無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇一

在櫻花開始零零星星落下花瓣的時候,，因為機器人大賽培訓(xùn)的緣故,，我再次跨入小學(xué)部,，空氣中彌漫著一股似曾相識的氣息,。之前在“莫蘭蒂”后種下的小樹，又長得更茂盛了,；池塘里的魚兒又多了四五只,；就連校園“吉尼斯”上的紀(jì)錄，也幾乎全都換了得主……

順著長廊一直向前,，轉(zhuǎn)角推開大門,，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)大家早已到齊,，又是那間熟悉的教室,，又是那些熟悉的面孔……

那是一個驕陽似火的夏日,，知了在高溫中不耐煩地叫囂，池塘里的荷花亭亭凈植,，不時有幾只蜻蜓掠過水面……這時候就應(yīng)該吃著冰棒,，在空調(diào)房里“思考人生”?？墒?，這終究是幻想。望著眼前密密麻麻的航模零件,，抬頭一瞥,，卻只能看見老師終年不變的冷漠眼神。

我們名義上是航模組的隊員,，可實際上卻要參加空模,，機器人等大大小小的比賽。雖然畢業(yè)考才剛剛結(jié)束,，但在一周之內(nèi)完成別的學(xué)校半年的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，難度可想而知。隨著汗水一滴一滴地從臉上流下,，我越做越不耐煩,。在即將完成模型時，我不小心手一揮,，把模型掃到了地上,，頓時摔得四分五裂。

“完了,，大事不妙,！”我心想。他三步并作兩步?jīng)_了上來,，眼神掃過滿地“大珠小珠落玉盤”的模型,，頓了一下，接著抬手一揮——一盒嶄新的航模出現(xiàn)在我的桌上,?！澳萌ブ匦伦霭桑隳呛薪o我了,?！痹捯魟偮洌浑p大手我肩上有力地拍了兩下“沒事,，只不過你要重新做了，要晚點回家了,?！?/p>

我漫不經(jīng)心地拆開包裝盒,，仔細(xì)一看，果真是一輛和原來一模一樣的航?！?/p>

一分鐘過去了,，十分鐘過去了，在一小時快過去的時候,，我終于將模型做好了,。他輕輕拿起我的航模，仔細(xì)地打量,，“做得還可以,，不過下次要小心一點。比賽場上可沒有多余的模型讓你重做……”

回過頭來,，卻看見當(dāng)年我們做的所有模型,，一架架錯落有致完好地擺在玻璃柜中，它們像一座座獎杯,，在我眼里熠熠生輝,，沒想到老師竟還體貼地保管著。在柜子下方一個不起眼的角落,，是一輛用透明膠裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的航?！鞘俏业暮侥！?/p>

正出神,，突然,，有人拍了一下我的肩，抬頭一看,，百葉窗中映出一縷縷陽光,，陽光下，是你,。

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇二

那金黃火紅的太陽,，斜斜地掛在天邊，溫暖的陽光透過窗口,，映照著靠窗的那兩張課桌,。恍然間,，似乎又想起開學(xué)那天,，她富有感染力的笑容，就像這陽光一樣溫暖著我,。

小學(xué)畢業(yè),，派位到的初中離家很遠，而且年段中派去的十個人,，一個都不認(rèn)識,。開學(xué)那天我走進教室,，全是陌生面孔，一陣失落從心里冒出,，看著其他同學(xué)圍聚在一起聊天,，有說有笑的，心里很不是滋味,。

因為剛開學(xué),，位置是按照座號排的。還好我的同桌是個愛笑的女生,，眼睛大大的,，烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎成馬尾辮，自然地垂到肩膀,，很是好看,。老師把全新的學(xué)生手冊發(fā)給我們，讓我們把個人信息填上,。我拿起筆慢吞吞地寫著,。這時，同桌小聲地驚呼：“咦,？你的生日……跟我一樣誒,！”我轉(zhuǎn)過頭去，也有些驚訝地看著她生日那一欄,?！拔覀兺惶焐模俊蔽乙灿X得十分驚奇,，“這么巧,，我們還是同桌?！辈恢獮槭裁?，可能是因為這個巧合，心里有一些小小的愉悅和興奮,。

“認(rèn)識一下吧,。”她看著我說,。我們互相做了自我介紹,，卻發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好驚人的相似，甚至連住的地方也離得很近,，我心里非常開心,，我找到了初中第一個朋友，一個有緣分的朋友。

臨近放學(xué),，老師讓我們競選班干部,，我自認(rèn)為英語不錯，想當(dāng)英語課代表,，心里有些癢癢的，可又有些膽怯,，萬一我說不好怎么辦,？也許有很多人比我厲害？我怎么能比得過他們呢,？不然還是算了吧,。

正猶豫著，這時,，身旁響起一個聲音：“我要競選班長,，我在小學(xué)時曾經(jīng)擔(dān)任過班長……”我抬起頭看著她，她的臉上寫著滿滿的自信,，微揚著頭,，眼神堅定地做了自我介紹。我看著她,，她似乎什么都不懼怕,，只是展現(xiàn)出最好的自己，就像耀眼的太陽,，散發(fā)著光芒,。

我，又何嘗不想成為她那樣呢,？勇敢走自己的路,，努力做好自己。我和她,，現(xiàn)在可能還存在一定差距,，也許她很多方面都超過我，但是只要朝著太陽的方向,，即使是黯淡無光的月亮,，終究也能發(fā)出自己的光芒，即使是再弱小的星星也能展現(xiàn)出最美的亮光,。

夕陽映照著教學(xué)樓,，陽光似碎金般灑進教室，像一副水粉畫,，染出了一片金燦燦的小天地,。

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇三

窗外的雨，淅淅瀝瀝的下著，鳳凰樹上的花兒,，被無情地打落,。在這似曾相識的傍晚，我望著那空落落的講臺,，浮現(xiàn)出你溫暖與燦爛的笑臉……

在你的到來前,，我就如同一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小雛鷹，在“作文之崖”上撲騰著,。仰望著那些在“作文之空”中自由飛翔的“雄鷹”,，我信心全失，每當(dāng)寫作時,，我都苦不堪言,，毫無頭緒。

那是一個春雨綿綿的清晨,，大家翹首以盼著新老師“閃亮登場”,。不一會兒，一位戴著一副大眼鏡,，穿著白色襯衣的老師,，邁著輕盈的步伐，走進了教室,。你站在講臺前,，一番簡短的自我介紹，“從今天起,，我就是你們的語文老師了,，不管你們從前如何，新的學(xué)期,，就是新的開始……”恐怖,、嚴(yán)厲，這是你給我們的第一印象,。

從那天起,，我們的“噩夢”也開始了——。老師無論何時何地,，但凡有空,，你就讓我們訓(xùn)練閱讀和寫作，只要寫得不好,，就會被你“請”去“喝茶”,。我當(dāng)然也難逃魔爪，你還是把我“請”去辦公室了,！

雖然早有預(yù)料,，但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下,。額頭上頓時布滿了汗珠，我慌張的抬手一摸,，滿手的汗,。一轉(zhuǎn)角，辦公室出現(xiàn)在了我的眼前,，我的心更忐忑不安了,。腦袋一片空白，不知如何是好,，慢慢地我離辦公室的門近了,、更近了……

一進辦公室，你便把作文遞給我,，我站在你面前，把頭埋得低低的,，哆哆嗦嗦地接過了作文,，緊閉著雙眼，等著“火山噴發(fā)”,?！澳氵@次的作文寫得不錯！”嗯,？不按套路出牌呀,！

聽到老師的表揚，我頓時呆若木雞,。猛地抬起頭,，看見了老師那甜美的笑容，那笑容如同一縷溫暖的陽光,，照亮了我的心房,，照出我心中那顆自信的種子，使它開始生根發(fā)芽……

在老師的鼓勵下,，我開始學(xué)著寫日記,，從最開始的記流水賬，到有修辭手法,，再到詳略得當(dāng)……每一步,，都有老師的關(guān)懷，而在老師溫暖“陽光”的照射下,，我心中那顆自信的種子,，漸漸地長成了茁壯的小樹。那只在“作文之崖”上撲騰的小雛鳥,，也飛向了“作文之空”,，在那兒自由地翱翔……

雨還在淅淅瀝瀝地下著,，可我成長的路上，卻不再昏暗無光,，因為你的出現(xiàn),，原本布滿荊棘的道路，充滿了陽光……

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇四

假如我是一棵樹苗,，纖若無力,，幼小孤單，在風(fēng)雨中任由擺布,，飄搖失落,，那么我將何去何從？不怕,，風(fēng)雨過后會有陽光,。會有陽光助我戰(zhàn)勝狂風(fēng)驟雨，成長為參天大樹,。

而她,，就是我的陽光。

她是一束溫暖的陽光,，照亮我的心房,。舊時，我與她互為知己,，相伴相惜,，每每當(dāng)我迷茫無措、遭遇挫折時,，為我打氣,，給我鼓勁，帶我尋那“柳暗花明又一村”,，在我身旁一尺支持著我的,，是她。猶記得我曾因考試失利,，被眾人誤解所困,，產(chǎn)生退縮之際，她驀地推了我一把,，對上我的目光,！她只是認(rèn)真地望著我，我知道,，那是支持與信任,，是為我而無比堅定的信任；我知道,，我應(yīng)該大踏步向前,，直面挫折與困難,。

她是一束熾熱的陽光，火熱洋灑于身旁,。她的笑,，貫穿我整個與她相伴的日子。她是開朗活潑的代名詞,，有她在,，我必然不會沉悶，她的身上仿佛充滿魔力,，總能逗我開心,。我愛鉆在屋中，藏于自己的世界,，而她卻是一個那樣樂觀積極的人,。正是她——牽起我的手，領(lǐng)著我走向自然,，帶我去放松,，帶我去鍛煉，陪我笑鬧玩耍,。她的積極態(tài)度一直影響著我，感染著我,。

她還是一束耀眼的陽光,，閃耀于我的成長路上。她愛書如命,，嗜書如狂,，而我卻總不能跟上他的步伐，不如她那么博學(xué)多聞,，好學(xué)善問,。在她的潛移默化和不斷激勵中，我開始向她學(xué)習(xí),，用心讀書,。幾年博覽群書，終促就了我如今良好的讀書習(xí)慣,，使我受益,。

她——趙立老師，我最好的良師益友,，我成長路上的陽光,。我雖是幼苗，卻因她而成長強大,。我也要像她一樣,，遇見光而后傳遞光,，讓陽光灑滿世界。

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇五

成長的路上,，要經(jīng)歷風(fēng)雨,，也總會有一縷縷陽光照耀著你，它使你前進途中倍感溫暖,。

恩師的關(guān)愛

“嘿,，同學(xué)，老師叫你過去一趟,?！蓖Ｏ率种械墓P，便動身前往辦公室,。教室外面才經(jīng)歷了風(fēng)雨,，空氣十分清新，陽光十分柔和的灑在地上,，顯得格外明媚,。輕叩辦公室門，打了報告,，緩步走向老師身邊,。老師端坐在椅子上，顯得格外正直,，臉上卻遮不住那祥和的笑容,。

他把手輕搭在我肩膀上，說：“還在為考試失利而難過嗎,？別傷心了,，老師為你爭取了一個作文大賽的名額，回去好好準(zhǔn)備,，爭取抱個獎回來為班級爭光,。”抬起頭,，老師仍以他那和謁的笑容望著我,。我堅定地點點頭，走出辦公室,，陽光明媚,，那么耀眼。

母親的呵護

那夜,，我在房間里興致勃勃的抱著書籍,，仿佛外界一切不復(fù)存在。叩門聲響起,，接著傳來母親的聲音：“兒子給你倒了杯奶,，早點喝,，放外面了?！倍@聲音卻沒有使我動身前往客廳,。目光在書本上掃著，卻聽見一陣又一陣的腳步聲,。放下書,，揉揉眼，打開門,，看到客廳桌上放著奶,。杯子上空還冒著熱氣，也不知熱了多少回,。捧起奶,，一口氣喝完，內(nèi)心感到無比溫暖,。

同桌的陪伴

那天中午,，我肚子疼，沒去吃飯,，捂著肚子趴在座位上,。同桌見我這樣，立刻去接了杯開水遞給我,。我喝著水,，他卻一直望著我，十分關(guān)切地注視著我,。我說：“你不去吃飯嗎？”“沒事,，我在這照顧你,，一頓不吃也沒什么?！蔽掖舸舻赝?，疼痛仿佛減輕了，一縷陽光從窗戶照進來,，灑在我身上,，教室里是那么溫馨。

成長路上,，陽光總在某個不起眼的角落,，以柔和的光溫暖著你，讓你感覺——好暖,。

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇六

她是夏日絢爛奪目的陽光,，她是夜幕璀璨耀眼的星輝,，但她卻愿墜入深海，忍受著冰冷的黑暗,，來為永存海底的我?guī)砩袷サ墓饷鳌?/p>

喧鬧的聲音不斷傳入我的耳中,，放肆的捶打著耳膜，似乎要將之敲碎才肯罷休,，而就在這刺耳無比的噪音中,，那如鈴聲般悅耳的笑聲從遠處飄來，是那么的熟悉,，那么令人懷念,，在那不遠的過去，有那么一個人,，時常在我身邊那般笑著,。

我從原來的學(xué)校轉(zhuǎn)到那里，人生地不熟,，不知如何融合到這個集體當(dāng)中,，只得默默像個悶油瓶一般獨自坐在教室的最角落，不與人交談,，不放聲大笑,，將自己封閉在心底深處的牢籠中，做一只陰郁的烏鴉,，而就在這時,，她出現(xiàn)了。天生開朗的她就這樣闖入我的世界中,，散發(fā)著屬于她的光芒與熱情,。

她站在我面前，“嘿,，你好,，你叫什么？”閉目養(yǎng)神的我被驚動,，懶散的抬起頭,，卻不慎墜入一片銀河之中——那是她的雙眼。

而我卻愣愣的看著她,，像個稻草人,，她也不在意我漠然的態(tài)度，反而露出燦爛的笑容：“xxx是吧,！歡迎你來到我們這個班,！”隨后我才猛然覺醒，緩慢而又機械的握住她小小的手，頓時,，她笑了,，如夏花般燦爛，如星火般耀眼,。

我這樣的性格,，與她完全相反，如果說她是日出的太陽,，被眾人所期待,，那么我就是日落的余暉，但我卻和她成為了好友,。時不時走在一起,，聽著她說些并不好笑的冷笑話，我假裝著附和著,，這種奇怪的組合就如同冬雪與夏日共存般奇妙,。

慶幸，我們還是成為了好友,。

有一天,，我聽到她原先的同伴質(zhì)問她：“那么奇怪的人，又自私又冷漠還不合群,，你怎么會跟她混在一起,？”她毫不猶豫的回應(yīng)了，語氣堅定,，“她才不是那種人,！她可是我的朋友！”正欲奪門而出,，不料,，望見一邊的我，愣了一下,。她猛地拉起我的手,，一起奔向門外……

最后的最后，她將我拉出深淵,，將白雪融成春雨，然后悄然離開,，但她帶給我的光芒,，卻并未追隨著她離開。

驀然回首早已尋不見記憶中那人,，卻又猛然想起,，自已已成為那人。

成長路上的陽光作文400字 成長路上的陽光作文700字篇七

我和我的影子走在路上,，車來車往塵土飛揚,，我們一邊歡樂一邊憂傷,，人生的路上總不都是一片陽光，有陰霾和冰霜,，有平淡的人,，也有難忘的人，王老師最閃光的一個,。

六年前的一個晚夏,，燥熱還未被秋風(fēng)拂去，蟬鳴聲仍不時奏響余歌,。我們這一群剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們,，不安地被父母拉著手走進小學(xué)的校園，我們還不知道一件事的結(jié)束總是下一件事的開始,。我被母親拉進一個班級,，坐在自己的位置上?？粗赣H離去,，我焦急地呼喚著，無濟于事,。這時一只溫柔的大手拉住了我的小手,，我抬起頭安靜下來。

小時候我寫的字奇丑無比,，像打翻的墨水,，大的字，小的字滾得滿地都是,。是我的老師,，在下課時總是拉起我的手，小心地握住一支筆,，在字帖上一筆一畫的練,，有時我實在是寫得不耐煩了，一想到可能老師比我還不耐煩,，但是他都沒有嫌棄我,，我就會更努力些。盡管我寫得很丑,，但他總是把我寫的字帖都留下來,。后來我的`字漸漸端正了，雖然還不太雅觀,，但那到底是老師每天辛勤勞動的結(jié)果,。

老師的聲音也是我難以忘卻的，他每次朗讀課文的時候聲情并茂，一會兒像清風(fēng)拂過草原,，一會兒像海波拍打著岸壁,，一會兒像細(xì)水流長，一會兒像快馬奔騰……他讓我們看到文字背后的畫面,，把我們的所有情感都融入到一篇課文里,。他的朗讀就像伯牙的琴聲，不過我們都是他的知音,，和他一起在朗讀中陶醉,。

畢業(yè)那一天，老師找到了我,。把他手中的一大本書交給我：“這是你小時候練的字帖,，我都留下來的，給你做個紀(jì)念,?！币凰查g，我覺得特別的感動,。

我走在人生的路上,，老師牽著我的手，從小孩長成少年,，一回頭老師的身影已無影無蹤,，只剩下我的影子和兩行熱淚，灌透成長路上的陽光,。