為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇一

1,、能用簡單的圖案裝飾雨傘,。

2、通過本次活動,，喜歡裝飾畫,，審美能力得到一定提高。

3,、能發(fā)現(xiàn)身邊的美,，喜歡觀察身邊的美的東西。

4,、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,，體驗成功的快樂。

5,、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

畫好傘的輪廓、油畫棒,、勾線筆,、漂亮雨傘的課件

活動重點：能用簡單的圖形，線條裝飾雨傘

活動難點：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條,、圖案

(一)激發(fā)興趣：

(二)欣賞漂亮雨傘課件,，供幼兒觀察

(三)幼兒創(chuàng)作

1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把漂亮的小雨傘吧,！

2,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

指導(dǎo)幼兒用不同的線,、圖案裝飾小花傘。

(四)展示交流并總結(jié)

1,、請幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,，說說你是怎么裝飾的？

2,、教師總結(jié)：小朋友自己動手裝飾了漂亮的雨傘,，生活中還有很多東西很漂亮，請你們平時多觀察,，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng),。

活動建議該活動是綜合性的手工制作活動，活動中所需要幼兒已有一定的經(jīng)驗,，因此活動的重點為引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的意愿,，創(chuàng)造性的運用這些技能。

本文擴展閱讀：傘是一種遮陽或遮蔽雨,、雪的工具,。一般用油紙、油布或塑料布等做成,。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇二

老師帶領(lǐng)幼兒尋找,、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意,，動手設(shè)計,、制作各種動物。在收集材料的過程中,，知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

塑料袋，一次性紙杯,、紙盤,。

1、收集生活中的一些可再利用的材料,，并和幼兒共同做好清潔工作,。

2、以“動物大世界”為主題,，設(shè)計,、制作各種動物小制作。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點,，設(shè)計制作“動物”。

1)小班年齡段：

收集生活中的一次性紙杯,、紙盤等,，能運用一種材料創(chuàng)意設(shè)計常見的動物。

2)中班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料,，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計成常見動物,。

3)大班年齡段：

收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計常見動物,。

4,、各年齡段的幼兒分別設(shè)計、制作“動物”,。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇三

1.培養(yǎng)想象力

2.學(xué)習(xí)在觀察中發(fā)展創(chuàng)造性的思維并運用各種表現(xiàn)手法來表現(xiàn),。

學(xué)會聯(lián)想并發(fā)展發(fā)散思維。

運用繪畫,、拼貼,、改畫的技巧表現(xiàn)內(nèi)心的想法,。

錄象,、圖片、范畫

一,、導(dǎo)入： 森林的面積縮小,，全球氣候變暖，物種迅速減少,， 空氣嚴重污染┄┄ 人類要快快重視環(huán)境問題的威脅,， 保護這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難,。 如果讓你來做一個環(huán)保小使者,，你會怎樣宣傳自己的想法，能不能讓大家更深刻的意識到環(huán)保的作用？

二,、板示課題 同學(xué)們,，老師想知道你了解哪些環(huán)境問題呢？ 請你來說一說,。

三,、出示錄象 每個小朋友想象中的地球都是不同的， 你的想法是什么呢,？ 分小組就這個話題展開討論,。你想看一看別的小朋友的畫嗎？ 你覺得該怎樣把自己家園畫出來或把自己的.感受表達出來,？ 那一定很有趣,。 想不想也來試一試？

四,、作業(yè)選擇：

1.地球環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，你在自己的生活中也觀察到了么？你有怎樣的感受,？

2.創(chuàng)作一幅畫,，表達自己的憂慮。

3. 畫完后還可以寫上簡單的文字說明,。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇四

1,、通過本次主題隊會，讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境,。與此同時,，還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎?，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

2,、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。

兒歌,、朗誦,、介紹資料、回答問題,、談感受等,。

一、導(dǎo)入：

每年的6月5日是世界環(huán)境日,，2017年中國環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”,，這個日子是為保護地球而

確定的。地球是我的家,，也是我唯一可以生存的星球,。多少年來，地球然受了各種磨,，可從來沒遇到今天的危機,。

地球母了我需要的一切，可是她在我婪中開始得苦不堪言,，洪水,、干旱,、海,、一次次的警告我，地球是需要惜的,，是需要保的,，如果沒有個可美的家園，我能到哪里去生存,。近些年來,，洪水泛，多災(zāi)多的日子比以往多了很多,，將要斷流的河水,、枯竭的湖泊，洪造成的無家可,，大家可了解,？

二、交流搜集料,。

三,、歌朗——《地球的哭》。

我是地球,，年我身上到都是洲,，物我非常友好,，他從來不在我身上行破壞,。我一直青春美、容光,。而自從有了人以后,，他就源源不斷地消耗我藏多年的源、森林源、水源,、生物源和我的保――大氣,，使我從來沒一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中,！

人口口聲聲地我是他的地球,，可是人在享用我的源的同，也把染了我,，隨著人口的增加,，生力的展，人活范的大,，人改造我外表的能力越來越大,，境的影響也日益著。目前,，染已重威著人自身的生存,。

人們大量的開采礦產(chǎn)資源，沒人想到,，如果資源枯竭了怎么辦,？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的,，缺水會給人帶來嚴重后果,，可人們卻毫不珍惜，竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水,、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊,、河流，而水的嚴重污染,，也導(dǎo)致了一些人的死亡,。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕,，人類還大肆砍伐森林,，使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老,、痛苦,，也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。聽了這首兒歌,，有什么感想,？

同學(xué)們，面對地球媽媽的哭訴,，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,，請行動起來吧,！做環(huán)保的小衛(wèi)士，共同保護我們生存的家園,。

四,、交流怎樣保護環(huán)境？

節(jié)約用水,、少用一次性塑料袋,，綠色購物節(jié)能源。少用一次性木筷,，愛護花草樹木,、節(jié)約用電、保護動物,。

五,、活動總結(jié)：

我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林,，保護地球,。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環(huán)境,。讓我們一同為保護地球母親而努力吧,！

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇五

only one earth

一課時

知識與技能：

1、了解世界環(huán)境日的由來以及近幾年的主題,；

2,、展示制作的關(guān)于世界環(huán)境主題的幻燈片；

3,、收集和整理資料的能力,。

簡單明了的介紹世界環(huán)境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環(huán)境日主題使學(xué)生初步了解環(huán)境正面臨的問題,，尤其是由感而發(fā),，結(jié)合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環(huán)境保護的不同看法和建議,，達到認識層面的教育意義,。

形成環(huán)境保護意識，增強環(huán)境保護觀念,。

1,、世界環(huán)境日的由來

2、開展環(huán)境保護的措施和建議

3,、增強環(huán)境保護的觀念教學(xué)難點：

1,、環(huán)境保護措施交流

2、環(huán)境保護意識深化

教師活動學(xué)生活動

世界環(huán)境日

關(guān)于地球的探討層出不窮,，今天我們的角度與眾不同,，only one earth,，你知道什么意思嗎,？

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇六

1,、通過廢舊材料分類收集、環(huán)保宣誓,、變廢為寶等系列活動,，讓每一個孩子都樹立良好的環(huán)保意識。

2,、借助“6.5世界環(huán)境日”這一契機,，引導(dǎo)幼兒將口頭的轉(zhuǎn)化為實際的行動。

6月5日

全園師生

1,、做好主題橫幅,，確定環(huán)保宣誓詞及領(lǐng)誦宣誓詞的教師

2、通過家校通短信,、班級談話等形式做好活動宣傳工作

3,、策劃好活動方案，落實好組織活動的教師

活動一：小手牽大手,，我為廢舊材料找個家

1,、請四個大班小朋友身上斜挎“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的紅帶子，在四個分類廢舊材料收集箱邊上做引導(dǎo)員,，引導(dǎo)幼兒按類投放廢舊材料,。

2、晨間來園的孩子和家長一起分類投放廢舊材料,。

活動二：“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓活動

1,、全園師生集中在幼兒園的大操場上

2、宣誓前的談話

（1）小朋友,，你知道6月5日是什么日子嗎,？

（2）在世界環(huán)保日里，我們小朋友該做些什么呢,？

（3）在日常生活中,，我們又該怎么做才能稱得上“綠色小使者”這個稱號呢？

（4）小結(jié)：對啊,，我們的,。地球就是我們的家，作為生活在這個地球上的我們有責(zé)任也有義務(wù)要保護好自然環(huán)境,，小朋友們就讓我們都行動起來,，用我們的實際行動讓世界充滿綠色。

3,、觀看環(huán)保時裝秀

4,、宣誓儀式

宣誓領(lǐng)誦人帶領(lǐng)全園師生高舉右手,，以跟念的形式進行環(huán)保宣誓活動。

5,、環(huán)保行動倡議

師：環(huán)保不是一句口號,，也不是一個形式，他需要我們每一個人真真切切的去做,，在我們宣誓儀式結(jié)束的時候,，我倡議讓我們從此刻開始，去檢查一下幼兒園的角角落落,，讓我們的幼兒園變得更美麗更整潔,！

活動三：變廢為寶大行動

各班自主開展變廢為寶活動，大班組以手工創(chuàng)意活動為主,，中班以建構(gòu)活動為主,，小班以廢舊材料當(dāng)打擊樂進行表演為主。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇七

認真貫徹落實黨生態(tài)文明理念,，圍繞“踐行綠色生活”這個主題,，加快推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)大田,、美麗大田奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ),。

（一）縣領(lǐng)導(dǎo)在大田電視臺發(fā)表電視講話

時 間：6月5日

責(zé)任單位：局辦公室

（二）社會宣傳

時 間：6月5日

責(zé)任單位：縣法院生態(tài)法庭，局辦公室,、生態(tài)股

參加人員：縣法院3人,，縣環(huán)保局5人，電視臺記者

標(biāo)語：

1,、大田縣法院,、環(huán)境保護局20xx年6.5世界環(huán)境日宣傳活動（彩虹門）；

2,、踐行綠色生活,、共建生態(tài)大田（桌前標(biāo)語）。

（三）“環(huán)保杯”書畫展

時間：6月5日—6月15日

展覽地點：巖城書畫院

責(zé)任單位：縣委宣傳部,，縣環(huán)保局,，縣文聯(lián)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任,，認真組織好此次活動,。

（二）相關(guān)單位要積極參與，協(xié)調(diào)配合,，落實活動細節(jié),，力爭活動取得預(yù)期成效。

（三）各股室要加大環(huán)保宣傳,，為農(nóng)村環(huán)境保護造聲勢,， 以實際行動促進生態(tài)家園建設(shè),。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇八

通過開展“彎彎腰，凈校園,，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到心中有自己,，心中有他人,，心中有學(xué)校,，共建平安、和諧,、潔凈的校園,。

6月1日-6月10日

七、八年級學(xué)生,、全體教師,。

1、6月1日,，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰,，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議,，號召同學(xué)們從身邊的小事做起,，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,，身教勝過言傳,，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。

2,、6月2日各班級開展“彎彎腰,，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課,。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環(huán)保宣傳口號,，懂得潔凈校園是我責(zé)；

②落實到行動,，不亂丟垃圾,，不亂吐；

③勸說同學(xué)不亂丟垃圾,；

④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰,，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,，能做到：節(jié)約用水,，慎用洗滌用品；節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈,，關(guān)電風(fēng)扇；保護樹木,，珍惜紙張,，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品,；積極參與班級綠地維護活動等,。

3、6月3日-6月5日,，利用學(xué)校監(jiān)控,，關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間,、午間,，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣,。

4,、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上,，時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生,。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)?？谔?。

5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動,。

6,、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士,。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇九

1.通過談話,、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,，初步了解地球上的各種污染,。

2.樂意參與談話、繪畫,、手工制作等活動,，用行動表達對地球媽媽的關(guān)愛。

一、談話活動,，引出活動內(nèi)容,。

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

(1)教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢,？”可重點從空氣,、水、樹木,、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答,。

(2)提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日,？為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日,？1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參加的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號,，討論了保護全世界環(huán)境的行動計劃,，為了紀(jì)念大會的召開,，當(dāng)年聯(lián)合國做出決議,，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境,。

2.“世界環(huán)境日”的主題。

(1)教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,，1984年是沙漠化,，1992年是只有一個地球――一齊關(guān)心、共同分享,，2003年是水――20億人生命之所系,。”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

3.教師提問,、幼兒討論。

(1)教師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢,？”幼兒討論,。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水、糧食等,。

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫,、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢,？”幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕,。

(4)教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護環(huán)境?！惫膭钣變合氤霾煌霓k法,，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

4.討論如何制作宣傳卡,？引導(dǎo)幼兒從方法,、材料方面來談。(寫上要說的話,，畫出被污染,、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

5.幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo),、幫助,。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理,，在四周,、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。

(鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶,、阿姨、哥哥,、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們

6.講評活動,。

延伸活動

在美工角投放材料,、紙張，請幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡,，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā),。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇十

為了更好的響應(yīng)今年“六·五”世界環(huán)境日主題“xx”，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設(shè)的行動中,，營造我校濃厚的綠色教育氛圍,，讓環(huán)保成為一種時尚,，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動,，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下,。

1.環(huán)境教育社會實踐活動

2.世界環(huán)境日宣傳活動

（一）

1.活動時間： xx年5月31日下午13：00——17：30

2.活動內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠,、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站,。

3. 參加人員

（1）教師3名（張劉莉、沈鵬程,、李祖能）

（2）七八年級有一定寫作能力的學(xué)生10人,。

4.活動要求

①5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門集合。

②自帶相機,。

③帶好筆和筆記本,。

④統(tǒng)一著校服。

（二）

1.活動實踐：xx年6月5日上午9：30

2.活動地點：東方廣場大戲臺

3.活動準(zhǔn)備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》負責(zé)人：張玲

②二胡獨奏《江河水》負責(zé)人：沈鵬程

（2）被污染的江河視頻,，負責(zé)人：沈鵬程

（3）環(huán)保宣傳

①宣傳展板,、宣傳單制作負責(zé)人：楊景華

②宣傳點教師：林玉平江雪梅、沈鵬程（攝影）

③宣傳點學(xué)生：5人,，由沈鵬程負責(zé)落實,。

（4）出行安排

①交通工具：張劉莉

②演出學(xué)生：張玲

（5）宣傳短片

①文本：賴建容

②視頻編輯：陳婷李祖能

③材料提供：沈鵬程

沈鵬程、張玲,、李祖能

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇十一

地球是人類共同的家園,，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美好的愿望,。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣傳教育,、提高廣大師生環(huán)境意識的有利時機,。我們以此為契機，開展“我愛藍色海洋——暨紀(jì)念20xx年世界環(huán)境日”活動,。目的是讓師生了解海洋,，認識海洋，關(guān)心海洋,，不斷增強民族海洋意識,。懂得我們偉大的祖國，既是一個大陸國家,，也是一個海洋國家,。像黃河養(yǎng)育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和發(fā)展作出過無法替代的重的貢獻,，是我們民族的'一筆巨大財富,。

“我愛藍色海洋——暨紀(jì)念20xx年世界環(huán)境日”

20xx年5月14日下午2：30——3：15分

各中隊教室

中隊活動

1、各中隊以“我愛藍色海洋”為主題，開展“我愛藍色海洋——暨紀(jì)念20xx年世界環(huán)境日”活動啟動儀式,。

2,、讓學(xué)生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

3,、通過活動讓學(xué)生提出建議,。(如何保護海洋)

4、每中隊以“我愛藍色海洋”為主題出一期墻壁,，要求于5月22日前完成,。(各級的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇十二

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題,。

2,、進一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3,、提高學(xué)生的環(huán)境保護責(zé)任感,。

4、增強環(huán)保實踐活動的能力,。

(一),、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳,、鐘慧珊,、李欣等

(二)、開展系列活動

1,、圍繞今年的世界環(huán)境日,，面向全校進行一次環(huán)境知識講座。六月五日下午第二節(jié)課林校長主講,。

2,、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會。六月三日上午8：30----11：30,，濱江公園南門廣場,，四年級部分學(xué)生參加，帶隊：王艷榮,、唐潔焱

3,、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,，由學(xué)生創(chuàng)作,，老師挑選優(yōu)秀作品，巫春燕老師負責(zé),。

4,、進行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查,。面向?qū)W校周圍、菜市場附近居民,、社區(qū)人員,，五年級學(xué)生快板表演"市民環(huán)保指南三字歌"，唐潔焱負責(zé)組織,。

5,、出一期滲透環(huán)境教育的墻報。墻報由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負責(zé),，學(xué)校宣傳畫由巫春燕負責(zé),。

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊會,。各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負責(zé),，保存好資料。

7,、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容

8,、提出一項改善環(huán)境的建議

9、開展一次以"循環(huán)利用,，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙,、礦泉水瓶活動，王艷榮負責(zé),。

1,、學(xué)生的活動感想。

2,、學(xué)校的活動總結(jié),。

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇十三

為了更好的響應(yīng)今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸 共奮斗，積極參與到環(huán)境保護和生態(tài)自貢建設(shè)的行動中,，營造我校濃厚的綠色教育氛圍,，讓環(huán)保成為一種時尚,，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動,，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動安排如下,。

1,、環(huán)境教育社會實踐活動

2、世界環(huán)境日宣傳活動

（一）大中小學(xué)環(huán)境教育社會實踐活動

1,、活動時間： 20xx年5月31日下午13：00——17：30

2,、活動內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠,、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站,。

3,、參加人員

（1）教師3名

（2）七八年級有一定寫作能力的學(xué)生10人。

4,、活動要求

①5月31日下午1：00在學(xué)校小學(xué)部校門集合,。

②自帶相機。

③帶好筆和筆記本,。

（二）六五世界環(huán)境日宣傳活動

1,、活動實踐：20xx年6月5日上午9：30

2、活動地點：東方廣場大戲臺

3,、活動準(zhǔn)備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》 負責(zé)人：

②二胡獨奏《江河水》 負責(zé)人：

（2）被污染的江河視頻,，負責(zé)人：

（3）環(huán)保宣傳

①宣傳展板、宣傳單制作 負責(zé)人：

②宣傳點教師：

③宣傳點學(xué)生：5人,，由沈鵬程負責(zé)落實,。

（4）出行安排

①交通工具：

②演出學(xué)生：

（5）宣傳短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料提供：

世界環(huán)境日主題班會活動方案 世界環(huán)境日主題班會課件篇十四

為充公體現(xiàn)國家綠色發(fā)展戰(zhàn)略，引導(dǎo)全社會著力踐行人與自然和諧共處的綠色發(fā)展理念,，呵護環(huán)境質(zhì)量,，共建美麗家園，環(huán)保部確定20xx年環(huán)境日主題為“xx”,。各學(xué)校在舉辦環(huán)境宣傳日宣傳活動中,，統(tǒng)一使用并突出國家確定的主題，以創(chuàng)模,、環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)境整治為主要內(nèi)容,，創(chuàng)新宣傳方式，提高宣傳效果,。

20xx年6月3日至7日,。

1.積極營造宣傳氛圍，緊緊圍繞創(chuàng)?！斑M學(xué)?！毙麄骰顒訌娀麄鳎须娮语@示屏的學(xué)校循環(huán)播放“65世界環(huán)境日”和“創(chuàng)?！毕嚓P(guān)宣傳內(nèi)容,。在6月5日前完成設(shè)置宣傳標(biāo)語1條以上，制作專題宣傳欄一期,。

2.根據(jù)學(xué)校實際情況在6月5日前上一堂“改善環(huán)境質(zhì)量,，推動綠色發(fā)展”主題班會；在6月5日當(dāng)天組織開展一次“改善環(huán)境質(zhì)量,，推動綠色發(fā)展”師生簽名活動,。

3.組織師生開展1次全校清潔日活動，對辦公區(qū)域,、班級包保區(qū)域環(huán)境進行整治,。

4.倡導(dǎo)師生踐行綠色出行,。

1.各校要加強領(lǐng)導(dǎo)，認真落實,，確保宣傳活動順利開展,。

2.各校活動結(jié)束后,，要認真總結(jié),，將總結(jié)材料和圖片資料于6月7日前報袁副校長處.