我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇1

從做了醫(yī)學(xué)生的那一刻起,，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。父母和老師都曾告誡過(guò)我,，學(xué)醫(yī)就得認(rèn)真的學(xué),，用心的學(xué)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，因?yàn)槲覀円院竺鎸?duì)的是寶貴無(wú)比又非常脆弱的人的生命，而我們學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué),，以后要面對(duì)的更是廣大的人民群眾,、相親父老,。

今年暑假，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院,，開(kāi)始了那為期一個(gè)月的護(hù)十天的手術(shù)室見(jiàn)習(xí)生涯!見(jiàn)習(xí),，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí),，讓我明白了許多,。

見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地,，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題,。例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生,，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,，只要不斷翻書(shū),，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所,，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓,。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊,。

雖然我的見(jiàn)習(xí)時(shí)間很短,，但我卻從中學(xué)到了許多。以前總覺(jué)得做醫(yī)生是輕松地，而病人的壓力總是很大,。經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí)之后我才明白,，其實(shí)很多時(shí)候醫(yī)生的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于病人，因?yàn)橹辽俨∪丝梢詫⒆约和懈督o醫(yī)生,，而醫(yī)生卻只能依靠自己的技術(shù),，有時(shí)候醫(yī)生在看病的時(shí)候往往比病人還緊張，害怕會(huì)弄痛病人,，害怕種種,，但在表面卻要表現(xiàn)的很輕松，因?yàn)槿绻t(yī)生表現(xiàn)的很緊張,，那么他的情緒會(huì)很輕易的就傳染給病人,，讓診治的過(guò)程變得困難許多。而在面對(duì)不同年齡層次的病人時(shí)候也有不同的辦法,，對(duì)付成人往往比較簡(jiǎn)單,，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小,，所以醫(yī)生在對(duì)待兒童時(shí)應(yīng)盡量將氣氛調(diào)整的比較輕松愉快，并且對(duì)待兒童要盡量溫柔親切,，以為小孩有時(shí)候害怕之后往往會(huì)不配合治療,。在對(duì)待老年人時(shí)要有耐心，老年人往往對(duì)醫(yī)生不夠信任,，所以在這時(shí)醫(yī)師就應(yīng)該對(duì)老年人耐心的解釋病情及治療方案,。

在手術(shù)室見(jiàn)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái),，只能在旁觀看,，但這也很滿(mǎn)足了，我們也很理解老師這樣做的理由,，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò),，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度,，從穿衣到戴手套,，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無(wú)菌操作,。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子,，如腹腔鏡，脾破裂,，膽囊摘除術(shù),，骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過(guò)程,，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)!

除此之外,，我們還懂得了溝通的重要性。溝通,，無(wú)論是橫向還是縱向的，都可以增進(jìn)前行者的力量,、信心與勇氣;可以傳遞信息,，交流思想，化解矛盾,，分享快樂(lè)與幸福,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，使人與人之間的關(guān)系更為融洽,、和諧,。可什么是溝通的第一步,。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。在很多時(shí)候，我們只注重了自己的表達(dá),，而忽視了傾聽(tīng)別人的建議與感想體會(huì),，也就浪費(fèi)了走向成功的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)對(duì)于我們的工作與生活很有借鑒意義,。

時(shí)間短暫,，世事偶然!見(jiàn)習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西!我們將以難忘的親身體會(huì)作為新的起點(diǎn),，把學(xué)到的知識(shí)帶到學(xué)習(xí),、生活、工作中去,，努力做到學(xué)以致用,，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平,，去適應(yīng)一種新的環(huán)境,，開(kāi)始一種新的生活，展示一種新的人生,。實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵!十天是短暫的，在我以后的人生路途中甚至是白駒過(guò)隙的，可是,，十天又是漫長(zhǎng)的,，因?yàn)檫@段難忘的日子，已經(jīng)深深的印在了我的腦海里了,，它讓我提前親身體驗(yàn)了我所選擇的專(zhuān)業(yè)是做什么的,，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)，讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo),，最重要的是,，他讓我明白了，自己的選擇是正確的!

20__年暑期社會(huì)實(shí)踐全面結(jié)束,，通過(guò)見(jiàn)習(xí)形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我再次認(rèn)識(shí)到進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華,，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，這對(duì)我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇2

雖說(shuō)本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐,。今年寒假,，我有幸來(lái)到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí),，雖說(shuō)有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,，更別說(shuō)與患者接觸了,。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,，我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備,，更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn)，才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在,。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能熟練地為患者取針,、拔罐,、做電療，雖說(shuō)不能真正為患者做針灸,、小針刀治療,，但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,，就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,，但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來(lái)說(shuō)早就習(xí)以為常，一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額,。這讓我不禁感慨,，要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，需要的不僅是扎實(shí)的基本功,、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。

雖說(shuō)醫(yī)生在醫(yī)院工作,，環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,，但常常能與天南地北的患者接觸，所以視野還是比較開(kāi)闊的,。來(lái)中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎,、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者，另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,，所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,，連聲向醫(yī)生道謝的場(chǎng)景,。

通過(guò)這次的實(shí)踐，不僅讓我接觸到了病人,，更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念,。人體是一部精密的機(jī)器，只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,，不斷實(shí)踐后,，才能做到下針有神、下刀有神,。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是：醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐,，學(xué)起來(lái)比較困難，如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,，不但理論知識(shí)得到鞏固,，同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。

況表預(yù)先收貨;注意檢查是否是本商場(chǎng)的訂貨及是否過(guò)了訂單取消日期;驗(yàn)收內(nèi)容包括：商品質(zhì)量,、條形碼,、保質(zhì)期和數(shù)量;應(yīng)按訂貨單位收貨，收貨數(shù)量不允許超過(guò)訂單數(shù)量;有質(zhì)量問(wèn)題的商品應(yīng)拒收,，由供應(yīng)商立即帶回;不能錄入系統(tǒng)的商品不允許進(jìn)入商場(chǎng)銷(xiāo)售,。

進(jìn)貨目標(biāo)的計(jì)劃分析：

(1)握大略的到貨日、貨品,、貨量及送貨車(chē)型式;

(2)盡可能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)送貨車(chē)到達(dá)時(shí)程;

(3)配合停泊信息協(xié)調(diào)進(jìn)出貨車(chē)的交通問(wèn)題;

(4)為方便卸貨及搬運(yùn),，計(jì)劃貨車(chē)的停車(chē)位置;

(5)預(yù)先計(jì)畫(huà)臨時(shí)存放位置。

卸貨使用設(shè)施有可移動(dòng)式楔塊,、升降平臺(tái),、車(chē)尾附升降臺(tái)、吊勾,。

貨品的編號(hào)標(biāo)示可代替貨品信息,。其功用有增加貨品資料的正確性;查核管制容易;提高貨品活動(dòng)之工作效率，且便于信息之聯(lián)系傳遞;可以利用計(jì)算機(jī)處理分析;可以節(jié)省人力,、減少開(kāi)支,、降低成本;便于領(lǐng)料及發(fā)料;因記錄正確可迅速按次序儲(chǔ)存或揀取貨品，一目了然減少弊端;削減存貨：一旦有了統(tǒng)一編號(hào),，可以防止重復(fù)訂購(gòu)相同的對(duì)象,，且倉(cāng)儲(chǔ)及盤(pán)點(diǎn)作業(yè)將更易于進(jìn)行，對(duì)控制存貨有很大幫助;可考慮選擇作業(yè)的優(yōu)先性,，如先進(jìn)先出;利用編號(hào)代碼來(lái)表示各種貨品,，可防止公司機(jī)密外泄。

貨品編號(hào)的方法：流水號(hào)編號(hào)法,、數(shù)字分段法,、分組編號(hào)法,、實(shí)際意義編號(hào)法、后數(shù)字編號(hào)法,、暗示編號(hào)法,。

之后是貨品分類(lèi)。貨品的分類(lèi)乃是將多種不同事物按其性質(zhì)或其它條件分別

逐次區(qū)分,，如此將可使后續(xù)作業(yè)效率提升,，以收事半功倍之效。

其功用：可作貨品控制合理化的基礎(chǔ);清楚分層歸類(lèi),，可提高管理效率;能減少作業(yè)之走行移動(dòng)距離,，并使存取人員更容易記憶貨品位置，可說(shuō)是增進(jìn)作業(yè)效率之關(guān)鍵;便于收發(fā)保管;方便貨品的分配與調(diào)撥;便于物流中心貨品的聯(lián)合與委托采購(gòu);便于記帳及統(tǒng)計(jì)分析;便于審計(jì),、會(huì)計(jì)及稅收工作的進(jìn)行;可作為貨品編號(hào)的依據(jù),。

貨品分類(lèi)的原則：分類(lèi)應(yīng)按照統(tǒng)一之標(biāo)準(zhǔn)，自大分類(lèi)至小分類(lèi)依同一原理區(qū)分,，以合乎邏輯;分類(lèi)必須根據(jù)企業(yè)本身的需要,，來(lái)選擇適用的分類(lèi)型式;分類(lèi)必須有系統(tǒng)地展開(kāi)，逐次細(xì)分,，方能層次分明;分類(lèi)應(yīng)明確而相互排斥，當(dāng)一產(chǎn)品已歸于某類(lèi),，絕不可能再分至他類(lèi);分類(lèi)必須具有完全性,、普通性，分類(lèi)系統(tǒng)應(yīng)能包羅萬(wàn)象適用于廣大的地區(qū)類(lèi)別,，使所有物料均能清楚歸類(lèi);分類(lèi)應(yīng)有不變性,，即貨品一經(jīng)確定其類(lèi)別后，便不可任意變更,，以免造成混亂;分類(lèi)應(yīng)有伸縮性,，以便隨時(shí)可增列新貨品或新產(chǎn)品;分類(lèi)必須確切實(shí)用，絕不可流于空想,。

貨品分類(lèi)的方式有按照貨品特性分類(lèi);按照貨品使用目的;方法及程序分類(lèi);按照交易行業(yè)分類(lèi);按照會(huì)計(jì)科目分類(lèi);依貨品狀態(tài)分類(lèi),，如大小、尺寸,、顏色,、價(jià)格等;依信息方面分類(lèi)，如貨品送往之目的地別,，顧客別等,。

然后是貨品驗(yàn)收檢查。貨品驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)：采購(gòu)合約或訂購(gòu)單所規(guī)定的條件;以比價(jià)或議價(jià)時(shí)的合格樣品為準(zhǔn)據(jù);采購(gòu)合約中的規(guī)格或者圖解;各種產(chǎn)品的國(guó)家品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),。

貨品驗(yàn)收的方法有兩種：

(1)在品質(zhì)檢驗(yàn)方面,，抽查檢驗(yàn),，當(dāng)面驗(yàn)收等;

(2)數(shù)量的點(diǎn)收方面，除核對(duì)貨品號(hào)碼外,，商標(biāo)顏色進(jìn)行查驗(yàn),，在實(shí)習(xí)中，我的工作具體就是以上介紹的,，因?yàn)槲宜诓块T(mén)主要負(fù)責(zé)市內(nèi)的貨物配送,。

1.2 物流部行業(yè)背景

實(shí)習(xí)期間，我是在海星利達(dá)的物流部的制單組擔(dān)任制單員一職,，主要從事的工作就是負(fù)責(zé)把采購(gòu)部門(mén)采購(gòu)過(guò)來(lái)的貨品歸類(lèi)之后以最快的速度發(fā)往店鋪,。在物流部分為三個(gè)組：制單組、倉(cāng)庫(kù)組,、理貨組,，總共有40余人

2 實(shí)習(xí)基本概況

2.1 實(shí)習(xí)時(shí)間

2013年11月15日——2013年12月5日

2.2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

西安海星利達(dá)科技有限公司物流部

2.3 實(shí)習(xí)崗位

西安海星利達(dá)科技有限公司物流部制單員

2.4 實(shí)習(xí)目的：

經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的物流理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)物流定義,、基本功能,、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論知識(shí)的了解，通過(guò)實(shí)習(xí)希望能夠使理論和實(shí)踐進(jìn)行相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力了解西安利達(dá)海星科技有限公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，認(rèn)識(shí)自身不足,，提高自身素質(zhì);加強(qiáng)和倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸處各層次員工的溝通和交流,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),，逐步提高社會(huì)交際能力和應(yīng)變能力;適應(yīng)課程教學(xué)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要,，收集現(xiàn)實(shí)國(guó)有企業(yè)在倉(cāng)儲(chǔ)，物流運(yùn)作方面的資料,，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí);最后為了更好的適應(yīng)物流行業(yè)的工作,，通過(guò)實(shí)踐使得在課本中所學(xué)到的知識(shí)得到升華。

2.5 實(shí)習(xí)內(nèi)容

(1)了解過(guò)程

起初,，剛剛來(lái)到這里的時(shí)候,，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。這里的工作環(huán)境也不是非常的好,，呈現(xiàn)在我眼前的一切都是那么的茫然,。第一天的時(shí)間里制單組長(zhǎng)給我安排了辦公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的注意事項(xiàng)和最基本的流程用a4紙打印出來(lái),，先自己熟悉一下,。然后把公司的軟件erp每個(gè)模塊讓我熟悉一下。實(shí)習(xí)的第一天,，我熟悉了我的崗位的大概,，體驗(yàn)到社會(huì)上工作的感覺(jué),，在工作地同時(shí)慢慢的熟悉整個(gè)部門(mén)熟悉整個(gè)公司的文化。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),，對(duì)于社會(huì)的了解以及工作單位各方面的情況的了解都是極其陌生的,。一開(kāi)始我對(duì)公司的各種規(guī)章制度和制單員的基本流程都不了解，于是我就慢慢的翻閱公司的考勤制度等等,，想制單組的同事們請(qǐng)教了解工作中的相關(guān)事項(xiàng),，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)自己的工作很快就能順利的操作了,。不過(guò)就是在操作的過(guò)程中會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)錯(cuò)誤,，給同事們?cè)斐刹槐匾穆闊睦锖苁沁^(guò)意不去,，但我相信我一定可以突破自己,，能夠在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)的。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)物流部環(huán)境有所了解和熟悉后,，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始平靜下來(lái),，工作期間，每天按時(shí)上班,，上班工作之前公司的所有成員要集合到一塊開(kāi)會(huì),，講講小故事大道理，玩玩游戲,，這樣可以激發(fā)我們的斗志,。之后我們就會(huì)回到各自的崗位上進(jìn)行工作。采購(gòu)差不多每天都會(huì)有貨品會(huì)來(lái),，我們就要每天做好準(zhǔn)備輸單。輸單最基本的步驟就是在erp的上找到采購(gòu)訂單錄入→采購(gòu)入庫(kù)錄入→采購(gòu)分貨錄入這三個(gè)模塊是用的最多的,，然后電腦會(huì)自動(dòng)匯總我們?cè)诖蛴》值攴重泦?，?duì)每家的貨品進(jìn)行手工對(duì)貨，如果數(shù)據(jù)全部是正確的就可以把數(shù)據(jù)下發(fā)到店鋪,。這是我作為一個(gè)制單員要學(xué)會(huì)的最最基本的東西,。

(3) 熟練掌握，并能負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任

在物流部的制單組的兩個(gè)月的時(shí)間的學(xué)習(xí)我能夠熟練的操作衣服,、飾品,、鞋子的采購(gòu)登記單的錄入，并且自己對(duì)每天所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的記錄總結(jié),。對(duì)制單的流程的總結(jié)如下：

在制單員的工作中,，需要注意的事項(xiàng)很多很多，每次我都是在犯過(guò)一次錯(cuò)誤之后才知道這樣的事情是不允許發(fā)生的,。例如：在起初的增資料中,，要十分十分的仔細(xì),，稍一不留神就會(huì)把進(jìn)價(jià)增城賣(mài)價(jià)，這樣一來(lái)會(huì)給公司造成很大的損失另外還總結(jié)了一些其他的注意事項(xiàng)如下：

1,、電腦制單員根據(jù)采購(gòu)開(kāi)單員登記的貨品單據(jù),，正確的錄入采購(gòu)訂單、采購(gòu)入庫(kù)單,、分店分貨單,，正確的打印貨品條碼;

2、如遇到貨品登記錯(cuò)誤,，包括數(shù)量,、顏色、尺碼,、貨號(hào),、進(jìn)價(jià)、零售價(jià)需要修改時(shí),，必須有采購(gòu)人員首先更改貨品登記單,，并簽名確認(rèn)后方可修改電腦數(shù)據(jù);

3、若是貨品數(shù)量登記錯(cuò)誤,，電腦數(shù)據(jù)修改時(shí),，采購(gòu)訂單不需要修改，只需要修改采購(gòu)入庫(kù)單和分店分貨單;

4,、貨品做完后,，打印分店分貨單進(jìn)行核對(duì)，核對(duì)完成后,，核對(duì)人員簽字,，遞交電腦制單員;

5、電腦制單員查看分貨單有無(wú)修改,，無(wú)修改直接將分貨單遞交相關(guān)人員(三聯(lián)單,，一份隨貨到分店，一份統(tǒng)計(jì)做帳,，一份交倉(cāng)庫(kù)管理員);若有修改必須根據(jù)原分貨單修改部分,，更正電腦數(shù)據(jù)，完成后再打印分店分貨單,，遞交核對(duì)人員;

6,、核對(duì)人員檢查新的分貨單是否完全正確，正確在分店分貨單上面簽字,，返還電腦制單遞交相關(guān)人員;

7,、分店分貨單除有核對(duì)人員簽字外，不允許有任何修改;

8、貨品未完全做完,，嚴(yán)禁打印分店分貨單,，中途需要發(fā)貨時(shí)，必須選擇一個(gè)截止貨號(hào),，已輸入電腦并且已打印出條形碼的貨品必須完全做完,，要求貨品必須與分店分貨單完全一致;

9、貨品發(fā)出后,，必須立即將分店分貨單數(shù)據(jù)下發(fā)至各分店,，并及時(shí)通知各分店做數(shù)據(jù)下載，下發(fā)時(shí)注意,，不要下發(fā)的資料一律不允許下發(fā);

10,、數(shù)據(jù)下發(fā)完之后，及時(shí)的打印出分店分貨單的褲子尺碼,，和分店分貨單一一對(duì)應(yīng),，交由統(tǒng)計(jì)做帳，并及時(shí)打印出采購(gòu)入庫(kù)單,，交由倉(cāng)庫(kù)管理員,，核對(duì)采購(gòu)進(jìn)貨成本;

11、貨品較多時(shí),，同一地點(diǎn)采購(gòu)的貨品做完后,，必須選擇一個(gè)結(jié)束點(diǎn)，將數(shù)據(jù)下發(fā)后,，再輸入另一采購(gòu)地的貨品,，這樣做為了保證及時(shí)把數(shù)據(jù)下發(fā)給店鋪。在這段時(shí)間里,，我一個(gè)人接管所有的單子,，并且能夠自主的支配輸單的時(shí)間，每次采購(gòu)開(kāi)單的數(shù)據(jù)都要認(rèn)真的審核,，以便核對(duì)采購(gòu)人員報(bào)表,，也方便采購(gòu)部門(mén)結(jié)賬。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇3

時(shí)間過(guò)得真快,，短短兩個(gè)學(xué)期的見(jiàn)習(xí)課程結(jié)束了，記得去年8月底去我坐在離開(kāi)學(xué)校的大巴車(chē)上,，既為離開(kāi)學(xué)習(xí)生活了3年的校園感到有些傷感,，又為即將迎來(lái)的見(jiàn)習(xí)課程感到興奮，懷著這種心情,，我來(lái)到了目的地——株洲市331醫(yī)院,。

雖然醫(yī)院的課程安排是半天理論課半天實(shí)踐課，可對(duì)于我們這些以往只埋頭讀書(shū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣,。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,，我收獲很多，了解了醫(yī)院的正常運(yùn)作情況,，知道了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，也有很多心得和體會(huì)。第一,，對(duì)待見(jiàn)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,，雙重身份的角色。虛心求學(xué)的態(tài)度,?！疤撔摹笔乔髮W(xué)的前提，離開(kāi)了“虛心”將失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，“求學(xué)”的對(duì)象不僅僅是較遠(yuǎn),，而應(yīng)包括所有的醫(yī)護(hù)人員和病人。只要虛心求學(xué),，不恥下問(wèn),，將會(huì)學(xué)到很多書(shū)本身學(xué)不到的知識(shí)。勇于吃苦的精神,。見(jiàn)習(xí)生活是艱辛的,，上午上課，下午見(jiàn)習(xí),，中午的休息時(shí)間很少,，加上課程緊，經(jīng)常得看書(shū)到很晚,。見(jiàn)習(xí)生的雙重身份,。在病人眼里見(jiàn)習(xí)生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份,，是見(jiàn)習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決的問(wèn)題,。作為見(jiàn)習(xí)醫(yī)生則應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，在學(xué)校里診斷錯(cuò)誤或記錯(cuò)藥物劑量,，僅僅是知識(shí)的缺陷,，倘若將來(lái)在臨床中，則是人命關(guān)天的大事,。第二,，注重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與臨床知識(shí)的結(jié)合。臨床來(lái)源于基礎(chǔ),，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是我們實(shí)習(xí)中最寶貴的原料和工具,。這里提的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是指：解剖、組胚、生理,、生化,、微生物以及免疫等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基,，所有臨床診治都要依賴(lài)這些知識(shí),。但書(shū)本知識(shí)是前人的總結(jié)，而臨床中會(huì)不斷出現(xiàn)新的問(wèn)題,，隨著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新,，臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來(lái)越多。這就需要我們既熟知書(shū)本知識(shí),，又要善于依據(jù)病人的病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出有理有據(jù)的初診,，在診治過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整治療方案。

第三,，深入病房體察病情,，訓(xùn)練臨床思維。一次上消化內(nèi)科見(jiàn)習(xí)課時(shí),，有一個(gè)消化道大出血的病人,，由于剛接觸臨床知識(shí)，我們便忙著下醫(yī)囑,，但帶教老師批評(píng)了我們,，現(xiàn)在見(jiàn)習(xí)課不像在學(xué)校里和課本打交道，是和活生生的病人打交道,，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維,。與在課堂上不同，見(jiàn)習(xí)時(shí)的知識(shí)大都是用在病人身上,，而不是條條框框規(guī)定好的病例,，因此需要改變自己以往的思維方式，深入臨床,，多觀察,。而且倘若在操作過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)不足和緊張過(guò)度，容易畏手畏腳,。這就需要我們牢記基本理論,，嚴(yán)格按操作規(guī)則大膽去做。

第四,，注意臨床診斷與實(shí)驗(yàn)室檢查的互補(bǔ),。在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，我們見(jiàn)到的一個(gè)女病患,，在地方醫(yī)院治療一個(gè)多星期病情惡化而轉(zhuǎn)來(lái)的,，高燒、呼吸困難等癥狀非常嚴(yán)重,，胸片和胸腔CT示病變呈間質(zhì)性改變,，并且進(jìn)行性惡化，應(yīng)用了多種強(qiáng)力抗生素和激素都未見(jiàn)明顯療效,，但常規(guī)生化檢驗(yàn)卻未見(jiàn)明顯異常,。帶教老師向我們?cè)敿?xì)說(shuō)明了該做哪些檢查，以及如何結(jié)合臨床坐出診斷,。由此可以看出,，實(shí)驗(yàn)室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷,，而且可以作為病人病情變化的客觀指標(biāo),，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)更重要,，單純依賴(lài)實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果,，忽略必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的準(zhǔn)確性,。

總之,，在這短短的幾個(gè)月中，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的生活,，學(xué)習(xí)方面的知識(shí),，我會(huì)將這美好的時(shí)光牢記在心，它將激勵(lì)我為成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗,。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇4

20__年是忙碌的一年,，同樣也是充實(shí)、成熟的一年,，對(duì)我們20__級(jí)同學(xué)而言更是非常重要的一年,。因?yàn)榫驮谶@一年里，我們完成了臨床學(xué)科的實(shí)習(xí),，并向自己交出了一份滿(mǎn)意的答卷,。

如果說(shuō)一年前的我還只是個(gè)懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生，埋頭于書(shū)本知識(shí),，對(duì)臨床應(yīng)用卻知之甚少,，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習(xí)，我真切得感受到自己的變化,。

1,、將理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合。

學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了,，可是前面三年我們學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識(shí),，紛繁復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),，著實(shí)令我們迷惑。通過(guò)實(shí)習(xí),，在科室的親身經(jīng)歷,，看到了很多疾病的具體臨床表現(xiàn)，進(jìn)一步得到了感性認(rèn)識(shí),，再結(jié)合書(shū)本,，有了更深入的理解。

2,、提高醫(yī)學(xué)技能,。

在臨床科室，通過(guò)每日的查房,、實(shí)習(xí)開(kāi)醫(yī)囑等,，靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,，明白了疾病的個(gè)體性,、特異性、可變性差異,，不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱,。

3、增強(qiáng)動(dòng)手能力,。

臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，如婦產(chǎn)科的婦科檢查，內(nèi)科的骨穿,、胸穿,，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極爭(zhēng)取以獲得親身體驗(yàn)。

4,、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)患者,。

當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時(shí)候，就曾學(xué)習(xí)過(guò)《醫(yī)學(xué)生誓言》,，相信那也將是我今后一生所信奉的誓言,。在臨床上，看到那么多的病患痛苦的表情,，以及病愈后的歡欣愉悅,，相信你必會(huì)覺(jué)得自己再苦再累也值得。在醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴(lài)的人,，你的一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注,。所以，請(qǐng)不要吝惜你的一顰一笑,，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復(fù),，至于平時(shí)的保護(hù)患者隱私更是通過(guò)實(shí)習(xí)所學(xué)到的。

5,、學(xué)會(huì)尊重帶教。

我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師,，雖然,，實(shí)習(xí)有的科室因?yàn)槿藛T限制只能是研究生來(lái)帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博,，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識(shí),，但無(wú)論如何，他們都是你的老師,，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導(dǎo),，所以請(qǐng)尊重他們。

總之,，一年的臨床實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束,，但從中所得到的收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。感謝各位帶教老師,，是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們;感謝病患,，是你們讓我們?cè)鰪?qiáng)了臨床知識(shí)。感謝同組的同學(xué),，是你們?cè)诒匾獣r(shí)互相關(guān)愛(ài);更感謝自己,，是自己的堅(jiān)持不懈才使實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束，并獲益匪淺,。

醫(yī)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇5

作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生,，這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,，我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍,，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足,，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后,，進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。

第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度,、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通,。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班，聽(tīng)從醫(yī)生安排,。對(duì)待病人,，要聆聽(tīng)病人主訴,，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,，必須親和友善,，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn),。當(dāng)天晚上做好小結(jié),。

按張醫(yī)生的指導(dǎo)，給病人量體溫,、抓藥,、換藥。

向醫(yī)生,、護(hù)士學(xué)打針,、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓,。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí),。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位,，血壓計(jì)零點(diǎn),、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,，松緊以塞進(jìn)一指為宜,，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣,。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開(kāi)始還抓不住要領(lǐng),，后面測(cè)了幾回,，慢慢才有點(diǎn)感覺(jué)，動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范,。

學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見(jiàn),。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷,、解除病痛,、防病治病、康復(fù)保健”的使命,。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病,，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦,。”因此,，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn),、全心全意為人民服務(wù)的品格,。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在,。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德,。我一定會(huì)牢記于心的,。

個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度,。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了,，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,，要做到：

1,、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑;

2,、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;

3,、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心,，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);

4,、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;

5,、踏踏實(shí)實(shí),，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力,。再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。

在這期間,，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦,，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬,，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題,，也由于制度嚴(yán)格,，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn),，這種一切為了病人的心,，真的讓人感動(dòng)。我所追求的,，不正是如此么?

以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì),。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,。相信在以后的學(xué)習(xí)中,，我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去,。

此次社會(huì)實(shí)踐,，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞,，充分發(fā)揮互幫互助的精神,，與其他隊(duì)員門(mén)交流經(jīng)驗(yàn)，最后與隊(duì)友們圓滿(mǎn)完成了任務(wù),。

通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少,，作為大學(xué)生,，我感到責(zé)任重大，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，不怨天尤人,，找準(zhǔn)自己的位置，激發(fā)對(duì)生活的熱情,，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量!