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我愛古詩詞作文300字篇一
小時(shí)侯，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起,，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩?，我也變得詩情畫意起來,，也常常?huì)主動(dòng)地讀起各色唐詩。
一次,，爺爺教了我一首《長(zhǎng)恨歌》其中一句最令我欣賞：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！边@句話簡(jiǎn)潔明了,，一針見血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要浪費(fèi)它,，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷,。這首詩中的“青青園中葵,，朝露待日曦?！笔刮液芾Щ?，因?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話，我覺得這句是多余的,。后來我就去問學(xué)識(shí)淵博的爺爺,，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來,，能為下文做好鋪墊,。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,，為我的作文加了不少分,。所以我越來越愛古詩詞了，因?yàn)樽x古詩不僅讓我收益匪淺,，還讓我對(duì)習(xí)作中的寫作技巧運(yùn)用的更加熟練,。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點(diǎn)睛,，我知道了寫作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微,。我還知道了寫作時(shí)要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適,，拿到高分,。
總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你,！在你的身上我獲益良多,，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂,！
：小作者以自己學(xué)會(huì)的第一首古詩引入整篇文章,，進(jìn)而提到陪伴自己學(xué)習(xí)古詩的爺爺。后面著重抒寫了自己感觸很深的一首古詩《長(zhǎng)歌行》（提醒小作者這首古詩詞應(yīng)該是《長(zhǎng)歌行》噢）,，很詳盡說明了這首古詩帶給自己學(xué)習(xí)上的幫助,。建議小作者這部分內(nèi)容可以更有層次，注意分段,。
同時(shí),，在這篇文章中還看到了小作者和爺爺之間濃濃的祖孫情。
我愛古詩詞作文300字篇二
從很小的時(shí)候,，我就開始學(xué)習(xí)古詩詞,。而這期間，我深深愛上了這中華民族特有的文學(xué)體裁,，這世界的瑰寶,。
我愛古詩詞,，在我看來，它不是刻板僵硬的,，而是趣意盎然的,，充滿了能夠引人入勝的靈性。之所以那么說,，是因?yàn)椤案脑姙樵~”這件事,。一天我正如醉如癡地讀一本雜志，目光忽然被一個(gè)標(biāo)題深深吸引：改《清明》為詞,。我感到十分新奇,，便翻到有答案的那一頁,，只見一首《清明》已被斷成了詞：
“清明時(shí)節(jié)雨,，紛紛路上行人，欲斷魂,。借問酒家何處,？有牧童遙指杏花村……”
我的嘴巴驚訝地一張一合，心就像兔子般怦怦直跳起來,?！疤腥ち耍 蔽遗d奮地合上雜志,，不禁嘖嘖稱贊起來,。我找來古詩書，當(dāng)翻到《小池》這首詩時(shí),，我突然來了靈感,，奮筆疾書：
“泉眼無聲惜，細(xì)流樹陰照水,，愛晴柔,。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓,，立上頭,。”
我滿意地端詳著自己的杰作,，一種難以言喻的自豪感油然而生,。這時(shí)我看到了懸掛在床邊的紙船隨風(fēng)搖曳，忽然想起了李白《望天門山》中的“孤帆”,，經(jīng)過一番冥思苦想,，我終于在心中斷好了句，筆下溜出一行字：
“天門中斷,，楚江開碧水,，東流至此回,。兩岸青山，相對(duì)出孤帆一片,，日邊來,。”
就在我深深陶醉在詩的美妙的境界時(shí),，爸爸推門而入,。我迫不及待地向他朗誦了我的杰作，表揚(yáng)聲如雨點(diǎn)落在我身上,。我感受著這清爽,，內(nèi)心洋溢著幸福，不經(jīng)意間看到了窗外的世界因春的歸來姹紫嫣紅,。這時(shí)我想起了朱熹的詩句,，脫口而出：
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！?/p>
我愛古詩詞作文300字篇三
古詩詞是中國古人展示才華和表達(dá)情懷的一種方式，也是后人追溯遠(yuǎn)古,，探索文明的橋梁,。
這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動(dòng),。同學(xué)們都踴躍參加,。終于到了激動(dòng)人心的時(shí)候了，同學(xué)們都躍躍欲試,，想要一展身手,。第一個(gè)上場(chǎng)的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進(jìn)酒》,。我們自信滿滿地走上講臺(tái),，同學(xué)們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動(dòng)聽的古箏曲緩緩響起,，我們幾個(gè)便盡情朗誦起來,。“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來,。”“陳王昔時(shí)完好平樂,，斗酒十千自歡謔,。”直到“五花馬，千金裘,，呼兒將出換美酒,，與樂爾銷萬古愁?！蔽覀儾沤Y(jié)束了朗誦,。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂,，豪情壯志,，與詩融為了一體。
接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦,。她們朗誦的是蘇軾的《水調(diào)歌頭》,。首先，她們生動(dòng),，富有感情地朗誦了一遍,，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中,?？闪钗覀円庀氩坏降氖牵核齻儌z馬上轉(zhuǎn)“悲”為喜，又將《水調(diào)歌頭》變成拍手歌,，又為大家表演了一遍，真是有趣,！
緊接著,，歐陽羽騏她們組陸續(xù)登臺(tái)，除歐陽羽騏以外,，其它組合都整齊地走上講臺(tái),。咦，歐陽羽騏呢,？原來,，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚(yáng)的音樂,，覺悟的吟誦,，讓我們耳目一新，可見大家在下面都做了別出心裁的準(zhǔn)備了,。
然后,，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦,，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志,；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學(xué)還加上了作者簡(jiǎn)介……真是大飽耳福！
“叮呤呤——”下課了,，朗誦比賽也隨之結(jié)束了,，可大家仍深深陶醉在古色古香的氣氛中，回味在精彩的朗誦中……陳老師語重心長(zhǎng)地說：“古詩詞都是古人的精華,，從這次朗誦活動(dòng)中,，不僅體現(xiàn)了大家的朗誦水平，更體現(xiàn)出大家日常的積累,，希望大家能再接再厲,。”
