在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
課堂的收獲作文篇一
“選我，選我!”“不,，選我!”爭(zhēng)吵聲響起，班里頓時(shí)亂哄哄的,?！巴瑢W(xué)們，安靜一下!”老師的聲音響起,，班里安靜了下來(lái),。“這樣吧,，同學(xué)們,，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,，決定讓誰(shuí)上來(lái)默寫(xiě)這課單詞，好嗎,？”老師問(wèn),。“好”同學(xué)們一致回答,，有幾個(gè)已經(jīng)迫不急待了,。
老師說(shuō)“同學(xué)們，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍,，誰(shuí)接的多誰(shuí)就贏,。”“行,，我先來(lái),。”我們班的學(xué)習(xí)大王--張致文站起來(lái),?！昂茫艺f(shuō)一個(gè),，你接一個(gè),。”老師說(shuō),，臉上盡是笑容,。“人山人?！薄昂ｉ熖炜铡睆堉挛妮p輕松松接下老師的成語(yǔ),。“空空蕩蕩”老師拋出一個(gè)難題“蕩,，蕩,。”哈!張致文接不上了,，這可把我們難住啦,，張致文都接不出，我們又怎么可能接下來(lái),？這一下,，許多人都放下手。張致文郁悶的坐下,。
“我試試吧,。”我舉起手,，忐忑的站起來(lái),。
“好,，你先說(shuō)?！崩蠋熣f(shuō),，我大喜過(guò)望，“五彩繽紛”我說(shuō),。
“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”“揚(yáng)眉吐氣”“氣壯山河”“河昐沒(méi)下”“下筆成章”“章句之徒”“徒有虛名”“名落孫山”“山窮水盡”“盡人皆知”“知行合一”“一柱擎天”“天高地厚”“厚積薄發(fā)”“發(fā)揚(yáng)光大”“大同小異”“異,，異…”太棒了!我贏了!我笑得十分燦爛。一蹦三尺高,。
真是令我受益匪淺的一節(jié)課!
課堂的收獲作文篇二
生活是前進(jìn)的海洋,，每一刻，我們都在成長(zhǎng),。在自助式教學(xué)的課堂上,，我們是活躍的精靈，留下了精彩的講說(shuō),，留下了自信的笑容,，留下了甜美的樂(lè)聲，每一次我們都會(huì)有新的收獲,。
這是個(gè)很平常的早晨,。
天，純凈而又明澈,。陽(yáng)光那質(zhì)感的光束穿過(guò)透明的玻璃窗照在我們身上,，撫著我們的發(fā)綹，親吻著我們稚嫩的臉頰,，一種溫暖在全身舒散開(kāi)了,，心里仿佛也裝滿了金色的陽(yáng)光。
“同學(xué)們請(qǐng)看這段文字,，做上記號(hào),。”你或許以為說(shuō)話的是老師,，其實(shí)這是一位同學(xué)在講課,。他在黑板上板書(shū)，臉上寫(xiě)著認(rèn)真,。教室里很靜,，只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆與黑板摩擦發(fā)出的“沙沙”聲，每個(gè)人都專注地看著黑板,，眼神充滿著對(duì)知識(shí)的渴望?！斑@個(gè)詞用在此處的好處是什么,？”霎時(shí)間,，許多手都舉了起來(lái)，“我,！我來(lái),！”“我！我,！”……大家爭(zhēng)著交流自己的答案,，氣氛很是熱烈，令我感到一種別樣的愉悅,。
在課堂上,，我們要踴躍、要積極,、要善于創(chuàng)新,。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們應(yīng)不怕失敗,，相信一切可以從頭再來(lái),，所以我們需要有很強(qiáng)烈的參與意識(shí)，這樣我們才可以學(xué)得更輕松,、更充實(shí),。
合作是人生唯美的純凈空間，是人與人心靈溝通的內(nèi)涵草,，是默契行為的最直接的表現(xiàn),。課前的小組討論，大家相互傳遍著自己預(yù)習(xí)的成果,，對(duì)各種問(wèn)題積極發(fā)表自己的看法,。彼此之間沒(méi)有隔閡，有的只是一架彩虹似的心靈的橋梁,。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)榕抡f(shuō)錯(cuò)話而不發(fā)言,，也沒(méi)人會(huì)擔(dān)心別人嘲笑自己的見(jiàn)解。因?yàn)樵谶@樣純潔無(wú)邪的空間里,，干啥還去想那些事呢,？就是好好地享受這種和諧溫馨而又自然的氣氛就滿意了吧！
懷著一顆年輕富有活力的心,，我們帶著“自信”一起啟航,。此刻，還會(huì)有誰(shuí)去害怕迎面而來(lái)的風(fēng)浪呢,？還會(huì)有誰(shuí)不喜歡經(jīng)受油墨書(shū)香的熏陶呢,？
我堅(jiān)持著認(rèn)真思考的原則，追求著團(tuán)結(jié)合作的意念,，主張著勇于創(chuàng)新的精神,，在“自助式”課堂教學(xué)這片新天地中,，不斷增添智慧，收獲成長(zhǎng)的豪情,，找尋人生的價(jià)值,。
自助式課堂教學(xué)讓我變得勇于展示，讓同學(xué)之間的友誼更深厚,，讓師生之間的交流更深入,，我們都受益匪淺！
課堂的收獲作文篇三
學(xué)者盡知：課堂是學(xué)習(xí)的主要陣地,，那課堂之外呢,？大千世界無(wú)奇不有，只帶我們一顆發(fā)現(xiàn)的心來(lái)探尋,。
總是看到父母沒(méi)日沒(méi)夜的奔波,，風(fēng)里來(lái)雨里去，總是看到他們寒冬里單薄的身影,，為我們而奉獻(xiàn)著………他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵?，我總想體會(huì)一下他們的辛勞，掙錢(qián)的艱辛,，便萌生了售賣(mài)舊書(shū)的想法,。
征得了同意之后，我將家中的舊書(shū)打包好,，寫(xiě)上一塊正方形的書(shū)架,，來(lái)到樓下則好地點(diǎn)，我的舊書(shū)售賣(mài)活動(dòng)便正式開(kāi)始了,，由于是第一次做買(mǎi)賣(mài),，我總是有些忸怩，不敢放開(kāi)聲音高聲喊喝,，所以來(lái)我這里看書(shū)的人也寥寥無(wú)幾,，門(mén)庭冷落，心情別提多低落,！
這時(shí)一個(gè)胖乎乎的大約五六歲的小男孩一蹦一跳的向我跑來(lái)：“哥哥,，我要買(mǎi)一本《格列佛游記》！”“好,，你等著,，這可是一本非常好的書(shū)，你買(mǎi)它可就對(duì)了,！”我麻利的從一摞整齊的書(shū)目中擇出了一本微微泛黃的書(shū),，“給你，你是我今天的頭客，不要錢(qián)的,，送給你了,！”小男孩的眼中閃爍著驚喜的光芒,，他可能是第一次遇到這么熱情的免費(fèi)送書(shū)活動(dòng)吧,！他高興的對(duì)我說(shuō)：“那哥哥，我看你這里人也不是太多,，要不我來(lái)幫你做一做宣傳吧,！”我聽(tīng)了之后簡(jiǎn)直是樂(lè)不開(kāi)支，自己終于得到他人的援助了,！
只見(jiàn)小男孩的肚子腆了腆：“來(lái)來(lái),，大伙快來(lái)看看，特價(jià)好書(shū)大放送了??！”這一喊可不要緊，人們從各個(gè)方向如同蜜蜂一般趕了過(guò)來(lái),，“給我一本,，給我一本！”我忙得不可開(kāi)交,，男孩也過(guò)來(lái)幫著我,，不一會(huì)二，滿架的舊書(shū)就變成了手中一沓厚厚的鈔票,，我的心里如同吃了蜜一般甜,。
小男孩微笑著向我道別，望著她那胖乎乎的身影,，我的心里感慨萬(wàn)分,，一個(gè)素不相識(shí)的孩子用真情和愛(ài)心深深的打動(dòng)了我的心靈，陽(yáng)光下他的影子越來(lái)越長(zhǎng),，越來(lái)越長(zhǎng)………
課堂外收獲頗豐,，我通過(guò)這一次課外的經(jīng)歷，不僅體驗(yàn)到了掙錢(qián)的辛勞,，更體驗(yàn)到了人間真情的溫暖和可貴,。
