制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃篇一

繼續(xù)貫徹落實(shí)學(xué)?！耙钥萍冀逃秊樘厣钡霓k學(xué)方針，以學(xué)校工作計(jì)劃中有關(guān)的精神為指導(dǎo),，廣泛開(kāi)展普及性科技活動(dòng),，著力于“面上普及發(fā)展、點(diǎn)上提高突破”,，“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到張揚(yáng),、讓每個(gè)學(xué)生的潛力都得到充分發(fā)揮”，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

新學(xué)年學(xué)校科技特色教育的總體工作目標(biāo)是：“持之以恒,、做亮品牌,、穩(wěn)步發(fā)展”。學(xué)校將繼續(xù)狠抓學(xué)校特色建設(shè)，用鮮明的特色求發(fā)展,。通過(guò)利用現(xiàn)有資源,，壯大科技特色教師教師隊(duì)伍，面向全體學(xué)生,，以特色課程建設(shè)為抓手,，更新課程理念,、優(yōu)化課程設(shè)置,，把雙溝小學(xué)打造成為揚(yáng)州市科技教育特色名校。

1,、優(yōu)化科技教育特色教育師資隊(duì)伍,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確學(xué)校特色建設(shè)的指導(dǎo)思想,，引導(dǎo)輔導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，用先進(jìn)的教育觀(guān)念和廣博的知識(shí)修養(yǎng)指導(dǎo)教師開(kāi)展今后的工作,。

2,、加強(qiáng)特色建設(shè)理論研究與實(shí)踐探索。本學(xué)年在加強(qiáng)科技特色科研上再求突破,，組織輔導(dǎo)老師撰寫(xiě)科技論文,，把科技教育與教科研工作有機(jī)結(jié)合，提升特色教育的內(nèi)涵,。

3,、打造建設(shè)揚(yáng)州市科技教育課程基地。充分利用學(xué)校特色教育專(zhuān)用場(chǎng)館,，在辦好科技社團(tuán)特長(zhǎng)班的同時(shí),，繼續(xù)面向全體學(xué)生，開(kāi)設(shè)校本課程,，挖掘?qū)W生實(shí)踐潛能和創(chuàng)造潛能,，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展,。

4,、挖掘科技教育新亮點(diǎn)。在積極參與各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng),，提高普及率,、擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面的同時(shí),，學(xué)校將充分利用現(xiàn)有的科技教育資源，尋求新的創(chuàng)新教育途徑，進(jìn)一步做大做強(qiáng)我校的科技教育特色工作,。

1、準(zhǔn)備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競(jìng)賽。(9月27日)。

2,、啟動(dòng)新學(xué)年科技社團(tuán)活動(dòng)。(9月12日)

3,、“金鑰匙科技競(jìng)賽”賽前輔導(dǎo),。(9月15日)

4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創(chuàng)造節(jié),。(10月-11月)

5,、籌備20xx年省及揚(yáng)州市“創(chuàng)新大賽”。(11月)

6,、籌備20xx年揚(yáng)州市青少年科技創(chuàng)新“市長(zhǎng)獎(jiǎng)”活動(dòng),。(11月)

7、參加省科技教育論文競(jìng)賽,。(12月)

8,、學(xué)期科技教育工作總結(jié)。(15年1月)

9,、參加揚(yáng)州市科技模型競(jìng)賽活動(dòng),。(4月)

10、啟動(dòng)省“校園之間”科技競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。(4月)

11,、參加省“校園之間”科技競(jìng)賽。(5月)

12,、組織輔導(dǎo)老師參加江蘇省第二十七屆中小學(xué)教師“科學(xué)教育與青少年綜合素質(zhì)的提高”學(xué)術(shù)論文評(píng)比活動(dòng),。(4月-5月)

15、參加省,、市青少年電子技師項(xiàng)目比賽,。(5月)

班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃篇二

以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心，以上海市新《綱要》為指導(dǎo),，學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐新教材,，不斷反思,、積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體現(xiàn)出一種更尊重幼兒,，更關(guān)注幼兒完整個(gè)性發(fā)展的新教育思想,，從而啟蒙幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,。

（一）,、教師和幼兒現(xiàn)狀

我園現(xiàn)有x個(gè)班級(jí)，其中托班x個(gè)、小班x個(gè),、中班x個(gè),、大班x個(gè)，全園幼兒x多名?，F(xiàn)有區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象x名,；高級(jí)教師x名，一級(jí)教師x名,，一線(xiàn)教師平均年齡x歲,。我園教師年輕，學(xué)歷層次較高,，接受信息能力強(qiáng),，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資結(jié)構(gòu)比較合理,。

幼兒方面，由于我園硬件方面條件較好,，有充足的活動(dòng)場(chǎng)地,，幼兒喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)，有探究的興趣,，特別作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境,，給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時(shí)間。但幼兒在藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)上的能力仍有待進(jìn)一步培養(yǎng),，幼兒的語(yǔ)言都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng),。

（二）、保教工作現(xiàn)狀

在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開(kāi)展了二期課改的實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，教師的教育觀(guān)念有了很大改變，并逐步在教學(xué)實(shí)踐中有所體現(xiàn),。如：幼兒教育的學(xué)科性淡化,，整合觀(guān)逐步體現(xiàn)；把工作的重點(diǎn)放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,，使孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),；能在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒，但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高,。除此教師保教能力主要分三個(gè)層次:

1,、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和能力,有一定的觀(guān)察分析幼兒,,回應(yīng)幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境,、支持幼兒表征,、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展水平的能力，但在二期課改的大環(huán)境下，在對(duì)新課程學(xué)習(xí)使用中,，還存在對(duì)新教材內(nèi)容不熟悉,，理念不吃透，利用不充分,，容易憑經(jīng)驗(yàn)做事,，缺乏提升自己教育行為的意識(shí)。

2,、部分教師,，從事幼教時(shí)間不長(zhǎng)，在她們從事幼教時(shí)期,，正是幼兒教育從一期課改直接過(guò)渡到二期課改的時(shí)期,，她們中，注重學(xué)習(xí)積累的,，提高很快,，但對(duì)自己放松要求的，就會(huì)出現(xiàn)面對(duì)新教材不知所措,，專(zhuān)業(yè)水平提高慢,。

3、另一部分教師,，屬非專(zhuān)業(yè)或剛踏入幼教門(mén)檻,，對(duì)學(xué)前教育有憧憬，有追求,，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整,，業(yè)務(wù)能力缺乏，十分需要進(jìn)行直接間接的培訓(xùn),，讓她們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)去感知幼教,，實(shí)踐幼教。

在對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作方面,，如活動(dòng)區(qū)角,，自然角，新聞角等工作,，意識(shí)強(qiáng)的教師,，班級(jí)常規(guī)工作踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍,，把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,，但不排除部分教師走過(guò)場(chǎng)，搞形式主義,，主觀(guān)上對(duì)常規(guī)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠,，導(dǎo)致班級(jí)工作促一下,，動(dòng)一下，動(dòng)一下,，又放一下,，工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，失去了其實(shí)際的價(jià)值,。

1,、繼續(xù)以《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為指導(dǎo),，落實(shí)二期課改理念,，深化課程改革，讓課程適應(yīng)每一位孩子的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。

2,、立足自培,，完善師資工作體系，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，在新教材的實(shí)踐研究中,，繼續(xù)培養(yǎng)反思型的教師，并在研究中不斷地自我成長(zhǎng),。

3、加強(qiáng)教育特色的研究,，逐步形成以藝術(shù)教育為主要特色的園本課程,。

（一）、以班組,、教研組為主陣地,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，積極深化新課程新教材的實(shí)踐與研究,。將學(xué)習(xí),、實(shí)施二期課改新教材作為本學(xué)期的核心工作，切實(shí)樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

1,、發(fā)揮班組,、教研組作用，加強(qiáng)理論及新教材的學(xué)習(xí)

（1）,、結(jié)合本園課程改革中保教工作的實(shí)際,，緊跟教育形勢(shì),，以理論實(shí)踐相結(jié)合，將對(duì)新教材的學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，發(fā)揮好大,、小教研交替互補(bǔ)的學(xué)習(xí)作用。大教研組主要選擇學(xué)習(xí)有關(guān)的理論文選,，經(jīng)驗(yàn)文章,，并結(jié)合觀(guān)看專(zhuān)家報(bào)告的錄相，利用好《培訓(xùn)讀本》,，解讀課改思想,。《課程指南》是二期課改的靈魂,，要不斷學(xué)習(xí),，不斷深思，熟記在心,，貫穿于課改的始終,；小教研活動(dòng)時(shí)，針對(duì)本班組實(shí)際,，通過(guò)集體,、自學(xué)等方式研讀新教材、理解新教材：通讀主題全部?jī)?nèi)容,；分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值,；研究活動(dòng)的開(kāi)展要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn)；研究活動(dòng)的開(kāi)展可以挖掘哪些周邊資源等,；選擇教材,，在研讀新教材的過(guò)程中，每位教師要充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性,，學(xué)會(huì)分析教材,、選擇教材、利用好教材,，使教材的實(shí)施在共同研究中發(fā)揮最佳效應(yīng),，真正把使用新教材的過(guò)程變?yōu)榻處煂?zhuān)業(yè)化水平提升的過(guò)程。

班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃篇三

在20xx年元宵節(jié)璀璨煙花的喜慶中迎來(lái)了20xx——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作,，新的一年新的開(kāi)始,，為了創(chuàng)設(shè)出新的氣象達(dá)到良好的教育教學(xué)效果，我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和針對(duì)本組的工作意見(jiàn),，結(jié)合我們語(yǔ)文組的工作實(shí)際,，把語(yǔ)文組的工作做得扎實(shí)有效，保障教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步前進(jìn),，特制定本計(jì)劃,，請(qǐng)教導(dǎo)處及各位同仁指正監(jiān)督：

1,、 繼續(xù)落實(shí)深化課改綱要。本學(xué)期全組將共同深入課改階段,，繼續(xù)加強(qiáng)各年級(jí)集體備課小組內(nèi)部相互交流的基礎(chǔ)上,，逐步進(jìn)行全組各年級(jí)間的教學(xué)課改交流，初步形成具有教學(xué)研究雛形的組別形式,，讓每一個(gè)組員試著向研究型教師轉(zhuǎn)換,，以進(jìn)一步促進(jìn)我組的教學(xué)教研水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、 繼續(xù)以制度促管理,。總體工作事項(xiàng)明確化,，相應(yīng)制度上墻使制度明朗化,，人人明了，相互提醒督促,，使各項(xiàng)常規(guī)工作確保在全體自覺(jué)認(rèn)真執(zhí)行的前提下提高常規(guī)工作完成的質(zhì)量,。

3、 依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)利于提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和適合方便教學(xué)的前提下依然延續(xù)上學(xué)期制定的1——2項(xiàng)長(zhǎng)期的分階段逐步實(shí)施不斷深入的全校性文化活動(dòng),，在提高語(yǔ)文素養(yǎng)中促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1、 進(jìn)一步實(shí)施本組的課題研究計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，改進(jìn)本組及本組成員的.教研博客和多媒體課的落實(shí),。

3,、積極落實(shí)七個(gè)一工程加強(qiáng)古詩(shī)文的誦讀活動(dòng)及相關(guān)知識(shí)講座。

4,、 初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定與落實(shí)。

（一）以制度促管理,，重視常規(guī)教學(xué)

1,、根據(jù)學(xué)校制度和本組工作計(jì)劃，將教師常規(guī)工作和組內(nèi)常規(guī)工作制度化使組內(nèi)工作及管理公開(kāi)透明化,。

2,、常規(guī)工作及具體要求制表上墻，并在每一次常規(guī)檢查或各類(lèi)工作展開(kāi)落實(shí)后及時(shí)記錄,，從而便于提醒監(jiān)督考評(píng),，力求做到“懲前毖后，治病救人”,。

3,、倡備課小組成員之間每?jī)芍苣芑ブゲ?，保證在學(xué)校每學(xué)期兩次大型教學(xué)檢查中過(guò)得硬。

（二）落實(shí)課改綱要,，搞好教學(xué)教研

1,、不斷組織學(xué)習(xí)新的課改理論，不斷更新觀(guān)念,，以滲透指導(dǎo)教學(xué),。（興起再次學(xué)習(xí)《課標(biāo)》的熱情，每周先學(xué)習(xí)5分鐘的《課標(biāo)》）

2,、課改教學(xué)工作依然是重中之重,，立足課堂，開(kāi)展教研,，在相互交流中共同提高教學(xué)質(zhì)量,。具體：

⑴ 組內(nèi)教研活動(dòng)形式嘗試采用小專(zhuān)題式教研，把在教學(xué)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題進(jìn)行梳理,，然后在教研活動(dòng)中一個(gè)一個(gè)的逐一研討,，探索解決的方式或途徑。并力求形成組內(nèi)研討資料,，經(jīng)整理,，擇其優(yōu)者發(fā)布到組內(nèi)博客上，以利于交流和促進(jìn)我們的實(shí)際教學(xué),。

⑵ 繼續(xù)加強(qiáng)備課小組制度,，以相互的合作交流和相互研討來(lái)促進(jìn)教學(xué)教研水平的提高。各年級(jí)備課小組,，每周至少一次較為詳實(shí)的備課記錄,。每月至少有一次專(zhuān)題備課或?qū)嶄洸⒁噪娮游谋拘问缴辖唤M內(nèi)，發(fā)布在博客上,。至于備課內(nèi)容和相應(yīng)的活動(dòng)形式,，各備課小組可根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際自行確定。

⑶ 相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在組內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),。參與組內(nèi)講課的成員須將教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思發(fā)布在自己的博客上,，其他成員須對(duì)其上課情況與教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行對(duì)照點(diǎn)評(píng)回復(fù),。同時(shí)提倡各備課小組間的相互聽(tīng)課評(píng)課、交流與學(xué)習(xí),，共同提高,。

⑷ 本學(xué)期加強(qiáng)各年級(jí)階段性的測(cè)試工作。對(duì)此,，組內(nèi)根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度表全面安排,，各備課小組精心組卷,，學(xué)校打印，及時(shí)練習(xí),。在教學(xué)中嘗試改進(jìn)訓(xùn)練測(cè)試方法,，用專(zhuān)題形式分別考查學(xué)生的基礎(chǔ)、閱讀,、及“口語(yǔ),、交際、綜合活動(dòng)”,。

⑸ 組織教師五個(gè)一的上交評(píng)比活動(dòng),。尤其是總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)教學(xué)，提倡案例撰寫(xiě),，每周不少于一篇并及時(shí)發(fā)布在自己的博客上,。

3、 技術(shù)課（遠(yuǎn)程教育——多媒體課）提倡上好多媒體課鼓勵(lì)積極動(dòng)手制作課件,，自己制作的課件可上交組內(nèi),。多媒體教學(xué)簡(jiǎn)案要以備課小組為單位集中備寫(xiě)，提前上電教室,。在備課中將每節(jié)課所需資料與相關(guān)課件整理成包,。

4、在網(wǎng)絡(luò)教研中,，應(yīng)時(shí)常關(guān)注學(xué)校教研網(wǎng),、組內(nèi)博客并及時(shí)的參與討論的回復(fù)跟帖，同時(shí)積極與外校接觸聯(lián)系,，獲取有益的教學(xué)信息,。

（三）以活動(dòng)促語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

1,、 積極籌備七個(gè)一工程尤其是古詩(shī)文的誦讀活動(dòng),。舉辦倡導(dǎo)以“古詩(shī)文”吟誦為主體的全校性活動(dòng)。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織,，利用學(xué)校展板抄錄出來(lái),，讓全校學(xué)生抄背，融入單元測(cè)試中考查,；利用學(xué)校廣播室每周進(jìn)行兩次賞析朗讀。并在這學(xué)期內(nèi)進(jìn)行兩次詩(shī)歌方面的知識(shí)講座,。

2,、 自今年起開(kāi)展春季“全校讀書(shū)活動(dòng)”（4月23日是世界讀書(shū)日）。

3,、 舉行七八年級(jí)慶“慶母親”作文

競(jìng)賽,。

4,、 條件允許擬利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)擬辦一種校園刊物等內(nèi)容的活動(dòng)。

（四）協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好其他有益于學(xué)校發(fā)展的各樣活動(dòng),。

20xx．3．5

組內(nèi)周活動(dòng)安排

周次 時(shí)

間 活 動(dòng) 內(nèi) 容 安 排 負(fù)責(zé) 備

注

1 制定并討上交論教學(xué)進(jìn)度 組長(zhǎng)

2 審議本組工作計(jì)劃及相關(guān)制度 語(yǔ)文組

3 上交本組工作計(jì)劃 組長(zhǎng)

4 組織聽(tīng)評(píng)課活動(dòng) 教學(xué)檢查

單元測(cè)試 語(yǔ)文組

5 繼續(xù)聽(tīng)評(píng)課 語(yǔ)文組

6 制定統(tǒng)一詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃

及全校讀書(shū)活動(dòng)

單元測(cè)試 九年級(jí)

語(yǔ)文組

7 古詩(shī)文專(zhuān)題講座（一） 七年級(jí)

8 教學(xué)檢查 組長(zhǎng)

9 教學(xué)工作反饋總結(jié)

單元測(cè)試 語(yǔ)文組

10 期中考試

11 期中前期工作總結(jié)反饋 全組成員

12 慶“母親節(jié)作文競(jìng)賽” 七八年級(jí)

13 單元測(cè)試 語(yǔ)文組

14 教學(xué)檢查

組長(zhǎng)

15 檢查反饋及古詩(shī)文講座（二）

16 提前安排期末相關(guān)工作

單元測(cè)試 語(yǔ)文組

17 以“母?！睘樵?huà)題讓九年級(jí)學(xué)生談感言 九年級(jí)

18 教學(xué)檢查 完成期末前的工作 組長(zhǎng)

19 期末復(fù)習(xí)及考試

單元測(cè)試 語(yǔ)文組

20 期末后期總結(jié) 語(yǔ)文組

班級(jí)學(xué)年工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以黨的十八大和十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南,，緊緊圍繞以“立德樹(shù)人”為首要任務(wù)，以“學(xué)校綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)爭(zhēng)創(chuàng)一等獎(jiǎng),，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)創(chuàng)全縣同類(lèi)學(xué)校第一名,，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福,?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，以推進(jìn)生本教育,、抓好綠色質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù),，不斷創(chuàng)新工作思路，深化德育教育,、課程改革和校本研訓(xùn),，豐富校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)校園安全管理,，構(gòu)建教師積極健康的生活方式,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷提升師生的幸福指數(shù),。

學(xué)校綠色質(zhì)量評(píng)價(jià)保全縣同類(lèi)學(xué)校第一名，教學(xué)質(zhì)量保全縣同類(lèi)學(xué)校第一名,，綠色質(zhì)量建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)一等獎(jiǎng),，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福,。

新學(xué)期,，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程,，探索如何完善德育的“三化”,，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業(yè)的轉(zhuǎn)型,，完善校本課程和學(xué)生社團(tuán),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，認(rèn)真做好學(xué)生資助管理工作，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè);以師為本,，認(rèn)真開(kāi)展教師運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部活動(dòng),，繼續(xù)推行教師“同讀共談”閱讀工程，開(kāi)展好校本教研活動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展好主題教育論壇,，開(kāi)展好多元教職工評(píng)價(jià)等，構(gòu)建教師“運(yùn)動(dòng)的,、閱讀的,、研究的、合作的”四種職業(yè)生活方式,，逐漸消除職業(yè)倦怠感,，激發(fā)教師的工作激情，提高教師的工作效率,，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福;以校為本，努力創(chuàng)建平安校園,、幸福校園,、書(shū)香校園、文化校園和開(kāi)放校園,，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展,。

四、工作施

(一)強(qiáng)化組織管理,，提高師生的滿(mǎn)意率

1.堅(jiān)持校園環(huán)境“兩手抓”,，保證校園潔凈、舒適,。

一是繼續(xù)抓學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。學(xué)校政教處、少先隊(duì)和各班,，要充分利用各種集會(huì),、班隊(duì)會(huì)和重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，形成“人人講衛(wèi)生,，個(gè)個(gè)講文明”的良好氛圍。要充分發(fā)揮少先大隊(duì)干部值日的作用,，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的巡查,，在校園的醒目位置設(shè)置曝光臺(tái)，以提醒全體同學(xué),。

二是重點(diǎn)抓校園衛(wèi)生死角及食堂和寢室的環(huán)境,。抓校園衛(wèi)生死角,。如垃圾屋及附近的環(huán)境衛(wèi)生、男女廁所,、食堂外圍的環(huán)境衛(wèi)生;抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生、寢室的內(nèi)務(wù)整理,，進(jìn)一步完善寢室文化,。學(xué)校總務(wù)處和政教處要分別制定具體有效的工作方案,，并按要求嚴(yán)格落實(shí),，保證校園潔凈、舒適,。

2.堅(jiān)持依法治校,、民主治校。

學(xué)校定期召開(kāi)教職工會(huì),，商討學(xué)校各項(xiàng)制度和方案的制定,。年前分部門(mén)完成十三五規(guī)劃的初稿編制工作，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，匯總整理學(xué)校十三五規(guī)劃,，組織全體教職工學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善《安鹿小學(xué)教職工多元評(píng)價(jià)細(xì)則》,，建立更多的榮譽(yù)制度,，讓每個(gè)職工都能享受一到兩種榮譽(yù)。

3.完善支部建設(shè),，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。

新學(xué)期，學(xué)校支部將在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè),，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。一是繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”,。利用學(xué)校qq群，組織黨員教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件和材料,，提高理論素養(yǎng),。黨員干部對(duì)照自身從教的崗位，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”,。二是定期召開(kāi)民主生活會(huì),，組織黨員教師開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟。三是認(rèn)真謀劃并開(kāi)展好迎“七一”建黨紀(jì)念活動(dòng)，增強(qiáng)支部的凝聚力,。四是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕干部的指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓其快速成長(zhǎng)。 4.強(qiáng)化工作紀(jì)律和職責(zé)要求,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,。

新學(xué)期，學(xué)校將利用教職工會(huì),，進(jìn)一步向全體教職工明確提出工作紀(jì)律和職責(zé)要求,，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感和使命感：一是文明上網(wǎng)，如上班期間不在網(wǎng)上玩游戲,，不在網(wǎng)上淘寶購(gòu)物,、玩股票，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論等;二是按要求嚴(yán)格履行各種請(qǐng)假手續(xù);三是認(rèn)真履職,，工作不拖沓、不敷衍,、不推諉,。

5.教師循環(huán)任教機(jī)制實(shí)行逐步過(guò)渡。

學(xué)校規(guī)模小,，教學(xué)人員年齡,、學(xué)歷、教學(xué)素養(yǎng)層次不齊,，倘若實(shí)行一刀切,，學(xué)校的教學(xué)工作恐會(huì)出現(xiàn)混亂。因此,，在教師循環(huán)任教機(jī)制上,，學(xué)校計(jì)劃實(shí)行的是先小循環(huán)，后大循環(huán);先部分教師循環(huán),，后逐步過(guò)渡到人人循環(huán),。

(二)堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷深化德育教育,。

1.繼續(xù)完善德育“三化”,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

新學(xué)期,，學(xué)校一是將進(jìn)一步探索如何完善德育的“三化”,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入“三化”教育。德育的“生活化”,，主要通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的“儀式化”,，主要結(jié)合每周一升旗儀式,、“十大杰出少年”和星級(jí)學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式以及清明節(jié)等重大節(jié)日活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn);德育的“課程化”，可結(jié)合每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮課程以及專(zhuān)題活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),。

2.重視起始年級(jí),、起始學(xué)科的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

新學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育”,，先分年段確定習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn)，整理成文后上墻,，讓全體學(xué)生知曉并努力養(yǎng)成。再結(jié)合小組建設(shè)與評(píng)價(jià),，分小組制定小組公約,，以小組良好習(xí)慣的養(yǎng)成帶動(dòng)全班良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.完善多元評(píng)價(jià)表彰體系,，讓更多的孩子走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。

新學(xué)期，學(xué)校政教處和少先隊(duì)還要進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路,，組織開(kāi)展豐富多彩的有意義的活動(dòng),，讓兒童過(guò)上有故事的校園生活。進(jìn)一步完善學(xué)生多元評(píng)價(jià)表彰體系,，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，感受成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

4.完善學(xué)生詳細(xì)檔案,，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡,。

新學(xué)期，各班要進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，對(duì)班級(jí)的學(xué)困生,、貧困生、單親留守等特殊群體孩子的狀況要了如指掌,，要給予更多的關(guān)愛(ài),，規(guī)范填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡,，從而讓每個(gè)孩子都能在學(xué)校健康,、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。

5.建立導(dǎo)師制，實(shí)施全員育人,。

新學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)本著“教師人人是導(dǎo)師,、學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)?！钡某霭l(fā)點(diǎn),，建立有效的導(dǎo)師機(jī)制。要求導(dǎo)師必須認(rèn)真履行職責(zé),，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡,、建立紙質(zhì)版或電子版的“導(dǎo)師工作手冊(cè)”，重點(diǎn)做到導(dǎo)心理,、導(dǎo)人生,、導(dǎo)學(xué)業(yè)。適時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，并幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。

6.完善班級(jí)公約,，創(chuàng)建“幸福教室”,。

新學(xué)期，各班要組織學(xué)生從小組學(xué)習(xí)規(guī)則,、課間活動(dòng),、獎(jiǎng)懲方法、作息制度方面,，完善班級(jí)公約,，“我們的約定”等內(nèi)容，張貼在班級(jí)墻壁的醒目位置,，并引導(dǎo)學(xué)生遵守公約,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治。學(xué)校各班還要利用教室里的黑板板,、文化墻和教室外的走廊,，墻壁，定期評(píng)選各種“星級(jí)”學(xué)生,，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能上光榮榜,，享受班級(jí)的幸福。

7.創(chuàng)新家校聯(lián)系機(jī)制,，打造開(kāi)放式校園,。

新學(xué)期，學(xué)校及各班要進(jìn)一步創(chuàng)新家校聯(lián)系機(jī)制,，自覺(jué)自主踐行“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)開(kāi)展變臉的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)主動(dòng)融進(jìn)校園,，走進(jìn)師生,，與學(xué)校共同教育孩子,。如六年級(jí)開(kāi)設(shè)的家長(zhǎng)講堂，就是一種很好的形式,。學(xué)校還將利用每年“六一”這個(gè)校園開(kāi)放日和親子活動(dòng)日,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，參與學(xué)校組織的各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，分享孩子的社團(tuán)成果;走進(jìn)班級(jí),，面對(duì)面與教師進(jìn)行溝通;了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境;走進(jìn)課堂,，感受以小組合作為主要形式的生本課堂,。通過(guò)打造開(kāi)放式校園，讓家長(zhǎng)更多地了解學(xué)校,、了解學(xué)生,，更好地支持教育。

8.管理好開(kāi)放式圖書(shū)角,，讓教育資源就在學(xué)生身邊。

新學(xué)期,，學(xué)校政教處,、少先隊(duì)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)角的管理和宣傳，引導(dǎo)更多的孩子在課余時(shí)間主動(dòng)前去閱讀,，愛(ài)上閱讀,。政教處要協(xié)同圖書(shū)管理員定期更換圖書(shū)角的圖書(shū)，讓學(xué)生隨時(shí)都有新的課外書(shū)籍閱讀;讓教育資源就在學(xué)生身邊,。

(三)堅(jiān)持安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，創(chuàng)建平安校園。

1.完善學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu),，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),。

新學(xué)期，各班要利用學(xué)生報(bào)名的時(shí)間,，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)和上下學(xué)安全承諾書(shū),，并注意留存資料。學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)與各部門(mén)層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，做到責(zé)任明確,。

2.堅(jiān)持安全月查月報(bào)制和校園安全月巡查例會(huì)制度，對(duì)安全隱患消除進(jìn)行嚴(yán)格登記,。

學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)按要求向局綜治股上報(bào)學(xué)校安全工作情況,，各班每周要對(duì)學(xué)生進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好排查記載,，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課追蹤登記,。各班還要注意加強(qiáng)對(duì)部分心理有缺陷的學(xué)生的心理輔導(dǎo),，消除不穩(wěn)定因素。

3.開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),，收齊活動(dòng)資料,。

新學(xué)期，學(xué)校要繼續(xù)利用專(zhuān)欄,，班會(huì),，國(guó)旗下講話(huà)等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在交通,、食品衛(wèi)生,、春季傳染病防治、防溺水,、法制教育,、防盜及危險(xiǎn)物品等方面的各種安全教育，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案,，定期或不定期開(kāi)展安全演練活動(dòng),，提高師生的安全防范能力，并注意收齊各種安全活動(dòng)資料,。

4.加強(qiáng)女生安全管理,。

女生安全管理員要掌握全校的女生檔案，并隨時(shí)關(guān)注女生的動(dòng)態(tài),，對(duì)于特殊群體的女生,，要加強(qiáng)關(guān)愛(ài)和心理疏導(dǎo)，確保女生安全工作無(wú)憂(yōu),。

5.加強(qiáng)食堂整改,，消除安全隱患。

新學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂的管理,，從環(huán)境衛(wèi)生工作入手，到食物的采購(gòu),、索證到食堂工作人員的規(guī)范著裝,、食堂設(shè)備的更新等進(jìn)行整改，逐步讓食堂走向規(guī)范,，保證食品安全事故零發(fā)生,。同時(shí)，食堂工作人員要把精力著重放在研究學(xué)生的口味,、營(yíng)養(yǎng)等方面,，想法設(shè)法努力提高飯菜的質(zhì)量，讓學(xué)生滿(mǎn)意,。

(四)堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),，努力提高學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)同度,。

1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。

新學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)按照課程計(jì)劃，嚴(yán)格開(kāi)齊國(guó)家課程,、地方課程和校本課程這三級(jí)課程,，開(kāi)足課時(shí)，并嚴(yán)格按照課程計(jì)劃授課,，保證考查學(xué)科不被侵占,。保證學(xué)生每天鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，每天睡眠的時(shí)間不少于10小時(shí),。

2.保證專(zhuān)業(yè)學(xué)科(體,、音、美,、科學(xué),、信息技術(shù))在專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地或?qū)I(yè)教室授課。

3.合理安排考試次數(shù),，規(guī)范成績(jī)告知方式,。

新學(xué)期，學(xué)校將按照教育局統(tǒng)一要求,，合理安排考試次數(shù)，對(duì)學(xué)生的考試成績(jī),，以分?jǐn)?shù)條的形式告訴學(xué)生及家長(zhǎng),，對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名，不張貼,。

4.繼續(xù)探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路,，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

新學(xué)期,，學(xué)校將以“家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型項(xiàng)目研究組”為單位,，以“確實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)”為目的，人人參與,，定期開(kāi)展研究,，積極探索家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型之路，教師個(gè)人要注意收集轉(zhuǎn)型后的作業(yè),，一學(xué)期形成一本集子,，交教導(dǎo)處留存。項(xiàng)目研究組要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期末要撰寫(xiě)總結(jié)性文章,。

5.規(guī)范教師從教行為,，提高社會(huì)對(duì)教師的滿(mǎn)意度。

新學(xué)期,，所有教師必須進(jìn)一步規(guī)范從教行為,，嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”。不得私自向?qū)W生介紹或宣傳其它學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,，更不得帶(代)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)資料,。教師要做到關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生,，不得進(jìn)行有償家教,，不得接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)和接受禮金，以提高學(xué)生及社會(huì)對(duì)教師的滿(mǎn)意度,。

6.規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，自覺(jué)規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

新學(xué)期,，學(xué)校將一如既往地按照上級(jí)財(cái)政部門(mén)的要求,，嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理，做到財(cái)務(wù)管理賬目清晰,，收支合法有據(jù),，自覺(jué)規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

7.按要求認(rèn)真做好學(xué)生資助工作,。

新學(xué)期,，學(xué)校將按照遠(yuǎn)安縣學(xué)生資助管理中心的要求，認(rèn)真做好學(xué)生資助的相關(guān)工作,。一是成立學(xué)校學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排工作細(xì)致、工作責(zé)任感強(qiáng)的老師擔(dān)任管理員;二是領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各盡其職,，協(xié)同配合管理員做好學(xué)校的學(xué)生資助管理工作,。

(五)深化課程改革，大力推行生本教育,。

1.加強(qiáng)校本課程研究,，讓校本課程推動(dòng)學(xué)校課程改革。

一是認(rèn)真上好自編的校本教材《遠(yuǎn)安鹿苑黃茶文化》,，落實(shí)好教材中的每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)腦的實(shí)踐能力。負(fù)責(zé)學(xué)校校本課程專(zhuān)項(xiàng)工作的老師定期將活動(dòng)情況上傳到教科院范俊明院長(zhǎng)的網(wǎng)站，并認(rèn)真站上其他學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)文章,，有選擇性地靈活借鑒到我校的校本課程研究中,。二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的訓(xùn)練與指導(dǎo)，讓社團(tuán)活動(dòng)更加有序,、有效;為學(xué)生提供展示與分享的平臺(tái),，讓學(xué)生的才華得到充分的施展，有更濃的興趣參與社團(tuán)活動(dòng),。

2.積極推進(jìn)生本教育,，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。

新學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以開(kāi)展生本課堂研究為重點(diǎn),，以20xx年秋季學(xué)校制定的《安鹿小學(xué)生本教育推行方案》為總綱，以“前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)”和小組建設(shè)與評(píng)價(jià)為突破口,，積極開(kāi)展系列研究活動(dòng),，讓生本教育為綠色質(zhì)量保駕護(hù)航。

一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，為行動(dòng)找到強(qiáng)有力的支撐。新學(xué)期,，學(xué)校將組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)生本教育專(zhuān)著和文章,，讓生本教育的理念徹底改變老師們傳統(tǒng)的教育思想。

二是組織教師參加各級(jí)各類(lèi)生本教育專(zhuān)題培訓(xùn),，系統(tǒng)領(lǐng)悟生本教育的魅力,，為推進(jìn)生本教育增強(qiáng)信心。

三是分教研組制定《前置性學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)研究方案》,，并按方案開(kāi)展系列研究活動(dòng),。

四是繼續(xù)開(kāi)展生本教育專(zhuān)輯閱讀分享會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思不足或提出困惑。

五是開(kāi)展人人上生本課的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，要求上課的教師要著重突出前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì),，提交本節(jié)課前置學(xué)習(xí)研究的設(shè)計(jì)內(nèi)容，作為前置學(xué)習(xí)研究的典型案例留存,。整個(gè)課堂要符合生本課堂的教學(xué)環(huán)節(jié),。

六是認(rèn)真開(kāi)展生本課堂聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。所有教學(xué)人員都要認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，在聽(tīng)評(píng)課時(shí),，評(píng)價(jià)側(cè)重上課教師設(shè)計(jì)的前置學(xué)習(xí)研究是否符合前置學(xué)習(xí)研究設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單、低入、根本,、開(kāi)放的原則,，學(xué)生有沒(méi)有認(rèn)真完成前置學(xué)習(xí)研究，課堂效果究竟怎么樣等,。聽(tīng)課節(jié)數(shù)必須達(dá)到教育局規(guī)定的節(jié)數(shù)(校長(zhǎng)不少于30節(jié),，教師不少于15節(jié))。

七是開(kāi)展生本課堂教學(xué)反思活動(dòng),。實(shí)驗(yàn)教師結(jié)合開(kāi)展生本課堂的情況每月撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,，記錄研究過(guò)程的得與失，明確今后的研究方向,。一般教師每學(xué)期上交一篇教學(xué)反思,。

八是積極參加縣級(jí)及以上各學(xué)科論壇活動(dòng)。

九是繼續(xù)開(kāi)展好小組建設(shè)與評(píng)價(jià)研究,。

3.加強(qiáng)班本課程的開(kāi)發(fā)與研究,，彰顯班級(jí)特色。

新學(xué)期,，學(xué)校各班要加強(qiáng)班本課程的開(kāi)發(fā)與研究,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好與特長(zhǎng),，至少選擇適合自己本班特點(diǎn)的一到兩門(mén)課程開(kāi)展研究,，保證學(xué)生的參與率和參與度，突出班級(jí)特色,，提升學(xué)生的幸福指數(shù),。如六年級(jí)開(kāi)發(fā)的葫蘆絲、豎笛與花樣跳繩等課程,。

(六)加強(qiáng)校本研修,，提高教師科研水平。

1.繼續(xù)開(kāi)展集體備課和集體備班研究,，讓研究常態(tài)化,。

新學(xué)期，各教研組在制定計(jì)劃時(shí)要將集體備課寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃中,，各班在制定計(jì)劃時(shí)要將集體備班寫(xiě)進(jìn)計(jì)劃中,，盡量做到這兩種研究定期化和常態(tài)化。各教研組,、各班要注意收集平時(shí)開(kāi)展研究時(shí)的原始資料,，以備學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。

2.開(kāi)展生本課堂比教學(xué)活動(dòng),，讓教師在賽課中提高教研水平,。

每學(xué)期,，一到六年級(jí)任課教師至少要在組內(nèi)上一節(jié)生本課，實(shí)驗(yàn)教師至少要上兩到三節(jié)生本課,，供組內(nèi)教師開(kāi)展研究,，以提高全體教師的教研水平。

3.申報(bào)縣級(jí)教研課題,，提升學(xué)?？蒲袡n次。

新學(xué)期,，學(xué)校將從之前開(kāi)展研究的“德育三化”,、“前置學(xué)習(xí)研究”和“小組建設(shè)及評(píng)價(jià)”三個(gè)校本課題中選擇兩個(gè)課題，向縣教研室申報(bào),，力爭(zhēng)通過(guò),。同時(shí)，扎實(shí)開(kāi)展課題研究,，讓研究逐步成為教師的生活方式,，提高教師的科研水平，提升學(xué)校的科研檔次,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作的管理研究,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合,，讓信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

(七)不斷完善校園文化，提升師生的幸福指數(shù),。

1.建立多種榮譽(yù)制度,，讓每個(gè)教師都能獲得榮譽(yù)。

新學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展教職工多元評(píng)價(jià),，讓每個(gè)教師都能獲得至少一種榮譽(yù)，都有機(jī)會(huì)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，從而享受到職業(yè)幸福,。

2.多方位展示教師成果，讓每個(gè)教師都能感受成功,。

新學(xué)期,，學(xué)校將利用展牌、宣傳欄,、墻壁,、走廊等,，多方位展示教師成果,，讓每個(gè)教師都能感受到職業(yè)成就感。

3.推進(jìn)閱讀工程，讓書(shū)香浸潤(rùn)師生心靈,。

一是認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的閱讀,，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的心靈。

各班認(rèn)真上好閱讀課;結(jié)合讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè),，每月開(kāi)展一次閱讀分享會(huì);各班輪流在每周一的升旗時(shí)間進(jìn)行閱讀展示;學(xué)生的家庭作業(yè)必須有閱讀;語(yǔ)文組每學(xué)期組織一次與閱讀相關(guān)的活動(dòng),，學(xué)校充分利用校園里的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁,，黑板板,，展示學(xué)生豐富多彩的閱讀成果;認(rèn)真開(kāi)展好悅讀與寫(xiě)作社團(tuán)的活動(dòng);政教處認(rèn)真策劃并開(kāi)展好校園第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)等。

二是繼續(xù)推進(jìn)教師閱讀工程,，讓閱讀成為教師的生活方式,。

新學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)在校長(zhǎng)和教師中開(kāi)展“同讀共談”閱讀活動(dòng),。每周抽出一節(jié)課的時(shí)間,，分教研組集中閱讀，一月一分享,，各教研組做好月分享的記錄,。每學(xué)期，學(xué)校集中分享一次,。集中分享的時(shí)間初步定于4月中旬,。

4.積極踐行“運(yùn)動(dòng)的、閱讀的,、研究的,、合作的”四種職業(yè)方式，豐富教師的職業(yè)生活,，提升幸福指數(shù),。

新學(xué)期，學(xué)校一是繼續(xù)開(kāi)展教職工俱樂(lè)部活動(dòng),，讓運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健身體,，增進(jìn)彼此間的感情;二是認(rèn)真開(kāi)展教師同讀共談活動(dòng)，讓閱讀影響教師人生的寬度和深度;三是加強(qiáng)各種研究,，培養(yǎng)教師的研究習(xí)慣,，提高研究水平。

5.開(kāi)展師德教育月主題活動(dòng),，提升教師的師德水平,。

新學(xué)期，學(xué)校將圍繞師德教育活動(dòng)月,，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),，以提升教師的師德水平,。具體要求：看一部教育影片《叫我第一名》或《放牛班的春天》;搜集你最喜歡的一位師德楷模的事跡材料;撰寫(xiě)一篇師德體會(huì)文章;辦一期專(zhuān)刊;評(píng)選一批師德標(biāo)兵。

6.開(kāi)展校園第二屆讀書(shū)節(jié),、體藝節(jié)和社團(tuán)文化節(jié)等活動(dòng),，充分展示學(xué)生風(fēng)采。

xx小學(xué)

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