在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇一

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動,，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)量少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設(shè)計，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實,、啟智、育人”的教風(fēng),，不斷加強自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會,、愛他人的時代青年。 愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會,、團(tuán)活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們,，我1個1個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快， 班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人,。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革 課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)直觀性、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索,。 學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、

原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點，給學(xué)生1個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說,，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對**教學(xué)中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《****》榮獲省獎勵。 我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)***教學(xué)邊緣性特征,，實現(xiàn)***教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)***教師創(chuàng)造的靈感,。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實,，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇二

本學(xué)期,，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治

思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保健教師參加了托幼機構(gòu)組織的技能知識培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，

鑒定和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上提高和成績，指出工作中存在的問題,，提出改善的意見和方法,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高,，用她們的話說，工作不分貴賤,，后勤崗位雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高,。

2、做好后勤保障工作,。幼兒園的各項活動,，我們?nèi)σ愿埃龊脙?yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動正常有序進(jìn)行,。

3、做好幼兒園設(shè)施的檢查,、維護(hù)工作,。幼兒園需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都本事所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)儉的原則,，自我動手做些小修理，如：門窗,、門鎖,、電燈、水龍頭等,，并做到隨叫隨到,。

4、進(jìn)取做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作,。首先,，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境,，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境,，請全體教職工密切配合,，創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境。其次,，加強幼兒園綠化的管理,，職責(zé)到人,，保證了花草樹木的正常生長,，美化學(xué)校,，綠化學(xué)校,，為師幼供給了良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

5,、對幼兒園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查,，請專業(yè)人員進(jìn)行檢測,，以防漏電,，并對教室內(nèi)的開關(guān),、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時進(jìn)行維修,。定期檢查電子監(jiān)控是否正常,，規(guī)范管理。放學(xué)后,，每一天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡視,，檢查“三關(guān)”情景(門窗、電源,、水龍頭是否關(guān)掉好),，為幼兒園的財產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全供給了有力保障。

1,、切實加強

領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作

領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作

領(lǐng)導(dǎo)小組,，園長為組長,，后勤園長為副組長，組員由保健教師,、年級組長和各條線負(fù)責(zé)人組成,。構(gòu)成園長直接

領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,，增強教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在

思想上對安全工作高度重視，齊抓共管,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

1,、認(rèn)真落實晨檢,、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早處置。

2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作,，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度,，班級、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對幼兒的玩具,、餐具,、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄,。保育員認(rèn)真作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作,。被褥、床單,、褥套,、毛巾按規(guī)定清洗、晾曬,。保健教師不定期的對衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查,、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個干凈,、溫馨的環(huán)境中健康成長,。

3、食堂管理方面,，為了保證孩子足夠的營養(yǎng),，保健教師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化,、飯菜合理多樣化,，增加幼兒的進(jìn)食量。

4,。認(rèn)真踏實的作好傳染病的預(yù)防工作,，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作,，每一天認(rèn)真作好晨檢,，把好幼兒入園第一關(guān)，上午時不定時的到班級隨檢,，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,，同時保健室經(jīng)過家校路路通、宣傳櫥窗,，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識,、臨床癥狀、預(yù)防措施等,。杜絕了傳染病的發(fā)生,。

1,、管理上還有欠缺的地方，對個別保育員管理不到位,，導(dǎo)致在衛(wèi)生保健年檢中出現(xiàn)問題,，一個保育員在準(zhǔn)備幼兒開水時不慎摔倒受傷。

2,、平時督查不到位,，在期末保育員基本功評比檢查時，保育員工作還存在問題,，比如：消毒和清洗時間間隔短,，有時沒有按規(guī)定進(jìn)行。

一學(xué)期來,，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為幼兒營造了一個整潔,、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，為幼兒的安全,、健康供給了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展供給了方便,。在今后的工作中,，后勤工作人員將加強學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng),，努力改善服務(wù)質(zhì)量,，把后勤工作做得更好、更扎實!

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇三

大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,，我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半,，回憶過往的點點滴滴，都是人生最大的財富,。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,，但時間總是很快，現(xiàn)在我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結(jié)了,。

光陰似箭,！轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間,，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印,。

剛升上大二時，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,，自己的臉上不自主的有了微笑,。似乎看到了當(dāng)初的自己。而今，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,，不再對家充滿眷戀,，不再排斥這所?陌生?的學(xué)校了。

大二的課程不緊不慢,，但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí),。大一時的懵懂都變成了今日對?信息管理?四個字的了解。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時不再感到茫然,，是有了所謂的方向感吧,。

盡管課業(yè)不緊張，但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈,。全國英語四級等級考試,、全國計算機二級等級考試（c語言），不僅充實了我的學(xué)習(xí)生活,，也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性,。

圖書館依舊是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水,。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個永恒的過程,，沒有假期之說，更沒有畢業(yè)之說,。學(xué)習(xí)更是一個不斷充實自己,，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻,。

電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫,。它是我的學(xué)習(xí)伴侶，生活伴侶,。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),，也增進(jìn)我對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活,。網(wǎng)上的博客生活里,，

傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴,。

雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對簡單,，但簡中有精。我的學(xué)習(xí),、生活永遠(yuǎn)是正在進(jìn)行時,。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學(xué)習(xí)成果的期末考試,，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績來證明自己的努力,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇四

截止到本年度六月止,，教學(xué)工作又劃上了一個年度的句號，怎樣將這個總結(jié)好呢,？以下是我的范文,，請各領(lǐng)導(dǎo)查看并提出寶貴的建議：

本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年，作為一名人民教師,，這既讓我感到光榮,，又覺得責(zé)任重大，所以本人總是嚴(yán)格要求自己,，希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來,，家長的希望，和學(xué)校的榮譽,。下面,，本人將對這些日子里自己的表現(xiàn)，作出一個客觀的自我評價：

古代哲人告誡我,，要想教好人,，必先做好人，“為人師表,，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘,，人的能力或許有大小,，天份或許有差異，但是,，我始終相信,，付出比將有回報，因此,，我熱愛教育事業(yè),，熱愛每一個學(xué)生，時刻注意把一個有知識,，有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生,。

在平時的教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，勤寫反思,，全心全意為學(xué)生，也能贏得學(xué)生喜愛,。電腦課雖然是副課,，卻可以影響學(xué)生的未來，學(xué)生往往喜歡游戲,，如何正確引導(dǎo),，成為我努力的方向,，讓知識與歡樂共同分享。

教學(xué)教研方面,，認(rèn)真虛心的向其他教師請教,，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少于三節(jié),，認(rèn)真寫聽課筆記,，分析此節(jié)課的教學(xué)亮點。陶行之說過,，教育理論只有和實踐結(jié)合,，才是真實的知識，讓教學(xué)和科研一起成長,，讓理論和實踐一起內(nèi)化,。

為人處世方面，真誠對待每一位同事,，,，當(dāng)同事有困難，及時幫助,，特別是換課,，同時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成任務(wù),，虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面，不遲到,，上課不打手機,，在校不作與教學(xué)無關(guān)的事情。

我想,，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話,，“不怕慢,，就怕站“，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信,，本人在未來的工作中,，一定會做得更好，一定可以成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師,，為育新增光,。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇五

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又接近尾聲，本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下,，以保證安全為工作基礎(chǔ);以優(yōu)化服務(wù)為工作重點;以促進(jìn)幼兒發(fā)展為工作目標(biāo),。在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨，強化后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實效性,。回顧一學(xué)期的后勤工作,，現(xiàn)將工作鑒定如下：

1.本學(xué)期新進(jìn)4名保育員,，我們組織以老帶新的方法，由保育組長帶頭指導(dǎo)新成員一日生活環(huán)節(jié)操作,，并按照《保育員一日生活工作手冊》進(jìn)行各環(huán)節(jié)工作，幫忙新保育員快速熟悉工作資料,，適應(yīng)本崗位,。

2.我們始終把后勤人員的培訓(xùn)工作擺在后勤工作的首位，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，食堂人員本學(xué)期進(jìn)行的了“膳食營養(yǎng)知識培訓(xùn)”,、“什么是健康生活方式”、“如何平衡膳食”,、“食品安全知識學(xué)習(xí)”,、“食堂人員崗位技能實操”、“如何使食品加工制作規(guī)范”等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn);保育員是“如何套疊被子與整理床鋪”,、“保育員操作細(xì)則”,、“桌子清潔、消毒的方法”,、“保育員技能實操”,、“保育員知識知多少測試”等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn);保安為“安保設(shè)備操作”,、“外來人員盤問與登記”、“保安精神風(fēng)貌”等培訓(xùn),。每月定期召開后勤會議,，鑒定優(yōu)點和反饋近階段工作中的不足以便提高工作質(zhì)量。

3.為提高后勤人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，增強大家對保育工作的認(rèn)識,，我們開展了后勤崗位練兵活動，增強后勤人員的職責(zé)意識,，提高他們實踐操作本事,，從而更規(guī)范更優(yōu)效的為幼兒服務(wù)?；顒又泻笄谌藛T用他們精湛的手藝進(jìn)行包粽子活動,，同時保育員還向大家展示了如何套疊被子和整理床鋪，并對她們進(jìn)行了保育知識知多少測試,。經(jīng)過活動,，相互間取長補短，提高專業(yè)技能和服務(wù)意識,。

1.每一天堅持認(rèn)真晨檢,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“一問,、二看,、三摸、四查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，并做好記錄。及時掌握生病幼兒的情景;做好藥品登記,，按時為幼兒服藥,。每一天進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，及時與家長聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，如幫忙測量體溫等,，同時做好相關(guān)的記錄。堅持晨檢與一日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析,、有措施,，努力以微笑的服務(wù),、熱情的工作態(tài)度,，贏得家長的信任。

2.加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作規(guī)范化管理,，嚴(yán)格開展消毒程序、消毒時間的控制,、消毒制度的建立,，并做好記錄,。具體要求是：幼兒常用物品的消毒工作按“幼兒園常用物品消毒常規(guī)”和“幼兒園消毒制度”執(zhí)行。傳染病流行季節(jié)按傳染病消毒方法進(jìn)行;消毒之后做好開窗通風(fēng)工作,。食堂每一天對各種容器,、貨架,、操作臺進(jìn)行消毒，并防止再次污染。保健醫(yī)生經(jīng)常進(jìn)入班級進(jìn)行衛(wèi)生檢查，保證幼兒們有一個整潔而安全的環(huán)境。

3.每月按照幼兒年齡及生長發(fā)育特點,，設(shè)計適合本班的健康教育活動，并由保健部門統(tǒng)一整理,，構(gòu)成幼兒園各年齡段的健康教育活動集。每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,，進(jìn)一步向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

4.加強膳食管理,，做好膳食的營養(yǎng)計算,。保健醫(yī)生每周做好帶量菜譜的制定,，細(xì)化肥胖幼兒,、貧血幼兒,、體弱兒等特殊幼兒的菜單,，并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理,，保證不一樣類型的幼兒膳食營養(yǎng)的均衡,。我們?yōu)檫@些特殊兒童增加主食的花樣，點心的干濕,、軟硬搭配,，增設(shè)提高了飯菜制作的精細(xì)度，并做好每月的營養(yǎng)分析,，特殊兒童所占的比例有所下降,。

5.做好幼兒和教職工的體檢工作，學(xué)期初對插班生和新入園教職工要求體檢合格才能入園,。在六一期間配合婦幼保健院做好了幼兒的體檢和護(hù)齒工作,，篩檢出特殊兒童并建立個案管理。本學(xué)期體弱兒有3人,，肥胖兒5有人。每月進(jìn)行生長發(fā)育指標(biāo)的測定與鑒定,，采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進(jìn)行宣教,。同時對上學(xué)期的特殊兒童繼續(xù)進(jìn)行管理直至轉(zhuǎn)歸,。

為進(jìn)一步優(yōu)化食堂管理,，全面提升食堂衛(wèi)生、品質(zhì)和效率,，保證食品衛(wèi)生安全,，確保幼兒在我園健康生活，我園按上級部門的要求，繼續(xù)深化“六t實務(wù)”管理，為此，三位食堂人員按照“六t”規(guī)范操作，使工作質(zhì)量得到了提升,。

1.指導(dǎo)、檢查食堂人員規(guī)范操作,。個人衛(wèi)生,、健康日檢等;生熟分開—標(biāo)記清楚、操作規(guī)范;清潔消毒—餐具,、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間,、數(shù)量,、標(biāo)記。

2.加強食堂管理,。做好食品質(zhì)量驗收,、出入貨臺帳記錄、原料加工,、餐用具清洗消毒,、食堂設(shè)施、設(shè)備工具規(guī)范使用等工作,。

3.食品安全突出一個“嚴(yán)”字,。保質(zhì)保量采購幼兒食品，以新鮮,、優(yōu)質(zhì),、衛(wèi)生為原則。保證幼兒營養(yǎng)膳食合理烹調(diào),。精心選料,、合理洗滌和切配、合理的烹調(diào),。保證幼兒膳食的適宜溫度,，健全各項衛(wèi)生制度，環(huán)境,、飲食衛(wèi)生,、規(guī)范操作。每一天就餐觀察,，及時掌握信息反饋,，了解幼兒飯菜質(zhì)量。杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。

4.加強檢查,、考核。平時對食堂人員進(jìn)行月考核,，日日檢查,，實行每一天巡視檢查制度，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方及時指出,、改善,。一年來，由于管理嚴(yán)格,，我園無食物中毒事故發(fā)生,。

5.五月初在迎接創(chuàng)愛國衛(wèi)生城市的考核中，省考核領(lǐng)導(dǎo)小組對我園的食堂進(jìn)行了各項檢查，由于我們工作做的細(xì)致到位,，檢查后得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的一致好評,。并在六月初迎來了健康食堂領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，考核后也得到了領(lǐng)導(dǎo)小組的肯定,。

1.幼兒園將繼續(xù)建立健全的由園長為第一職責(zé)人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，安全小組中，園長為組長,，后勤主任為副組長,，組員由保健教師、安保員和各年段組長組成,。構(gòu)成園長直接領(lǐng)導(dǎo),，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的職責(zé)感,。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育,、安全檢查等文件，讓大家明確安全工作是人命關(guān)天的大事,，安全工作人人有責(zé),，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2.為了加強我園師生的安全防范意識,，我園每月進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn),，提高教職工在遇到安全事故時的應(yīng)急本事。并把安全教育融入幼兒的一日教學(xué)計劃中,，各班每個月開展安全教育主題活動,，本學(xué)期的主題活動為“春季飲食安全”、“交通安全”,、“尖銳物品有危險”,、“地震了怎樣辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”,。同時利用家園欄,、led、橫幅,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳教育手段,，敲起大家的安全警鐘，讓幼兒從小牢固樹立起安全意識,，增強幼兒的法制意識,，努力提高他們戰(zhàn)勝困難和經(jīng)受挫折的本事,。另外根據(jù)局里文件要求，向全園幼兒發(fā)出“珍愛生命,，預(yù)防溺水”的口號,，經(jīng)過家園欄、《致家長的一封信》與家長簽訂《防溺水安全承諾書》,，利用魔豆廣播,、led、網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄加大防溺水宣傳力度,，組織全園師生進(jìn)入安全教育平臺觀看預(yù)防溺水視頻，讓全園師生了解到生命脆弱,、生命可貴,，切實推進(jìn)教育效果，確保學(xué)校安全,。

3.加強防控措施,，力爭三防工作實效化。人防：大門有保安,，每一天有教師護(hù)園,，有效減少意外事故的發(fā)生。物防：注重幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與維修,，異常是幼兒體育器具和大型玩具的檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)有隱患，及時請人維修;注重小環(huán)境的安全,，經(jīng)常檢查幼兒區(qū)域角游戲材料情景,，確保幼兒游戲的安全性。技防：給保安人員配置了必備的防護(hù)用具,，有防割手套,、辣椒水、橡皮棍,、抓捕器,、手電筒等等。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查,，并做好記錄;保證技防設(shè)備電源通暢,，24小時屬于工作狀態(tài)。另外,，加強幼兒園周邊的綜合治理工作,，經(jīng)常與街道派出所取得聯(lián)系，協(xié)作做好學(xué)校周邊治安整治工作。

1.認(rèn)真根據(jù)資金預(yù)算計劃情景,，合理地使用好各類經(jīng)費,，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。加強財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,，做好經(jīng)費審計，規(guī)范收費,，落實幼兒伙食賬目的公示制度,。

2.認(rèn)真做好物品的出、入庫登記,。努力探索財物管理的科學(xué)性,，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班,、室的資產(chǎn)情景,，督促加強保管，降低損壞與流失,。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作,。

3.實行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時,，帳實相符,，設(shè)備、設(shè)施的使用,、保管,、報損規(guī)范，園舍建設(shè),、維修按規(guī)定申報,，設(shè)備采購及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序招標(biāo),、采購,、登記、入賬,。規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作,。

本學(xué)期，后勤部門在園長領(lǐng)導(dǎo)下,，圓滿地完成了各項工作,，但還存在著不足之處，有些工作有待在下學(xué)期中不斷完善,。在以后的工作中,，使后勤真正起到綠葉作用，配合前勤部門把三幼兒建設(shè)的更好。

事業(yè)單位年度考核自我鑒定篇六

一年來園

領(lǐng)導(dǎo)很重視后勤工作,，進(jìn)一步加強了對后勤工作的管理,，不定期的組織學(xué)習(xí)，召開后勤人員工作會議,，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求,，

鑒定工作中的得失，肯定了后勤人員

思想上,、工作上的提高和成績,。并指出工作中存在的不足之處，提出改善的意見和方法,。使大家的服務(wù)意識進(jìn)一步得到了提高,，從

思想上深刻的認(rèn)識到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼,，但他直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康,，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,，后勤服務(wù)有了進(jìn)一步的提高,。

1、安全管理方面,。本學(xué)年我們一如既往的重視和加強了安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對大型玩具,、電氣設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修或者上報園長,。在門衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控，嚴(yán)格門衛(wèi)制度,、嚴(yán)格教師出入制度,、嚴(yán)格幼兒接送制度,，為每位幼兒制作了接送卡，家長憑卡入園,，憑卡接送,。并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患,。各班教師加強重視了對幼兒的安全知識教育,，全園多次組織了安全知識進(jìn)課堂和安全演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗,。由于全園教工的安全防范意識加強了,，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。

2,、幼兒健康管理方面,。本年，請婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢1100余人次,，我院保健醫(yī)生為幼兒測量身高,、體重、視力1700余人次;9-10月手足口病在全省蔓延,，為了做好手足口病防治工作,，保健醫(yī)生認(rèn)真的做好了每一天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關(guān),，各班教師再次進(jìn)行第二次晨檢,，確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康,，進(jìn)一步加強了晨檢工作,，每一天早晨大門口安排5到6人，進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，每一天早上為幼兒進(jìn)行口腔噴藥消毒,，仔細(xì)觀察幼兒面部，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象,。每一天為幼兒測量體溫2次，并做好記錄,。每一天兩次的體溫測量狀況及時到辦公室作登記,。各班的晨午檢工作,，如缺勤,，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細(xì)的記錄,。根據(jù)保健要求,，本期重視了對患病兒的全日觀察,，嚴(yán)格了對家長帶來藥物的管理。保健醫(yī)生和班級教師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄,。進(jìn)一步加強了消毒工作,，安裝紫外線消毒燈25個，購置消毒柜23個,，凡是幼兒生活中的用品,，如小桌、小椅子,、玩具,、餐具、小毛巾,、喝水缸,、門把手、衛(wèi)生間,、走廊等,，每一天進(jìn)行強化行消毒，和定時消毒,。由于本學(xué)年上級

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、園

領(lǐng)導(dǎo)的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合,，從幼兒活動室,、寢室、伙房,、大院等共

3、食堂飲食管理方面,。為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,，我園保健醫(yī)生嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化,，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量。幼兒的食品做到了新鮮,、量化,，驗收嚴(yán)格，并建好了臺帳,。師傅們嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作,，為幼兒制作吃了色、香,、味俱全的飯菜,。

4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面,。為了使幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我園的衛(wèi)生工作職責(zé)到人，衛(wèi)生區(qū)域劃分職責(zé)明確,，堅持一周大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法,，從各個方面著手為幼兒營造了一個學(xué)習(xí)、生活的良好環(huán)境,。幼兒的被褥定時晾曬,，寢室及時打掃，做好了通風(fēng)透氣,。保障了幼兒健康歡樂的生活,。

5、進(jìn)行常規(guī)檢查活動,，促進(jìn)保教工作的質(zhì)量和水平,。本年，我園對各班幼兒常規(guī)進(jìn)行了大檢查,，從晨檢,、幼兒洗手、餐具消毒,、幼兒進(jìn)餐,、間操、午休,、喝水,、玩具清洗消毒等方面進(jìn)行了檢查，并做了認(rèn)真的

鑒定評比,，成績個性顯著,。

鑒定過去是為了今后取得更好的成績,。在園委會的正確

領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，將愛心捧給孩子,，將放心送給家長。我們堅信,，在全園教職工的

精心呵護(hù)和耐心培育下,，這天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹,。