)常和小朋友溝通,，發(fā)現(xiàn)小朋友最希望的就是得到爸媽的關(guān)注,，在日常生活中，多給孩子一些鼓勵(lì),，讓他們有自信,，這樣對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)有極大的促進(jìn)作用。一個(gè)自信的小朋友樂(lè)觀開(kāi)朗,，我們大家也喜歡,，而內(nèi)向自卑的小朋友需要我們重新給他們樹(shù)立信心，讓他們改變過(guò)去的脆弱,，變得堅(jiān)強(qiáng),。

我們學(xué)校決定在新學(xué)期內(nèi)舉行親子互動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能夠抽時(shí)間一同參與進(jìn)來(lái),，讓各位家長(zhǎng)參與親子活動(dòng),，是希望父母能夠與小朋友更多的交流，讓小朋友與父母相處更加融洽,。我們不止要教導(dǎo)小朋友知識(shí),，也希望他們每天快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)。

在今后為了方便我們幼兒園要求每個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)群,，希望各位家長(zhǎng)積極加入,，這也方便聯(lián)系，比如小朋友在學(xué)校的表現(xiàn),，考試成績(jī)等,，都會(huì)通過(guò)班級(jí)群發(fā)送給各位家長(zhǎng)，同時(shí)也方面我們老師與給家長(zhǎng)交流,，對(duì)新學(xué)期的教育工作還需要各位家長(zhǎng)多多支持,。

謝謝大家！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班 幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿托班篇二

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)們：

大家上午好,！

新學(xué)期來(lái)了,，幼兒園也迎來(lái)新的開(kāi)始，今天在這舉行家長(zhǎng)會(huì),，就是希望能向你們了解一下假期里的孩子情況,，也來(lái)向各位匯報(bào)一下上個(gè)學(xué)期的情況。當(dāng)然今天這次家長(zhǎng)會(huì)更多是希望可以向各位家長(zhǎng)說(shuō)一些開(kāi)學(xué)的新動(dòng)向,。

鑒于上學(xué)期,，我們園里對(duì)幼兒的管理還是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，所以吸取上學(xué)期的教訓(xùn),，并積累了一些經(jīng)驗(yàn),，因此在此告知各位家長(zhǎng)，我們園里本學(xué)期管理幼兒方面做了很大的改變,。第一,，上學(xué)接送，我們會(huì)多一個(gè)接送的老師,，兩位老師負(fù)責(zé)不同的事情,，一個(gè)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒上校車(chē)，另一個(gè)老師負(fù)責(zé)在車(chē)?yán)锟醋o(hù)幼兒,，達(dá)到雙重安全保障,。這也是因?yàn)樵谏蟼€(gè)學(xué)期里，因?yàn)橐粋€(gè)老師管不來(lái)整個(gè)車(chē)上的幼兒,，導(dǎo)致出了一些小問(wèn)題,。第二，針對(duì)以往家長(zhǎng)會(huì)上的家長(zhǎng),，有些是幼兒的爺爺奶奶來(lái),，在這學(xué)期，我們會(huì)給各位家長(zhǎng)下通知,，今后的家長(zhǎng)會(huì)都必須是爸媽其中一個(gè),，不能是孩子的爺爺奶奶來(lái)，這對(duì)于老人家是不安全的,，所以希望各位孩子的家長(zhǎng)能夠配合我們幼兒園的安排,，也是希望通過(guò)相互合作，把幼兒們教好,，并保護(hù)好,，這就要通過(guò)我們一起去努力了,。

在此,，我還要感謝在座的家長(zhǎng)和老師對(duì)幼兒園以及對(duì)我的支持和信任，讓我可以教這些小朋友,，一起去呵護(hù)他們成長(zhǎng),。這是我的榮幸,，通過(guò)在上一個(gè)學(xué)期的工作，我對(duì)自己在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題也做了相應(yīng)的改正,，并且也采取了一定的措施,。在本學(xué)期，我相信自己可以管理好這個(gè)班級(jí),，把這個(gè)班的幼兒教好,，我會(huì)和其他幼師一起努力，希望在座的各位能夠繼續(xù)予以支持,，我為更加努力做好幼師的職責(zé),。

今天你們能來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，我由衷的感謝大家,。小朋友們假期里在你們的身邊得到了很好的照顧,，我能很明顯的察覺(jué)到他們對(duì)你們的依賴。我想說(shuō)的是,，希望你們繼續(xù)把孩子交到我們老師的手上,，我和各位老師一定會(huì)去照顧好孩子們的，會(huì)讓他們?cè)趫@里學(xué)會(huì)在這個(gè)年紀(jì)的知識(shí),，請(qǐng)你們放心,，我們承諾的一定會(huì)做到。相信通過(guò)上一學(xué)期的相處,，大家都相互了,，那本學(xué)期，我想也能繼續(xù)配合好的,，一起呵護(hù)幼兒們長(zhǎng)大,，請(qǐng)相信我們，我們不會(huì)辜負(fù)你們的交付,。

謝謝大家,！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班 幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿托班篇三

親愛(ài)的孩子們、家長(zhǎng)們：

大家好,！

由于考慮到一些家長(zhǎng)這次是首次參加家長(zhǎng)會(huì),，所以在此之前我先向大家自我介紹一下。我叫xxx,，是我們小班的班主任,，今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容就是如何去保證孩子們的健康、安全和學(xué)習(xí),。這些方面都是需要我們教師和家長(zhǎng)之間相互合作才能達(dá)到的,，所以此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，還望各位家長(zhǎng)能夠清楚我們所要探討的目的,。

上個(gè)學(xué)期的情況簡(jiǎn)單的和大家匯報(bào)一下,，我們班的孩子們表現(xiàn)的都還是很不錯(cuò)的,，這是值得表?yè)P(yáng)的，請(qǐng)大家把掌聲送給你們自己,。其次我們班有這幾個(gè)孩子上學(xué)期中表現(xiàn)得非常棒,，在這里我要點(diǎn)名表?yè)P(yáng)他們，有xxx等小朋友在上個(gè)學(xué)期中表現(xiàn)非常優(yōu)異,，讓老師都刮目相看,，希望你們這個(gè)學(xué)期依舊可以表現(xiàn)的更好，讓老師為你們驕傲,。這幾個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)都是大家可以去學(xué)習(xí)的,，他們不管是在學(xué)習(xí)上還是在平時(shí)的生活當(dāng)中，都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀,，大家今后也可以多去觀察,、多去學(xué)習(xí)。

那么對(duì)于孩子們這個(gè)學(xué)期的健康、安全以及學(xué)習(xí),，我是制定了一個(gè)計(jì)劃的。首先我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)幼兒園的規(guī)定去走,，每天孩子們來(lái)上學(xué)的時(shí)候，做好健康檢查的工作，以及在平時(shí)多去觀察一下孩子們的身體狀況,，保證孩子們有一個(gè)舒適的身體去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。但這一點(diǎn)也是需要家長(zhǎng)們極力去配合的，如果只依賴學(xué)校一方去執(zhí)行這是往往不夠的,，更需要學(xué)校和家庭一同配合，才能獲得一個(gè)更好的效果。

此外安全方面也是非常需要重視的,，現(xiàn)在孩子們還是小班的成員,，對(duì)待安全這個(gè)詞來(lái)說(shuō),，他們是沒(méi)有太大的概念的，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，我會(huì)花更多的精力去保證好孩子們的安全,，不管是來(lái)回上學(xué)的過(guò)程中還是在校學(xué)習(xí)的時(shí)間段里,，我都會(huì)嚴(yán)格要求,，力保孩子們的安全。

對(duì)于這個(gè)階段幼兒的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，主要是從興趣開(kāi)始突破,，帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)成一個(gè)更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，保證一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方式，這些都是需要我和家長(zhǎng)共同合作的事情,。孩子們的習(xí)慣是非常重要的,，不僅只限于他們學(xué)習(xí)的一些習(xí)慣，其他生活中的習(xí)慣也是非常重要的,。這往往會(huì)對(duì)孩子們今后的生活帶來(lái)很大的影響,。所以這些部分都是我們學(xué)校與家庭之中最應(yīng)該重視的,。我也相信我們會(huì)一同執(zhí)行起來(lái)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的生長(zhǎng)環(huán)境,，更加健康,、安全的成長(zhǎng)！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班 幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿托班篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天下午的家長(zhǎng)會(huì),，我們對(duì)大家的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

1,、年齡大都在3周半至4周半,，思維剛剛開(kāi)始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15—20分鐘左右,。

2、對(duì)外界開(kāi)始有主動(dòng)探索的愿望,，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí),，開(kāi)始對(duì)所學(xué)的東西有簡(jiǎn)單的思考過(guò)程了。

3,、有了學(xué)習(xí)的欲望,，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感興趣，并似懂非懂地接受下來(lái),。

4,、對(duì)小班的孩子來(lái)講,，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),，而中班我們要開(kāi)始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí)。

5,、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,，對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升,。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

今年我們班共有幼兒x名,，其中男孩x人，女孩x人,，新插班的有x人,。經(jīng)過(guò)一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園，樂(lè)意過(guò)集體生活,。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面、在大膽表演方面,、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫(huà)方面、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長(zhǎng)的積極配合下都取得了比較明顯的,、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作,、探索周?chē)澜鐘W秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神,，不愛(ài)動(dòng)腦,。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問(wèn)題下去，舉手的幼兒寥寥無(wú)幾,。還有部分幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等,。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,，不愛(ài)動(dòng)手、懶得動(dòng)手,，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫(huà)圖而不愿意涂色,。幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，比如他人講話時(shí)安靜的傾聽(tīng)等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

(一)自理方面,。

1、收獲,。

本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想、敢說(shuō),、勇于實(shí)踐,。

我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下,，孩子們能自己擦鼻涕，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服,，大小便后自己用手紙,，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形,，有些孩子甚至能幫助老師疊被子,、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿,、送東西時(shí)，開(kāi)始沒(méi)人敢,，后來(lái)我們采取老師帶你一起去,，認(rèn)識(shí)了以后就和不認(rèn)識(shí)的手拉手一起去，孩子們變得越來(lái)越勇敢了,，好多孩子都成了老師的好幫手,。

2、不足方面及相應(yīng)策略,。

(1)自己扎褲子還不能及時(shí),。

剛來(lái)時(shí)孩子們都不會(huì)自己扎褲子，后來(lái)在老師的提醒下能自己扎好褲子,，再后來(lái)大部分孩子能在起床,、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己扎好;只是估計(jì)現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了,，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Ｗo(hù)好了,，感冒就會(huì)大大減少,，所以，家長(zhǎng)們,，今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧,。

(2)看圖書(shū)有一半沒(méi)有興趣。

一年來(lái)每個(gè)孩子在語(yǔ)言方面都有多多少少的進(jìn)步,，可是我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒搶壞,、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞，我們開(kāi)展了“我看老師修圖書(shū)”活動(dòng),，讓幼兒知道書(shū)壞了要修是件很麻煩的事情,。在此基礎(chǔ)上，我們開(kāi)始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,，也就是要帶著問(wèn)題去看書(shū),，以幫助孩子克服胡亂翻書(shū)的習(xí)慣。第一步,，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底,。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁(yè)一頁(yè)輕輕翻書(shū)?？吹臅r(shí)候,，可用手指著畫(huà)面內(nèi)容一樣一樣的說(shuō)?？赐旰?，要把書(shū)合起來(lái),，并且封面朝上“送回家”。這學(xué)期,，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng),，就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來(lái)圖書(shū),，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會(huì)看書(shū)也沒(méi)有興趣,，所以，這也需要我們家長(zhǎng)配合的：

1,、讓孩子帶來(lái)的好書(shū)(故事,、知識(shí)性)，首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上,。

2,、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。我們希望每個(gè)孩子都能上來(lái)講,，“一個(gè)都不漏”,。本學(xué)期注重培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和說(shuō)話能力，希望家長(zhǎng)平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子,。

(3)交往方面靦腆

不少家長(zhǎng)都反映自己的孩子膽小,、怕和別人說(shuō)話尤其是陌生人。孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著,、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問(wèn)題和鍛煉意志的機(jī)會(huì),。于是，在園,，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開(kāi)放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期每天將安排時(shí)間讓幼兒?jiǎn)为?dú)在黑板前背兒歌或表演唱歌，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

(4)缺乏責(zé)任意識(shí)

現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，孩子不用操心該幫助家長(zhǎng)做些什么,，應(yīng)該自己做些什么，因此,，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責(zé)任，孩子們還沒(méi)有形成良好的責(zé)任感,，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。

進(jìn)入中班后,，我們就制定了值日生制度,，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。

方法：采取輪流制,，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣慢慢過(guò)渡到人人都當(dāng)值日生,，最后實(shí)行輪流制，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,。

值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具,、洗手、喝水排隊(duì),、課前準(zhǔn)備,、起床整理床鋪、提醒幼兒離開(kāi)座位把小椅子放好,，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事,。

請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園，稍微整理一下教室,、擦桌椅等,。

本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展語(yǔ)言,、科學(xué),、健康、蒙氏數(shù)學(xué)、社會(huì),、藝術(shù)(新增設(shè)奧爾夫音樂(lè)課程)的主題教育活動(dòng),，積極探索各種教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施,。同時(shí)保教結(jié)合,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長(zhǎng),，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談,、電話聯(lián)系,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、這學(xué)期將舉行家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),、慶元旦活動(dòng)等,。

個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，可能不會(huì)做到很全面,，在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解,。家長(zhǎng)也可以主動(dòng)找老師交流，了解孩子在園的情況,。

電話聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無(wú)暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長(zhǎng)所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知，我們就會(huì)及時(shí)給家長(zhǎng)電話聯(lián)系,。那么為了便于和家長(zhǎng)們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改。

家園聯(lián)系欄：以后將設(shè)家園聯(lián)系欄,，家長(zhǎng)可以根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動(dòng),，主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育要求、內(nèi)容,、信息,、家教知識(shí)、以及需要配合的工作,。

家長(zhǎng)開(kāi)放日和家長(zhǎng)會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩、參觀,、參與幼兒園的活動(dòng),，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來(lái)的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育,。

a教學(xué)工作的配合

孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是幼兒的午餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣,。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長(zhǎng)不能包辦代替到底,，放開(kāi)手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì),。(結(jié)合中班的要求來(lái)講)習(xí)慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路。習(xí)慣對(duì)人極為重要,，從某種意義上說(shuō),，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一,?！白鲋凶觯鲋袑W(xué),，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用,。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開(kāi)發(fā)了智力,，又使他形成了服務(wù)自己,、幫助別人的意識(shí)，而樂(lè)而不為,。

b教育工作的配合

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素

關(guān)于幼兒吃藥

需中午吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量放在藥盒了,，知會(huì)保育員或老師，并認(rèn)真填寫(xiě)服藥登記,。如果幼兒生病不來(lái)上學(xué),，請(qǐng)家長(zhǎng)在早上9：00之前與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都可以。

我們將在近期更換接送卡,，采用刷卡制度,。每天早上幼兒入園時(shí)刷一下，離園時(shí)刷一下,。憑卡接送,，因此，也希望家長(zhǎng)妥善保管,，不要遺失,。

關(guān)于接送制度

我們將在近期更換接送卡，采用刷卡制度,。每個(gè)幼兒有兩張接送卡,，每天早上幼兒入園時(shí)刷一下,，離園時(shí)刷一下,。憑卡接送,，因此，也希望家長(zhǎng)妥善保管,，不要遺失,。

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班 幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿托班篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

我代表班上三位老師,，感謝你們百忙之中來(lái)參加本班的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)上學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合，使我們順利地,、愉快地完成了上學(xué)期的各項(xiàng)保教工作,。

中班是學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有著獨(dú)特的年齡特點(diǎn),。今天我們的任何話題都有一個(gè)共同點(diǎn)——孩子。是孩子們讓我們齊聚在一起,。如何把孩子培養(yǎng)成才,？我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

上學(xué)期,，在你們的支持和配合下，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，我們班收獲了很多快樂(lè)和成果,。我們?nèi)〉玫倪@些快樂(lè)和成果跟各位家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的,，特別要感謝的是，兩位家長(zhǎng)委員,，運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操的四位爸爸周泉宇爸爸,、林璐珊爸爸,、張兆霖舅舅和張兆霖的外教老師,，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)親子項(xiàng)目比賽的爸爸們（給他們掌聲）。所以,，在新學(xué)期,，我們希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取為中一班贏得更多的榮譽(yù),。

由于中班孩子身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)了以下一些問(wèn)題：

1.課堂上，部分孩子的注意力不集中,，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事,。

2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說(shuō)就說(shuō),，十分的隨意。

3.太過(guò)以自我為中心,，不接受別人的意見(jiàn),，唯我獨(dú)尊。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，本學(xué)期我們將從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的、來(lái)源于孩子生活的活動(dòng),，以游戲?yàn)橹?，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，以此提高他們的注意力,、激發(fā)他們的活動(dòng)興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)進(jìn)行個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn),。

剛才我提到過(guò)，幼兒園中班是學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢？

首先,，注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中、活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差,這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫(huà),、閱讀等小任務(wù),，或是玩拼圖、走迷宮等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,， 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,，傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。我們要教育孩子，等別人把話說(shuō)完再發(fā)表自己的意見(jiàn),，這是對(duì)人的禮貌,。家長(zhǎng)與孩子交流時(shí)，也要注意這一點(diǎn),，耐心地等孩子說(shuō)完,，再發(fā)表自己的意見(jiàn)，不要打斷孩子的說(shuō)話,。

第三,，整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)后,，家長(zhǎng)可以放手讓幼兒自己整理書(shū)包里的衣物,。在幼兒園，我們也會(huì)通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具,，來(lái)加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng),。

第四，早期閱讀,。閱讀,，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話,，增進(jìn)彼此了解,，有更多可以探討的話題，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽(tīng)的習(xí)慣,，可以增加孩子的詞匯量、看圖說(shuō)話的能力,。家長(zhǎng)讀繪本給孩子聽(tīng)時(shí),，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購(gòu)買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事,。

第五,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。督促幼兒用正確的方法穿脫衣服，慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉,，自己管理玩具、用具,、圖書(shū),，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開(kāi)展工作的保證,。在日常教育中,，我們更注重多途徑、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng),，通過(guò)分發(fā)貼紙,、零食等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),，形成良好的習(xí)慣,。

孩子是父母心中的太陽(yáng)，是父母生活的希望,?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng),，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。望子成龍,、望女成鳳是天下父母的共同愿望,，希望所有的家長(zhǎng)朋友記住這樣的一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,！

老師和各位家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦，為了這一共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，相互交流,，讓我們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此，希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們做好以下工作：

本學(xué)期我班的班級(jí)博客會(huì)繼續(xù)更新,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)經(jīng)常關(guān)注,，我們也會(huì)繼續(xù)以qq群、校訊通的形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。如果聯(lián)系電話有變動(dòng)的也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上。瀏覽博客的方式很簡(jiǎn)單,，只要能上網(wǎng)就行,，在百度搜湖南省軍區(qū)幼兒園新浪博客，進(jìn)入幼兒園博客后,，在右側(cè)友情博客里點(diǎn)擊中一班,即可打開(kāi)中一班的博客了,。qq群號(hào)是xxx,希望每個(gè)家庭都有一名家長(zhǎng)加入中一班的qq群，方便家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

2.幼兒接送制度

為了孩子的安全起見(jiàn),，本學(xué)期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時(shí)請(qǐng)務(wù)必帶上,，不要忽視。尤其是托別人接的,，一定要提前打電話給老師,，不要等到接人的時(shí)候，老師臨時(shí)打電話詢問(wèn)，會(huì)影響其他家長(zhǎng)接孩子,。我們班一直做得很好,，希望家長(zhǎng)能繼續(xù)保持排隊(duì)接孩子的優(yōu)良傳統(tǒng)。

如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到老師的手中，交待清楚藥的用法用量,。各班都發(fā)放了一本《服藥登記本》,，請(qǐng)每天帶藥來(lái)的家長(zhǎng)，仔細(xì)填寫(xiě)《服藥登記本》,，我們將根據(jù)你們填寫(xiě)的喂藥時(shí)間和劑量進(jìn)行喂服,。千萬(wàn)不要把要放在書(shū)包里，讓孩子自己拿給老師,，這樣存在安全隱患,，還請(qǐng)家長(zhǎng)為了孩子的健康認(rèn)真填寫(xiě)《服藥登記本》。

為安全起見(jiàn),，孩子上幼兒園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的書(shū)包和口袋，除衣服和毛巾外,，不要帶其他任何物品,。如果是活動(dòng)需要帶來(lái)的學(xué)具，請(qǐng)進(jìn)教室后馬上交給老師,，.如果帶了食品來(lái)分享,，也請(qǐng)進(jìn)教室第一時(shí)間交給老師。我們?cè)谟變簣@會(huì)加強(qiáng)檢查力度,，也請(qǐng)家長(zhǎng)配合監(jiān)督,。回家前請(qǐng)養(yǎng)成整理書(shū)包的習(xí)慣,，查看當(dāng)天帶來(lái)的衣服,、毛巾是否都在，如果不在,，請(qǐng)當(dāng)天及時(shí)詢問(wèn)老師,。

我們做操時(shí)間是9點(diǎn)開(kāi)始，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量在這之前送孩子來(lái)園,，參加幼兒園安排的身體鍛煉活動(dòng),。保證教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。上學(xué)期堅(jiān)持9點(diǎn)鐘之前來(lái)園的，在此提出表?yè)P(yáng),。

本學(xué)期的家園聯(lián)系冊(cè)同上學(xué)期一樣,，每?jī)芍馨l(fā)放一次，每個(gè)雙數(shù)周的周五下午將聯(lián)系冊(cè)帶回家,，周末填寫(xiě)好之后,，周一交回幼兒園。家長(zhǎng)寫(xiě)完后須閱讀下一個(gè)主題的.內(nèi)容,。

送孩子來(lái)園后,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要進(jìn)入活動(dòng)室，在門(mén)口與孩子再見(jiàn)即可,。這兩周有部分家長(zhǎng)還是送孩子進(jìn)到教室里面,，幫孩子放書(shū)包，幫孩子搬椅子,，完全剝奪了孩子自我服務(wù)的權(quán)力,。我們已經(jīng)是中班第二個(gè)學(xué)期了，馬上就要上大班了,，如果還和小班的孩子沒(méi)什么區(qū)別,，一點(diǎn)小事都要家長(zhǎng)來(lái)做，孩子進(jìn)入大班了該怎么辦,？（請(qǐng)爸爸媽媽回去一定要跟爺爺奶奶溝通）請(qǐng)相信您的孩子,，他們完全有自我服務(wù)的能力，該放手的時(shí)候請(qǐng)放手,，讓孩子去實(shí)踐,。春季是流行傳染病多發(fā)的季節(jié)，病毒,、細(xì)菌都活躍起來(lái)了,，無(wú)特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)更不要隨意進(jìn)入活動(dòng)室,。

為配合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展,，我們經(jīng)常會(huì)出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集各種材料,，希望每個(gè)家庭都能積極回應(yīng),，并參與其中，按時(shí)按量地完成每一次家庭幼兒布置的任務(wù),。

最后,，我衷心地感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。如果我們工作中存在的不足之處,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn),。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,！

謝謝大家！

幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿大班 幼兒園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿托班篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好,，我知道今天大家都應(yīng)該上班的,，很多家長(zhǎng)請(qǐng)了假專程過(guò)來(lái)，非常感謝大家的支持,。今天是我們升入中班后的第二次家長(zhǎng)會(huì),，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要說(shuō)以下幾點(diǎn)內(nèi)容：1）對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)作一下整體分析2）對(duì)幼兒現(xiàn)階段進(jìn)行分析，并提出目標(biāo),。3）傳達(dá)本學(xué)期的重點(diǎn)計(jì)劃,。4）說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合的工作及要求。

首先我先介紹一下我們班的老師組成,，我,，大家已經(jīng)不陌生了，從升小班前就在這個(gè)班,，我這個(gè)人對(duì)孩子各方面比較嚴(yán)格，其實(shí)在每個(gè)班都有一種現(xiàn)狀,，就是孩子怕班主任,，因?yàn)榘嘀魅巫コＲ?guī)抓的最多，相對(duì)的就比較嚴(yán)格,。但我會(huì)當(dāng)一個(gè)讓孩子又怕又愛(ài)的老師，課下我們都是好朋友,，這一點(diǎn)我已經(jīng)在給孩子開(kāi)會(huì)的時(shí)候說(shuō)了,。

另外，如果大家覺(jué)得我在哪些方面做的不太合適,，歡迎大家給我提意見(jiàn),。在教學(xué)上，我負(fù)責(zé)美術(shù),，監(jiān)督班里的一切課程進(jìn)度,。班里又來(lái)了一位孫老師,，她主要負(fù)責(zé)分享閱讀和戶外活動(dòng),。

孫老師來(lái)我們園已經(jīng)三年了,，她非常的細(xì)心，對(duì)孩子有責(zé)任心,。季老師負(fù)責(zé)手工，季老師雖然很年輕,，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)少一些,，但是非常好學(xué)，非常喜歡我們的孩子,。我們班現(xiàn)有26人,，男孩12個(gè),，女孩14個(gè),。０９年１０月進(jìn)了一個(gè)新生，女孩,，今年３月進(jìn)了一個(gè)新生,，男孩。目前兩名幼兒已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了幼兒園,，并都有表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)的一面,。尤其是寶寶小朋友，適應(yīng)陌生環(huán)境的能力非常的強(qiáng),。

首先說(shuō)一下進(jìn)餐,，大多數(shù)孩子吃飯都不錯(cuò)，能做到不講話不挑食不撒飯不剩飯不貪玩,，其實(shí)我對(duì)孩子喜歡吃的飯不喜歡吃的飯也大體有數(shù)了,，所以分飯時(shí)會(huì)跟孩子說(shuō)，喜歡吃的可以多吃點(diǎn),，不喜歡吃的可以少吃點(diǎn)但不能不吃,，我們應(yīng)該教育孩子均衡營(yíng)養(yǎng)。

從上周開(kāi)始我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子吃飯有聊天的現(xiàn)象,，這在班里也一直強(qiáng)調(diào),。大家有沒(méi)有覺(jué)得這些不準(zhǔn)對(duì)孩子挺嚴(yán)格的，覺(jué)得孩子吃飯?zhí)芗s束嗎,？其實(shí)咱們成人在一起吃飯也會(huì)聊天,，也有喜歡吃的菜不喜歡吃的菜，但我們能自我控制,，如果給孩子放開(kāi)的話,，那就麻煩大了,。

現(xiàn)在我們班幼兒自己端碗是整個(gè)幼兒園實(shí)施最早的班級(jí)，據(jù)我了解也是唯一的一個(gè)班,，開(kāi)始的時(shí)候我還擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)撒飯的現(xiàn)象,，結(jié)果孩子們表現(xiàn)的非常棒，只有偶爾的時(shí)候,，孩子是因?yàn)楸黄渌∨笥巡恍⌒呐隽艘幌?，撒了一些，而且我也在班里講了,，在其他小朋友正在端碗的時(shí)候你應(yīng)該怎么做,，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)：老師我不會(huì)端碗。目前為止,，我們班所有的孩子吃飯都很棒,。

當(dāng)然因?yàn)閭€(gè)體差異，孩子的飯量不一樣,，以前有的孩子飯量小的孩子現(xiàn)在都已跟了上去,。而且，我在班里給孩子們要求的是只要在規(guī)定的時(shí)間吃完就可以,，有的孩子也會(huì)因?yàn)榭偸浅栽诤竺娑鵁?，所以家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)這種情況及時(shí)給老師說(shuō)，我們多注意一下這樣的孩子,，及時(shí)做孩子的思想工作,。

我們班的午休一直也不錯(cuò)，大部分孩子躺下后能很快入睡,。有的孩子入睡慢,，這也和孩子晚上在家睡的晚，早上起得晚有關(guān),。也有個(gè)別孩子覺(jué)少,，在1點(diǎn)半多就自然醒了。我發(fā)現(xiàn)孩子早晨只要起得早,，午休都很好,。以前中午睡覺(jué)困難的像童童、家琛現(xiàn)在睡覺(jué)都很好,，丫丫小朋友近來(lái)午休也非常好。

課堂上孩子們的積極性很高,，咱班的孩子課堂上也好,，課下聊天游戲也好都很活躍，以前上課愛(ài)走神的孩子現(xiàn)在基本上不用老師提醒了,，尤其是王琦皓,、千尋,，進(jìn)步非常的大，他現(xiàn)在上舞蹈課都很認(rèn)真的跟著老師做每個(gè)動(dòng)作,。

我們班上學(xué)期一直在英語(yǔ)上下功夫,，所以本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)了一些孩子上學(xué)期學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單對(duì)話活單詞,，說(shuō)我們班的孩子掌握的很好,。但是我還發(fā)現(xiàn)有的孩子發(fā)音不準(zhǔn)。請(qǐng)家長(zhǎng)每周抽出兩天的時(shí)間和孩子一起看英語(yǔ)光盤(pán),，一定要有家長(zhǎng)陪同,，如果孩子有發(fā)音不準(zhǔn)的，要趕快給孩子改正,，孩子一旦學(xué)會(huì)了錯(cuò)誤的再糾正就難了,。

說(shuō)說(shuō)我們班的小班長(zhǎng)，自小班長(zhǎng)開(kāi)展以來(lái),，孩子的自理,、自立、組織能力得到了很大的提高,。我們班目前暫時(shí)還沒(méi)有安排值日生,，由每天的小班長(zhǎng)代理了，小班長(zhǎng)的責(zé)任非常的重大,。

首先是組織小朋友,，例如飯后飯前站隊(duì)，課間操,，還有為小朋友服務(wù),，早上接待小朋友，給小朋友分發(fā)餐具,，端碗,，給老師當(dāng)小幫手等。這些我都已經(jīng)能夠給孩子們講了,，大部分孩子能勝任小班長(zhǎng),，個(gè)別孩子在組織小朋友的時(shí)候不敢大聲整隊(duì)，并會(huì)找到老師說(shuō)：他不聽(tīng)我的,！這時(shí)一般我會(huì)反問(wèn)孩子：為什么,？你想辦法讓小朋友聽(tīng)你的！當(dāng)然我還會(huì)經(jīng)常提醒孩子：你想讓其他小朋友聽(tīng)你的,，首先自己得做的好,，這樣小朋友才能相信你，聽(tīng)你的,！

開(kāi)始的時(shí)候是每天的小班長(zhǎng)是讓孩子自己去選的,，這個(gè)時(shí)候往往會(huì)看出孩子的人際關(guān)系,。剛開(kāi)始我沒(méi)發(fā)現(xiàn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小班長(zhǎng)在選的時(shí)候,，其他孩子會(huì)說(shuō)：你選我吧,，我們是好朋友，或者說(shuō)：你選我吧,，我今天幫你干活了,。所以后來(lái)還有孩子說(shuō)：選小班長(zhǎng)就是選他自己的好朋友。

因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題,，我又專門(mén)給孩子講了小班長(zhǎng)的作用,，強(qiáng)調(diào)了小班長(zhǎng)以身作則和監(jiān)督其他小朋友的作用，現(xiàn)在孩子們?cè)诼J(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在小班長(zhǎng)是按照輪流的名單來(lái)當(dāng)?shù)?。組織能力很強(qiáng)的小朋友有：張俊瀟、王硯哲,、馬家琚董睿欣,、李皓霖、張一帆,、遲亮宇,、陳天翔。但是我們需要進(jìn)步的是：孩子們的組織能力達(dá)到了,，自我約束力還需加強(qiáng),。

1、3月份新學(xué)期啟動(dòng)月

2,、4月份迎春天運(yùn)動(dòng)月（踏青——運(yùn)動(dòng)會(huì)）

３,、5月份迎六一準(zhǔn)備月

４、6月閱讀月（分享閱讀,、英語(yǔ)交流）

上次分享閱讀小書(shū)的制作,，由于我們街道通知的比較晚，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì),，其他班做的小書(shū)我都看了,，都是按照要求做的，好多獲獎(jiǎng)的,，真的非常的漂亮,，也非常的用心。

５,、7月份學(xué)期總結(jié)交流月（各科測(cè)試）

６,、8月份藝術(shù)交流月（說(shuō)唱比賽）

特別注意：7、8月份對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是幼小銜接加強(qiáng)月,。

我看了一下教材書(shū)和教材計(jì)劃,，下學(xué)期的教材活動(dòng)挺多的，家長(zhǎng)在看博客的時(shí)候也能看到,。下學(xué)期我們的計(jì)劃就是把教材活動(dòng)上的詩(shī)歌兒歌故事掌握牢,，提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算,，我們已經(jīng)開(kāi)展了簡(jiǎn)單的十以內(nèi)加減法,。

及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)歌曲等特色。爭(zhēng)取期末時(shí)每個(gè)孩子都能講一個(gè)好聽(tīng)的故事,，和一首完整好聽(tīng)的歌曲,。另外，如果有必要還繼續(xù)背古詩(shī)咱就繼續(xù)開(kāi)展,，不強(qiáng)加給孩子,，如果大家覺(jué)得沒(méi)有必要，我們可以不進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng),。

新學(xué)期又開(kāi)了豎笛課,，因?yàn)槭浅醪浇佑|豎笛，所以中班的孩子不可能能學(xué)會(huì)吹奏一首歌,，到大班就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏歌曲了,。我們每次上課前或上完課都是用清水洗凈的！

本學(xué)期我們班還實(shí)行了用音樂(lè)指揮孩子,，例如起床后,、進(jìn)餐時(shí)、繪畫(huà)時(shí)幼兒聽(tīng)歌曲,，睡前聽(tīng)故事等,，初步起到了良好的效果。

1）我們班的孩子相對(duì)其他班級(jí)孩子的體質(zhì)要弱一些,，尤其現(xiàn)在是傳染病期間,，一定保護(hù)好孩子及時(shí)給老師反映孩子在家的表現(xiàn)，我們也會(huì)及時(shí)給您反映孩子在園的表現(xiàn),。

2）英語(yǔ)相對(duì)薄弱的孩子：王硯哲,、何昊宇、王琦皓,、劉茁,、魏子一、孟佩瑤,、陳天翔,。

數(shù)學(xué)需要加強(qiáng)的：王硯哲、何昊宇,、周千尋,、王琦皓,。

撒飯嚴(yán)重的：何昊宇、劉羽桐,、楊樂(lè)童,、遲亮宇、李月妲

上課小動(dòng)作多的：劉羽桐,、楊樂(lè)童,、李月妲、張俊瀟,、陳清陽(yáng),、王硯哲、魏子一,、王琦皓,、劉茁。

午休近來(lái)不太好的：王硯哲,、劉茁

牛牛,、丫丫吃飯的時(shí)候椅子每次都需要老師糾正，只坐椅子的一角,，擰著身子,，還有童童愛(ài)吃自己的衣服角，皮筋等,。

最后,，為了達(dá)成我們的目標(biāo)，完成計(jì)劃,，結(jié)合咱班孩子的現(xiàn)狀,，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)需要配合的工作。

1,、每周一,、三早，中班晨練時(shí)間,。想?yún)⒓映烤毜暮⒆右欢ㄒ谄唿c(diǎn)半到,，給孩子準(zhǔn)備晨練的鞋，如果天氣冷或不正常的情況下,，我們是在四樓晨練,。

2、幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，

３,、入園前還要給孩子檢查口袋，不要讓孩子帶一些尖東西或者硬幣，有時(shí)可能家長(zhǎng)不知道,，老師如果注意不到,，孩子拿著這些東西會(huì)很危險(xiǎn)。

４,、還有一些需要家長(zhǎng)重視的問(wèn)題：有個(gè)別的孩子洗手還得強(qiáng)調(diào),，每次都需要老師監(jiān)督，不能作到自覺(jué)的洗手或打肥皂洗手,，每次洗手完我會(huì)說(shuō)：一定要洗干凈，要打肥皂,，我一個(gè)個(gè)檢查,。這時(shí)候總會(huì)有個(gè)別幼兒自己轉(zhuǎn)身再去洗一邊，例如牛牛,、遙遙,，另外，家長(zhǎng)在家觀察一下孩子,，孩子洗手是不是需要家長(zhǎng)催促,。

5、還有一個(gè)問(wèn)題是喝水,，和洗手一樣,，每次有個(gè)別的幼兒趁老師不注意到他喝水了不喝，問(wèn)喝了沒(méi)有,，說(shuō)喝了,，再問(wèn)就說(shuō)沒(méi)喝，然后自己去喝水,，例如天翔,、陶陶，這一點(diǎn)家長(zhǎng)在家也得讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)喝水的習(xí)慣,，升入小學(xué)后,，孩子喝水是需要自覺(jué)的，小學(xué)老師不會(huì)監(jiān)督和催促孩子有沒(méi)有喝水,。

6,、勤剪指甲，一是講衛(wèi)生,，二是避免孩子游戲時(shí)不小心會(huì)挖傷其他孩子,。每個(gè)周一老師都會(huì)檢查孩子的指甲。

７,、請(qǐng)假：如果孩子因?yàn)樯』蚱渌虑椴荒軄?lái)幼兒園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話跟老師說(shuō)一聲，打到辦公室就可以。

表?yè)P(yáng)我們班孩子的禮貌問(wèn)題和遲到現(xiàn)象,，這些都和家長(zhǎng)的教育以及配合老師的工作分不開(kāi),，希望我們繼續(xù)加油！