人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

友情小學(xué)作文400字 友情小學(xué)作文五百個(gè)字篇一

有一天,，鳥(niǎo)兒被一雙大手給捉走了,，樹(shù)從此就再也沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒了。原來(lái)是樂(lè)樂(lè)把小鳥(niǎo)捉走了,。每天鳥(niǎo)兒都會(huì)想念樹(shù),，樹(shù)也每天牽掛著鳥(niǎo)兒。

一天夜里,，一只小老鼠跑出來(lái),，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在流著淚唱歌，就問(wèn)鳥(niǎo)兒：“你為什么流淚唱歌??？”鳥(niǎo)兒把自己的事情告訴了老鼠。老鼠感動(dòng)的說(shuō)：“我很同情你,，我一定會(huì)幫你的,。”

第二天小老鼠匆忙的跑來(lái)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)說(shuō)明天就要把你給吃了,。”小鳥(niǎo)失望的說(shuō)：“我再也見(jiàn)不到我的好朋友了,?！边@時(shí)小老鼠一聲不響的走開(kāi)了。

第三天早上,，烏兒醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)籠子的一根鐵欄桿斷了,，可是在鐵欄桿旁邊染著許多鮮血還有一顆牙。當(dāng)它飛出籠子時(shí)看見(jiàn)了奄奄一息的小老鼠,，嘴角還流著血,。小鳥(niǎo)恍然大悟，小鳥(niǎo)想：“不行,，我不能這樣丟下它,。”小鳥(niǎo)便背起小老鼠飛回到了樹(shù)林,。

小鳥(niǎo)風(fēng)塵仆仆的回到了樹(shù)旁,，給大樹(shù)講了自己的經(jīng)歷，大樹(shù)即高興又傷心,。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女巫,，小女巫用魔法把小老鼠變活了?！爸x謝你,！”小鳥(niǎo)和大樹(shù)說(shuō),。小女巫說(shuō)：“不是我愿意幫你，而是被你們的真情打動(dòng)了,?！闭f(shuō)完就不見(jiàn)了。

從此,，不但小鳥(niǎo)跟樹(shù)更要好了,，而且小老鼠也成了它們永遠(yuǎn)的朋友。

友情小學(xué)作文400字 友情小學(xué)作文五百個(gè)字篇二

真正的友誼,，是一株成長(zhǎng)緩慢的植物,。

——題記

時(shí)光流逝飛快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門(mén),，迎接我的'們的，無(wú)異于是“認(rèn)真學(xué)習(xí),，迎接小升初”這個(gè)敏感的話題,，而就在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了一種真情的存在——友情,，領(lǐng)悟到了友情的真諦,。

蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開(kāi)友誼，但要獲得真正的友誼并不容易,，它需要用忠誠(chéng)去播種,，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng),?！?友情是可貴的，沒(méi)有彼此的尊重,、寬容,，友情是不可能建立的。當(dāng)你因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就要和與自己朝夕相處的朋友說(shuō)“絕交”的話,，那么,，就可以說(shuō)明你從來(lái)沒(méi)有真正的把她當(dāng)做自己的朋友，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待這份友情,；相反,，如果你選擇退一步，選擇寬容對(duì)方,，或許你就會(huì)得到一份真摯的友情,。真正的友情，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn),、困難的磨練的,，有人曾說(shuō)過(guò)“真金不怕火煉,，患難考驗(yàn)友誼”，只有彼此攜手經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,，才能見(jiàn)證真正的友情是什么樣的,，，才能真正地?fù)碛幸环萏扉L(zhǎng)地久的友情,。

友情是來(lái)之不易的,，好好珍惜你所獲得的每一份友誼吧。再過(guò)幾個(gè)月,，我們就要畢業(yè)了,。畢業(yè)的到來(lái)，意味著我們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)生涯將就此拉下帷幕,，意味著我們將要面臨分別,，意味著我們可能會(huì)失去這一份份來(lái)之不易的友誼?；仡^遙望過(guò)去,，我們的校園友情生活是多么的令人流連忘返啊,！對(duì)于我來(lái)說(shuō),，小學(xué)生活是我人生中很難忘的經(jīng)歷。是六（2）告訴我什么是團(tuán)結(jié)的力量,，是老師告訴我學(xué)習(xí)的重要性,，是同學(xué)告訴我什么是幫助，是朋友告訴我什么是友情,。

在這些日子里，我們有過(guò)勝利的喜悅,，有過(guò)失敗的淚水,；有過(guò)豐富多彩的“詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽”，有過(guò)“會(huì)操比賽”后的失落,；有過(guò)激情四射的“九·九重陽(yáng)節(jié)”主題班會(huì),；有過(guò)“誦古詩(shī)、講故事比賽”的哭泣,，有過(guò)??我們一起走過(guò)的太多太多了,，幾月之后，真的不想說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,。

美國(guó)著名作家亨利·戴維·梭羅曾說(shuō)過(guò)：“友情的語(yǔ)言,，不是文字，而是意義”,。不錯(cuò),，友情最好的詮釋?zhuān)皇钦f(shuō)不盡的好處,、客套話，而是來(lái)自于內(nèi)心深處最真誠(chéng),、最真實(shí)的一面,，是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的內(nèi)涵，友情的意義,，源自彼此心靈之間的距離——相隔千里,，友情就是虛無(wú)縹緲的；相隔一步之遙,，友情就會(huì)化作寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光,，溫暖人們的心間。

有人曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“愛(ài)除以愛(ài)等于愛(ài)的唯一”,，但我卻認(rèn)為,，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得贊美的,。我徹底明白了友情的真諦,，借一段詩(shī)歌來(lái)贊頌——友誼是和煦如春的暖陽(yáng)，讓人溫暖心扉,；友誼是悠揚(yáng)和諧的曲子,，讓人心曠神怡；友誼是心中不落的太陽(yáng),，讓人勇往直前,；友誼是美麗無(wú)價(jià)的寶石，讓人無(wú)限珍惜,；友誼是溫柔婉轉(zhuǎn)的雨珠,，讓人滋潤(rùn)心田；友誼

是輕柔飄渺的晚風(fēng),，讓人撫平創(chuàng)傷,；友誼是一團(tuán)溫暖的火苗，讓人溫暖安心,；友誼是茫茫大海的航燈,，讓人執(zhí)著堅(jiān)定；友誼是皚皚雪中的爐火,，讓人幸福溫馨,；友誼是無(wú)邊落木的新葉，讓人心生希望,；友誼是味淡雋永的清茶,，讓人祥和寧?kù)o。

其實(shí)友誼無(wú)需碰杯、禮物,，友誼只不過(guò)是我們不會(huì)忘記,。讓我們面向天空，放開(kāi)雙手,，去接受最神圣,、最純潔、最真摯的友誼吧,！

后記：友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種情況下,，友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn),，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固,，真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒,。

友情小學(xué)作文400字 友情小學(xué)作文五百個(gè)字篇三

她是個(gè)不美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，并且不愛(ài)說(shuō)話的人,。

小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不好的我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),，一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí),。

剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好,，沒(méi)有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵,。漸漸的，我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了,，一些事情便向我涌來(lái),，什么像他們一樣成績(jī)差的人總會(huì)被人看不起，被欺負(fù),?？筛嗟氖顷P(guān)于她做的事，打人,、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有,，好像她是個(gè)十惡不赦的,、惡貫滿(mǎn)盈的人，讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里,，此后她便離開(kāi)了我的心里,，到了一個(gè)黑暗處。

不幸的是,，那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我,。雨朦朧地下著,，不知為什么我的書(shū)包不見(jiàn)了，我問(wèn)他人是否看見(jiàn),，一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子,。到了中午，幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到：“快看,，是誰(shuí)的書(shū)包在那”,，我和幾個(gè)人聞聲走了過(guò)去，一看居然是我的書(shū)包,，它不知被哪個(gè)人踩了幾腳,，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上,?？粗孟窨粗晃皇ゼ业暮⒆?，它可憐兮兮地看著我,，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí),，剛說(shuō)話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰(shuí)的啊,，都變成一個(gè)沒(méi)用的垃圾了，快去撿回來(lái)啊,?！迸赃叺娜寺?tīng)了哈哈大笑，而我則羞愧的躲到了一角落里去,。等到了放學(xué),，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書(shū)包,，生怕被人看見(jiàn),。可是那書(shū)包怎么也找不到了,。

到了第二天,，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放,。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書(shū)包的好心人,。太陽(yáng)又一次落，又一次升,，我拿著心的卡片來(lái)到了學(xué)校,。可開(kāi)心并沒(méi)有在我身上停留太久，在我吃飯后,，又蹦又跳地去看我的卡片,，可看到的卻是一堆碎片，頓時(shí)心中的綠葉落了,。憤怒不受我的控制,，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰(shuí),，是誰(shuí),，給我站出來(lái)?！蓖缆?tīng)了小聲說(shuō)到：“你說(shuō)是不是她,，平時(shí)她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時(shí),，心中一定會(huì)嫉妒吧,，”聽(tīng)同桌這么一說(shuō)，加上平時(shí)我聽(tīng)到的傳聞,，嫌疑者的箭頭指定了她,，我快步走到了她身邊，“好啊,，是你,”然后一聲巨響,，她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印，然后她哭了,，可沒(méi)有一個(gè)人安慰她,。

到了六年級(jí)，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué),，使我的成績(jī)迅速往上升,，讓我從差生變成了好生，而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生,?？伤D(zhuǎn)走了，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校,。一天,，一個(gè)人悄悄地對(duì)我說(shuō)，其實(shí),，哪個(gè)撕我卡片的并不是她,，而哪個(gè)幫我撿回書(shū)包，洗干凈的人居然是她,，我心里感到無(wú)比慚愧，她并不是同學(xué)所說(shuō)的十惡不赦的、惡貫滿(mǎn)盈的人,，可是,，想跟她道歉，也沒(méi)有可能了,。就這樣,，一段友情被我錯(cuò)過(guò)了。

一些我們認(rèn)為不怎么好的人,，其實(shí)本性并非如此,，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò),。而現(xiàn)在還沒(méi)錯(cuò)過(guò)的東西且讓我們好好珍惜,。

友情小學(xué)作文400字 友情小學(xué)作文五百個(gè)字篇四

一天，我像往常一樣背上書(shū)包早早地來(lái)到學(xué)校,，把一整天要用的書(shū)本,、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上,。這時(shí),，我看見(jiàn)我的死黨——石立背著他的大嘴怪書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你昨天做到幾點(diǎn)呀,？看上去你好像沒(méi)睡好哦,！”

“什么呀！我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了,。這對(duì)黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門(mén)前的木板上才留下的,。”石立喊道,。

“你走路還能撞木板,？！你的眼睛長(zhǎng)到腦后去了吧,！”我笑道,。

“哼，才不是呢,！我在看小狗呢,！”石立叫道。

“還嘴硬,，看小狗跟撞木板有什么關(guān)系,？”我樂(lè)道。

“好了,，不說(shuō)了,，回座位吧,。”我說(shuō),。

然后我們走到座位上,。突然，石立的大嘴怪書(shū)包上的牙巴碰了一下我右邊的桌子,，隨后快速地反彈回來(lái),，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來(lái)了,，鋼筆掉變了形,。我看到后喊：“你怎么回事，賠我支鋼筆,！”石立支支吾吾地說(shuō)：“我不是故意的,。”我叫道：“哼,！我不理你了,！”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái)，將鋼筆放進(jìn)垃圾桶,。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他,。

到了下午，我的氣逐漸消了,，仔細(xì)想想,，覺(jué)得石立不是故意的，而且我把東西放那么亂,，很容易掉地,。想到這兒，我決定和石立和好,。下課了,，我找到石立說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)你發(fā)那么大火,?！笔⒄f(shuō)：“這事是我不對(duì)，我做事該小心一點(diǎn),?！蔽医又f(shuō)：“那我們和好吧！”石立堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯,！”此時(shí)此刻,，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业暮门笥鸦貋?lái)了,。這時(shí),，我才覺(jué)得,，友情是多么的珍貴啊,！