在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇一

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì),，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、啟智,、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家,、愛(ài)社會(huì),、愛(ài)他人的時(shí)代青年,。 愛(ài)學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活,、升旗,、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對(duì)五中的老教師們,，我1個(gè)1個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己,，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快， 班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑,、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;

長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教,，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人,。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革 課的教學(xué)模式,，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。 學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、

原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,、主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問(wèn)題，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生1個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō),，寫(xiě)己之欲寫(xiě),，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，教師如果沒(méi)有淵博的知識(shí),，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對(duì)**教學(xué)中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn),。我撰寫(xiě)的論文《****》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。 我們認(rèn)為：讀書(shū),，是凸現(xiàn)***教學(xué)邊緣性特征,，實(shí)現(xiàn)***教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)***教師創(chuàng)造的靈感,。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,，我的思路更加開(kāi)闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí),。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇二

本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治

思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保健教師參加了托幼機(jī)構(gòu)組織的技能知識(shí)培訓(xùn),。在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求，

鑒定和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上提高和成績(jī)，指出工作中存在的問(wèn)題,，提出改善的意見(jiàn)和方法,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，用她們的話說(shuō),，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高,。

2,、做好后勤保障工作,。幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，我們?nèi)σ愿?，做好?yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

3、做好幼兒園設(shè)施的檢查,、維護(hù)工作,。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情能夠說(shuō)天天都在發(fā)生，我們都本事所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)儉的原則,，自我動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗,、門(mén)鎖,、電燈、水龍頭等,，并做到隨叫隨到,。

4、進(jìn)取做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,。首先,，是幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境,，包括全園文化環(huán)境,，班級(jí)文化環(huán)境，請(qǐng)全體教職工密切配合,，創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的“陽(yáng)光”文化環(huán)境,。其次，加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，職責(zé)到人,，保證了花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng),，美化學(xué)校，綠化學(xué)校,，為師幼供給了良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

5、對(duì)幼兒園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查,，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè),，以防漏電，并對(duì)教室內(nèi)的開(kāi)關(guān),、電扇全部進(jìn)行全面檢查,。對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行維修。定期檢查電子監(jiān)控是否正常,，規(guī)范管理,。放學(xué)后，每一天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡視,，檢查“三關(guān)”情景(門(mén)窗,、電源、水龍頭是否關(guān)掉好),，為幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全供給了有力保障,。

1、切實(shí)加強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作

領(lǐng)導(dǎo)小組,，專(zhuān)門(mén)成立了安全工作

領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，后勤園長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，組員由保健教師、年級(jí)組長(zhǎng)和各條線負(fù)責(zé)人組成,。構(gòu)成園長(zhǎng)直接

領(lǐng)導(dǎo),，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在

思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管,，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

1,、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早處置,。

2,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度,，班級(jí),、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具,、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒,，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作,。被褥,、床單、褥套,、毛巾按規(guī)定清洗,、晾曬。保健教師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查,、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié),，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

3,、食堂管理方面，為了保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng),，保健教師嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜,，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化,，增加幼兒的進(jìn)食量,。

4。認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作,，在傳染病多發(fā)期,，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每一天認(rèn)真作好晨檢,，把好幼兒入園第一關(guān),，上午時(shí)不定時(shí)的到班級(jí)隨檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決,，同時(shí)保健室經(jīng)過(guò)家校路路通,、宣傳櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí),、臨床癥狀,、預(yù)防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生,。

1,、管理上還有欠缺的地方，對(duì)個(gè)別保育員管理不到位,，導(dǎo)致在衛(wèi)生保健年檢中出現(xiàn)問(wèn)題,，一個(gè)保育員在準(zhǔn)備幼兒開(kāi)水時(shí)不慎摔倒受傷。

2,、平時(shí)督查不到位,，在期末保育員基本功評(píng)比檢查時(shí),，保育員工作還存在問(wèn)題，比如：消毒和清洗時(shí)間間隔短,，有時(shí)沒(méi)有按規(guī)定進(jìn)行,。

一學(xué)期來(lái)，全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)整潔、明凈,、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，為幼兒的安全、健康供給了保障,，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展供給了方便,。在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的修養(yǎng),，努力改善服務(wù)質(zhì)量,，把后勤工作做得更好,、更扎實(shí)!

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇三

大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,，我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半，回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是人生最大的財(cái)富,。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時(shí)間總是很快,，現(xiàn)在我又將我的大二自我鑒定做一個(gè)好好的總結(jié)了,。

光陰似箭！轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了,。我們不能奢望留住時(shí)間,，但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自己的腳印。

剛升上大二時(shí),，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自己,。而今,，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了，不再對(duì)家充滿(mǎn)眷戀,，不再排斥這所?陌生?的學(xué)校了,。

大二的課程不緊不慢，但多了許多專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對(duì)?信息管理?四個(gè)字的了解,。親朋問(wèn)及該專(zhuān)業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,，是有了所謂的方向感吧。

盡管課業(yè)不緊張,，但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈,。全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試（c語(yǔ)言）,，不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，也讓我的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)性,。

圖書(shū)館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過(guò)程,，沒(méi)有假期之說(shuō),，更沒(méi)有畢業(yè)之說(shuō)。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己,，完善自己的過(guò)程,。因此它沒(méi)有終止的一刻。

電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù),。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),，也增進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)習(xí)之余也娛樂(lè)了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里,，

傾訴了我的悲與喜,，里面有我逐漸成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對(duì)簡(jiǎn)單,，但簡(jiǎn)中有精,。我的學(xué)習(xí)、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時(shí),。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號(hào)了,。我們又一次迎來(lái)了驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的期末考試，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的努力,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇四

截止到本年度六月止,，教學(xué)工作又劃上了一個(gè)年度的句號(hào)，怎樣將這個(gè)總結(jié)好呢,？以下是我的范文,，請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議：

本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師,，這既讓我感到光榮,，又覺(jué)得責(zé)任重大,，所以本人總是嚴(yán)格要求自己，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái),，家長(zhǎng)的希望,，和學(xué)校的榮譽(yù)。下面,，本人將對(duì)這些日子里自己的表現(xiàn),，作出一個(gè)客觀的自我評(píng)價(jià)：

古代哲人告誡我，要想教好人,，必先做好人,，“為人師表，厚德載物”,，成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,，人的能力或許有大小，天份或許有差異,，但是,，我始終相信，付出比將有回報(bào),，因此,，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí),，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生。

在平時(shí)的教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，勤寫(xiě)反思，全心全意為學(xué)生,，也能贏得學(xué)生喜愛(ài),。電腦課雖然是副課，卻可以影響學(xué)生的未來(lái),，學(xué)生往往喜歡游戲,，如何正確引導(dǎo)，成為我努力的方向,，讓知識(shí)與歡樂(lè)共同分享,。

教學(xué)教研方面，認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教,，重視聽(tīng)課特別是師傅歐陽(yáng)老師的課,，每周聽(tīng)課不少于三節(jié)，認(rèn)真寫(xiě)聽(tīng)課筆記，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn),。陶行之說(shuō)過(guò),，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合，才是真實(shí)的知識(shí),，讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng),，讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化。

為人處世方面,，真誠(chéng)對(duì)待每一位同事,，，當(dāng)同事有困難,，及時(shí)幫助,，特別是換課，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成任務(wù),，虛心對(duì)待同事給自己的建議,。出勤方面,，不遲到，上課不打手機(jī),，在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說(shuō)句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國(guó)有句老話，“不怕慢,，就怕站“,，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事，就一定可以成功,。

最后,，請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來(lái)的工作中,，一定會(huì)做得更好,，一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇五

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下，以保證安全為工作基礎(chǔ);以?xún)?yōu)化服務(wù)為工作重點(diǎn);以促進(jìn)幼兒發(fā)展為工作目標(biāo),。在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨,，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性,?；仡櫼粚W(xué)期的后勤工作，現(xiàn)將工作鑒定如下：

1.本學(xué)期新進(jìn)4名保育員,，我們組織以老帶新的方法,，由保育組長(zhǎng)帶頭指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作，并按照《保育員一日生活工作手冊(cè)》進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作,，幫忙新保育員快速熟悉工作資料,，適應(yīng)本崗位。

2.我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)”、“什么是健康生活方式”,、“如何平衡膳食”,、“食品安全知識(shí)學(xué)習(xí)”、“食堂人員崗位技能實(shí)操”,、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”,、“保育員操作細(xì)則”、“桌子清潔,、消毒的方法”,、“保育員技能實(shí)操”、“保育員知識(shí)知多少測(cè)試”等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn);保安為“安保設(shè)備操作”,、“外來(lái)人員盤(pán)問(wèn)與登記”,、“保安精神風(fēng)貌”等培訓(xùn)。每月定期召開(kāi)后勤會(huì)議,，鑒定優(yōu)點(diǎn)和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質(zhì)量,。

3.為提高后勤人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強(qiáng)大家對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)，我們開(kāi)展了后勤崗位練兵活動(dòng),，增強(qiáng)后勤人員的職責(zé)意識(shí),，提高他們實(shí)踐操作本事，從而更規(guī)范更優(yōu)效的為幼兒服務(wù),?；顒?dòng)中后勤人員用他們精湛的手藝進(jìn)行包粽子活動(dòng)，同時(shí)保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪,，并對(duì)她們進(jìn)行了保育知識(shí)知多少測(cè)試,。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，相互間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)意識(shí),。

1.每一天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,，晨檢時(shí)注重“一問(wèn),、二看、三摸,、四查”,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并做好記錄,。及時(shí)掌握生病幼兒的情景;做好藥品登記,，按時(shí)為幼兒服藥,。每一天進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒,，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，如幫忙測(cè)量體溫等,，同時(shí)做好相關(guān)的記錄,。堅(jiān)持晨檢與一日觀察相結(jié)合，并做到有記錄,、有分析,、有措施，努力以微笑的服務(wù),、熱情的工作態(tài)度,，贏得家長(zhǎng)的信任。

2.加強(qiáng)各類(lèi)衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理,，嚴(yán)格開(kāi)展消毒程序,、消毒時(shí)間的控制、消毒制度的建立，并做好記錄,。具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行,。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒方法進(jìn)行;消毒之后做好開(kāi)窗通風(fēng)工作。食堂每一天對(duì)各種容器,、貨架,、操作臺(tái)進(jìn)行消毒，并防止再次污染,。保健醫(yī)生經(jīng)常進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生檢查,，保證幼兒們有一個(gè)整潔而安全的環(huán)境。

3.每月按照幼兒年齡及生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),，設(shè)計(jì)適合本班的健康教育活動(dòng),，并由保健部門(mén)統(tǒng)一整理，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動(dòng)集,。每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

4.加強(qiáng)膳食管理,，做好膳食的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,。保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定，細(xì)化肥胖幼兒,、貧血幼兒,、體弱兒等特殊幼兒的菜單，并督促食堂,、保育員做好特殊幼兒的管理,，保證不一樣類(lèi)型的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)的均衡。我們?yōu)檫@些特殊兒童增加主食的花樣,，點(diǎn)心的干濕,、軟硬搭配，增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度,，并做好每月的營(yíng)養(yǎng)分析,，特殊兒童所占的比例有所下降。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作,，學(xué)期初對(duì)插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園,。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護(hù)齒工作，篩檢出特殊兒童并建立個(gè)案管理,。本學(xué)期體弱兒有3人,，肥胖兒5有人。每月進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)定與鑒定,，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。同時(shí)對(duì)上學(xué)期的特殊兒童繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸。

為進(jìn)一步優(yōu)化食堂管理,，全面提升食堂衛(wèi)生,、品質(zhì)和效率，保證食品衛(wèi)生安全,，確保幼兒在我園健康生活,，我園按上級(jí)部門(mén)的要求，繼續(xù)深化“六t實(shí)務(wù)”管理,，為此,，三位食堂人員按照“六t”規(guī)范操作，使工作質(zhì)量得到了提升,。

1.指導(dǎo),、檢查食堂人員規(guī)范操作。個(gè)人衛(wèi)生,、健康日檢等;生熟分開(kāi)—標(biāo)記清楚,、操作規(guī)范;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時(shí)間,、數(shù)量,、標(biāo)記。

2.加強(qiáng)食堂管理,。做好食品質(zhì)量驗(yàn)收,、出入貨臺(tái)帳記錄、原料加工,、餐用具清洗消毒,、食堂設(shè)施、設(shè)備工具規(guī)范使用等工作,。

3.食品安全突出一個(gè)“嚴(yán)”字,。保質(zhì)保量采購(gòu)幼兒食品,，以新鮮,、優(yōu)質(zhì)、衛(wèi)生為原則,。保證幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食合理烹調(diào),。精心選料、合理洗滌和切配,、合理的烹調(diào),。保證幼兒膳食的適宜溫度，健全各項(xiàng)衛(wèi)生制度,，環(huán)境,、飲食衛(wèi)生,、規(guī)范操作。每一天就餐觀察,，及時(shí)掌握信息反饋,，了解幼兒飯菜質(zhì)量。杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。

4.加強(qiáng)檢查,、考核。平時(shí)對(duì)食堂人員進(jìn)行月考核,，日日檢查,，實(shí)行每一天巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方及時(shí)指出,、改善,。一年來(lái)，由于管理嚴(yán)格,，我園無(wú)食物中毒事故發(fā)生,。

5.五月初在迎接創(chuàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生城市的考核中，省考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我園的食堂進(jìn)行了各項(xiàng)檢查,，由于我們工作做的細(xì)致到位,，檢查后得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評(píng)。并在六月初迎來(lái)了健康食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的考核,，考核后也得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定,。

1.幼兒園將繼續(xù)建立健全的由園長(zhǎng)為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全小組中,，園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，后勤主任為副組長(zhǎng)，組員由保健教師,、安保員和各年段組長(zhǎng)組成,。構(gòu)成園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,，讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視,，齊抓共管,，為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2.為了加強(qiáng)我園師生的安全防范意識(shí)，我園每月進(jìn)行一次安全知識(shí)培訓(xùn),，提高教職工在遇到安全事故時(shí)的應(yīng)急本事,。并把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計(jì)劃中，各班每個(gè)月開(kāi)展安全教育主題活動(dòng),，本學(xué)期的主題活動(dòng)為“春季飲食安全”,、“交通安全”、“尖銳物品有危險(xiǎn)”,、“地震了怎樣辦”,、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。同時(shí)利用家園欄,、led,、橫幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳教育手段,，敲起大家的安全警鐘,，讓幼兒從小牢固樹(shù)立起安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的法制意識(shí),，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的本事,。另外根據(jù)局里文件要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”的口號(hào),，經(jīng)過(guò)家園欄、《致家長(zhǎng)的一封信》與家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全承諾書(shū)》,，利用魔豆廣播,、led、網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,，組織全園師生進(jìn)入安全教育平臺(tái)觀看預(yù)防溺水視頻，讓全園師生了解到生命脆弱,、生命可貴,，切實(shí)推進(jìn)教育效果，確保學(xué)校安全,。

3.加強(qiáng)防控措施,，力爭(zhēng)三防工作實(shí)效化。人防：大門(mén)有保安,，每一天有教師護(hù)園，有效減少意外事故的發(fā)生,。物防：注重幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與維修,，異常是幼兒體育器具和大型玩具的檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)有隱患，及時(shí)請(qǐng)人維修;注重小環(huán)境的安全,，經(jīng)常檢查幼兒區(qū)域角游戲材料情景,，確保幼兒游戲的安全性。技防：給保安人員配置了必備的防護(hù)用具,，有防割手套,、辣椒水、橡皮棍,、抓捕器,、手電筒等等。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報(bào)警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查,，并做好記錄;保證技防設(shè)備電源通暢,，24小時(shí)屬于工作狀態(tài)。另外,，加強(qiáng)幼兒園周邊的綜合治理工作,，經(jīng)常與街道派出所取得聯(lián)系，協(xié)作做好學(xué)校周邊治安整治工作,。

1.認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計(jì)劃情景,，合理地使用好各類(lèi)經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件,。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做好經(jīng)費(fèi)審計(jì),，規(guī)范收費(fèi),，落實(shí)幼兒伙食賬目的公示制度。

2.認(rèn)真做好物品的出,、入庫(kù)登記,。努力探索財(cái)物管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,，定期檢查各班,、室的資產(chǎn)情景，督促加強(qiáng)保管,，降低損壞與流失,。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。

3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理,，資產(chǎn)登記及時(shí),，帳實(shí)相符，設(shè)備,、設(shè)施的使用,、保管,、報(bào)損規(guī)范，園舍建設(shè),、維修按規(guī)定申報(bào),，設(shè)備采購(gòu)及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序招標(biāo)、采購(gòu),、登記,、入賬。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作,。

本學(xué)期,，后勤部門(mén)在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,，但還存在著不足之處,，有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善。在以后的工作中,，使后勤真正起到綠葉作用,，配合前勤部門(mén)把三幼兒建設(shè)的更好。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇六

一年來(lái)園

領(lǐng)導(dǎo)很重視后勤工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理,，不定期的組織學(xué)習(xí)，召開(kāi)后勤人員工作會(huì)議,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真對(duì)照職責(zé)要求,，

鑒定工作中的得失，肯定了后勤人員

思想上,、工作上的提高和成績(jī),。并指出工作中存在的不足之處，提出改善的意見(jiàn)和方法,。使大家的服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步得到了提高,，從

思想上深刻的認(rèn)識(shí)到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼,，但他直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康,，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提高,。

1、安全管理方面,。本學(xué)年我們一如既往的重視和加強(qiáng)了安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對(duì)大型玩具,、電氣設(shè)備,、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題做到了及時(shí)維修或者上報(bào)園長(zhǎng),。在門(mén)衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,、嚴(yán)格教師出入制度,、嚴(yán)格幼兒接送制度，為每位幼兒制作了接送卡,，家長(zhǎng)憑卡入園,，憑卡接送。并督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān),，排除一切安全隱患,。各班教師加強(qiáng)重視了對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，全園多次組織了安全知識(shí)進(jìn)課堂和安全演練活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn),。由于全園教工的安全防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)任何意外傷害事故的發(fā)生,。

2,、幼兒健康管理方面。本年,，請(qǐng)婦幼保健院專(zhuān)業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢1100余人次,，我院保健醫(yī)生為幼兒測(cè)量身高、體重,、視力1700余人次;9-10月手足口病在全省蔓延,，為了做好手足口病防治工作，保健醫(yī)生認(rèn)真的做好了每一天的晨間檢查工作,，把好了幼兒健康入園的第一關(guān),，各班教師再次進(jìn)行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康,，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作,，每一天早晨大門(mén)口安排5到6人，進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，每一天早上為幼兒進(jìn)行口腔噴藥消毒,，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象,。每一天為幼兒測(cè)量體溫2次，并做好記錄,。每一天兩次的體溫測(cè)量狀況及時(shí)到辦公室作登記,。各班的晨午檢工作，如缺勤,，病假,，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細(xì)的記錄。根據(jù)保健要求,，本期重視了對(duì)患病兒的全日觀察,，嚴(yán)格了對(duì)家長(zhǎng)帶來(lái)藥物的管理。保健醫(yī)生和班級(jí)教師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄,。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作,，安裝紫外線消毒燈25個(gè)，購(gòu)置消毒柜23個(gè),，凡是幼兒生活中的用品,，如小桌、小椅子,、玩具,、餐具、小毛巾,、喝水缸,、門(mén)把手、衛(wèi)生間,、走廊等,，每一天進(jìn)行強(qiáng)化行消毒，和定時(shí)消毒,。由于本學(xué)年上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、園

領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合,，從幼兒活動(dòng)室,、寢室,、伙房、大院等共

3,、食堂飲食管理方面。為保障孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)量,，我園保健醫(yī)生嚴(yán)格按照幼兒營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜,，做到營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化,，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量。幼兒的食品做到了新鮮,、量化,，驗(yàn)收嚴(yán)格，并建好了臺(tái)帳,。師傅們嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色,、香,、味俱全的飯菜。

4,、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,。為了使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我園的衛(wèi)生工作職責(zé)到人,，衛(wèi)生區(qū)域劃分職責(zé)明確,，堅(jiān)持一周大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法，從各個(gè)方面著手為幼兒營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活的良好環(huán)境,。幼兒的被褥定時(shí)晾曬，寢室及時(shí)打掃,，做好了通風(fēng)透氣,。保障了幼兒健康歡樂(lè)的生活。

5,、進(jìn)行常規(guī)檢查活動(dòng),，促進(jìn)保教工作的質(zhì)量和水平。本年,，我園對(duì)各班幼兒常規(guī)進(jìn)行了大檢查,，從晨檢,、幼兒洗手、餐具消毒,、幼兒進(jìn)餐,、間操、午休,、喝水,、玩具清洗消毒等方面進(jìn)行了檢查，并做了認(rèn)真的

鑒定評(píng)比,，成績(jī)個(gè)性顯著,。

鑒定過(guò)去是為了今后取得更好的成績(jī),。在園委會(huì)的正確

領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去,，將愛(ài)心捧給孩子,，將放心送給家長(zhǎng)。我們堅(jiān)信,，在全園教職工的

精心呵護(hù)和耐心培育下,，這天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹(shù),。